《綠屋的安妮》讀后感10篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《綠屋的安妮》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綠屋的安妮》讀后感1
《綠屋的安妮》講述的是一個(gè)孤兒的故事：
愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩的名字是安妮。她有著豐富的想象和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。正因?yàn)檫@一點(diǎn)才使綠屋的主人馬修和瑪利亞改變了收養(yǎng)一個(gè)男孩的想法。在來到綠屋后，安妮認(rèn)識(shí)了既懂事又漂亮的戴安娜，此后又因安妮的活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，她干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮·雪利讓我的心靈深深的受了震撼，我從她奇特的想象中感受到了她對(duì)美好幸福生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的‘花朵隧道’； 巴利家的閃耀著光芒的的湖水，被安妮想象成了‘閃亮的湖水’。從這些和其它等等中我發(fā)現(xiàn)了安妮這個(gè)可憐又幸運(yùn)的女孩內(nèi)心深處的樂觀與她對(duì)美好生活的追求。
戴安娜是安妮的好朋友。她有著優(yōu)越的生活條件和一個(gè)幸福的家庭，她知書達(dá)理，溫柔可親，穿的衣服總是最時(shí)髦的。她和安妮在一起時(shí)總是充滿了歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
瑪利亞和馬修是收養(yǎng)安妮的好心人，他們富有同情心，在樹林子里擁有一個(gè)風(fēng)景秀麗的綠屋。但是他們不太出門，和外界的人交流甚少，只有琳達(dá)夫人和他們有密切的來往。馬修是個(gè)非常害羞的人，因?yàn)殚L相的原因，她不敢和別的異性說話，除了瑪利亞和那個(gè)百事通琳達(dá)夫人。此外，我覺得瑪利亞的內(nèi)斂和慈愛是非常值得我們學(xué)習(xí)的，正是因?yàn)樗恼佌伣虒?dǎo)才使得安妮變得乖巧和懂事，還以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。
吉爾巴特是安妮的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)榧獱柊吞卣f了安妮的紅頭發(fā)像極了紅蘿卜，所以安妮記了仇，一定要在學(xué)習(xí)上打敗他。在他捉弄安妮時(shí)，我覺得這個(gè)人十分討厭，但當(dāng)我讀完全文后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人原來是很善良的。他為了能讓安妮在家鄉(xiāng)教書，放棄了自己可以在家當(dāng)教師的機(jī)會(huì)。
精讀了這本蒙哥馬小姐的《綠屋的安妮》后，深深的被作者的清新自然的文筆所折服，她對(duì)自然景色的描寫，讓我領(lǐng)略到了優(yōu)美的海島風(fēng)光，異國的別樣風(fēng)情。其實(shí)，作者對(duì)安妮熱愛自然，渴望幸福生活的刻意塑造，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念真實(shí)反映。
《綠屋的安妮》讀后感2
我讀過的書很多，但在書籍的海洋中，我印象最深的就是那本《綠屋的安妮》。安妮那天真、活潑、聰明、頑皮和善言的形象使我至今難以忘懷。
《綠屋的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小姑娘。安妮活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，從此，發(fā)生了許多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的眼里，安妮是個(gè)熱愛自然、渴望親情的女孩子，雖然有些人厭煩她愛說話的性格，但我很愿意與她成為好朋友，這樣我的生活就會(huì)變得妙趣橫生了。我欣賞安妮奇特的想象力：她把櫻花樹和白樺林，想象成身穿婚紗的新娘子;“林陰道”想象成“白色的歡樂之路”;“巴里的水池”想象成“閃光的小湖”，從中我體會(huì)到了不幸的安妮對(duì)美好生活的追求。
書中最令我感動(dòng)的地方是：安妮面對(duì)生活中種種困難都不放棄自己的理想。她在學(xué)習(xí)上十分努力刻苦，成績(jī)名列前茅，最終，以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母的眼睛不好而放棄[學(xué)業(yè)，陪伴養(yǎng)母，可見安妮是個(gè)十分孝順的女孩子。
在這本書中，我學(xué)到了很多的道理：在生活中，無論遇到什么樣的挫折與困難，我們都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，正如安妮一樣，她坦然的面對(duì)發(fā)生的一切，所以生活的十分快樂;做事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，千萬不要放棄······但是，在生活中，我卻缺少安妮的品質(zhì)，特別是在學(xué)習(xí)方面，我常常是遇到一個(gè)難題就不去思考，導(dǎo)致見的題型少，考試時(shí)做題速度較慢。但從讀了這本書后，我已在心中下定決心：遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈打倒它!
