讀《賣火柴的小女孩》有感（通用25篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感 1
前幾天，我讀了讀賣火柴的小女孩這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“暖和的火爐、香噴噴的烤鴨、漂亮的圣誕樹、慈愛的奶奶。”這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有嚴(yán)寒、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。 她是多么渴望自己能像別的'小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，天天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里布滿了冷酷、無情，我們這里布滿了暖和和愛意�？墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
讀《賣火柴的小女孩》有感 2
《賣火柴的小女孩》給我印象最深的是她的4次劃亮火柴的一剎那，她本是一個(gè)對(duì)生活，對(duì)未來充滿希望與憧憬的幼小生靈。但由于環(huán)境所迫，生活所迫，她對(duì)生活的渴望僅僅是溫暖、溫飽，但那時(shí)的社會(huì)，富人雖然有著數(shù)不盡的金錢與財(cái)富，卻是那么的小氣，那么的吝嗇。出身富裕的那些公子、小姐們，想過一個(gè)豪華盛大的圣誕節(jié)是易如反掌，而對(duì)于小女孩來說，這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)幾乎是0。她只能在火柴劃過天空的一瞬間，幻想著自己身旁是一棵與親人一起裝扮的圣誕樹，和親人過著簡(jiǎn)單的生活，如此而已。當(dāng)火柴第四次劃亮?xí)r，小女孩乘著天使的翅膀飛向了奶奶住的天國(guó)，她開心地笑了……
那個(gè)世界中，生活是什么？是富裕嗎？要是富裕，就不會(huì)有餓死街頭的人；是有親情嗎？要是有親情，就不會(huì)讓自己的子女們頂著強(qiáng)烈的北風(fēng)與大雪，掙些微薄的錢來供給長(zhǎng)者享樂；是有愛心嗎？要是有愛心，怎能忍心讓這些幼小的生命活活凍死呢！試問：那個(gè)世界又怎么會(huì)有富裕，怎么會(huì)有親情，怎么會(huì)有愛心呢？
社會(huì)的黑暗，造就這些不負(fù)責(zé)任的`人，賣火柴的小女孩只是一個(gè)典型的例子，而事實(shí)上，最痛苦的還是那么那些不知名的藏在社會(huì)角落里的窮人，溫飽已成為他們每天必須擔(dān)憂的問題，又何況是自由呢？
想想昨天，想想今天，想想明天，再想想那些60年代的人。我心中激起了一股急流，我們這群父母的“掌上明珠”，又生活在繁榮昌盛的這會(huì)主義，做一個(gè)跨世紀(jì)的接班人不僅僅是我們追求的目標(biāo)，更是我們追求的宗旨。
讀《賣火柴的小女孩》有感 3
這是一個(gè)催人淚下的故事……
在圣誕夜的夜晚，一個(gè)賣火柴的小女孩在雪地里喊著：“誰(shuí)來賣我的火柴？”過路的人們都急匆匆地走了。她點(diǎn)燃了一根火柴，眼前出現(xiàn)又大又肥的烤鴨�；鸩裢蝗粶缌�。每次劃著火柴，她都會(huì)看到她希望而又向往的東西。
她出生在一個(gè)可怕的家庭，最疼她、愛她的外婆死了，狠心的父親讓她在這最美好的節(jié)日里賣火柴。我在家里可算是一位嬌貴的“小公主”了。衣來伸手，飯來張口。每次吃飯，還得媽媽或者爸爸喂。每次吃飯又不符合我口味的還要挑三揀四。每天早晨，都是爸爸喊我好幾遍我才起床。晚上，還經(jīng)常到我房間里看看，我是不是沒蓋好被子，是不是滾到地上了。每逢假期，父母都要帶我旅游，游覽祖國(guó)的山山水水，臨走前還要到超市里買一大寶我最喜歡吃的`零食。我要什么父母給我買什么。不滿足我的要求，就跟父母賭氣、頂嘴。
想想自己，再想想賣火柴的小女孩，我覺得對(duì)不起父母。我決定以后要改掉這些壞毛病。
讀《賣火柴的小女孩》有感 4
我在暑假里讀了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜，書中小女孩的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
在一個(gè)寒冷的冬天，母親去世了，小女孩穿著一件破衣服，穿著一雙破鞋。凍的.發(fā)斗。有一輛馬車飛快的跑過來，嚇的鞋都掉了，一只怎么也找不到;另一只被一個(gè)小男孩拾走了。又冷又餓。街上飄著一股鵝的味道。窗戶里透著燈光。她找到一個(gè)房子的前角落蹲下來，她點(diǎn)著火柴想暖和一，可是，火柴滅了，她又叉了一跟火柴照亮了她。她看到了屋里桌上有一只香噴噴地考鵝�；鸩駵缌�，第三次，又點(diǎn)著了。看到一棵高大的圣誕樹。小女孩要摸圣誕樹時(shí)，火柴熄滅了。又點(diǎn)著一只賣柴，看到她去世的祖母，她插著一把賣柴，第二天，早上人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴。
我們沒有經(jīng)過任何苦難，沒有嘗過辛酸。所有的吃的、穿的，爸爸媽媽已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了，享受著父母的疼愛，親人的關(guān)心。有敬愛的老師傳授知識(shí)，有伙伴們陪伴著做游戲。生活在如此幸福甜蜜的生活中，我們沒有理由在埋怨生活。我們應(yīng)該好好珍惜所擁有的這一切。
親愛的賣火柴的小女孩，你知道嗎，你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中。
讀《賣火柴的小女孩》有感 5
