讀《魯濱遜漂流記》有感（精選35篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
生存，是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會生存，努力地生存，才能在這個(gè)世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯濱遜是一個(gè)愛好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險(xiǎn)旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個(gè)荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因?yàn)檫@里沒有人居住，也沒有糧食可以充饑。為了活下來，他沒有放棄，振作起來，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養(yǎng)牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長制服了叛變的水手，返回國土。
學(xué)會生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的野果，可是隨著季節(jié)的變化，這些食物或有或無。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當(dāng)作種子，種植出了麥子，年復(fù)一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見到的葡萄運(yùn)回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來的羊圈養(yǎng)起來……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對生死，如果沒有了勇氣，就沒有希望和信念，就沒有了堅(jiān)持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰(zhàn)，一次次地成功脫險(xiǎn)。
如果是我，如果我獨(dú)自生活在一個(gè)荒無人煙的'島上，我會像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定又樂觀嗎？不，不會。我肯定會極其害怕，不敢奢望會出現(xiàn)一線生機(jī)。我會想：在這個(gè)沒有人沒有糧食的島，生存下去也不會有人前來相助，還有什么意義呢？我沒有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執(zhí)著，心中的黑暗比現(xiàn)實(shí)的殘酷更可怕。
其實(shí)，在我們的生活中，無論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對的最大挑戰(zhàn)，沒有了生命，一切都清零。學(xué)會生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂地生活在這個(gè)世界上！
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動(dòng)，敢于追求，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，挑戰(zhàn)了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學(xué)會生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰(zhàn)吧，加油！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個(gè)很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢——就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己平時(shí)根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個(gè)什么都沒有的荒島落難者，變成了這個(gè)原本被他稱作絕望島的.“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險(xiǎn)生活。
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的一件事情�。∥铱催^這本書后最大的感觸他一個(gè)人在一個(gè)陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來，并且離開荒島之后還獲得了一筆財(cái)富，不但沒有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，當(dāng)你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時(shí)候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
那天，輪到我們班進(jìn)行電子閱覽。我們高興地來到學(xué)校的電子閱覽室，打開了電腦。接著，我們雙擊了電腦上的“電子閱覽室”，打開“電子閱覽室”后，映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)精彩的書名：《小王子》《十萬個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。看著看著，我的目光停留在《魯濱遜漂流記》這本書上。我很好奇，我想知道魯濱遜為什么要漂流，還想知道魯濱遜的命運(yùn)會怎樣。于是，我?guī)е@兩個(gè)問題單擊了這本書。緊接著，《魯濱遜漂流記》這本書的內(nèi)容就呈現(xiàn)在我的眼前了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：主人翁魯濱遜克魯茲拿從小渴望航海，長大后，幾次航海都險(xiǎn)些丟掉性命。有一次，他又去航海了，但船航行到北緯7度22分時(shí)，突然起了大風(fēng)，把大船刮到了一個(gè)孤島上。除了魯濱遜之外，其它人都失去了生命。雖然這座島上只有魯濱遜一個(gè)人，但他并不放棄。他利用失事船上的物品和島上的.資源蓋起了個(gè)人“隱蔽所”，頑強(qiáng)地生活了下來。最后依靠堅(jiān)持不懈的精神重返故土。
其實(shí)，在我們的身邊也有這種具有頑強(qiáng)精神的人。比如：我們班的胡夢情，我從她的口中知道，她的字本來寫得并不好，但她堅(jiān)持臨帖，再苦再累也不放棄。終于才達(dá)到了現(xiàn)在在我們班無人能比的境界。再如：我們學(xué)校的三十人三十一足走的比賽，運(yùn)動(dòng)員們頂著炎炎烈日，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，過五關(guān)斬六將，才取得了區(qū)第一名、市第一名的好成績。
我相信：如果平時(shí)我們能多擁有一些堅(jiān)持不懈的精神，我們的明天必定會更美好！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
這本書講述了魯濱遜第四次出海遇風(fēng)浪，其他人都葬身魚腹，只有他存活了下來。他憑借著自身的聰明、堅(jiān)韌和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，在一個(gè)小島生存了28年后獲救，成功回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜的經(jīng)歷這讓我想到一句名言：“天無絕人之路，勞動(dòng)創(chuàng)造一切�！崩щy面前，許多人不是想著憑自己的勞動(dòng)解決問題，他們或者怨天尤人，或者心存僥幸，或者束手待斃，從而付出了非常大的代價(jià)。而強(qiáng)者則不同，他們敢于正視困難，勇于與困難拼斗。他們堅(jiān)信：方法總比困難多，從來不未戰(zhàn)先拜。正如笛福在《魯賓遜漂流記》中說的一句話：“害怕危險(xiǎn)的.心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！�
高爾基曾經(jīng)說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”。是啊，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的源泉。離開勞動(dòng)，一切都子虛烏有。
如果我們中華民族的祖先不最早走出山洞，走出森林，參加勞動(dòng)的話，就種不出莊稼，織不了衣服，繁衍不了后代，就不會有今天的我們！我們現(xiàn)在的孩子卻是疏于勞動(dòng)，懶于動(dòng)手，過著飯來張口，衣來伸手的生活。過度的溺愛慣壞了他們，讓他們養(yǎng)成老子天下第一、自私自利的性格。長此以往，我們將來何以在社會中立足？何以在激烈的社會競爭中生存？