《綠屋的安妮》是一本好書，它帶給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理!那發(fā)生的一件件事情在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，至今記憶猶新······
《綠屋的安妮》讀后感3
我讀過的書很多，但在書籍的海洋中，我印象最深的就是那本《綠屋的安妮》，安妮那天真、活潑、聰明、頑皮和善言的形象使我至今難以忘懷。
《綠屋的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小姑娘。安妮活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，從此，發(fā)生了許多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的眼里，安妮是個(gè)熱愛自然、渴望親情的女孩子，雖然有些人厭煩她愛說話的性格，但我很愿意與她成為好朋友，這樣我的生活就會(huì)變得妙趣橫生了。我欣賞安妮奇特的想象力：她把櫻花樹和白樺林，想象成身穿婚紗的新娘子；“林陰道”想象成“白色的歡樂之路”；“巴里的水池” 想象成“閃光的小湖”，從中我體會(huì)到了不幸的安妮對(duì)美好生活的追求，讀后感《我的作文——《綠屋的安妮》讀后感》。書中最令我感動(dòng)的地方是：安妮面對(duì)生活中種種困難都不放棄自己的理想。她在學(xué)習(xí)上十分努力刻苦，成績(jī)名列前茅，最終，以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母的眼睛不好而放棄學(xué)業(yè)，陪伴養(yǎng)母，可見安妮是個(gè)十分孝順的女孩子。
在這本書中，我學(xué)到了很多的道理：在生活中，無論遇到什么樣的挫折與困難，我們都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，正如安妮一樣，她坦然的面對(duì)發(fā)生的一切，所以生活的十分快樂；做事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，千萬不要放棄······但是，在生活中，我卻缺少安妮的品質(zhì)，特別是在學(xué)習(xí)方面，我常常是遇到一個(gè)難題就不去思考，導(dǎo)致見的題型少，考試時(shí)做題速度較慢。但從讀了這本書后，我已在心中下定決心：遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈打倒它！《綠屋的安妮》是一本好書，它帶給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理！那發(fā)生的一件件事情在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，至今記憶猶新······
《綠屋的安妮》讀后感4
《綠屋的安妮》是一名名叫蒙格馬利的加拿大的作家所寫。這部作品很兒童化，對(duì)于女孩子來說很有吸引力，細(xì)膩的文筆，精彩的故事讓人回味。這部作品是我很早前便看過的了，但是現(xiàn)在我依舊把它找了出來，我依然能細(xì)細(xì)的品讀這個(gè)作品。
《綠屋的安妮》講述了一名叫安妮的孤兒，在陰差陽錯(cuò)中來到了馬修和瑪利亞兩兄妹的生活中，他們本想收養(yǎng)的是一名男童可以幫助他們分擔(dān)農(nóng)活，可是安妮來到了他們家，從此，這個(gè)家發(fā)生了許多啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的許許多多的事，讓馬修兩兄妹沒有了起初不愿意收養(yǎng)安妮的想法。主人公安妮活潑，可愛，樂觀，讓人覺得其實(shí)沒什么事情大不了，總有解決方法的。
