釣魚的啟示讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的釣魚的啟示讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚的啟示讀后感1
讀了這篇文章，我感受到這位父親是一個了不起的人，他為了讓孩子能夠受到良好的教育，放棄了肥美的鱸魚，卻給孩子換來了一條真理，這位父親讓兒子長大后不會越過道德，真是用心良苦。這讓我想起了一件發(fā)生在我身上的一件事。那是個陽光明媚的日子，課間活動時，課間舞蹈剛一結束，我們都向往教室里跑，在此時，前面一個同學從包里不經(jīng)意地帶出了十元錢，掉在地上，我貼他最近，我趁別人不注意時，很快把它拾起放進自己的口袋里了。心里暗喜今天可發(fā)了財。但當上課時，我的心就總也平靜不下來，時而想：如何花掉這錢呢?時而腦子里總出現(xiàn)那個同學焦急的臉，這是他什么錢呢?一周的生活費?如果沒了，他怎么辦呀?到底把這十元錢還給那位同學呢，還是自己留下呢? 當我正在兩難時，“岳彪，請回答!”回答什么呀?老師提出的問題我一點印象也沒有，也不知應該說什么了......雖然我沒有告訴老師這是怎么回事，中午，我把那十元錢還給了那位同學。
從這件事中，我感受到我們每個人的一生都要面臨許多抉擇，我們選擇了什么，關系到我們的成長，甚至關系到一生。在面臨道德選擇時，我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝誘惑，這樣，我們才不會越軌。
在社會中，有許多人因為越過了道德而走上了犯罪的道路。我就在想：有時在面臨道德選擇時，多想想越過了道德會有什么樣的后果，會對別人怎樣?對社會會怎樣?如果我們都遵守道德，人人都不越軌，我相信這個社會，這個世界將會越來越美好。
通過學習，我終于明白了，在我們的人生道路上，會有許多“魚”，它在誘惑我們，讓我們誤入歧途。我一定不能讓自己越過道德這條防線，把握好人生的舵，努力向前行駛!
釣魚的啟示讀后感2
《釣魚的啟示》是課本里的一篇課文。作者回憶起了自己11歲時的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放日還有兩個鐘頭的時候，釣到了一條漂亮的大鱸魚，雖然他萬般不舍，但父親堅持讓他把魚放回到湖中。正因為他從小受到了這樣的嚴格的教育，所以在以后漫長的人生道路上，他抵御住了許多的誘惑，走向了成功。
“道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！边@句話讓我沉思良久。的確，當你買東西時，老板多找給你5元錢，你會怎樣做？當你試卷上有一處錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會怎么做？這些問題，回答起來都很簡單，但落實到實際行動中，還那么簡單嗎？5元錢，可以買不少喜愛的零食，但你能抵御美食的誘惑，毫不猶豫地把錢退還嗎？“分、分、分，學生的命根！”多出的10分，你舍得再減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下還做出錯誤的選擇�？梢姡赖碌木駬�，往往說起來容易做起來難。
著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”，其中就有一個問題是：“我的道德，今天有沒有很大的進步呢？”這個方法真好！一個人，只有從小注重自己的道德，時時刻刻警醒自己，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。
一個人需要這樣，一個企業(yè)也需要這樣。這兩年，“毒奶粉”事件不就鬧得沸沸揚揚嗎？電視上的新聞天天都在報道這樣的事件。看來，能堅持道德是一件多么難的事呀？
道德的抉擇是艱難的，我們要時刻檢查自己的言行是不是合乎道德規(guī)范，然后用勇氣和正義去堅守它，最后成為一個有道德的人。
釣魚的啟示讀后感3
我讀過《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了“道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻難�！边@句話的真正含義。
