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尋夢(mèng)讀后感（精選20篇）
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的尋夢(mèng)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋夢(mèng)讀后感 1
《尋夢(mèng)》這篇散文是巴金寫的。在這篇散文中巴金爺爺在尋找一個(gè)能飛的夢(mèng)，可到后來他沒找到那個(gè)失去的夢(mèng)。
在這篇散文中，我們能感受到巴金爺爺為什么會(huì)寫這篇散文：
巴金爺爺正在茫茫的白霧中尋找一個(gè)能飛的夢(mèng)，他走著走著，就走進(jìn)了一家小店，在小店的柜臺(tái)上有一盞油燈，后面坐著一個(gè)白發(fā)老人，巴金爺爺問那位老爺爺有沒有看見一個(gè)能飛的夢(mèng)，老人對(duì)巴金爺爺說他有的是夢(mèng)，不知他找的是哪個(gè)夢(mèng)。巴金爺爺仔細(xì)地尋找著他那能飛的夢(mèng)，可這里只有五顏六色，光彩絢麗的夢(mèng)。老人勸巴金爺爺不要在尋找了，回家睡覺吧，可巴金就是不聽，繼續(xù)尋找那能飛的夢(mèng)。走著走著，他看見江水上有一只小木船，巴金爺爺就跳到那只船上去。巴金問那船上的'年輕人有沒有看見一個(gè)會(huì)飛的夢(mèng)，年輕人和老人的回答一樣，巴金在那些夢(mèng)中仔細(xì)尋找，可那些夢(mèng)都像星星一樣閃亮的夢(mèng)，不是他要找的夢(mèng)。到了岸邊，年輕人叫巴金不要找了，可巴金仍繼續(xù)找。夢(mèng)依然沒找到，巴金看到在空中飛翔的老鷹，巴金爺爺想爬到石頭山的頂峰，去問老鷹有沒有看到他那飛的夢(mèng)�？膳赖檬侄汲鲅耍�沒找到。他放棄了，從半山腰摔了下來。這時(shí)，巴金爺爺才發(fā)現(xiàn)自己有做了一個(gè)夢(mèng)，可那夢(mèng)又失去了。
其實(shí)，在我們身邊有許多失去的東西，也許再也找不到了。但只要你一直去尋找那樣?xùn)|西，即使那樣?xùn)|西已經(jīng)找不到了，只要你自己相信那個(gè)東西一直存活在你的心中，找不到也會(huì)覺得很快樂。就好比參加奧運(yùn)會(huì)的選手，只要你站在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，即使沒有拿到獎(jiǎng)牌，心里也會(huì)感到自己是一個(gè)自信的贏家。在我們每一個(gè)人的心中，都存在著一個(gè)美好的理想，我們每個(gè)人都在為這個(gè)理想而努力，而奮斗。如果你成功了，就像巴金爺爺尋夢(mèng)，你是找到了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。如果你沒成功，找不到那一個(gè)夢(mèng)，但你像巴金爺爺一樣堅(jiān)持下來，仔細(xì)去尋找，這個(gè)過程已經(jīng)使你心中很滿足了。因?yàn)槟阈睦镏�，它還在你心中，你知道它還在。
夢(mèng)啊，就在我們前方。
尋夢(mèng)讀后感 2
小故事總是能講述大道理，這就是我們?yōu)槭裁葱r(shí)候會(huì)從故事書中懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)動(dòng)物，與人為善......大人也總告訴我們一些有趣的小故事，因?yàn)樗麄冎滥芰鱾鬟@么久的一定是對(duì)人們有啟發(fā)的。
《尋夢(mèng)環(huán)游記》主要講述了小男孩米格爾為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢(mèng)想不顧一切，甚至是想要與家人決裂，當(dāng)然孩子還是孩子，當(dāng)遇到危機(jī)是還是會(huì)害怕，所以這就突出了家人的重要性了，當(dāng)他誤入亡靈世界時(shí)，高祖母等逝去的親人為了救他費(fèi)盡心力，故事最終也解開了高祖母與高祖父之間的誤會(huì)，家人之間又和睦的相處了。
這個(gè)故事最讓我印象深刻的是當(dāng)高祖母把他從亡靈世界送回來的時(shí)候，與他約定不在碰音樂，可是米格爾又一次“爽約”，這就造成他又要回到亡靈世界。
當(dāng)我看完時(shí)我就在想，如果這是我，我是否會(huì)再一次的拿起音樂，我是否有勇氣再一次的面對(duì)死亡......我不知道我自己是否會(huì)和米格爾做同樣的選擇，我其實(shí)很搖擺，因?yàn)槲覜]有遇到過這么難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我的心中也沒有那么強(qiáng)大的力量。