當(dāng)孩子問父母頻頻伸手的時(shí)候，有沒有想過這是父母辛辛苦苦賺來的，來得多么的不容易？一旦離開父母的呵護(hù)，你能獨(dú)立面對一切嗎？溫室里長不成參天大樹，中國的父母啊，不要一慣地寵著我們，應(yīng)該讓我們自立自強(qiáng)，靠自己勤勞的雙手，才能創(chuàng)造幸福的生活。也只有親自參加勞動(dòng)，才能體會到父母的艱辛，從而珍惜擁有的生活。
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是最光彩的，讓我們都來用勞動(dòng)改變生活，改變命運(yùn)。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
《魯濱遜漂流記》講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了斗爭。他依靠自己的'雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是本書的主人公，他是一個(gè)樂于助人的人。他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫的一篇長篇小說，由于故事情節(jié)使人感慨不已，不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。
這一本書講了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)理想去航海，有一天，正巧遇到一個(gè)航海的機(jī)會，從那以后開始了他的航海生涯，又由于厄運(yùn)的對碰，使魯濱遜又過了長達(dá)28年的孤獨(dú)生活，直到有一天，他才踏上了回家之路。
對于魯濱遜在孤島的生存，或許這是一個(gè)奇跡。28年，無依無靠，衣、食、住、行都將是一個(gè)難點(diǎn)；孤獨(dú)、寂寞都是一個(gè)苦衷；28年，困難、險(xiǎn)阻自己來戰(zhàn)勝；喜、怒、哀、樂自己來獨(dú)自接受。如果這會是一顆糖，那該會是多么苦澀，如果這會是一杯水，那該會是多么冰涼，如果，這會是一陣風(fēng)，那該又會多么寒冷……可是，魯濱遜沒有屈服，他頑強(qiáng)地站了起來，抵制了種種危難，讓明天的`太陽依舊明媚！這是一種多么難得的精神，多么讓人敬畏的人！
面對這樣的生活環(huán)境，他并沒有唉聲嘆氣，他明白自己需要生存，自己要好好地活下去、、漸漸，他會獨(dú)立生活了，他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。是啊，可以沒有什么，我們有一雙手，擁有者智慧，不再讓生存環(huán)境那么清冷，那么單調(diào)，是一切都是那樣溫馨。
我感觸最深的是那一次遇難，魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定，他拿起槍，很慎重地向海盜發(fā)起攻擊。在海盜面前，他并沒有畏懼，沒有退縮，露出自己勇敢的一面，展示出那種不服輸?shù)臉幼�，奮起還擊。想象當(dāng)時(shí)，那時(shí)候會充滿多少勇敢的氣息那！不知會使多少人敬仰。
如果我說他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂觀的話，想必會使很多人搖頭說“不”！其實(shí)，他明白無論前方是如何都必須面對現(xiàn)實(shí)。多一點(diǎn)快樂少一點(diǎn)憂愁，不去過一種空虛乏味的日子。他養(yǎng)小貓，養(yǎng)鸚鵡來跟他做伴，讓生活增添一點(diǎn)光彩，讓快樂相伴自己。由此看來，魯濱遜挺熱愛生活，挺會面對現(xiàn)實(shí)的。不由得讓我有一種敬佩之情。
當(dāng)我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后，不僅為魯濱遜豎起大拇指，在他的身上我學(xué)到了好多，頑強(qiáng)、、勇敢、、勇于冒險(xiǎn)、不服輸、不畏懼困難，都是多么可貴的精神。要做一個(gè)想魯濱遜一樣的人，那么我們的道路會充溢著色彩。
一個(gè)大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也會成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴(yán)肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個(gè)二十來歲的年輕人，頭腦機(jī)敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn)，中國的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱”嗎？三角函數(shù)無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論，而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的`問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時(shí)候，有些外國的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能；當(dāng)中國孩子過早地埋頭于計(jì)算和拼寫的時(shí)候，有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長的始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強(qiáng)大，素質(zhì)教育的推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練，注重強(qiáng)身健體，在生活的實(shí)踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動(dòng)，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠(yuǎn)，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
寒假里，老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》這本書。雖然這本書我早就看過許多遍，但這次閱讀還是讓我感觸極大。
這本書是被譽(yù)為“歐洲小說之父”的英國作家丹尼爾笛福所寫。全書講述了主人公魯濱遜從小癡迷于航海，在一次航海的途中遭遇到了海難，他被巨浪卷到了一座荒蕪人煙的小島上，從此開啟了28年的荒島生涯。上島時(shí)，他一無所有，可經(jīng)過魯濱遜不懈努力，最終有了船，、陶器，有種植園、牧場，能吃上面包、羊奶，還有兩處“豪華”住所；在島上救下了野人“星期五”并成為了自己最親密的伙伴。在島上生活了28年后，一艘發(fā)生叛亂的英國船只停在了小島附近，魯濱遜和“星期五”救下了船長，成功回到了文明社會。
在書中，我印象最深的是魯濱遜流落荒島后生活條件發(fā)生的'巨變。他剛剛上島時(shí)，什么也沒有，既沒有可以吃的食物，也沒有可以喝的水，甚至因擔(dān)心安全，連睡覺都只能睡在樹上。然而，魯濱遜面對食物的匱乏和野獸的攻擊并沒有被嚇倒，他從船上取回了生存必需品，沒有住所，那就就地取材，自己搭建；沒有糧食，那就自己播種；沒有肉吃，那就自己畜養(yǎng)山羊。魯濱遜他是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”我想：面對眼前這么多困難，如果魯濱遜沒有樂觀向上，不輕言放棄的精神，或許他早就對生活和未來失去了斗志和希望；面對無法預(yù)知的重重危險(xiǎn)，如果魯濱遜沒有極強(qiáng)的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，在這座荒蕪的小島上，他只能坐以待斃了。
魯濱遜在荒島上最重要的一件事就是不但打敗了殘忍的野人，而且還救了他的仆人“星期五”。當(dāng)我讀到這一段時(shí)，我不禁感嘆：魯濱遜荒島生涯的偉大之處，不僅僅是生存了28年這一壯舉，他更體現(xiàn)了一種偉大人格。島上無時(shí)無刻充滿了未知與危險(xiǎn)，而且糧食從一人份變成了兩人份，住所要供兩個(gè)人居住，救下的“星期五”萬一哪天上演“農(nóng)夫與蛇”的故事呢？可魯濱遜毫無畏懼，他善良、勇敢，還將“星期五”視為他最親密的伙伴。魯濱遜的偉大的人格讓我為之深深感動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》這本書給予我很多正能量，讓我懂得了在生活中總會遇到各種困難和挫折，沉浸在自己設(shè)想的害怕、恐懼和失望中，毫無意義，更于事無補(bǔ)。還不如堅(jiān)強(qiáng)勇敢地“站”起來，充滿樂觀與自信、用頑強(qiáng)的意志和想象力，憑自己的雙手去創(chuàng)造條件，改變困境。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀了這本書后，仿佛我又向上邁了一步。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