人生會(huì)有許多的不如意，但是我們不能因?yàn)檫@一次一次的不如意而放棄對(duì)生活的希望與渴求，我們的生活依然要繼續(xù)。我一直認(rèn)為作者想要通過安妮傳達(dá)的就是我們對(duì)于生活要樂觀，用樂觀開朗去面對(duì)世界，世界將會(huì)不一樣，我們的生活也將會(huì)美好。
我一直有一個(gè)認(rèn)為，在我們的生活中，也許我們會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑�，便覺得生活不如意，仿佛自己是世界上最難過的那一個(gè)人，有時(shí)候我們應(yīng)該自問，我們健康嗎？我們很健康！我們四肢健全嗎？我們不缺胳膊少腿的！我們能清楚的表達(dá)自己?jiǎn)�？我們能大聲說出自己的想法，那么我們有什么不滿意呢？我們有什么資格去覺得自己的處境是最凄慘的？對(duì)于生活，我們的步伐是因?yàn)槲覀冏约旱南敕ǘ�，我們能不能過得好，就看我們以怎樣的心態(tài)去面對(duì)生活。
《綠屋的安妮》讀后感5
安妮是一個(gè)孤兒，馬修伯伯和瑪利亞夫人把安妮領(lǐng)養(yǎng)了，從此安妮開始的他的不平凡的生活旅程。
安妮開始上學(xué)那天，黛安娜就做了安妮的朋友，她們兩個(gè)非常友好。
安妮是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，不管遇到什么事情她都能處理好。
有一次，安妮答應(yīng)了黛安娜要教她做花籃，正好這天安妮的爸爸（馬修伯伯）要帶她去森答夫人家，對(duì)于安妮，這是一件非常高興的事，正要上車時(shí)，安妮突然拒絕了去森答夫人，這讓爸爸很吃驚，安妮說：“爸爸，我答應(yīng)了今天教朋友做花籃，我不能去�！瘪R修伯伯很高興的答應(yīng)了。這是多么偉大的友情和諾言。
還有一次，安妮買了一瓶陌生的藥水，陌生人說：“喝了它，你的頭發(fā)會(huì)變好看的�！闭f完，匆匆忙忙的走了，安妮回到家立刻喝了，結(jié)果頭發(fā)變綠了，安妮堅(jiān)強(qiáng)的不哭，而且還堅(jiān)強(qiáng)的去上學(xué)，不管同學(xué)們?cè)趺葱λ�，說她，安妮堅(jiān)強(qiáng)的性格多么值得我學(xué)習(xí)呀。
在安妮和朋友一起玩游戲時(shí)，安妮的朋友一不小心掉進(jìn)水里，安妮看見了，跑到水池邊，呼叫那位好朋友，那位好朋友用手勢(shì)向安妮擺手，不會(huì)游泳的安妮立刻跳入水中，去救那個(gè)朋友，安妮先把朋友扶上岸，安妮扒著石頭上了岸，朋友很激動(dòng)的向安妮道謝，安妮卻笑著說：“沒關(guān)系�！�
安妮和朋友一起去探險(xiǎn)一起去學(xué)習(xí)。安妮是個(gè)熱愛生活的女孩子。
我讀了綠屋的安妮，知道了怎樣卻對(duì)待朋友，遇到事情要怎樣勇敢的面對(duì)。
通過讀《綠屋的安妮》讓我懂得了朋友之間的友情，生活中堅(jiān)強(qiáng)與挫折都是靠勇敢取得勝利的。最終讓安妮走向美好的未來。
《綠屋的安妮》讀后感6
有這么一本書，它的作者是蒙格瑪利小姐，大文豪馬克。吐溫曾贊譽(yù)作者："你創(chuàng)造了自愛麗斯以來最討人喜歡的少女。”這一本書的名字就叫做《綠屋的安妮》。
