《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感合集15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感1
最近，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí)，就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累…… 日記
我是班里數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，結(jié)果這次考試不好受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)：“你不僅辜負(fù)了我們，還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望�。 �；受到了老師的“鼓勵(lì)”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點(diǎn)小問(wèn)題�。 �；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說(shuō)：“張一鳴，平時(shí)考的也沒(méi)這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來(lái)，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說(shuō)我不是“好學(xué)生”
我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累�。〉垡仓档�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感2
最近，我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，讀后感受很深。
這本書(shū)中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師眼里的寵兒，爸爸媽媽也以她為驕傲。作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想得那么輕松快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得有很多心里話想對(duì)蔡一心說(shuō)。你成績(jī)優(yōu)異，備受老師、父母寵愛(ài)，但你卻覺(jué)得生活很累，是不是你的虛榮心在作怪？你不想在任何一方面輸給別人，不敢把自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，使自己背上了巨大的心理包袱，失去了自我。我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也不算差，也可以稱得上是一個(gè)“好學(xué)生”，但我卻沒(méi)有你那樣的痛苦。因?yàn)槲矣龅搅艘晃簧平馊艘狻⒛芷降葘?duì)待每一位學(xué)生的好老師。她和藹可親，允許我犯一些這個(gè)年齡該犯的“小錯(cuò)誤”，也能原諒我偶爾發(fā)一發(fā)“小脾氣”、偷一偷“懶”，但我真的做錯(cuò)了事，她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但她絕不會(huì)和書(shū)中的那位數(shù)學(xué)老師一樣為了讓好學(xué)生考出好成績(jī)，幫著學(xué)生作弊。這樣，我和其他同學(xué)一樣思想上沒(méi)有壓力，內(nèi)心輕松愉快，能很自然的在這種溫馨親切的氛圍中把最真實(shí)、自信的自我展現(xiàn)給大家，成為一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩了。我想：只要你能舍棄虛榮的光環(huán)，脫下虛偽的外衣，找回真實(shí)的自己，也能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
覺(jué)得做好學(xué)生有點(diǎn)累的朋友們，只要你們別貪慕虛榮，努力做一個(gè)真實(shí)的自我，就會(huì)找到真正的友誼，體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感3
今年暑假學(xué)校要求我們讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū)，看完之后真是感慨萬(wàn)千啊!
這本書(shū)的主人公是一名十二歲的女孩，她的名字叫蔡一心，蔡一心學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因此她是一位班長(zhǎng)，她的同桌叫楊自然是一位差生，但楊自然他并不認(rèn)為自己是差生，因?yàn)樗X(jué)得世界上更本就沒(méi)有好生、差生之分。在書(shū)中還有一個(gè)片段讓我的印象很深刻，那就是：楊自然憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到了自己崇拜的張路和其他作家。書(shū)中還寫(xiě)到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩——夏青，她愛(ài)打扮自己，還愛(ài)撒謊，成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無(wú)法想象的快樂(lè)，這讓蔡一心很失落。
一次考試中，老師幫助蔡一心作弊，讓她拿到了全年級(jí)第一名，但我覺(jué)得很不公平，讓人很氣憤，難道好學(xué)生就該受到老師的包庇和寬容嗎?