魯濱遜真是一個(gè)野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我都牢記在心。如果有時(shí)間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
魯濱遜在島上住得非常舒服，簡直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的'、穿的和用的，幾乎什么都有。但是野蠻人經(jīng)常在小島上出現(xiàn)，非常危險(xiǎn)，不過魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各種各樣的知識。
魯濱遜很會抓羊，但是他很富有同情心，當(dāng)他抓到一只可憐或是兇猛的羊時(shí)，都會把他們喂飽，然后把它們放生。另外，他還知道了一個(gè)秘密：如果我們在山頂、羊兒在山腳，羊兒根本不會理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那么羊兒就會亂成一團(tuán)。
魯濱遜最喜歡的動(dòng)物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開開心心的吃飯。
魯濱遜真是一個(gè)富有的人呀！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
假期里，我讀了英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》，深受啟發(fā)。
《魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠(yuǎn)行的夢想，他對什么都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，魯濱孫的船在海上遭遇暴風(fēng)雨的襲擊，全船上下所有人無一幸免，只有魯濱孫漂流到一個(gè)杳無人煙的孤島上。
他把船上有用的東西全都搬了下來，并且用自己的`雙手去創(chuàng)造：修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。他還在荒島上救了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，還教他打獵、烤面包、說英語等等。后來，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，魯濱孫和“星期五”救出了船長等三人，并幫船長把船奪了回來。船長帶著魯濱孫和“星期五”等離開荒島回到英國。
讀了這篇小說，我覺得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年，這全是靠他堅(jiān)強(qiáng)的毅力、生存下去和回到祖國的信心。我以后遇到困難的時(shí)候，一定要像魯濱孫學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難，用自己的聰明才智想方設(shè)法地克服困難，而不是灰心喪氣地選擇逃避�，F(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比魯濱孫好，那我們更應(yīng)該熱愛生活，學(xué)會生活，熱愛勞動(dòng)，做一些力所能及的事情，鍛煉自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我們大家要學(xué)習(xí)他那不怕困難，積極樂觀的態(tài)度。
魯濱孫以他的智慧、毅力和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們懂得了：陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過努力才能見到彩虹。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。
主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，歷經(jīng)千辛萬苦才生存下來。但因回家心切，他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，雖然他遭受了一次又一次的失敗，但他始終沒有放棄希望，最后于1686年回到闊別28年的英國。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被震憾了那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭：如果，我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的`希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí)，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各門學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事時(shí)，力求精益求精。
這本書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神。它告訴我們：只有像魯濱遜那樣，靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅才能開拓屬于自己的美好生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
你能忍受一個(gè)人在荒島上生存28年么？你能想象一個(gè)人在沒有任何工具的前提下生存28年么？你想過和野人搏斗嗎？這么多的困難你能克服么？但一個(gè)人可以，他就是英國小說家笛福筆下的魯濱遜。
他與同伴航海，因遭遇海難流落到荒島上，同伴們都遇難了，只剩下他孤身一人。但他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的欣欣向榮的家園。他在荒島28年的生活中，他經(jīng)歷了種種磨難，與野人搏斗，救了一個(gè)野人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了這個(gè)荒島，回到了他離開了許久的家鄉(xiāng)。
讀過這本書后，我感受頗深。主人公魯濱遜他十分堅(jiān)強(qiáng)，面對這沒有任何東西，但有野人的攻擊，沒有食物，但有野獸的出現(xiàn)的`荒島，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)，生活了28年，28年，多么驚人的數(shù)字呀！他還是個(gè)堅(jiān)毅的人，他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很多的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間，比如做一塊木板就要用42天，即使沒有成功，但他從來不灰心失望，他總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
對他來說，“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西是沒有用的。”我認(rèn)為這是“絕對的真理”。他憑著一個(gè)人的力氣，又沒有小船，把破船上的東西往島上搬，十分困難，但他憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、勤勉和智慧，完成了看似不可能的事，他在島上創(chuàng)造了屬于自己的小王國。
他用自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、勤勉開辟了這個(gè)荒島，這是多么不容易呀！我也要向他一樣擁有這美好的品質(zhì)與精神！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害��！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢想——到海上冒險(xiǎn)。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來了。后來，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計(jì)其數(shù)。
讀了這篇小說之后，我對魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對未知的`危險(xiǎn)，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情，只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級的時(shí)候，老師選語文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對困難臨危不懼，想辦法去解決問題。后來幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn)，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵(lì)我，遇到困難應(yīng)該勇于面對，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無論情況多么危險(xiǎn)，只要心中還有希望，就會看到燦爛的曙光，只要勇于面對，就會想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