“呯——啪”“ 呯——啪”爆竹聲仍在我耳邊回響，震耳欲聾。今夜的天空美麗無比，五顏六色的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道紅光……今天是除夕夜，小伙伴們個(gè)個(gè)興奮不已。場(chǎng)面熱鬧非凡！可是，賣火柴的小女孩卻穿著破破爛爛的衣服，站在鵝毛大雪之中。每當(dāng)腦子里浮現(xiàn)出這畫面，我便淚流滿面。
我好似看到一個(gè)赤著雙腳、正在賣火柴的小女孩，這使我心如刀絞。我好似聽到小女孩在喊“賣火柴了！”，這聲音十分凄涼。我有好似看到小女孩在冰涼的角落里，向食品店投去渴望的目光。
我突發(fā)奇想：如果小女孩和她的奶奶能來我們國(guó)家就好了，我們一定會(huì)熱烈的歡迎你們的`！不會(huì)讓你們?cè)诙烊淌芎涞摹?/p>
可是，我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。在她們國(guó)家小女孩和她的奶奶等待的將是痛苦和死亡，窮人是無法是向他們的愿望的。所以小女孩在除夕夜里凍死了，這真是令人十分憎恨資本主義的殘酷。
我抬頭仰望天空中的五彩繽紛的焰火，仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在彩色煙火中，幸福地微笑著……
讀《賣火柴的小女孩》有感 6
天氣冷得可怕，夜幕開始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣火柴的小姑娘沒吃沒喝，活活的餓死了。我始終放不下手里的這本書，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺地流了下來。
是呀，新年到了，孩子們應(yīng)該正在家里感受著父母無私的愛，可是小姑娘呢？誰(shuí)來給她一點(diǎn)愛呢？誰(shuí)能讓她感受到童年的快樂呢？誰(shuí)讀了這個(gè)故事，又能不受感動(dòng)呢？我們現(xiàn)在這么好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)一回到家就能吃到香噴噴的.飯菜，每逢過年過節(jié)，還能穿上新衣服、有零花錢。
回家后父母什么活也舍不得讓我們干。每逢周末，昨夜一寫完，就可以悠閑的看電視、做游戲。天天坐在明亮的教室里上學(xué)。在學(xué)校，有老師愛著；在家里，有父母疼著。每個(gè)人都能感受到童年的無限樂趣�？尚」媚锼�，她那么小就到了另一個(gè)世界，沒能過上被父母深深愛著的日子，真是遺憾！
同學(xué)們，讀到這里，你會(huì)想些什么呢？是不是覺得要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)呢？那就從現(xiàn)在做起吧，珍惜這個(gè)美好的童年！
讀《賣火柴的小女孩》有感 7
大家一定讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人肺腑的這個(gè)故事。故事主要講：有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣的，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰(shuí)著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個(gè)人為她舉行葬禮。
為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子，手套，她卻沒有；我們能吃到美味的'雞、鴨、鵝，她卻吃不到……小女孩本來應(yīng)有棉襖，手套，帽子，本來應(yīng)該有美味的雞，鴨，鵝，本來應(yīng)該有一個(gè)幸福美滿的家庭，本來應(yīng)該上學(xué)……可她什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時(shí)侯的人都這么冷酷？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手幫助小女孩。
如果那時(shí)候的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會(huì)有更多的窮人。
我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
讀《賣火柴的小女孩》有感 8
今天，我讀了（賣火柴的小女孩）這篇文章。這篇文章主要講的是一個(gè)貧苦的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，抒發(fā)了作者對(duì)小女孩的同情，也深刻的揭露了資本主義社會(huì)的黑暗與邪惡�！疤炖錁O了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜----大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著�！泵慨�(dāng)我讀到這里時(shí)，就會(huì)頓生感慨：大年夜，應(yīng)該是一家人坐在一起其樂融融，團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)候，應(yīng)該是孩子們穿著新衣服盡情玩耍，享用美食的'時(shí)候�？蛇@個(gè)小女孩卻光著頭赤著腳在街上賣火柴，飽受著寒冷；饑餓；痛苦。多么可憐的小女孩啊！·當(dāng)我讀到：“她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來了，照在他小小的尸體上。”
心里就會(huì)油然而生一種同情，一種惋惜。小女孩就這樣在大年夜凍死了，新年的朝陽(yáng)之光竟未能給她帶來哪怕是一線生的希望。萬象更新之日，小女孩竟無法跟新年的照樣打一個(gè)照面。在她臨死之前，竟沒有一個(gè)人關(guān)心她，照顧她�！ぷx了這篇文章，我深深的體會(huì)到了小女孩的痛苦和資本主義社會(huì)的黑暗。小女孩的不幸遭遇使我感到同情；資本主義社會(huì)的黑暗統(tǒng)治使我感到無比厭惡。如果小女孩來到我們社會(huì)主義國(guó)家，她就不會(huì)那樣痛苦了，也不會(huì)那樣悲慘的早早死去。