但我覺(jué)得蔡一心并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎剂巳昙?jí)第一名就很驕傲，她反而覺(jué)得很羞愧，因?yàn)樗雷约菏且驗(yàn)樽鞅撞诺玫搅藵M分的成績(jī)，這一點(diǎn)我也得為她點(diǎn)贊。
每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候就會(huì)想起，我們的每一次考試，壓力都特別大，考的好了，家長(zhǎng)們都不以為然;要是考的差了，家長(zhǎng)們便會(huì)很生氣甚至責(zé)罵我們。
此書(shū)給了我很多感慨，它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感4
在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》一書(shū)中，主人公蔡一心最大的愿望就是能活得輕松。雖然她身為一班之長(zhǎng)，班里的第一名，但還是有著許許多多的苦惱。你知道她的苦惱是什么嗎？不知道了吧，就讓我來(lái)告訴你們吧！
當(dāng)在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬(wàn)分的糾結(jié)，但如果她說(shuō)出來(lái)，又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。難道好學(xué)生就沒(méi)有苦惱嗎？并不是的，而他們的苦惱反而比任何人都要多！
“第一名”是全班最高的成績(jī)點(diǎn)，如果總擔(dān)心掉下來(lái)，那她一定活得很累。其實(shí)，她并不可能永遠(yuǎn)都是第一，所以，只要以平常心去對(duì)待可能出現(xiàn)的成績(jī)上的落后，那就沒(méi)什么好驚恐的。有許多好學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗麄兛梢詾樗麨�，做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話。
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，我明白了：其實(shí)“好學(xué)生”的痛苦，大多數(shù)來(lái)自他們的虛榮心，。所以，克服自己的虛榮心，做真正的自己，對(duì)于“好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是最重要的。當(dāng)別人給你帶上“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)時(shí)，希望不要太在意，因?yàn)樗麄兌际翘摶玫�，要舍得放棄，脫掉虛偽的外衣，做回真�?shí)的自己。這樣，就根本不用去做“壞孩子”，也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松、和積極進(jìn)取的自我！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感5
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好，考試總拿全年級(jí)第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，而她最大的愿望就是活得輕松，她一直是大家心目中的“好學(xué)生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量袒護(hù)著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。老師和父母的期待，同學(xué)們對(duì)她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。
文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來(lái)看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時(shí)候，動(dòng)作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測(cè)第二張中一定有錯(cuò)的，于是就認(rèn)真檢查起來(lái)，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，再過(guò)五分鐘考試就要結(jié)束了，這時(shí)老師說(shuō)：“四則混合運(yùn)算，是最容易出錯(cuò)的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯(cuò)當(dāng)成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級(jí)第一，可自己卻怎么也高興不起來(lái)。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無(wú)緣。
我覺(jué)得如果是我的話，我會(huì)讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉，拿到自己最真實(shí)的分?jǐn)?shù)，但是誰(shuí)不想拿第一名呢？作為好學(xué)生既要有一顆誠(chéng)實(shí)的心，又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜，如何取舍？我堅(jiān)信如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有就沒(méi)有資格稱作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做好學(xué)生更重要！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感6
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)中有兩個(gè)故事，一個(gè)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，另一個(gè)是《"瘟神"表妹來(lái)我家》。
在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中，寫(xiě)出了做學(xué)生的心聲，文章中主角蔡一心，是老師、同學(xué)……眼中的"好學(xué)生".她是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，爸爸媽媽的.驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也是盡量的護(hù)著她，但她自己卻擔(dān)憂、苦惱。蔡一心最大的愿望就是活得輕松，也能像別人一樣有一個(gè)真實(shí)、輕松和積極進(jìn)取。同學(xué)們不理解，老師和父母的期盼都使她活得很累，她多么想說(shuō)一句"媽媽，我真得很累。"