想必大家都聽說過《魯賓遜漂流記》這本書吧，這是一本名冠中西的名著，具有極高的教育意義，同時(shí)獲得了極高的成就。我也是“慕名而讀”，帶著一份好奇，去探究這本書打動(dòng)許多人的秘密。
《魯賓遜漂流記》是主人公魯濱遜的自述，作者生動(dòng)風(fēng)趣的語句讓人眼前一亮，愛不釋手。主人公魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭里，但他不甘心在這樣的環(huán)境中生存，遨游四海才是他的夢想。讀到這兒，我不禁對魯濱遜由心升起一陣崇敬之情，人生匆匆數(shù)十年，奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說道：“人最寶貴的`東西是生命。生命對人來說只有一次。因此。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)。不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧，這樣。在他臨死的時(shí)候。能夠說。我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)--為人類的解放而奮斗�！蔽倚蕾p魯濱遜執(zhí)著追求夢想的精神，我們的青春不該只有幻想，青春應(yīng)在奮斗和吶喊中進(jìn)行。
終于，他不聽旁人的勸告離開了父母，卻又流落到孤島。這時(shí)，我的心情也一波三折，跌宕起伏，為魯濱遜的命運(yùn)擔(dān)憂，同時(shí)也思考著是否夢想就只該是幻想呢？想到這兒，我的心情也莫名復(fù)雜起來，繼而變得沉重。但魯濱遜并不是坐以待斃、聽天由命，而是發(fā)揮自己的聰明才智，從無到有，從粗到細(xì)建立了自己的王國，以超人的毅力在孤島上生存了28年，最后離開了孤島，回到了故鄉(xiāng)——巴西。
故事圓滿結(jié)局，對魯濱遜這個(gè)人物敬佩至極，不忘初衷，我分析了這本書打動(dòng)我的幾個(gè)原因：
1.這篇小說既幽默風(fēng)趣、通俗易懂，又發(fā)人深省。對心理描寫、環(huán)境描寫很詳細(xì)，很具體，讓人情不自禁的信服，仿佛身臨其境，如聞其聲，同時(shí)文章中比喻、排比、擬人的寫作手法也很值得我們學(xué)習(xí)并運(yùn)用到今后的寫作當(dāng)中去。
2.魯濱遜這個(gè)形象具有偉大的人格魅力，在仔細(xì)的品讀中，我體會到他是一個(gè)既有冒險(xiǎn)精神又有實(shí)干精神的人，面對困難，他沒有消極的坐以待斃，而是樂觀、積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭，勇于冒險(xiǎn)，追求夢想，不畏世俗、堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的斗爭精神使我深深感動(dòng)。
讓我們以魯濱遜作為榜樣，學(xué)習(xí)他偉大的人格魅力和堅(jiān)定的信念，學(xué)習(xí)他樂觀積極面對生活的態(tài)度，學(xué)習(xí)他不畏世俗，勇敢追逐夢想的拼搏精神，相信在不遠(yuǎn)的明天，你將會有更大的收獲。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)國慶長假，我又一次拜讀了此書，再一次為主人公遇到困難而自強(qiáng)自立的奮斗精神深深地感染著。
這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事而漂流至孤島，獨(dú)自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個(gè)要解決這四個(gè)難題無疑是一種極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對于處在生存競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會的人們來說是一個(gè)很好的啟示。
在當(dāng)今社會競爭中，一些大學(xué)畢業(yè)生，有的自己創(chuàng)業(yè)，用自己所學(xué)的知識，創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報(bào)名當(dāng)志愿者，去偏遠(yuǎn)的西部為祖國的建設(shè)出一份自己的力量；如曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書，沒有教具就動(dòng)手制作，還用自己的'工資給學(xué)生們買文具。有的大學(xué)生卻依賴父母的權(quán)勢留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會被時(shí)代的潮流淘汰。
我們初中生也時(shí)時(shí)面臨著挑戰(zhàn)。在城市長大的孩子總會有幾分傲氣，每天上學(xué)都是家長開車接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負(fù)擔(dān)，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學(xué)校。這一比，城里的孩子便無地自容了。小學(xué)生面臨成長的挑戰(zhàn)，大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡樸，而那個(gè)只有十幾平方的小學(xué)堂，老師一邊講課，學(xué)生們一邊記筆記，他們是學(xué)得那樣認(rèn)真，聽得那樣專注。孩子的愿望就是走出大山，看看外面的世界。
后來，魯濱遜受野人威脅，在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對困難，勇于挑戰(zhàn)，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅磨煉成一個(gè)英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
28年，一個(gè)讓人震驚的數(shù)字，誰相信一個(gè)人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜，就在一個(gè)孤島上居住了28年。
1659年9月30日，一個(gè)年輕人隨著一艘船遠(yuǎn)航，但在路上一不小心遇上了風(fēng)暴，船體側(cè)翻。除了他無一任幸免。28年后他用他的堅(jiān)持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。
28年，多么難熬的，意味注一個(gè)人要從青年到老年，但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的，但他慢慢的不甘平凡的精神體現(xiàn)出來了，他不甘心整體過著自己設(shè)計(jì)的悲觀生活，開始樂觀起來，用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊建了養(yǎng)羊場，種類小麥做了面包，還救了一個(gè)叫星期五的`野人……就這樣他的生活越來越好，建造了自己的小王國。
魯濱遜還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要經(jīng)過很長時(shí)間，連做一張木板都要42天，他做了很多事都是白費(fèi)力氣，沒有成功。但他不放棄、不灰心，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)重來，最后用辛勤的勞動(dòng)換來了無限的回報(bào)，最終他有了船，有了面包，有了陶器，有了種植場，有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這里沒有那樣是不費(fèi)力氣的，都是克服了重重困難得來的。
看完了，我不禁想到：如果我在島上呢�；钜惶�?二天?現(xiàn)在的我連自己該干的家務(wù)都干的笨手笨腳的，更別說劈材、早房子了……我們都應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種堅(jiān)持、樂觀和毅力。天上永遠(yuǎn)不可能掉餡餅。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
魯賓遜是英國作家笛福所寫的一篇小說——《魯賓遜漂流記》中的主人公。書中主要講了魯賓遜在一次航海中，不幸遇到海嘯和風(fēng)暴，他被海水沖到一個(gè)荒無人煙的小島上，憑著破船上的東西和自己采摘回來的果子、捕捉到的野獸，在島上度過了二十八年，才回到自己的祖國。
