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    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感

    時(shí)間:2021-03-04 13:28:46 讀后感 我要投稿

    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感3篇

      認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感3篇

    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感1

      讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后,受益匪淺。

      我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,知錯(cuò)能改。老師說(shuō)過(guò),做錯(cuò)事情不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,一錯(cuò)再錯(cuò)。每個(gè)人人都會(huì)犯錯(cuò),人無(wú)完人,做錯(cuò)事就要及時(shí)改正,那還是個(gè)好孩子,知錯(cuò)了還不改,那錯(cuò)誤就越變?cè)酱,終究會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。

      在我們心目中,誠(chéng)實(shí)就是一泓清泉:當(dāng)虛偽迷惑我們的眼睛時(shí),是誠(chéng)實(shí)幫我們洗凈雙眼。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,也沒(méi)有了信譽(yù);沒(méi)有信譽(yù),就不會(huì)有朋友。沒(méi)有人愿意用真誠(chéng)對(duì)待不講信用的人。

      我們也應(yīng)該孝敬父母,幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān)。要好好學(xué)習(xí),不讓父母操心,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,不浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。尊敬師長(zhǎng),是每個(gè)學(xué)生都到的。俗話說(shuō)“一日為師,終身為父”。不聽(tīng)話,或和老師頂嘴,是對(duì)老師的尊敬。老師雖嚴(yán)厲,都是為了我們,他們像園丁一樣,默默地傳授知識(shí)給我們。所以我們不能不尊敬老師。

      以前我也有許多不良的行為,如:亂花錢(qián),不節(jié)約資源等等。讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我決定將這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。

      讓我們做好自己的“文明監(jiān)督”的崗位,隨時(shí)提醒自己講文明。同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起行動(dòng)吧!

    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感2

      《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第四條,我想這輩子都不可能忘記。

      昨天,奶奶問(wèn)我;“你在學(xué)校里怎么樣啊?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了嗎?”不巧,由于我心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)一落千丈,本來(lái)我的心里就很煩,一聽(tīng)奶奶這話,我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒:“關(guān)你什么事,老太婆!”說(shuō)完我就沖進(jìn)房間,把門(mén)“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……

      我站在窗前,推開(kāi)了窗,寒風(fēng)立刻鉆進(jìn)了我的衣服,冷到了我的骨頭里。我打了個(gè)寒顫,同時(shí)這風(fēng)也使我清醒了很多,想起剛才對(duì)奶奶的態(tài)度,覺(jué)得真不應(yīng)該……

      突然,響起了敲門(mén)聲,我努力裝出平靜的樣子,問(wèn):“誰(shuí)?”

      “我!”

      “奶奶,有什么時(shí)嗎?”

      “我想告訴你,下雨了,別開(kāi)窗,否則會(huì)凍出病來(lái)的。如果你非要開(kāi)窗,就多穿件衣服。窗開(kāi)得小一點(diǎn)……”

      一股暖流涌遍我的全身……我對(duì)奶奶這么不尊敬,她居然不怪我。點(diǎn)點(diǎn)雨滴飄進(jìn)來(lái),落在我的臉上,分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條例,切記三思而后行。

    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感3

      “課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人的發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序!边@是郭老師平日給我們抄在大積累本上的小學(xué)生日常行為規(guī)范的`第11條。

      這句話讓我讀后大有感觸。結(jié)合生活實(shí)際想想,我平時(shí)是一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生,平時(shí)提問(wèn)題就更少了,上課時(shí)手總感覺(jué)有千斤重,總怎么也舉不起來(lái),唉!可是上課認(rèn)真聽(tīng)講我可是夠?qū)W⒌,思考我也有自己的想法,可就是手總是舉不起來(lái),總是害怕說(shuō)錯(cuò)。

      可是我從來(lái)沒(méi)有打斷別人的發(fā)言,總是認(rèn)真聽(tīng)講,別人說(shuō)過(guò)的話我都能記住?梢(jiàn)也不打人,不亂跑,不不欺負(fù)弱小,就是發(fā)言不好不積極。

      人不是十全十美的,人不免總還是有錯(cuò)的,錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,可是即錯(cuò)又不問(wèn)這可就完了!只有多積累才能成才,俗話說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海!

      郭老師抄給我們的句子或短文都是有用的,所以也再次感謝你。我也希望自己能多發(fā)言,改掉以前的壞毛病,加油!