其實(shí)，真正能做到的，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想的人太少了，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中要面對(duì)太多太多的困難，有很多或許是我們無(wú)法承擔(dān)的。一次兩次是可以，但很多人會(huì)放棄在第三次上，很少有人能極大地忍耐力。
并且在一個(gè)厭惡音樂的家庭，米格爾還會(huì)把自己的吉他和錄像帶藏在閣樓里，偷偷地練習(xí)，祖母發(fā)現(xiàn)后，摔了他所有的東西。如果一個(gè)人他的身邊沒有一個(gè)人支持他的`夢(mèng)想，甚至是家人。那夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程就更加困難了。
米格爾的堅(jiān)持是讓我所敬佩的，也是我所缺的。如果有了不怕犧牲性命的堅(jiān)持，又有什么夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的。
所以我們才說小故事大道理。
尋夢(mèng)讀后感 3
星期天下，我興致勃的來到了涼都宮，趙老師和同學(xué)們都在，你知道我們今天要干什么嗎？我來告訴你吧！今天我們要上一節(jié)生動(dòng)有趣的觀影課。我現(xiàn)在已經(jīng)興奮不巳都快等不急了。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了電影院，電影開始了，原來這部電影名叫《尋夢(mèng)環(huán)游記》，大家里想知道電影的內(nèi)容嗎？聽我慢慢講吧！
這部電影講述了一個(gè)男孩，他有一個(gè)偉大的夢(mèng)想一一當(dāng)一個(gè)音樂家，可是他的那些倔強(qiáng)的家人卻一直反對(duì)音樂，一次意外，男孩來到了亡靈的世界，他想得到音樂家的祝福才能回到家。經(jīng)過了重重苦難他終于回到了活人世界，并且他說服了家人，終于他完成了他的夢(mèng)想，他把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我終身受益。
反過來，再想想我自己，我跟他簡(jiǎn)直是天壤之別，我的家庭從不阻止我的任何一個(gè)夢(mèng)想，而我卻沒有堅(jiān)持不懈，經(jīng)常半途而廢。
比如像上次那樣，我的.夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，可一想到學(xué)舞蹈就會(huì)很累，很辛苦，而且還要做一些很難的動(dòng)作的時(shí)候，我就放棄了我的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，可是我才剛了幾篇文章就覺得我的手很酸，再想想其他作家他們都有許許多多的有趣好看的作品，一本文書大概就有幾百頁(yè)甚至有幾千頁(yè)，我怎么可能寫的了那么多呢？恐怕連一本都寫不好吧！于是我又放棄了一個(gè)夢(mèng)想。
而第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)見多識(shí)廣、博學(xué)多識(shí)的好老師，現(xiàn)在正努力完成這個(gè)夢(mèng)想，雖然有些時(shí)候我會(huì)覺得我還是不合適當(dāng)老師，因?yàn)槲乙挥龅诫y題就想放棄，老是半途而廢，可直到今天我看了這場(chǎng)電影，現(xiàn)在我覺得我一定要堅(jiān)持到底、決不放棄，我要竭盡全力到無(wú)能為力，努力的成為一個(gè)好教師。我要像那個(gè)男孩一樣把夢(mèng)想堅(jiān)持到最后，我今后一定會(huì)好好聽講，把成績(jī)提高做一個(gè)好老師，為祖國(guó)教更多的學(xué)生，讓大家都變的博學(xué)多識(shí)。
大家也一定會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想吧，那你們也要堅(jiān)持不懈努力去完成自己的夢(mèng)想，做一個(gè)有夢(mèng)想，有成就，并且有成果的人。大家和我一起努力完成夢(mèng)想吧！
尋夢(mèng)讀后感 4
人死了會(huì)到哪里?會(huì)不會(huì)是世外桃源?