讀了《魯賓遜漂流記后》，我感到了大吃一驚。有許多人跟魯賓遜一樣流落在荒島，有的人因?yàn)槠綍r(shí)是飯來張口衣來伸手，所以在荒島不能自立，遭遇餓死。而魯賓遜卻是一個(gè)偉大的人，魯賓遜雖然生在富有家庭，但是他的自立能力很強(qiáng)，在這二十六年自己都在努力生活！有的人在荒島遇到困難就坐以待斃，束手無策，但魯濱遜靠自己的智慧來保護(hù)自己，每次遇到困難總是絞盡腦汁的想辦法。經(jīng)過了重重困難，魯濱遜仍堅(jiān)強(qiáng)的走下去。他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多么讓我們敬佩！
魯賓遜讓我想到了那些時(shí)時(shí)刻刻依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們，我不也是當(dāng)中的一個(gè)嗎？如果我也像魯賓遜一樣，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我絕對不會像他那樣勇敢，因?yàn)槲覜]有那份自信；當(dāng)我自己一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重新點(diǎn)燃生的希望嗎？不，面對這樣突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力；當(dāng)看到野人用自己的同伴開宴會的時(shí)候，我會像他那樣勇敢地與野人搏斗嗎？不，我會悄悄地躲起來，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
與魯賓遜相比，我們是那么地幸福。父母為我們鋪好了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的.大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本就沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪。我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到，能坐在明亮的課室里學(xué)習(xí)，有家人的關(guān)愛，就是一種快樂。我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
《魯賓遜漂流記》講述了：魯賓遜在一次旅途中不幸遇難沉船，船上除了魯賓遜，其他人都淹死了。而魯賓遜被一個(gè)大浪打到了一個(gè)荒無人煙的小島上。開始，魯賓遜的情緒低落極了，可后來他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，充分利用自己的頭腦和雙手，分別在海邊和樹林修建住所，開始了新的生活。后來，他還種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造陶器、縫紉衣物，使他的生活不斷好轉(zhuǎn)，并把荒島改造成了井然有序，欣欣向榮的家園......最后，當(dāng)魯賓遜獲救時(shí)，他激動(dòng)地連話也說不出來了。
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》。我被魯賓遜這種樂觀、自信、自立、自強(qiáng)的精神感動(dòng)著。正是有了這種永不放棄的信念，才使魯賓遜一次又一次的戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，擊敗了困難，使自己最終能夠生存下來。
其實(shí)在我們漫長的`人生道路中，也會有各種各樣的困難、挫折、失敗等待著我們。那我們將如何去面對呢？是沮喪？害怕？逃避？我想，我們應(yīng)該像魯賓遜一樣積極去面對困難和失敗，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該相信自己，我能行！在克服困難時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)自己所以的智慧，盡自己最大的努力，搬開絆腳石。永不放棄！我相信，只要我付出，只要我努力，就一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽父母勸告，獨(dú)自出海遇上大風(fēng)浪，被迫流落到荒島上，生活長達(dá)28年后，最后走出荒島的故事。
主人公魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的。初入荒島，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更重要的是沒有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......盡管這樣，魯濱遜還是頑強(qiáng)地生活，憑著自己的智慧荒島。
魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒有人和魯濱遜說話，夜里野人呼叫聲響起，這說明野人經(jīng)常出沒，魯濱遜不但沒有退縮，而且勇敢的探個(gè)究竟。第二天，魯濱遜來到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來了，一個(gè)偶然的.機(jī)會，魯濱遜救了他們其中的一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓恰靶瞧谖濉�，所以給他取名“星期五”，魯濱遜開始調(diào)教他......
如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會不會像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定自若?會不會像魯濱遜那樣不放棄希望?面對突如其來的災(zāi)難，我對自己產(chǎn)生了質(zhì)疑，記得書中有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬倍。事實(shí)上，也的確如此，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會成為一名成功者，一個(gè)英雄。我不可能像他一樣有堅(jiān)定的信心和足夠的勇氣，去面對困難，去克服困難。想想自己，在做作業(yè)的時(shí)候遇到難題就繞過去，實(shí)在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時(shí)間，從而使我的學(xué)習(xí)成績因此而下降。
讀《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會在當(dāng)災(zāi)難來時(shí)，要勇于面對，永不低頭，永不放棄希望!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的.物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜克魯索的人的故事。
他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢財(cái)，不顧親人的極力反對，在18歲時(shí)離家航海。在途中，他已經(jīng)遇到過許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒有感謝上帝，一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認(rèn)真禱告。
后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實(shí)的仆人，最后還救了一位英國帆船的船長，并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂，并一起回到了英國�；氐搅宋拿魍恋�。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了15年，直到有人到來孤島來救援他。 而現(xiàn)在的我們，別說在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇；假如他當(dāng)時(shí)沒有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇21
我讀完了英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》后，心中不禁感慨萬分，非常佩服魯濱遜頑強(qiáng)的生命力和樂觀向上、永不放棄的生活態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜，在航海時(shí)，遇到了大風(fēng)暴，獨(dú)自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強(qiáng)的毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終于在某一天因救了一位船長，才回到了自己的家鄉(xiāng)，英國。