讀《賣火柴的小女孩》有感 9
今天，我在家里看了一本《安徒生童話之賣火柴的小女孩》，看完后，我的心情難過極了。
這本書講的是在大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩穿著破爛的衣服走在大街上又冷又餓，還不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣出去一根火柴，回到家后爸爸會(huì)打她的。小女孩無助地開始點(diǎn)燃手中的火柴，就在她點(diǎn)燃第三根火柴的時(shí)候，小女孩的奶奶出現(xiàn)在了亮光中，小女孩一下子高興起來，她把手中的火柴全部點(diǎn)燃，要求奶奶帶她走，就這樣她和奶奶從溫柔的亮光中快樂地飛走了。
第二天，人們?cè)诮稚系膲前l(fā)現(xiàn)了死去的小女孩，她的臉上還掛著微笑……
合上這本書，我不禁為小女孩感到悲傷和難過。小女孩在鵝毛大雪中竟然穿著單薄的衣服來賣火柴，她的媽媽難道就不擔(dān)心小女孩凍著嗎？這是一位多么不疼愛她的媽媽呀！小女孩賣不出去火柴不敢回家怕爸爸打她，她的爸爸為什么要這么可怕？這是一對(duì)該有多狠心的爸爸媽媽呀，小女孩一夜沒回家家里人竟然沒人來找她，以至于她在大街上餓死、凍死。我想小女孩只有在死去的最后一刻是幸福的，因?yàn)樗姷搅俗钐鬯�、也是最愛她的奶奶�?/p>
讀完這本書后，我開始反省自己，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)無微不至照顧我的媽媽，可我卻不知足。有一次放學(xué)后，本來晴朗的天氣一下子烏云密布，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.都被爸爸媽媽接走了，不知道媽媽怎么還沒來。就在我越來越著急時(shí)，突然看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽來了，我一下高興起來，可轉(zhuǎn)眼就開始抱怨：“媽媽，你怎么才來呀，你看，我同學(xué)都快走完了�！薄安缓靡馑奸|女，雨太大路上不好走。”一路上媽媽一個(gè)勁對(duì)我噓寒問暖，問東問西。我嫌?jì)寢屘珕�，一句話也沒說，噘著嘴氣沖沖地回了家，根本不在乎媽媽說了什么問了什么。想到這，我開始后悔之前的所作所為，直到現(xiàn)在我才知道真正明白媽媽是多么的關(guān)心我、在乎我、疼愛我。
這時(shí)我好想把書中的小女孩帶到我的生活里來呀，這樣她就不會(huì)死了。在這里，我和我的家人幫助她，她可以吃飽飯，可以睡好覺，還可以像我一樣坐在明亮的教室里讀書了。
從現(xiàn)在開始，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里，聽爸爸媽媽的話。相信我只要好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)！
讀《賣火柴的小女孩》有感 10
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，它深深地打動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我有多么幸福！
這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩光著腳在街上走著，身上只穿著破舊的衣服……但始終沒有人理踩她�！睍r(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的`火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象；想到這，我多想穿越時(shí)空，來到那個(gè)小姑娘的跟前，讓她和我們一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年�？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
讀完了這篇文章，我對(duì)自己的生活充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的家在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的家，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感 11
今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完后，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經(jīng)淚流滿面，成了一個(gè)“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌。啊！世界太不公平了，一個(gè)可憐的而且比我還小的小女孩��！你充滿著神奇的.幻想。你應(yīng)該有爛漫的童年；你應(yīng)該去上學(xué)，去玩游戲，去坐電動(dòng)滑車；還應(yīng)該有鵝黃色的絨帽，淺紅色的羽絨服，七彩色的圍巾，棗紅色的手套，潔白的跑鞋……但是你什么都沒有。那個(gè)有圣誕樹的國(guó)家卻不給她這一切。在那個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著幻想在饑寒交迫中飛向另一個(gè)世界。