第二個(gè)故事《"瘟神"表妹來(lái)我家》中，有一個(gè)"摳門(mén)男生"李彥寬，大家都叫他"小燕子".李彥寬有一個(gè)愛(ài)美，孩子氣十足的老媽。他的媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，成天把自己打扮的美美的，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。更然李彥寬生氣的是媽媽盡然領(lǐng)來(lái)一個(gè)"表妹"到家里住，而且這個(gè)"表妹"盡然是李彥寬的同桌——胖妞。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感7
做好學(xué)生有點(diǎn)累，這點(diǎn)我覺(jué)的廣大的學(xué)習(xí)好的同學(xué)都會(huì)那么覺(jué)的。
我就是一個(gè)好學(xué)生。整天在教室除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，原因是什么，不就是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不讓其他人追上你嗎。而且，就因?yàn)槟闶且粋�(gè)好學(xué)生，壓力特別大，每次考試你都得認(rèn)真對(duì)待。如果考的不好，會(huì)讓老師失望，會(huì)讓家長(zhǎng)責(zé)備。做一個(gè)好學(xué)生，什么比賽都是你去參加，如果得不了獎(jiǎng)，就會(huì)被同學(xué)們看不起�？傊�，做好學(xué)生真的很累。
比如考試。當(dāng)上課老師在發(fā)試卷的時(shí)候，心里就提心吊膽的，考的不好怎么辦。所以，試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們總是會(huì)問(wèn)你考多少分，一定很好把。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，面對(duì)這些問(wèn)題，我真的不知道該怎么辦。
好學(xué)生跟好學(xué)生之間好虛偽。其實(shí)并不存在什么真實(shí)的友情，只是覺(jué)的你成績(jī)好我跟你一起玩。在更多的方面，只是在競(jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)的成績(jī)更好罷了。
我覺(jué)得有時(shí)候成績(jī)不一定非常的重要，可是偏偏許多人多很重視它。有了好成績(jī)，是所有人羨慕的，而你如果只是個(gè)差生，將一直被人唾罵。每個(gè)人都不想當(dāng)差生，有些人又不想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
做一個(gè)好學(xué)生有點(diǎn)累。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感8
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)以后，我覺(jué)得作者應(yīng)該也是是一位好學(xué)生。因?yàn)橹挥猩硗惺艿娜瞬拍軐?xiě)出如此讓讀者愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了好學(xué)生的各種難處。比如說(shuō)：如果自己的朋友違反了班規(guī)，袒護(hù)的話，在老師心中的形象會(huì)不好；不袒護(hù)，又會(huì)失去一個(gè)朋友，還比如老師講了一些話，同學(xué)們都笑，好學(xué)生也非常想笑，但不能笑，因?yàn)闀?huì)讓老師對(duì)所謂的好學(xué)生有反感……做一個(gè)好學(xué)生真難呀！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學(xué)中的好學(xué)生，爸爸媽媽也會(huì)為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做好學(xué)生不是別人想象的那么輕松快樂(lè)。有一次，美美姐姐說(shuō)：“不能用好生和差生來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，智慧就是力量，沒(méi)有什么事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對(duì)困難。
是呀，做好學(xué)生有點(diǎn)累，做好學(xué)生也有許多困難，但很光彩。所以我覺(jué)得如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，就不可能成功。讀完這本書(shū)，讓我懂得了許多個(gè)道理，這些道理會(huì)使我終生受益。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感9
最近，我看了一本書(shū)，名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我感覺(jué)這本書(shū)很適合我們學(xué)生看，因?yàn)檫@本書(shū)的主角是班長(zhǎng)蔡一心，她也像我們一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，得到了老師的寵愛(ài)。但是，她也犯過(guò)許多小錯(cuò)誤，比如，她誤拆過(guò)一封情書(shū)，還向老師撒謊，雖然她并沒(méi)有看信的內(nèi)容，但這也讓她很慚愧。她的爸爸因?yàn)樗呛脤W(xué)生，天天對(duì)她說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因?yàn)橛幸淮尾桃恍目剂巳昙?jí)第一，大家都夸她，她媽媽便開(kāi)始驕傲了。
父母都只是盯著她的學(xué)習(xí)成績(jī)，這快叫她喘不過(guò)氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán)，她只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，也不敢表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，一切只因?yàn)樗羌议L(zhǎng)，老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。她只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，這給她的心靈帶來(lái)了巨大的壓力。讀完這本書(shū)， 讓我覺(jué)得好像找到了知心朋友，因?yàn)槲乙彩前嗌系囊幻脤W(xué)生，我很理解蔡一心的感受。好學(xué)生其實(shí)有著大壓力。我希望，除了學(xué)習(xí)，好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛(ài)好，好學(xué)生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯(cuò)誤，在一個(gè)寬松的環(huán)境中，輕松快樂(lè)的做好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感10
