《格列佛游記》讀后感（精選5篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《格列佛游記》讀后感1
前兩天，我和媽媽一起閱讀了一本名為《格列佛游記》的書，書中一個個離奇、荒誕而又滑稽的故事讓我們愛不釋手，我相信全世界的孩子都會非常喜歡它，沒有幾個孩子不知道小人國和大人國的傳奇故事。英國外科醫(yī)生格列佛航海遇險，淪為小人國的俘虜，被當(dāng)成“巨人山”，成為戰(zhàn)爭的工具；后來他又誤闖飛島國，聽到許多當(dāng)?shù)鼐用癞愊胩扉_的發(fā)明，經(jīng)歷了種種奇異的冒險。
古人云：讀萬卷書不如行萬里路。例如我國古代的《徐霞客游記》、英國的《魯賓遜漂流記》都充分證明了這個道理。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會讓人受益終身。
《格列佛游記》讀后感2
讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風(fēng)暴。于是他流落了一個又一個國家，經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國》。這篇故事是說格列佛一次離開了英國，呀和伙伴們在路上遇到西北季風(fēng)，但是他們還是非常勇敢，可是，我們在生活中也經(jīng)常遇到一點點小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了，水手們?nèi)フ液恿�、泉水，格列佛�?dú)自走向另一邊。忽然，一個巨人上前走來，如果再他再走一步我就會死在他的腳下，巨人聽見我的叫聲就捏著我的腰，把我?guī)У搅怂某鞘欣铩?/p>
讀了這篇文章，讓我感受到做什么事都要勇敢。
《格列佛游記》讀后感3
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。
本書的主人公是格列佛。文章寫了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的種種奇特經(jīng)歷。還寫了所有國家的法律、規(guī)定等，來和英國做比較。他還提醒一些作家：不能寫背離事實的事。
起先還沒有看的時候，我想：“是寫哪些國家的故事呢等�！泵鎸χN種疑問，我開始看《格列佛游記》了。第一篇我簡單看，因為一般第一篇都是說做什么事情要開始了。當(dāng)從第二篇看時，發(fā)現(xiàn)小人國的人才6厘米，我想：“格列佛寫的也太夸張了�！毙∪藝乃斜Ц窳蟹鸬扔腥す适氯滩蛔∽屛夜笮�，還看了一些國家的特點，格列佛也用了不少的好詞好句，如：他們的歷史是我們無法忘懷的，也是我們無法抹去的。讓我學(xué)會這些好詞好句。看到了大人國的時候，我就知道是比格列佛大好幾倍的`人了。他們的許多東西另我們很驚嘆。我想：“這不就像我們世界上所有國家一樣，互相促進(jìn)發(fā)展，改良不足的地方。”格列佛他的探險精神，也是值得大家學(xué)習(xí)、敬佩的。
《格列佛游記》這本書真好看，我相信大家一定會喜歡的。
《格列佛游記》讀后感4
寒假我讀了一部荒誕、奇特、滑稽的小說，那就是英國小說家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》。
小說主人公是一個外科醫(yī)生，名叫格列佛。他多次隨船出海航行。在航行中，他經(jīng)歷了一次又一次奇妙的冒險旅程。在小人國里，格列佛一只手可以托起幾十個人，一張口可以喝一桶酒，撒一泡尿可以把大火撲滅，為了運(yùn)送他，小人國竟用了幾千匹馬。在大人國，他被人裝進(jìn)口袋里，當(dāng)做寵物一樣飼養(yǎng)，農(nóng)夫的手帕蓋在他的身上就成了船帆一樣的被單。在飛島國，那里與世隔絕，人們只知道思考。在慧馬國里，主人是非常聰明的馬，而人成了下等動物……作者用非常生動而幽默語言演繹了這些千奇百怪的故事，時而驚心動魄，時而令人嘆為觀止。
雖然故事荒誕奇特，但在這故事的背后卻表現(xiàn)了作者的美好理想。在小人國里，人們重視學(xué)校教育。他們建立了不同種類的學(xué)校，適合不同身份的公民去學(xué)習(xí)。學(xué)校里的規(guī)定有序而嚴(yán)格，不論男孩女孩、貴族和平民到了一定的年齡都要學(xué)會自己穿衣；孩子們一起玩耍時必須要有以為老師或者助教陪在身邊，以免染上壞習(xí)慣。另外小人國里人人生活富裕，沒有一個乞丐。這在當(dāng)時18世紀(jì)的英國，是不可能的。
我很敬佩作者喬納森的想象力，能用如此巧妙的方法表達(dá)自己的美好愿望。感謝他帶我經(jīng)歷了美妙的思想旅行。
《格列佛游記》讀后感5
在某個不為人知的小島上，可能生活著各種奇奇怪怪的生物，如縮小和放大的人類，低等動物“耶胡”和高等動物“慧駟”，就好像在童話故事中一般，這就是《格列佛游記》中主人公令人前所未聞的經(jīng)歷。
雖然小說表面上都是作者神奇的想象、夸張的手段和寓言的筆法，但其實際上是對18世紀(jì)前半期英國社會的批判，他諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗統(tǒng)治和各個政治集團(tuán)之間的矛盾，抨擊了英國統(tǒng)治者和政治社會制度，嘲笑了科學(xué)家們脫離實際和脫離生產(chǎn)的研究工具。
這本書給我印象最深的情節(jié)是，主人公格列弗游歷慧骃國，結(jié)識了具有善良、仁厚、友誼美德的慧駟。在慧骃國中沒有“撒謊”和“欺騙”之類的字眼，他們不知道什么是“懷疑”，什么是“不信任”，甚至不明白人類為什么要“頒布法律”。不難看出，在這個國度中，一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧骃國度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的耶胡往來時形成強(qiáng)烈的反差，原因是他們總是以懷疑的眼光看待格列佛的淳樸，從而使他感到失落，對人類產(chǎn)生深深的厭惡。
看到這里，我不禁想起了唐太宗李世民的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”正是因為他的不斷自省，才會有貞觀之治的經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，文化昌盛。而在小說中，人類身上所體現(xiàn)出更多的卻是虛偽，罪惡。
當(dāng)今的現(xiàn)實社會，不也有很多國家、地區(qū)如此嗎？多少人，因地位而出賣自己；多少人，因金錢而背叛親友；多少人，因名利而傷害他人。
我期盼著有一天我們的社會也能像小說中的慧骃國一樣，人們少一點虛偽，多一點真誠，讓我們的世界變得更加美好！