這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親吩咐我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。
的確，正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易，可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢？作者就可以做到，在父親的嚴格的教育下作者就做到了這一點，這也是作者后來成為著名的建筑師的一個重要原因，這也是作者對父親從小嚴格教育他的最好回報。
我也有過類似關于道德抉擇的經(jīng)歷。一次，我在校園里散步，突然，我感覺腳下好像踩著什么，我抬起腳一看，啊！原來是100元錢，我又四周看了看，沒人，我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進了口袋�？墒亲吡艘粫铱偢杏X心神不寧，這時，腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿。”于是，我便把100元錢交給了老師。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。
釣魚的啟示讀后感4
讀了《釣魚的啟示》這一篇課文，使我深受啟發(fā)。這篇課文的大致內容是這樣的，一天父子倆一起去湖邊釣魚，在沒有開放捕撈鱸魚的時間里釣上來了一條巨大的鱸魚，父親堅決叫兒子把大鱸魚放回湖里的事。
讀了這篇文章之后，讓我想起了我的`一次釣魚經(jīng)歷。哪一次也是在一個禁止釣魚的地方，用一個小釣竿，釣上了一條小小的金魚，當我看見禁止釣魚的告示牌以后，我的內心就在猶豫不決，是帶走這一條小魚呢?還是把它放回湖里。最后，我內心渴望擁有這條美麗金魚的欲望占了上風，我?guī)ё哌@了條小金魚，雖然這條金魚在路上因為缺水而渴死了最終沒有被我?guī)Щ丶�，讓我意識到了這是一個錯誤，但是從來沒有意識到帶走一條不屬于自己的魚有什么大不了。
通過這篇課文，我才真正意識到我犯的錯誤其實是妄想把不屬于自己的物品帶回家，因我沒有像這位父親一樣高尚的道德情操!為什么這樣父親有如此高尚的道德情操?為什么這位父親有這種堅定的意志?而我卻沒有這種精神呢?
我?guī)е蓡栆槐橛忠槐榈淖x這篇課文，終于明白了因為父親的道德是通過自己的不斷反思得來的，而那堅定的意志是通過多年在外做買賣，設身處地為顧客為想，知道一旦欺騙了顧客，客人們就再也不會到自己這兒來了。
我讀了這篇課文，我的感受是：“多么偉大的父親啊!您真是中國人民的好榜樣啊!如果世上的人都能像您一樣，有這樣嚴于律己的精神，那該有多好啊!你不但影響了您的兒子，還影響了千千萬萬我們這些讀這篇文章的人。
今天，這一篇文章影響了我和我的家人，明天它將影響更多的人。今天，它讓我受益匪淺，明天它將讓更多人受益，將來的將來勢必對全世界注重道德品行的人們產(chǎn)生更加廣泛的影響。
釣魚的啟示讀后感5
今天，我讀了一篇課文《釣魚的啟示》，讀完后我的內心像從清澈的湖水中回歸，感覺從未有過的舒爽。
《釣魚的啟示》講的是一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求作者將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇，自覺地把一條費了九牛二虎之力的大鱸魚放回水中。是父親用他偉大的人格，影響了他的孩子，不是嗎？對于孩子來說，要拒絕一條大鱸魚的誘惑，需要多大的勇氣和力量啊！但是他做到了。在父親的人格魅力的感染下，我看到了兒子放歸鱸魚后的那份瀟灑。
這篇文章中，父親告誡作者：“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候�！边@句話讓我明白了：不論在什么時候，不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因為這是一個道德問題。誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規(guī)則，我不由得想到自己。有一次我在公園玩，草坪上的木牌上面，寫著“小草也有生命，請勿踐踏草坪”，可為了自己的方便，我卻隨意的從草坪上走過，現(xiàn)在想起來我的臉還紅。