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)的作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍。這本是"陽(yáng)光姐姐小書(shū)房"第一輯的第一本。這個(gè)故事大概講的是：蔡一心是大家眼里的"好學(xué)生"。她是班長(zhǎng)，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡力護(hù)著她。但是，作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認(rèn)為與自己一樣的"好學(xué)生"便是"逆來(lái)順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，并暗示蔡一心錯(cuò)誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認(rèn)為蔡一心沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，但蔡一心帶頭說(shuō)過(guò)謊，所以老師一議論壞學(xué)生的不好，她就會(huì)臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然會(huì)用不相信的口吻問(wèn)蔡一心，會(huì)不會(huì)把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學(xué)生一樣不顧別人的眼光，做真實(shí)的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實(shí)的自己。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感11
主角蔡一心是一名班長(zhǎng)，也是大家眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲，想讓蔡一心考生清華北大，老師也特別重用她。然而，他們卻不知道，這在無(wú)形中給了原本在這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該是純真的，快樂(lè)的女孩兒，增添了不少壓力。蔡一心也會(huì)感到做好學(xué)生，不是別人想的那么輕松和快樂(lè)。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理。這個(gè)活動(dòng)是由老師選同學(xué)來(lái)進(jìn)行，而蔡一心的同桌楊自熱沒(méi)有被選上，但楊自熱用自己的智慧解決問(wèn)題，有勇氣面對(duì)問(wèn)題。蔡一心也佩服作者說(shuō)的一句話：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，二‘差生’一努力就會(huì)變成‘好生’�！�
當(dāng)在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬(wàn)分的糾結(jié)，但如果她說(shuō)出來(lái)，又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。班里的第一名，也是有許多苦惱的。
第一名總會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)落下來(lái)，這樣就會(huì)活的很累。其實(shí)，每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)是第一名。有許多成績(jī)好的學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖�，說(shuō)自己想說(shuō)的話。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不用刻意的做什么，順其自然就好。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感12
蔡一心十二歲，上六年級(jí)了。一直以來(lái)，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。但是，作為“好學(xué)生”，這位威嚴(yán)的班長(zhǎng)卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師的期待，和爸爸媽媽更高的要求，都讓她感到自己活得很累……
直到有一天，在會(huì)場(chǎng)上，蔡一心認(rèn)識(shí)了美美姐姐。她的一番話點(diǎn)醒了蔡一心。她說(shuō)，她對(duì)“好生”和“差生 ”這樣的說(shuō)法表示極大的懷疑和否定！因?yàn)榍安痪�，她以前的中學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)聚會(huì)，她發(fā)現(xiàn)，在長(zhǎng)大成人的同學(xué)中間，當(dāng)年被老師定為“差生”的一些人，現(xiàn)在比當(dāng)年班級(jí)里成績(jī)前幾名的“好生”更有成就。美美姐姐還說(shuō)，她認(rèn)為，完全沒(méi)必要看不起成績(jī)不好的學(xué)生。其實(shí)，在她看來(lái)，因?yàn)槔习づu(píng)，老受挫折，他們的抗挫折能力往往要比那些老師的寵兒要強(qiáng)；相反，那些成績(jī)好的同學(xué)，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出問(wèn)題……
我明白了：其實(shí)，像蔡一心這樣的“好學(xué)生”的痛苦，大多來(lái)自他們太在乎這個(gè)“好學(xué)生”的頭銜努力想讓自己不失去它。但是，當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”的光環(huán)，如果你太在意這個(gè)光環(huán)，那么它就會(huì)變得越來(lái)越重，直到你承受不了，不得不放棄光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。但他們總是被別人捧在手心里，永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X(jué)；當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候，希望你不要太在意它，因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的，每一個(gè)人的真實(shí)面目都藏在光環(huán)里。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感13