本書的主要內(nèi)容說的是：一個(gè)叫安妮的小女孩身世十分悲慘，年幼喪母，不久后，父親也離開了人世。馬修與瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……于是，安妮在綠山墻開始了她的新生活，在此期間，在她的身上發(fā)生了許許多多令人啼笑皆非的故事。后來，安妮還在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了黛安娜，她們兩人成為了很好的朋友。最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上了她夢(mèng)寐以求的學(xué)院。
安妮是一個(gè)聰明，活潑，天真，倔強(qiáng)并富有想象力的可愛女孩。而我最佩服她的是她的樂觀豁達(dá)，在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)；在她接過的第一套衣服不是她夢(mèng)寐以求的燈籠袖時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對(duì)……安妮的一生，可以說都是用樂觀的態(tài)度面對(duì)的。
是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對(duì)。而我有時(shí)候正是缺少這一份樂觀。碰到很多事情的時(shí)候，我失敗后，總是怨天尤人，從來沒有像安妮的這一份樂觀豁達(dá)，我不能再這樣了，我要像安妮一樣把每一件事都看得擁有另一份好處。
綠屋的安妮，一個(gè)可愛，倔強(qiáng)，永遠(yuǎn)樂觀的女孩，值得我學(xué)習(xí)！
《綠屋的安妮》讀后感7
自從寒假讀了《綠屋的安妮》這一本書之后，我的腦袋整天就像放電影一樣，看到了安妮的生活情景，深深地將這個(gè)可愛女孩印在了我的腦海里，難以抹去。至于她干過的那些傻事，我就更難以忘懷了。如今，安妮便是我學(xué)習(xí)的榜樣和對(duì)象，我要做一個(gè)像安妮那樣的女孩。
《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事；在愛德華王子島上有一對(duì)相依為命的老兄妹。由于他們身邊沒有兒女，本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。沒錯(cuò)，她就是安妮。她有著十分豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡、普通的事物在她的眼中都妙趣橫生。她非常活潑、好動(dòng)，并因此沒少干出許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情來、、、、、、
我要做一個(gè)像安妮那樣樂觀和充滿想象的女孩。也許在安妮空虛的內(nèi)心深處，想象填補(bǔ)了它的空虛，給了她快樂和希望。使她很樂觀的用眼睛和心去對(duì)待周圍的一切，包括自己。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，有許多困難和挫折等著我們，我們要攜手樂觀和想象；以樂觀的心態(tài)想象著美好的未來、、、、、、
我要做一個(gè)像安妮那樣天真的女孩。當(dāng)安妮把葡萄酒錯(cuò)當(dāng)成草莓汁與她的好伙伴分享時(shí)，那該是一幅多么天真、有趣的畫面��！她們抓起瓶子就倒了滿滿一杯品嘗起來。寫到這兒，我就想笑，可我還是忍住了。但要繼續(xù)往下寫時(shí)，我忍俊不禁，笑聲一口氣噴了出來，為安妮所說的話哈哈大笑起來。真好喝，我從來沒有喝過草莓汁有這么好的味道，黛安娜你喜歡喝的話，盡量多喝點(diǎn)。安妮回味無窮、贊不絕口的對(duì)她說。這一切在我眼中充滿了無限的天真氣息。雖然她們的.樣兒看起來傻傻的，不過這正是她們天真的體現(xiàn)，難道不是嗎?