從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度，他在遇難時(shí)，將自己處境的幸運(yùn)與不幸運(yùn)放在一起，仔細(xì)對比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對生活中的困難。他不但樂觀，還很頑強(qiáng)。在文章中魯濱遜曾經(jīng)歷過山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂觀的生活態(tài)度，和自己所掌握的.科學(xué)知識，生活了下來，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)、勇敢的 品質(zhì)。
假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜，我一定不會像魯濱遜那樣勇敢，也許我會失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)，樂觀向上的人生態(tài)度，而不是對生活悲觀，經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨、挫折，一遇到一點(diǎn)不如意就放棄對生活的希望，自暴自棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的人才能更好的活下去。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇22
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書——《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅(jiān)韌、開拓、進(jìn)取……連接著我對未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍。
在一次航海中，魯賓遜所乘坐的船在航海中遭到了暴風(fēng)雨，船上的水手和乘客全被淹死了，而只有魯賓遜奇跡般的活了下來。海浪把他卷到了一個(gè)荒無人煙的島上，他在克服了自己最初的悲觀于絕望之后，憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了斗爭。開始他舉步維艱，后來他找到了一些簡單的工具，自力更生，過上了荒涼、寂寞的野島生活，這生活對我們來說都是非人的生活，而魯賓遜卻在這種難以為繼的生活中，過了28年，經(jīng)過不懈的努力，擁有了自己的房子、牧場和農(nóng)場，甚至還有了自己的寵物，在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活十分不容易，而這完全是憑借自己的智慧與毅力創(chuàng)造出來的。
而不禁想想自己，如果有一天我流落到孤島，我是否能像魯賓遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的'活下來？我會劈柴嗎？我會打獵做飯嗎？我自己洗的衣服會干凈嗎……我不禁對自己提出了種種疑問。魯賓遜他是那么樂觀向上！
這本書教會了我：堅(jiān)持就是勝利，只有自己堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念才能讓我們走出困境，無論如何都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇23
我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個(gè)喜歡航海和冒險(xiǎn)的`人。
從他漂到了一個(gè)小島上，就開始了新的生活，他在那里建設(shè)家園，造了房子，養(yǎng)了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過上了安居樂業(yè)的生活。有一天他看見一個(gè)野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個(gè)名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養(yǎng)山羊…星期五學(xué)得很認(rèn)真，也變了成了魯賓遜的好助手。
我要學(xué)習(xí)他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀、團(tuán)結(jié)，樂于助人的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇24
幾個(gè)星期前，我們剛剛學(xué)習(xí)了《魯賓遜漂流記》的梗概和精彩片段。相信這一次學(xué)習(xí)一定勾起了不少同學(xué)的饞蟲吧，你們是不是已經(jīng)對這本書“垂涎欲滴”了呢？說實(shí)在話，我已經(jīng)N+1遍讀這本書了，書中的故事情節(jié)總是吸引著我一遍又一遍的翻開這本書。
17世紀(jì)中葉，故事的主人公魯賓遜·克魯索出生于英國一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，家庭富裕的他不愿過平凡的生活，于是便背著父母當(dāng)上了一位與海浪搏擊、生活充滿驚險(xiǎn)的水手，在波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上航行。由于一次海難，魯賓遜孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力以及自己的智慧、勤勞，開荒地、建住所、養(yǎng)山羊、造船只。憑借他樂觀向上的積極態(tài)度活了下來，而且救下了一名險(xiǎn)些被他人變?yōu)槎侵惺车耐林敗靶瞧谖濉�。正�?dāng)魯賓遜為拯救一批淪落為土著人的西班牙遇難船員時(shí)，他的命運(yùn)卻來了個(gè)180°旋轉(zhuǎn)—一艘貨船發(fā)生了叛亂，船長和大副被帶到了魯賓遜所在的孤島上，魯賓遜不僅救出了船長，還巧妙地幫助船長平息了叛亂。終于，在29年2個(gè)月零19天的孤島生活后，帶著一筆不菲的'財(cái)富載譽(yù)歸國。
魯賓遜這神話般的離奇經(jīng)歷可以給我們帶來很多的啟示：在遇到困難與不信是，不要琴藝低頭，相信自己，只有有毅力、有膽量、有一個(gè)聰明頭腦的人才能最終取得勝利之門的金鑰匙，才能取得最終的、萬眾矚目的成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇25
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了長達(dá)28年的艱辛?xí)r光。
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的'精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇26
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細(xì)節(jié)、妙趣橫生的語句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠(yuǎn)地扎根了下來。
小說講了英國青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！保Ｉ系奶鞖鈺r(shí)好時(shí)壞，變化無常，突如其來的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會等待，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕?吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對付野人……最后，他終于成為了贏家�；氐搅斯枢l(xiāng)。
魯賓遜的勇氣當(dāng)然很值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)閺哪撤N意義上來講，魯賓遜無疑早已成為了勇敢的代名詞。不過，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習(xí)，我還應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)不怕苦、不服輸?shù)木瘛Ｈ绻浅Ｈ�，誰會在荒島上有這么大的作為呢？
讀完這本書，我受益匪淺，魯賓遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時(shí)，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯賓遜卻是多么的龐大，他的道路是多么的坎坷。即便是一位飽經(jīng)滄桑的期頤老人的經(jīng)歷和魯賓遜相比起來只及后者的幾萬分之一。沒錯(cuò)，這就是魯賓遜，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人！的確，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇27