面對紛繁的社會，我們一定要戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑，堅持自己的道德信念和行為準則，做一個有準則、有道德的人。
釣魚的啟示讀后感6
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。是啊，作者的那句話是多么的正確呀！
《釣魚的啟示》一文敘述了作者回憶了三十四年前，鱸魚開放日的前一個夜晚，他和父親去釣魚，他好不容易才釣到一條大魚，可離開放撈的時間還有兩小時。父親讓他把鱸魚放了，作者不同意，可在父親的堅持下，作者把魚放了。后來，作者從這件事中獲得了終生的啟示，那是一份無法用金錢換取的人生財富。他想起了父親的一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
是啊，道德只是簡單的是與非的問題，可實踐起來卻很難，一百個人中，能又有幾個人能做到呢？我相信，沒有幾個人能做到的。
在生活中，我們也曾遇到過許許多多的大“鱸魚”。比如：學校考試，老師多給了分數(shù)，沒人知道，告不告；過馬路了，周圍沒有警察叔叔，沖過去，還是等？
如果遇到這樣的大“鱸魚”，你要是被迷惑了，罪惡的手就會把你一步一步推向深淵！
但我也曾遇到過這么大的“魚”。以前，我們班流行玩卡片，三五成群在意堆打卡玩，和同學交換卡片……上課了，我聽著聽著，看著我的心愛寶貝，手便不知不覺地癢了起來�！巴嬉粫䞍海屯嬉粫䞍�！”“不行，你是好學生，不可以玩！”“玩一會兒又怎么樣，老師不會發(fā)現(xiàn)的！”我有點動心了，就把手伸進抽屜里，不由自主地玩了起來，誰知，下課了，我一個字也沒聽進去。
那種“大魚”我們經(jīng)常碰到，但我們千萬不能被它所迷惑了。同學們，不要被“大魚”所迷惑。
釣魚的啟示讀后感7
《釣魚的啟示》主要講了作者和他的爸爸在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，在距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，好不容易釣到了一條又美又肥的大鱸魚�？伤陌职謭猿忠涯菞l大鱸魚放回湖里，經(jīng)過作者和他爸爸的一番討論，作者才依依不舍地把那條大鱸魚放回湖里。
他爸爸給作者作出了一個正確的選擇，真為作者慶幸，因為這條“大鱸魚”在以后的生活當中還有可能會出現(xiàn)，但作者理解了他爸爸的用意，并抵擋了誘惑。
《釣魚的啟示》對我有很大的幫助：記得有一次，我撿到了50元錢，當時我的眼前仿佛出現(xiàn)了雪糕、漢堡、可樂、雞翅……它們圍成一個圈，轉來轉去，好一會兒我才如夢初醒般回過神來。我到底是拿它去買零食呢，還是交給警察叔叔呢？在我糾結不清之際，我想起了《釣魚的啟示》。哇，這條“大鱸魚”真是太厲害了！我猛地一抬頭，堅定地向警察叔叔走去。我把錢交給了警察叔叔，一下子，我覺得我的腳步輕快了許多，心情也輕松了許多，我差一點兒就上了那條“大鱸魚”的當了！
道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，如果你能一次又一次的放了那條“大鱸魚”，一次又一次地做出正確的選擇，一次又一次地抵擋住誘惑，那你就能做一個誠實、守信的正直人了！
釣魚的啟示讀后感8
今天，我們學了《釣魚的啟示》這一篇課文，我學了之后，深有感觸。
這篇文章主要寫了三十四年前作者和父親去小島上釣魚，我釣到了一條從未見過的大鱸魚，可是此時距離鱸魚捕撈開放日還有兩小時，父親經(jīng)過思考，讓兒子把大鱸魚放回湖中，無論兒子如何乞求，父親也不答應，使他明白了一個大道理。
讀完了這個之后，我受益匪淺，因為我明白了一個大道理：道德認識是很簡單的，人人都知道一件事的對與錯，但是實踐道德卻很難。如果一個人從小就能嚴格要求自己，做事從不違反道德準則，那么當他在面臨道德決擇的時候，就會有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，抵抗誘惑。并且，我們不能去對金錢、榮譽等等，包括一些方便與好處，產(chǎn)生欲望。
我不僅對這條道理十分明確，而且我以前也遇到過這樣的道德決擇呢！
