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    讀后感的作文300字

    時(shí)間:2021-02-20 10:36:23 讀后感 我要投稿

    【熱門】讀后感的作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】讀后感的作文300字3篇

    讀后感的作文300字 篇1

      我在寒假里讀了一本來自美國(guó)作家羅伯特·羅索的小說《兔子坡》。媽媽說這本書還得過國(guó)際大獎(jiǎng)呢!

      這本書講了兔子小喬奇一家和其他動(dòng)物一起生活在兔子坡,他們盼望新人家的到來。在大家的期盼中,這戶新人家終于搬來了。新來的人家對(duì)小動(dòng)物們很友好,主動(dòng)給它們?cè)S多食物,還豎起了愛護(hù)動(dòng)物的木牌。新人家救起了落水的小田鼠,救治了撞傷的小喬奇…動(dòng)物們和新人家之間發(fā)生了許多故事,最終動(dòng)物們和新人家和睦相處、快樂地生活在一起。

      我最喜歡故事中的兔子小喬奇。他不但活潑可愛,機(jī)智勇敢,還能克服困難,是一只聰明的小兔子。小喬奇和其他動(dòng)物都一直對(duì)生活充滿希望,這也讓我覺得:只要心中有目標(biāo),一切皆有可能。

      最讓我高興的是,兔子坡的動(dòng)物都很幸運(yùn),他們碰上了一戶對(duì)動(dòng)物很友善的.新人家,動(dòng)物們的生活很美好。

      如果我是兔子坡里的一員,我也會(huì)覺得非?鞓沸腋,就像我現(xiàn)在的生活一樣!锻米悠隆返墓适轮档梦覀兠總(gè)人好好珍藏!

    讀后感的作文300字 篇2

      在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛心樹》。

      這本書圖文并茂,雖然這本書沒幾頁(yè),我用幾分鐘就可以看完,但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛的故事:從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)男孩,男孩也很喜歡大樹。他們一起玩捉迷藏,爬樹干……大樹很開心。但是時(shí)間再流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,小男孩每次向大樹索要東西,大樹都答應(yīng)了,甚至樹干都可以給小男孩,大樹最后什么都沒有了,但是她依然很開心。

      我剛看這本書時(shí),“孩子看完書以后會(huì)更愛媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此,媽媽對(duì)我的愛就像里面的大樹。我們向她索要的東西,都是用她的心血換來的。但我們是個(gè)孩子,還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn),為了讓我學(xué)習(xí)好,媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說:“我要謝謝你,媽媽!

      當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我覺得大樹有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神,而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造,反而向大樹索取東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

    讀后感的作文300字 篇3

      今天,我讀了《把“不能”埋葬起來》這個(gè)故事,我被故事中的唐娜深深感動(dòng)了。

      我也愿意做唐娜的學(xué)生,我也要把“我不能”先生埋葬。

      在學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常會(huì)遇到一些不會(huì)做的題,我總是不愿意思考,每次都是問媽媽,媽媽把答案告訴了我,我一聽,哦!原來這題這么簡(jiǎn)單!如果我要是在做題時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦筋,多想一想,這題我一定能解開。

      在平時(shí)的生活中,更有些事讓我畏縮不前。比如說爬山,在去年暑假,我和爸爸媽媽回老家爬山,在爬山之前,我看著那高大的山,心里很害怕,我嘴里很不情愿地對(duì)爸爸媽媽說:“這山這么高這么陡峭,還要讓我爬,你們不怕摔下去,我還怕呢!再說,我是小孩,你們是大人,我一定不能爬上去的!钡诤髞,在爸爸媽 媽的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,我還是到達(dá)了頂峰,看到了山腳下所不能看到的美麗風(fēng)光。這時(shí),我才知道爬山只要有毅力,并不是一件不能完成的任務(wù),在爬山開始前,我又何必抱怨呢?

      是啊,今后,我一定要和唐娜的學(xué)生一樣,讓“不能”先生去安息吧,讓他永遠(yuǎn)停留在墳?zāi)估。我要把“我可以”深深牢記心中,開動(dòng)腦筋,排除險(xiǎn)阻,知難而進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)證明“我能行”!