墨西哥小男孩米格出生在一個(gè)鞋匠之家，從小有著音樂夢(mèng)。但是在他的家族里音樂是禁止的，都說音樂是被詛咒了。
亡靈節(jié)下午，米格為了想用音樂來證明自己，便去了廣場(chǎng)中心。但是沒有樂器，不能參加。米格突然看到了歌神的雕像，又想到白天發(fā)現(xiàn)歌神的吉它和自已家高祖父的吉它一樣，很可能他是被自家人拋棄的高祖父。米格便跑去把歌神的吉它拿走了。米格剛一彈吉它就來到了亡靈國(guó)度。
跟米格來的.還有一條狗，被米格叫成“丹丹”。米格在走過菊花橋時(shí)，遇到了他己經(jīng)死去的家人。在家人的幫助下回到了活人世界，但是米格又回到了亡靈世界，說是要歌神的祝福。
后來米格發(fā)現(xiàn)一直在幫他的埃克托是自己的高祖父，最終一家人團(tuán)圓。
高祖父為了追求音樂讓家庭破碎，而米格的音樂夢(mèng)讓家人又得到幸福生活。
尋夢(mèng)讀后感 5
《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影是由美國(guó)迪士尼公司出品的，講述了一個(gè)叫米格的小男孩熱愛音樂，夢(mèng)想成為一名音樂家的故事�？墒浅晒Φ牡缆凡皇且环L(fēng)順的，他想報(bào)名參加亡靈節(jié)的音樂會(huì)，遭到了整個(gè)家族的反對(duì)，心愛的`吉他被扔了。之后他去偷墓園里的吉他，不小心來到了亡靈世界，最后，堅(jiān)持不懈的他得到家人的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看完這部電影我頗有感觸，它讓我明白了成功的道路上是充滿荊棘和坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。電影中的小男孩不就是經(jīng)歷了許多困難后最終說服了家人，走上了音樂的道路嗎?這證明了在追夢(mèng)的道路上是不可能一帆風(fēng)順的，只要你堅(jiān)持不懈，努力地去做，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但是再看看現(xiàn)在的我，這次考試才考了七十八分，以這樣的成績(jī)?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?似乎離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了，我一定要向米格學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)，我相信只要我努力就可以戰(zhàn)勝一切，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這就是這部電影帶給我的啟發(fā)。
尋夢(mèng)讀后感 6
當(dāng)世界上沒有人記得你的時(shí)候，你就真的死了。這是這部電影給我最深的感悟。
我很欽佩小男孩兒米格對(duì)夢(mèng)想的追逐。所有的家人都反對(duì)他，阻止他，但是，他從來沒有放棄對(duì)音樂的熱愛，最終走上了一條自己忠愛的道路。有那么多人，從來沒有夢(mèng)想，只是日復(fù)一日地盲目生活著。也許他們?cè)?jīng)也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，只是被太多的東西牽絆著不敢前進(jìn)，亦或走到半路被嚇得退回原地。希望我們能找到自己的一生所愛并為之努力。
在追夢(mèng)的過程中需要放棄很多東西，但永遠(yuǎn)不要放棄家人。那個(gè)舉世聞名的音樂家為了追求藝術(shù)離開了自己的家鄉(xiāng)，拋下了自己的妻子和女兒，當(dāng)他想要回家的時(shí)候，卻已是天人兩隔，再也回不去了。慶幸的是，他的`女兒記得他，不然他就永遠(yuǎn)的消失了。
不管做什么事情，永遠(yuǎn)不要丟了善良。德拉庫(kù)斯因?yàn)樘摌s狠心謀殺了自己的朋友�？送�，真相敗露后，德拉庫(kù)斯被所有的人唾棄，失去了擁有的一切。無(wú)論在哪個(gè)年代，善良永遠(yuǎn)是一種不能丟棄的東西。
有一種人，失了家鄉(xiāng)又無(wú)法到達(dá)遠(yuǎn)方，愿我們不管在哪里，都能珍愛自己的家人，不要遺忘他們。
尋夢(mèng)讀后感 7