從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，唯有在讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候心中才涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。也許是因?yàn)樽髡呤止P太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點(diǎn)，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當(dāng)他不受父母束縛，堅(jiān)持自己理想的時(shí)候，我便看出他那倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)他離開幸福的小家出海闖天下的時(shí)候，我便看出他對于冒險(xiǎn)的渴望。當(dāng)他遇到狂風(fēng)暴雨，船翻人將亡的時(shí)候，我更看出了他有著機(jī)智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養(yǎng)家畜……有自己的`雙手和大腦開辟屬于自己的家園；佩服他戰(zhàn)勝野人，救出了“星期五”時(shí)的勇敢；佩服他勇于對抗命運(yùn)，從病魔口中死里逃出的頑強(qiáng)，佩服他用辛勤的.勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會有收獲”，他豐衣足食的過著不幸之中又萬幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對著生活，懷著一份童年時(shí)的天真與信心，對未來充滿著無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經(jīng)歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書，我給予它的是無數(shù)的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇28
《魯賓遜漂流記》估計(jì)很多人都看過，但再回過頭來細(xì)細(xì)品味，便又有另一番風(fēng)味。
《魯濱遜漂流記》是緣故作家笛福所作。一開始讀的時(shí)候我認(rèn)為魯賓遜是個(gè)固執(zhí)，頑皮的人。從他一開始出海遠(yuǎn)航，到淪為奴隸，再到一個(gè)人到荒島生活。這一切環(huán)環(huán)相扣，生動(dòng)形象地寫出了魯賓遜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢的精神。魯賓遜從一開始的'兩手空空，再到有了房子、家具、牲畜、奴隸，這一切難道不是他那種堅(jiān)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新的精神的結(jié)果嗎？也正是這種精神讓魯濱遜從死神手中一次次的逃出。
在這所有的章節(jié)中，最讓我感受至深的是魯賓遜抗?fàn)幉∧且徽铝�。那一章寫了魯賓遜得了疾病，發(fā)燒多天，他勉強(qiáng)用自己所剩的食物來抵抗疾病。那幾天，他天天都念著《圣經(jīng)》，祈禱上帝，最后他用煙葉治好了病。魯濱遜用他所學(xué)的知識全力來治病。這一章雖然內(nèi)容不多，但是讓我學(xué)會了做任何事都要堅(jiān)持不懈，樂觀向上，勇于挑戰(zhàn)。害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍，不正詮釋了魯賓遜一生的所作所為嗎？
《魯賓遜漂流記》告訴人們一個(gè)道理：在人生的道路上，命運(yùn)和生活不可能公平，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡！
在書香中呼吸春的光艷，在書香中尋覓生命飛翔的羽翼，讓我們一起感悟《魯賓遜漂流記》中種種可貴的精神吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇29
《魯賓遜漂流記》是風(fēng)靡當(dāng)時(shí)而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨(dú)特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經(jīng)典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經(jīng)營了一塊種植園；后又不安于現(xiàn)狀，在決出海探險(xiǎn)，遇上風(fēng)暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學(xué)文化知識，動(dòng)手建造住宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為文明人。
這本書不僅僅講述魯濱遜的.離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導(dǎo)人們對生活，對人生進(jìn)行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個(gè)不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導(dǎo)人們一步一步的踏入度世界，對人生，對人本身，對人自身心理狀態(tài)的認(rèn)識，讓人們看清自己的內(nèi)心，自身的罪惡，教導(dǎo)人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。
作者仔細(xì)的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓(xùn)養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識和知識，使沒有經(jīng)驗(yàn)的人們獲得了一個(gè)印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細(xì)細(xì)品味的經(jīng)典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時(shí)，可以獲得一些知識，魯賓遜的品格，一定要向他學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇30
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖……但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點(diǎn)亮。
而點(diǎn)亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀完那本書時(shí)，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個(gè)人流落到了荒無人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會有怎樣的結(jié)果？我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時(shí)，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。想到這時(shí)，我又想起了自己，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠(yuǎn)是躲在墻角的一只可憐的`小貓。還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團(tuán)糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一只無頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點(diǎn)亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢想，我知道了自己錯(cuò)在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補(bǔ)……我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學(xué)習(xí)書中、故事中的勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、持之以恒的人，那么我的心靈就會越來越亮。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇31
在這個(gè)寒假中，我讀了一本有著深刻意義的好書——《魯賓遜漂流記》。它主要講了主人公魯賓遜在一個(gè)無人島上居住了二十八年，并奇跡回國的故事。當(dāng)我讀到“魯賓遜在一個(gè)幽暗的山洞中聽到了一陣陣喘息聲而嚇出了一身冷汗，可還是鼓起勇氣，鎮(zhèn)定地向前走去�！敝湓挄r(shí)，我不禁為魯賓遜的勇氣和鎮(zhèn)定而暗暗喝彩。他的那種為了身存而努力的精神真了不起，這也說明了人類求生力量之大。當(dāng)我又讀到“魯賓遜尋找陶土來做陶器。并用不變的火候燒制陶器。最后他便有了三只很像樣的瓦鍋和兩個(gè)瓦罐�！边@個(gè)情節(jié)時(shí)，我立刻對魯賓遜肅然起敬。他的`那種為了生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力讓我產(chǎn)生了好感。是��！