幸福在哪里？小女孩向往的地方在哪里？我是一個(gè)中國(guó)女孩，我只知道我上過學(xué)，每天都可以吃到可口的一日三餐，而你連一頓晚餐也不能保證！我有著親人、朋友，而你連一個(gè)親人也沒有了；我有著美麗的衣服，而你卻只能穿著破破爛爛的衣服，腳上穿著一雙舊拖鞋，手里拿著還沒有賣出去的火柴，在冰天雪地中等待著，等待著……
在這個(gè)世界上，有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子，我為他們的不幸而感到難過，我為自己不能幫助他們而感到自責(zé)，我為自己無能為力而感到無奈，希望全社會(huì)的人們都來關(guān)心那些無助的孩子。讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，不要讓世界上再出現(xiàn)一個(gè)“賣火柴的小女孩”，從而讓世界變得更加和諧，更加美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感 12
我讀過了《賣火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴、賣火柴，誰(shuí)要買火柴！”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有一個(gè)人買小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢？因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)在地獄；一個(gè)在天堂。那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢？大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，爸爸催我試穿新衣，全家人吹奏著幸福和睦的樂曲，即使這樣，我還整天要這要那，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想起來心里真是特別難受。
墻角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的.烤鴨、美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來說這些只是幻想而已。對(duì)于一個(gè)快要死的人，在臨死之前都沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但這一切都說明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回頭想想我自己，冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天，跟小女孩比起來真是自愧不如��！自己整天吃好的穿好的，還在家里鬧來鬧去，唉！……
我恨舊社會(huì)，恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢人，我愛新社會(huì)，我愛那些在新社會(huì)里樂于助人的人，我體會(huì)到了今天的幸福生活來之不易，小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無情；而我們這兒卻充滿了幸福和愛意，可是……真是生在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。
同學(xué)們不要再像往常那樣了，應(yīng)該知道今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
讀《賣火柴的小女孩》有感 13
今天，我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去，疏稀的繁星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。 這是個(gè)多么催人落淚的故事�。∥曳路鹂匆姶┲鴨伪〉纳弦�，光著雙腳的又冷又餓的小女孩手里拿著幾根火柴，在鵝毛大雪的除夕夜走在大街上叫賣著。在貧富不均的資本主義社會(huì)里，她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴而不敢回家。只能一次次地在火柴光中幻想著暖烘烘的火爐；香噴噴的烤鴨；美麗的圣誕樹，最后凍死在了街頭。 多么可憐的小女孩��！如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課，在除夕夜，她一定也和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯……
多么可憐的.小女孩��！此時(shí)我多么希望《哆啦a夢(mèng)》里的機(jī)器貓也能送我一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，把我?guī)У剿纳磉�，這樣我就可以把我的新衣服，壓歲錢都給她，讓她有衣服穿，買好東西吃，我要幫她實(shí)現(xiàn)所有的心愿！
讀《賣火柴的小女孩》有感 14
如果愛，請(qǐng)專注！” 她說:“好，但是如果你想要在背后跟著我的話，那我們以后會(huì)連朋友也沒得做。感覺我們之間的感情淡了。還有與朋友的一種相約，能夠見見面，或者面對(duì)面的聊聊天，做一次心與心的交流和溝通，卻還是那樣的難，難道現(xiàn)實(shí)的生活就是這樣，總是很無奈和迫不得已，仿佛過了做夢(mèng)的年齡，就不應(yīng)該轟轟烈烈;但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運(yùn)始終沒有改變，這讓我們十分同情她，同時(shí)又覺得里面的人沒有同情心。