今天我讀了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，寫(xiě)了兩篇。第一篇的主角是班長(zhǎng)蔡一心。蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。他是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累
她其實(shí)就是認(rèn)為做個(gè)好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單�？嫉降谝幻绻倱�(dān)心會(huì)掉下來(lái)肯定會(huì)很累，家長(zhǎng)和老師也會(huì)批評(píng)她，這樣更會(huì)使她更累，成績(jī)也不會(huì)那么高，就從好學(xué)生變成了壞學(xué)生。
好學(xué)生也許并不是我們想象中的那么美好，他們都會(huì)很累。他們一定要讓自己的成績(jī)永遠(yuǎn)保持，否則一下滑，老師和家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)�？梢�(jiàn)，做好學(xué)生的并不好。一旦考得不好將會(huì)很慘。
第二篇寫(xiě)的是數(shù)學(xué)王子李彥寬的故事。他的媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jī)。更過(guò)分的是，媽媽竟然人心地領(lǐng)來(lái)一個(gè)表妹在家里住。而這個(gè)表妹不是別人，就是李彥寬的同桌，他雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)表妹，卻也不得不再學(xué)校和家里為媽媽收拾一些殘局
這一篇我覺(jué)得很好玩，全班知道后，都哈哈大笑，令他們兩個(gè)羞澀不已，但還是反抗他們，超級(jí)搞笑！
這本書(shū)很好看，有時(shí)令人哈哈大笑，有時(shí)令人是另一種感覺(jué)。大家快來(lái)看吧！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感14
最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),書(shū)中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書(shū)主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。
作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂(lè),因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來(lái)不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。
有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說(shuō):有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!都沒(méi)明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來(lái)老師說(shuō)的是她,于是馬上改正過(guò)來(lái)。結(jié)果她這次考了第一名---100分,回到家里爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她將來(lái)一定能考上清華、北大之類的好學(xué)校。她聽(tīng)了之后心里砰砰直跳,壓力很大。
因?yàn)槭羌庾由?老師讓她幫助差生楊自熱(外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。
因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),要管人,經(jīng)常給老師打小報(bào)告,所以班里同學(xué)沒(méi)人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽(yù)。
科學(xué)老師課堂上讓她管理班級(jí)紀(jì)律,她管不住,科學(xué)老師還給班主任告她的黑狀。
......
總之,蔡一心作為一名好學(xué)生活的很累,她最大的愿望就是想成為一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放松的就放松,做的最真實(shí)的。
看了這本書(shū),我想做一名好學(xué)生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實(shí)的!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感15
今年暑假應(yīng)學(xué)校要求我讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū)，看完之后真是感慨萬(wàn)千啊!
這本書(shū)講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績(jī)很好，但是身為班長(zhǎng)的她卻因成績(jī)而和他的同桌楊自熱等被認(rèn)定為差學(xué)生的人發(fā)生糾葛。成績(jī)優(yōu)秀的她卻也不可避免的感受了好學(xué)生的驕傲、壓力和脆弱。在書(shū)中的一個(gè)片段里，楊自熱憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到了自己崇拜的張之路和其他的作家。書(shū)中還寫(xiě)到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩，夏青。她愛(ài)打扮，愛(ài)撒謊，成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無(wú)法想象的快樂(lè)，這讓蔡一心很失落。
一次考試中，李老師幫蔡一心檢查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤，便旁敲側(cè)擊的幫助蔡一心作弊。讓人很疑惑，很氣憤。我在想，難道“好學(xué)生”就該受到老師的包庇、寬容和特殊的照顧嗎?
記得我小學(xué)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表，每一次考試時(shí)我的壓力都特別大。考好了，老師家長(zhǎng)都不已為然;要是考差了，老師家長(zhǎng)便會(huì)想遭了天打雷劈般打擊地責(zé)問(wèn)我，我也常因此自責(zé)的抬不起頭來(lái)。
因?yàn)槲沂莻�(gè)所謂的“好學(xué)生”，所以老師總什么事都讓我干，一邊是至關(guān)重要的學(xué)習(xí)，另一邊是無(wú)法拒絕的任務(wù)。我向好朋友傾訴，她卻打趣我說(shuō)是在炫耀。
此書(shū)給了我很多感慨，它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。
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