在這么一個(gè)荒無人煙的小島上，又沒任何幫助的情況下，竟能白手起家、自力更生、還安居樂業(yè)，真是不容易！
他的那種不怕困難、勇于創(chuàng)新的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在我們生活中也有許多的困難。比如我有一道題目遇到了困難，怎么做都不對。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)。突然想到了魯賓遜的經(jīng)歷。如果把我的困難與他的相比，我的困難根本就微不足道。因此，我又鼓起了信心去做那道題目。終于在不懈努力下完成了。遇到困難，要堅(jiān)持不懈、勇攀高峰。這句話往往能說明困難并不可怕，只要你認(rèn)真的去對待它，它就能迎刃而解。那么，就讓我們行動(dòng)起來，克服困難，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，讓我們勇往直前！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇32
《魯賓遜漂流記》這部小說很感人，它里面有許多故事，如：不羈的心、淪為奴隸、海上遇險(xiǎn)等，我最喜歡的是：野人“星期五”。這篇小故事里頭講了魯賓遜從食人族的手里解救出一個(gè)野人給他做奴隸，那天正好是星期五，為了紀(jì)念這個(gè)日子，他給野人取名“星期五”。魯賓遜終于有伴了，他用自己的聰明才智與星期五順利交流。文章最后魯賓遜離開小島。
讀完這本精彩的小說后，我知道了魯賓遜是一個(gè)勇敢的`探險(xiǎn)家、航海家。他憑著頑強(qiáng)的意志力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。 身上流淌著早期資產(chǎn)階級奮斗的血液
魯賓遜是一個(gè)偉大的人、堅(jiān)毅的人，孤身一人在荒無人煙的小島上生活了28年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島生活處理得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他先找到一個(gè)合適的住所，然后安了家，接著做出桌椅、床等生活用品。有一天，他無意中發(fā)現(xiàn)掉在墻角的谷殼竟然長出綠色的莖枝，不久還長出了幾十個(gè)谷穗。從此，魯賓遜一到雨季就撒下種子來試驗(yàn)并獲得了成功。在他的辛勤勞動(dòng)下，逐漸成為了一個(gè)種田高手，魯賓遜再也不愁沒有糧食吃了。
這本書教會我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。也告訴我，在遇到困難時(shí)必須用頑強(qiáng)的意志和生命力去戰(zhàn)勝它，我的人生會隨著這本書而啟航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不畏懼困難和放棄理想！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇33
前不久，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。
這本書主要講了魯賓遜出身在一個(gè)有著幸福生活的家庭�？婶斮e遜一心想出海。于是，他不顧家人的反對，出了海。而幾次航海經(jīng)歷是幾經(jīng)波折，頻遇風(fēng)險(xiǎn)。一次，魯賓遜躲過了巨浪的吞噬，爬上了一個(gè)荒島，在那里開始了長達(dá)二十八年的孤島生活。在島上，魯賓遜用自己的`雙手和智慧生存了下來。有一次，他從食人族手中救下一個(gè)土族人，因?yàn)楫?dāng)天正好是星期五，所以就給他取名為星期五。不久，魯賓遜又救下一些食人族的俘虜后，便在島上稱王。后來，一艘英國航船駛經(jīng)荒島，魯賓遜才得以離開荒島，返回英國，過起了安定幸福的生活。讀完整本書后，給我的感觸很深。魯賓遜的經(jīng)歷表現(xiàn)了他面對磨難不低頭，一直斗爭下去的頑強(qiáng)意志。這種精神令我敬佩。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們碰到困難，難題不能退縮，要努力想辦法解決它。這樣，我們才能獲得成功。所以，只有意志堅(jiān)定，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能獲得最后的成功！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇34
本學(xué)期老師要求我們讀《魯賓遜漂流記》，我剛翻開書我就被文中的主人公魯賓遜給吸引住了，他是個(gè)敢于同命運(yùn)作斗爭的人，他始終對未來充滿著幻想他堅(jiān)信只要有心沒什么事情做不了。
本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人——魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不解努力，運(yùn)用自己的'所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)的活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會回歸了祖國。就像我第一次學(xué)自行車一樣，剛開始我對自行車充滿著熱情，覺得騎車很威風(fēng)。但是學(xué)的時(shí)候總是跌倒，漸漸地，我失去了信心，不想學(xué)車，爸爸似乎看出來了，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，誰沒有跌倒過，失敗是成功之母嗎，再試試。”，聽了這話，我又充滿了信心，我相信世上無難事，只怕有心人，經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了騎車。
是的，只要有永不放棄的決心，沒有什么事做成。如果你總是擔(dān)心這兒，擔(dān)心哪兒，那你就永遠(yuǎn)不會成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇35
世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我隨著主人公一起走進(jìn)這神秘的世界。
全書講述了一個(gè)富有冒險(xiǎn)主義精神的英國人魯濱遜的故事。他不聽父母的勸阻，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，放棄了安逸的生活，當(dāng)上了水手。由于貨船失事，魯濱遜流落到一個(gè)荒島上，他通過自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)地克服了重重困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡環(huán)境，最終回到家鄉(xiāng)，過上幸福快樂的生活。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我佩服的是魯濱遜那驚人的心里承受能力。設(shè)想，假如你一個(gè)人在荒島上孤苦伶仃地生活二十八年，只有一個(gè)叫“星期五”的野人陪伴，連和一個(gè)正常人說說話的機(jī)會都沒有，沒有房屋，沒有田地，什么都沒有，只能靠自己打造出一片新天地，那需要何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力啊！
其實(shí)，魯濱遜和我們一樣是個(gè)普通人，他沒有什么超乎常人的特殊天賦，可是他面對這些打擊時(shí)卻有超乎常人的承受能力。他排了一張差異表，對種種可能進(jìn)行分析，讓自己冷靜下來，學(xué)會從絕境中尋找希望，勇敢去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
想想我自己，假如我孤零零的一個(gè)人飄到小島上，我只會無助地大哭，所以我不得不贊嘆魯濱遜那驚人的毅力，堅(jiān)定的信念，突發(fā)奇想的大腦。
說說我們這些當(dāng)代的.小學(xué)生，心里承受能力似乎差了點(diǎn)，一些雞毛蒜皮的小事都會輕易把我們打倒，這其實(shí)就是心里脆弱的表現(xiàn)，假如我們的心理承受力能有魯濱遜的一半就好了。
曾經(jīng)有位名人說過：“苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說則是一塊墊腳石。”是啊，人生不如意的事數(shù)不清，困難來臨時(shí)，只能認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因，并克服困難，而不能盲目地發(fā)泄不滿，或是不切實(shí)際地空想，否則不僅徒勞無功，而且對自己的傷害也只會更深。
《魯濱遜漂流記》是一本廣泛流傳，很有意義的書。它不僅是小說，更是一部充滿人生哲理的教科書，我愿意和大家分享它。
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