但安徒生就是這樣寫的，他就是想抗議社會(huì)對(duì)窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的'增大讓我知道這不可能，因?yàn)檫@只是一篇童話，一篇與現(xiàn)實(shí)毫無關(guān)系的童話。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂，但不會(huì)持續(xù)，因?yàn)檫@只是一篇童話。 安徒生能用童話來表達(dá)自己的情感，悲傷、快樂、幸福、厭惡，對(duì)讓窮人過上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個(gè)人認(rèn)為：這篇童話很好，它表達(dá)了對(duì)公平的渴望，對(duì)善良的期盼，對(duì)……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因?yàn)槲覀儗?duì)公平有著天真的渴望。
讀《賣火柴的小女孩》有感 15
安徒生的作品中有一篇家喻戶曉的童話，它的名字叫做《賣火柴的小女孩》。相信大家讀了這一篇之后一定會(huì)不由自主的想到自己，想到自己美好的生活，想到自己有著父母的疼愛。然而我們擁有的一切小女孩卻只能在夢(mèng)里看到。
大年三十的晚上充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都在家中和親人們吃團(tuán)圓飯。但他們卻不知道，就在自己和親人們?cè)诩依镄腋５某灾暌癸埖耐瑫r(shí)，他們的門外有一個(gè)赤著腳在鋪滿冰雪的地上走路的小女孩。小女孩本來是穿著鞋，但是在過馬路時(shí)一只不見了，而另一只卻被同齡人奪去�？吹剿谋瘧K的情景我不禁想到了自己，如果在大年三十的晚上父母突然呵斥我，讓我出去不要在這個(gè)家里了。我一定會(huì)賴在家里不出或者和她們大吵一架。盡管我被攆了出去，但如果我的鞋被別人搶去，我在冰涼的雪地上走路，還時(shí)不時(shí)的有幾朵雪花打落在我的腳上，我一定會(huì)很疼，也非常的難過。雖然這只是我想象的情境，但通過作者淋漓盡致的描寫，我不僅體會(huì)到了小女孩當(dāng)時(shí)的疼痛和傷心。她哆哆嗦嗦的坐在墻角，手中攥著凍僵了的火柴，我看到小女孩那樣的可憐滿以為過路的人會(huì)買她的幾根火柴。但冷酷無情的路人看到小女孩在寒風(fēng)刺骨的晚上賣火柴，并沒有發(fā)出憐憫之心去幫助她，而是冷漠的若不其事的走著自己的路。這讓小女孩和難過，也讓我看到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常的黑暗。她通過窗戶看見了一個(gè)同齡小孩正坐在桌前和父母吃年夜飯。她渴望自己有那樣的生活，她渴望自己可以得到父母的愛。然而我現(xiàn)在不就是過著那樣的`生活嗎，感受著父母的愛嗎？這樣的生活對(duì)于我來說是奢侈的，但對(duì)于小女孩來說卻是難上加難。我真的是身在福中不知福，有的時(shí)候竟惹父母生氣，真是不應(yīng)該啊。最后小女孩劃著了手中的一根火柴，她看見了一個(gè)燒得旺旺的火爐。然后她劃著了第二根火柴，香噴噴的烤鵝正向自己走來。之著她劃著了第三個(gè)火柴，她看見了一個(gè)美麗高大的圣誕樹。接著她劃著了第四個(gè)火柴，她看見了最疼愛自己的奶奶，她知道火柴熄滅后奶奶會(huì)消失，最后她把所有的火柴都點(diǎn)著了，奶奶帶她到了一個(gè)沒有痛苦的地方。對(duì)于小女孩來說死去就是她最大的解脫。
然而讀完這篇文章我看到小女孩的生活，再想想自己的生活。我真的覺得自愧不如，我擁有著父母的愛卻不珍惜經(jīng)常惹他們生氣，真是不應(yīng)該。以后我不能再這樣做了。我不僅明白了珍惜自己所擁有的美好生活，還在明白的同時(shí)看到了一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的黑暗的社會(huì)。原來社會(huì)的樣子是灰暗的，然而現(xiàn)在的社會(huì)是光明的，原來的社會(huì)有著巨大的貧富懸殊，而現(xiàn)在的社會(huì)卻是人人平等。原來的社會(huì)中人們的冷酷無情，而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的人們卻是樂于助人。
讀《賣火柴的小女孩》有感 16
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文之后，感受到了沙皇專制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，使我感觸到資本主義的社會(huì)，只要是窮人，就無法在這個(gè)世上生活。因此，我對(duì)我現(xiàn)在的幸福生活感到欣慰。
學(xué)過這篇課文，每當(dāng)我想到小女孩的悲慘生活，就會(huì)想到，還有多少人和她一樣，他們正在等待著有好心人來解救他們。我們應(yīng)該為現(xiàn)在的.生活感到驕傲。
雖然小女孩家境貧窮，但是，她有對(duì)未來的美好憧憬，也因?yàn)槿绱�，她在死去的時(shí)候沒有留下遺憾，因?yàn)樗�，自己即將和奶奶過上幸福的生活，我相信，只要有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
這篇課文告訴了我們一個(gè)道理：“夢(mèng)想是人生最重要的一樣?xùn)|西，沒有了夢(mèng)想就不會(huì)有幸福，更不會(huì)有快樂。我每當(dāng)想起自己的夢(mèng)想，就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)想般的世界，但這個(gè)世界不是真的，所以我很快會(huì)回到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，但是那一刻，我會(huì)感到無比幸福，無比快樂。