有一次，媽媽不在家，給我布置了許多的作業(yè)，說我完成之后就可以玩一會電腦，我便十分急促地開始寫了起來。這時我突然發(fā)現(xiàn)媽媽忘記將答案收起來，我立刻拿出他，這時我突然停下了，我心中好似出了兩個人。一個說：“看吧，馬上就能玩電腦了”；一個說：“不能看，那樣的話無法達到效果，還會受到良心的譴責，不能看。”我最后還是沒有看答案，我寧可少玩一會電腦，也不想受到良心的譴責。
我學習這篇課文之后明白了很多道理，看了這一課，我仿佛勝讀三日書。
釣魚的啟示讀后感9
在一個群星閃爍的夜晚，翻開那文字的天堂——《語文書》，可我偏偏對這《釣魚的啟示》情有獨鐘，從中受益匪淺。讓我明白了做人要誠實、自覺。
我深深的陶醉在了文章的字里行間，這篇文章描述了在一個寧靜的夜晚，一對父子在漁場釣魚。過了好久，費盡力氣地釣起了一條又大又肥美的大鱸魚。那對父子從來沒有見過這么大的鱸魚，欣喜若狂。這時父親劃了一根火柴，借著火柴那微弱的亮光看了看手表的指針，還沒有到規(guī)定的10點鐘的捕魚期。可是，面對這么肥美的鱸魚，經(jīng)過了一段時間內心的掙扎，父親還是讓兒子將大鱸魚放回到了湖里。兒子不得不聽從父親的命令，依依不舍的將鱸魚放了回去。
我對于文章中父親的做法是非常的認同并敬佩的。因為遵守規(guī)定和誠信是比那條鱸魚本身的價值更重要的。如果沒有到達規(guī)定的捕魚期，就是再大的鱸魚也是不符合規(guī)定的。大家有可能覺得這沒有什么，僅僅是將魚放回去罷了，可是如果是在生活中發(fā)生在自己家中的事情，那么大家還能很痛快的將魚放回去么？這是一個很難的問題，往往在口頭上說的容易，但是實際發(fā)生了呢？那就很困難了！我們的日常生活中也會時常遇到各種各樣的誘惑。
我就遇到過類似的誘惑。在一次打掃衛(wèi)生當中，我負責擺放桌椅，當我在擺張弛的桌椅的時候，我偶然看見了張弛的文具盒里有一瓶“星星糖”，剛想伸手去拿的時候，我想起了《釣魚的啟示》這篇文章里面的大鱸魚，我想到星星糖就是一種誘惑，于是我收回了手，咽了咽口水�？墒牵切切翘堑孽r艷色澤和可口的味道太讓人難以忍受。我的心中在做著激烈的斗爭，這不是我的東西，不能隨便拿，要做到誠信。最后，我憑借著堅定的信念戰(zhàn)勝了誘惑。
人生的道路是曲折崎嶇的，每個人都會遇到五顏六色的誘惑，我們要堅守信念抵抗種種誘惑，因為堅持誠信、遵守規(guī)定是我們做人所必須的品質，這就是《釣魚的啟示》讓我明白的人生道理。
釣魚的啟示讀后感10
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節(jié)，但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節(jié)講述出了一個不深奧但卻非常有意義的道理。
課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在不允許釣鱸魚的時間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經(jīng)過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候，不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因為這是一個道德問題。
誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，需要靠每個人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關系�！薄ⅰ跋麓巫⒁饩托辛恕�、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質問題。這種道德和品質的培養(yǎng)要從小時候、從小事情上做起。
中國人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時從來不看燈，想走就走。我們班有些同學也是這樣，上課發(fā)言時講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行。”可在實際生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實踐做起，從中國人做起!