我要做一個(gè)像安妮那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。從小到大，我們一直都依偎在父母溫暖的懷抱中茁壯成長�？墒前材輿]有，這一切對(duì)于她來說只能是幻想。當(dāng)她知道自己是個(gè)孤兒時(shí)，她并沒有因此而放棄生活和對(duì)生活失去信心，反而是堅(jiān)強(qiáng)過好每一天。當(dāng)她失去友誼時(shí)，她也并沒有因此而失落、郁悶，反而努力地去挽回。最后，她不但沒失去這個(gè)好朋友還收獲了更多的友誼、、、、、、
我很贊同，欣賞聞名世界的大文豪馬克吐溫寫信稱贊本書作者蒙哥馬利小姐中所說的一句話：你創(chuàng)造了《愛愛麗絲夢(mèng)游仙境》以來最討人喜歡的可愛女孩。我要做一個(gè)像安妮那樣的女孩！
《綠屋的安妮》讀后感8
前不久，我借到一本書——《綠屋的安妮》�？吹椒饷妫粋�(gè)活潑的女孩兒眼望未來，背后綠蔥蔥的小矮樹，深深的吸引住了我�？磥�，一本好書，封面的視覺沖擊也很重要。
翻開書頁，我的好奇之旅開始了。
《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事：
愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒做幫手，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)女孩兒。并逐漸愛上了她可愛的性格。
文中的安妮和我一樣可愛，但她那豐富的想象力和夸張的言辭卻可以使人和平凡的事物變的妙趣橫生。
其實(shí)我有時(shí)認(rèn)為文中安妮的性格簡(jiǎn)直就是我的影子�；顫姾脛�(dòng)；不拘小節(jié)；聰明；善言；頑皮；倔強(qiáng)，是我又是她�？勺髡哂脤�(duì)景色的描繪，告訴我安妮的小島如此優(yōu)美，我們的生活環(huán)境和生活背景不同。那作者是想要借助此書來表達(dá)什么呢？
還記得在文中，琳達(dá)夫人和史本賽夫人多次想要推翻安妮的思想和改變安妮的快樂生活，安妮都用自己超強(qiáng)的能力阻止了。而且，不管任何人遇到困難和不高興時(shí)，安妮這個(gè)小甜心總會(huì)讓人破涕為
笑和給人戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
其實(shí)，作者刻意塑造這個(gè)熱愛大自然，渴望親情和自由的安妮小姑娘，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反映。
讀完了這本書，讓我收獲很多，人在一生的旅途上凡事都不可放棄，只要你去珍惜它，抓緊它，它將會(huì)為你一生的道路上劃出一道亮麗的風(fēng)景線。安妮就是在被錯(cuò)認(rèn)領(lǐng)養(yǎng)后，珍惜老兄妹的照顧，努力讓他們盡快認(rèn)識(shí)自己；并在得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后努力學(xué)習(xí)報(bào)答老兄妹。
其實(shí)，人生的反復(fù)無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅途盡管遙遠(yuǎn)，但也充滿了幸福。她不禁感慨萬千：
“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時(shí)不在呢？”
讀完了，我最大的收獲是——快樂的度過每一天！
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃還亮的智慧，每周一本書，你的人生比天大！
《綠屋的安妮》讀后感9
蒙哥馬利小姐曾這樣贊賞過：“你創(chuàng)造了《愛麗絲夢(mèng)游仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女�！彼�，是一位平凡中卻帶有自己的個(gè)性；倔強(qiáng)中卻帶有善良；頑皮卻又可愛，她就是作家馬克·吐溫筆下的小姑娘—安妮。
《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手，但弄巧成卓地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，她就是安妮，安妮是個(gè)有著豐富的想象力，一切事物在她眼里都是那么的美好，她天真、活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，因此弄出了許多惹人捧腹大笑的故事。
“馬修伯伯，您能告訴我那池塘叫什么嗎名字嗎？”
“那是巴利家的池塘�！瘪R修說。
“真難聽，這個(gè)名字我一點(diǎn)也不喜歡，干脆叫它‘閃亮的湖水’好了，這個(gè)名字給人的感覺也許好些，它有些讓我激動(dòng)的心跳了，伯伯，您有過這樣的體驗(yàn)嗎？”……