這篇短文中曾多次寫道，小女孩的幾個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)小女孩死后，我相信她一定會(huì)過上幸福的生活，她一定會(huì)和自己的奶奶共同度過美好快樂時(shí)光，這也許就是小女孩應(yīng)該的到的吧！
我相信，我們每個(gè)人的夢(mèng)想，都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
讀《賣火柴的小女孩》有感 17
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個(gè)窮苦的小女孩，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴，不敢回家，她坐在墻角里，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的`東西。最后，她凍死在街頭上�？赐赀@篇文章，我深有感觸，不禁融入沉思。
我覺得小女孩非�？蓱z，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時(shí)的日子是怎么過的。我看著看著，眼眶不禁濕潤(rùn)起來。我還想到了現(xiàn)實(shí)中的我，在生活中，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣，飯來張口，衣來伸手。而且，在我們逛街的時(shí)候，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會(huì)盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽，穿不暖了。而小女孩呢，她不但沒有吃的，還沒有人愛，沒有快樂，在現(xiàn)實(shí)中是多么痛苦，多么可憐啊！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會(huì)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？而我們呢？卻不認(rèn)真讀書，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好��！可是每當(dāng)測(cè)驗(yàn)時(shí)，你看一下成績(jī)，是多么的差，多么的令老師失望！
看完小女孩的悲慘遭遇后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在畢業(yè)之際，用最好的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)答老師。
讀《賣火柴的小女孩》有感 18
最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《賣火柴的小女孩》。這個(gè)故事講的.是：一百多年前，一個(gè)小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓，就在一個(gè)墻角坐了下來。她蜷縮著身子，肚子咕嚕咕嚕地叫著。她想把火柴賣掉趕快回家，可是沒有一個(gè)人買她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨(dú)地死去了。
讀完這個(gè)故事，我感到很震驚。在那么寒冷的冬天，小女孩穿著單薄的衣服，還要賣火柴，最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗，平民百姓生活得很艱難。而我現(xiàn)在呢？穿著漂亮的裙子，吃著好吃的飯菜，還能在教室里上課，是多么幸福�。∫切∨淼轿覀兊臅r(shí)代，她一定會(huì)和我們一樣，能穿上漂亮的衣服，她也能和我們一起去上學(xué)，一起去快樂地玩耍。她再也不用擔(dān)心寒冷和饑餓，也不用去賣火柴了。
我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》有感 19
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經(jīng)讀了好幾遍的故事書，眼前不禁出現(xiàn)了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心里為她傷心，為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。
《賣火柴的.小女孩》這本書講述了在春節(jié)前一天晚上，有一個(gè)小女孩在街頭賣火柴，可最后沒有一個(gè)人來買她的火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)臥床不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會(huì)打她、罵她，最后含著微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會(huì)凍死那可憐的小女孩。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖，看到了幻想時(shí)，不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨，巨大的圣誕樹，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，從小到大想要什么有什么，吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼我、愛我;在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
我真希望小女孩能生活在我們的世界里，她就可以和我們一樣去上學(xué);一起去郊游;一起感受生活的美好!