釣魚的啟示讀后感11
我讀了《釣魚的啟示》這一課，知道了做人必須要有道德。
這一篇課文講了有一位父親，和他兒子去釣魚，他的兒子掉到了一條大鱸魚，可是距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，之后父親就讓兒子把魚放回湖里去，經(jīng)過父親的嚴格教育最終兒子也擁有了道德實踐的勇氣和力量。
所以我從這篇課文里感到了，父親有高尚的道德品質，讀了這篇課文，我也想到了我身邊也有類似這樣的故事，可是我和他做的恰恰相反，后來幸虧媽媽讓我意識到了自己的錯誤，有一次，我和姐姐、弟弟、媽媽、爸爸一起去了抗大紀念館，之后進去之后，人家就說不許拍照，我心里就想：“我拍了就怎么了，你又不能來把我揍一頓或罵一頓�！�
后來我們一邊走我一邊拍照，我看見了許多那舊時代的做飯用的東西、還有下地干活用的東西、撲克牌、草鞋……我感覺好不容易來了，我就想把這個拍下來，后來就要拍了的時候，媽媽就說：“孩子，我們不要拍了，雖然他們不能把你怎樣，但是我們這樣是不道德的，我們還是遵守人家這里的規(guī)矩吧!”我當時就想：“媽媽什么不讓我拍了，難道媽媽想讓我自己意識到錯誤嗎�！�
后來我也沒管它三七二十一我就大聲哭了出來說：“媽媽，我在這拍幾張照發(fā)到博客上不行嗎，而且這都是舊時代的東西，我都沒有見過，拍幾張留做紀念。”媽媽頓時滿臉嚴肅沒有商量的余地，我就只好放下了手中的手機，我們參觀完了抗大紀念館，我在這里面收獲了許多，我不僅知道了里面的一些東西，還知道了要有道德，抵制住誘惑。所以在現(xiàn)在我的生活里，時時刻刻想著媽媽教育我的話，做人要有道德，所以現(xiàn)在更是懂得了道德的重要。
在我們生活的一點一滴中怎能沒有道德呢?
釣魚的啟示讀后感12
今天，我們學了一篇文章，名字叫——《釣魚的啟示》。故事是講：在捕魚開放日的前一個夜晚，作者和他的父親釣到了一條他們從沒見到過的那么大的魚。“我”想把魚拿回家。父親讓正在得意的“我”把大鱸魚放回了湖中。三十四年過去了，每當“我”面臨道德抉擇的時候總會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！�
讀了這個故事，我很理解作者當時的心情。不管誰釣到那么大的魚都想占為己有，不會放回湖中�！拔摇贬灥酱篦|魚時的得意和興奮，后來父親讓我把魚放回湖中時“我”急切乞求爸爸不要把那么辛苦釣到的大鱸魚放回湖中，可爸爸的話沒有商量的余地，“我”只好依依不舍的把大鱸魚放回湖中。我覺得爸爸也喜歡那條大鱸魚，但道德的勇氣和力量戰(zhàn)勝了邪惡。作者的爸爸心里一定在想：如果我喪失了道德，可能會得到一頓美味佳肴。但如果我堅信道德，就不會得到那頓美餐。卻可以讓兒子明白道德比什么都重要！
你在生活中會有哪些這樣的經(jīng)歷呢？我的經(jīng)歷又是什么呢？來一起看看吧！
剛上一年級的時候，我想去買一個精致可愛的小本子，可媽媽不給買，怎么辦呢？于是，我就想趁媽媽不注意時，偷偷的拿2元錢，可當錢握在手心時，一個叫“道德”的小精靈提醒了我，我忙把錢放回了媽媽的包里。
如果將來我還會遇到許多與這件事相似的事，作者爸爸的話也將會永遠提示我。讓我完成我的夢想。
釣魚的啟示讀后感13
今天我看了《釣魚的啟示》這篇文章，我深有感觸。
這篇文章主要寫的是，一天晚上作者和父親去小島釣魚，他們釣到了一條大鱸魚，作者很高興，但父親說必須把魚放掉，因為距離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時。作者雖然很不情愿，但是在父親堅定的口氣中，最后做出了正確的選擇。這個決定讓他在以后的人生道路中受益匪淺。正如作者父親所說"道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難"。
這讓我想起有次我和媽媽過馬路的事情。夜幕初垂，馬路上的路燈漸漸亮了起來，我和媽媽走在回家的路上，經(jīng)過一個紅綠燈路口時，距離綠燈還有100多秒，周圍的人們都在靜靜地等待，過了一會兒，忽然一個人慢慢向馬路對面走去，緊接著第二個人，第三個人......一群人都跟著走過去了，路口只剩我和媽媽兩個人。我對媽媽說："媽媽，他們都過去了，我們也過去吧，反正旁邊也沒有警察叔叔。"媽媽語重心長地對我說："不管警察叔叔在不在，我們都不應該闖紅燈"。當時我不理解媽媽的做法，通過這篇文章，我認為媽媽當時的做法是對的。