這是故事中的一段情節(jié)，從中我體會(huì)到了安妮的豐富，她那天真的本性，任何事情都想的真么平凡卻富有生命力！真本書讓我見到一個(gè)聰明、頑皮、善言……的女孩，安妮熱愛自然、渴望情親，有自己的個(gè)性，安妮的長相遭到大家的議論，但她從不在乎別人怎么看她，她牢記著一句名言“走自己的路，讓別人說去吧！”安妮是個(gè)仗義的人，有一個(gè)非常好的朋友黛安娜，黛安娜長的非常漂亮，和安妮的長相真是天差地別，但她沒有嫉妒，而是以一顆平常心對(duì)待黛安娜，和黛安娜一起分享自己的喜怒哀樂。她倆一起努力學(xué)習(xí)，最后收獲了一份真誠的友誼和無窮的知識(shí)。
這本書給了我一個(gè)人生的啟示，在成功的路上是艱辛的，需要一點(diǎn)點(diǎn)的累積經(jīng)驗(yàn)，踢開阻擋自己的絆腳石，更需要朋友的幫助與鼓勵(lì)，遇到困難并不可怕，沒有勇氣戰(zhàn)勝困難才是可怕的，努力也許會(huì)有失敗，但“失敗乃成功之母”，就算失敗100次也要嘗試101次，在風(fēng)雨中磨練自己，會(huì)讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加處變不驚�！澳闩Σ灰欢〞�(huì)成功，但你放棄就一定失敗”。我也懂得生活中也許有許多煩心事，但你只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地面對(duì)，奇跡總會(huì)降臨，多一些童心，用純真的眼睛去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美，很美，豐富的想象更會(huì)給你增添許多樂趣額，無聊時(shí)幻想一下身邊的事物，賦予它們生命力，你的生活會(huì)變得很充實(shí)！我更收獲了友情的可貴，黛安娜的母親不與許她和安妮相處，黛安娜表面不理會(huì)安妮可她心里卻依然惦記她，安妮更以一顆寬容、大方的心理解黛安娜，友情需要互相信任，“真正的友情是兩個(gè)好朋友在一起不說話也不會(huì)覺得尷尬�！迸笥咽悄隳膬A聽者，是你哭時(shí)安慰你的使者，你笑時(shí)陪伴你的天使，但你擁有了一份友情，一定要像呵護(hù)一個(gè)小生命那樣去呵護(hù)它，保護(hù)它，珍惜它，友誼萬萬歲！
當(dāng)我走到一個(gè)小池塘邊時(shí)，想起了那“閃亮的湖水”……
《綠屋的安妮》讀后感10
曾經(jīng)在《聊齋》里面看過一篇，題目是叫《陰差陽錯(cuò)》，但是此陰差陽錯(cuò)非彼陰差陽錯(cuò)。
《陰差陽錯(cuò)》錯(cuò)的是陰陽生死，而《綠屋的安妮》錯(cuò)的是將男孩換成了安妮。
那張喋喋不休的小嘴，總是不會(huì)讓人忘記。我不是記住她的可愛，而是記住了她的喋喋不休。
我這人就是這樣，喜歡記住一個(gè)人的缺點(diǎn)，不喜歡記住她的優(yōu)點(diǎn)。
安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。
安妮可以說是幸福的，誰也不可以說她不幸福，她雖然曾經(jīng)不幸福過，但是最后不還是很幸福。
畢竟，她有愛著她的人，她有著可以珍惜的人。
滿樹櫻花，也許是作者唯一沒有想好的地方，也許是反襯其意，但是櫻花因?yàn)殚_的過去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。
然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，綠色的頭發(fā)，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛。
作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動(dòng)的情緒。故事情節(jié)一波三折，那美景描寫的讓人感覺身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉(xiāng)教書而放棄深造，更是讓人覺得她是發(fā)自內(nèi)心的懂事。
從十一歲的孤兒，到最后的所有人的驕傲，讓人感覺非常的驚訝，與一種無可用語言表達(dá)的興奮。
馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。
看來是當(dāng)之無愧的。
從追求現(xiàn)實(shí)美，到現(xiàn)實(shí)美追求到心靈美，這一點(diǎn)非�？少F。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是綠屋里的安妮，只不過有時(shí)候，我們欠缺的，只不過是一份心情。
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