讀《賣火柴的小女孩》有感 20
“唉！一個(gè)多么可憐的小女孩！”今天我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的.小女孩》這篇童話主要講了在一個(gè)天很黑，夜很靜的大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，而不敢回家。她先后點(diǎn)亮了四根火柴，分別看到了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶，最后她帶著美好的愿望上了天堂。
現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過著豐衣足食的生活，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。看到了她貧苦的處境，我不由自主想到了我自己：我可以想吃什么就吃什么；我可以想要什么就要什么；我可以想喝什么就喝什么……我和小女孩相比，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真地聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，一起和爸爸媽媽吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、放鞭炮……
我不禁一次又一次問自己，我難道不應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎？
讀《賣火柴的小女孩》有感 21
今天，我們學(xué)習(xí)了安徒生所寫的童話故事賣火柴的小女孩。學(xué)習(xí)完后，我的感觸很深。
文章主要講述了一個(gè)窮苦的小女孩在大年夜賣火柴被凍死的事情。這個(gè)乖巧可愛的小女孩，在寒冷的大年夜里赤著腳在雪地里行走，小腳被動(dòng)得紅一塊青一塊，他四次在火光中分別看見了溫暖的大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的.圣誕樹和自己慈祥的奶奶�？上攵�，此時(shí)此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂、和幸福呀!
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，地面上像鋪上了一層厚厚的羊毛地毯。這一切看似是那么美好，多么純潔呀!但是給這個(gè)可憐、孤獨(dú)的小女孩卻帶來了無窮無盡的麻煩，讓她用生命的代價(jià)來?yè)Q回小女孩渴望的幸福。
小女孩這么年幼，就要靠她賣火柴的錢來維持家庭的生活。和她相比，我們現(xiàn)在就幸福多了。我們有溫暖的家，一日三餐都不愁，我們有快樂的生活，慈愛的家人，我真相把我擁有的一切，給予一些小女孩，這樣，她就不會(huì)像那樣可憐、孤苦了。
我們每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸福的、快樂的，但是這個(gè)賣火柴的小女孩卻沒有像我這樣幸福、快樂的童年生活，她的童年生活遭受這痛苦，悲慘給她帶來的打擊壓迫。
我們一定要珍惜今日這幸福快樂的日子，要知道幸福就在此時(shí)此刻。
讀《賣火柴的小女孩》有感 22
最近，我讀了一篇名為《賣火柴的小女孩》的文章。讀后，我的眼睛模糊了。
主要講述了：一個(gè)賣火柴的小女孩，在大雪紛飛的除夕夜。因凍餓而死在墻角。讀完后，我突然想起我平時(shí)總是身在福中不知福。再想想小女孩的經(jīng)歷，我的臉紅到了耳根。
記得有一次：在一個(gè)寒冷的早上，我要去上學(xué)了。媽媽急忙叫我去穿外套，我看了外面的天氣，就答應(yīng)了媽媽。媽媽連忙去拿外套。我看了看，外套上繡著這么弱智的圖案，還這么老土，我才不穿呢。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這件外套太弱智了，太老土了，我不穿了�！眿寢屄牶�，有點(diǎn)生氣，說：“你不能太任性了土圖又怎么樣!想當(dāng)年，我們連外套都沒有呢，如果誰(shuí)有，我們都會(huì)羨慕的眼珠子都快掉下來了……你快點(diǎn)穿上去!”“我不穿，這么難看，同學(xué)們都會(huì)笑話我的!”我反駁道。“那你想這樣出去嗎?外面很冷的�！薄袄渚屠�!我不穿!我就這樣去上學(xué)!”最后，媽媽終于同意我這樣去上學(xué)。可我一到外面，就打噴嚏，不過我為了要面子，還是這樣去上學(xué)了。
我從中得到一個(gè)啟發(fā)：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜現(xiàn)在美好的來之不易的.生活。好好學(xué)習(xí)，不讓賣火柴的小女孩的悲劇重演。
讀《賣火柴的小女孩》有感 23
賣火柴的小女孩死了，她死的時(shí)候嘴角還掛著一絲微笑。她在舊的大年夜凍死了大年夜原本是個(gè)美好的日子，家家戶戶都沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。可是對(duì)于小女孩來說，今天卻是她的死期，她被冰天雪地凍死了，被黑暗的舊社會(huì)折磨死了。這是就在生命彌留之際，她留給人們的依然是一個(gè)甜美的笑容。