我希望大家時時刻刻都應該嚴格自律，自覺遵守社會公德，不論在任何時候，不要因為自己的一點私利去違反規(guī)則。
釣魚的啟示讀后感14
《釣魚的啟示》是一篇告訴我們做人的道理的文章。這篇文章主要寫了“我”和爸爸去河邊釣魚，“我”釣到了一條很大很漂亮的鱸魚�？墒前职謪s讓我放生這條大魚，經(jīng)過“我”和爸爸的對話，“我”還是無可奈何的放生了大鱸魚，這件事讓我明白了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚返回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德的實踐和力量。
這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風順的，總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個選擇題，而且只是有是與非兩個答案，可是是做對的，應該做的往往對你沒有暫時的利益;而是錯的，對大部分人無益的，反而對你有暫時性的幫助。這時，就要看你是如何選擇的：是選擇踏踏實實的做好自己的事情和事業(yè)，去誠實地道歉;還是做一個違背自己良心的人，去做損人利己的事情，從而獲得榮譽、地位不、財富甚至一點點方便。
在你選擇的時候，就必須得抵抗強大的虛榮心，并且不受誘惑和吸引。更要和自己的心理作斗爭，所以很難選擇。其實我也有過這樣的經(jīng)歷：有一次，我的數(shù)學考了100分，可是在老師評講試卷時，我發(fā)現(xiàn)我有一處錯，當時我索性地拿出了圓珠筆，當我準備落下這充滿謊言的筆時，我停下來了。因為我在想，到底是做一個誠實的人還是做一個人卑微的人?后來，我選擇了誠實。
在面臨道德難題時，如果你不知怎麼是對怎麼是錯事就想：我一定要考慮其他人的看法，并且一定不能違背良心和人格，而且要有尊嚴。
釣魚的啟示讀后感15
《釣魚的啟示》，當我讀完這個題目后第一個問題就是：釣魚能有什么啟示呢？下面就讓我們一起到課文中去了解吧！這篇課文主要講了，文中嚴厲而又慈愛的爸爸要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因為離捕撈鱸魚的時間還差兩小時！可是兒子和爸爸還是做了一場思想斗爭！如果是我的話，我肯定也要做一場思想斗爭！我想誰都會這樣！
所以告訴了我們一個深刻的道理：道德只是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難！但是，最后作者通過爸爸的教育后，不但把鱸魚放了回去，還成為了一個著名的建筑師！他為什么長大后成為了一名著名的建筑師呢？就源于爸爸教育他放棄不正當?shù)睦�，讓他從小就獲得了實踐道德的力量和勇氣！聯(lián)合我們的生活實際，其實還有很多不講道德的行為，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了！比如說：為一點急事闖了紅燈，上課著急把同學的鉛筆盒弄倒了！為了一點不講道德的利益，放棄了你的尊嚴！
如果生活中誰都像石油大王哈默那樣，那該多好��！可是對于我們現(xiàn)在的人，做到這一點有點難！不是有點難，而是非常難！這應該是梁老師上課說的那句話吧：只有永遠的利益沒有永遠的朋友！梁老師做到了“通往廣場的路不止一條”！改成了：只有永遠的利益而沒有永遠的道德！我認為就是正樣的！所以我還可以用一句話概括一下梁老師的這句話：對于現(xiàn)在的人來說：利益要比自尊重要得多！梁老師還說過：一個國家的最高境界是“幽默”！而梁老師認為一個國家的最高素質是“自尊”！這也點明了英國劇作家莎士比亞說的一句話：非常的境遇可以顯示非常的氣節(jié)！
這篇課文正如我說的：小生活，大道理！
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