我想如果她生活在我們這個(gè)社會(huì)，可能她會(huì)活得更幸福吧！他可能會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)還有人性可言。小女孩五次擦染了火柴，出現(xiàn)了五種不同的幻想，這五種幻想都是這個(gè)小女孩的希望，夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的太不公平了，小女孩在冬天只有一只鞋，然而，卻沒人給她另一只鞋。哪怕是一雙破鞋，最少能讓小女孩看到人生的溫暖��！
小女孩的`父母真的是一個(gè)令人發(fā)指的人，他自己不出來賣火柴，卻讓自己的女兒出來，就算讓她出來，也應(yīng)該讓她穿的暖暖的。俗話說，天下沒有不愛自己孩子的父母。然而他們卻讓自己的女兒凍死了，在沒有任何溫暖美好的時(shí)候走了。
和小女孩相比，我們真的是太幸福了。有愛我們的爸媽，為我們著想的老師，有明亮的教師，更有溫暖的生活。所以我們應(yīng)該珍惜如今的美好生活，好好孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！
讀《賣火柴的小女孩》有感 24
我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇賣火柴的小女孩深深地吸引著我，我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后，眼睛都濕潤(rùn)了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實(shí)在太可憐了�？赐赀@篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇“賣火柴的小女孩”深深地吸引著我，我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后，眼睛都濕潤(rùn)了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說出了一句話，我真幸福，有父母的'疼愛，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習(xí)，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣火柴的小女孩從沒有得到過、也從沒有享受過。
今天，我終于體會(huì)到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時(shí)間都在無微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學(xué)習(xí)，所以我想對(duì)父母親說“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我會(huì)珍惜你們給我的幸福生活，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的希望�！�
讀《賣火柴的小女孩》有感 25
噼里啪啦，當(dāng)煙火在空中劃出一道道絢麗的弧線時(shí)，我又想起了前不久看的一篇小說《賣火柴的小女孩》。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，人們都早早的回家過圣誕節(jié)。只有她——一個(gè)不知名的小女孩還在賣火柴。因?yàn)楹浜宛囸I小女孩點(diǎn)燃了三次火柴，而每次火柴熄滅時(shí)，小女孩也低下了頭。她滿懷希望的點(diǎn)燃了第四根火柴。
這次，她看見了死去多年的外婆，可外婆要走了，小女孩點(diǎn)燃了剩下的所有火柴跟著外婆一起去了天國(guó)。
這時(shí)，一顆流星從天而降�？赐赀@個(gè)故事后，我閉起眼睛想了許多……想起賣火柴的小女孩穿的那身破衣裳，我就想到我衣柜里那一塵不染的衣服；想起賣火柴的`小女孩在街頭賣火柴，我就想起了平時(shí)亂花的錢；想起賣火柴的小女孩有一個(gè)經(jīng)常拿她出氣的爸爸，我就想起平時(shí)什么都順著我的父母……有一年冬天，我和爸媽去超市購(gòu)物。我看中了一個(gè)玩具，就吵著要爸媽給我買。他們一開始不同意，后來我假哭，爸媽才同意，現(xiàn)在跟賣火柴的小女孩比起來，我是多么的不懂事。
比起小女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都吃飽穿暖。在家里，爸爸、媽媽疼愛我；在學(xué)校，老師、同學(xué)關(guān)心我。難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、珍惜一切嗎？合上《賣火柴的小女孩》，我長(zhǎng)大了……
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