小故事總是能講述大道理，這就是我們?yōu)槭裁葱r(shí)候會(huì)從故事書中懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)動(dòng)物，與人為善......大人也總告訴我們一些有趣的小故事，因?yàn)樗麄冎滥芰鱾鬟@么久的一定是對(duì)人們有啟發(fā)的。
《尋夢(mèng)環(huán)游記》主要講述了小男孩米格爾為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢(mèng)想不顧一切，甚至是想要與家人決裂，當(dāng)然孩子還是孩子，當(dāng)遇到危機(jī)是還是會(huì)害怕，所以這就突出了家人的重要性了，當(dāng)他誤入亡靈世界時(shí)，高祖母等逝去的親人為了救他費(fèi)盡心力，故事最終也解開了高祖母與高祖父之間的.誤會(huì)，家人之間又和睦的相處了。
這個(gè)故事最讓我印象深刻的是當(dāng)高祖母把他從亡靈世界送回來的時(shí)候，與他約定不在碰音樂，可是米格爾又一次“爽約”，這就造成他又要回到亡靈世界。
當(dāng)我看完時(shí)我就在想，如果這是我，我是否會(huì)再一次的拿起音樂，我是否有勇氣再一次的面對(duì)死亡......我不知道我自己是否會(huì)和米格爾做同樣的選擇，我其實(shí)很搖擺，因?yàn)槲覜]有遇到過這么難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我的心中也沒有那么強(qiáng)大的力量。
其實(shí)，真正能做到的，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想的人太少了，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中要面對(duì)太多太多的困難，有很多或許是我們無(wú)法承擔(dān)的。一次兩次是可以，但很多人會(huì)放棄在第三次上，很少有人能極大地忍耐力。
并且在一個(gè)厭惡音樂的家庭，米格爾還會(huì)把自己的吉他和錄像帶藏在閣樓里，偷偷地練習(xí)，祖母發(fā)現(xiàn)后，摔了他所有的東西。如果一個(gè)人他的身邊沒有一個(gè)人支持他的夢(mèng)想，甚至是家人。那夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程就更加困難了。
米格爾的堅(jiān)持是讓我所敬佩的，也是我所缺的。如果有了不怕犧牲性命的堅(jiān)持，又有什么夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的。
所以我們才說小故事大道理。
尋夢(mèng)讀后感 8
日記是一種常見的文體格式，用來記錄生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然篇幅短小，卻充滿了新鮮感和紀(jì)念價(jià)值，能夠?qū)⒈藭r(shí)自我的情感保存下來。假期里，我就讀了一本由一個(gè)班級(jí)里的小同學(xué)們的日記編成的書－－《逆水尋夢(mèng)的魚》。書中所描繪的正是這群孩子記憶中最難忘的片段，我也深深地被他們的喜怒哀樂所打動(dòng)，尤其是其中有一篇叫做《垂直過山車》的文章令我印象深刻。
過山車是一種游樂設(shè)施，文中的主人公在游樂園里第一次體驗(yàn)這種刺激的玩法，來到游樂園，面對(duì)過山車的誘惑和挑戰(zhàn)，他毫不猶豫地邁出了第一步。過山車剛剛開動(dòng)起來的時(shí)候，他心中是喜悅的，忐忑的，當(dāng)速度一點(diǎn)點(diǎn)加快，過山車在軌道上做著各種角度地行進(jìn)，他的心也緊張激動(dòng)了起來。雖然體驗(yàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一路上在高空中所看到的聽到的想到的感受到的`讓他無(wú)比難忘，隨著過山車緩緩降速，他終于成功地征服了這項(xiàng)刺激的活動(dòng)，也在這次體驗(yàn)中收獲了信心和成長(zhǎng)。
讀到這個(gè)故事時(shí)，我也仿佛與作者一樣置身于過山車上，文中對(duì)于人物的描寫尤其是心理刻畫十分到位，把那種環(huán)境下的驚險(xiǎn)刺激體現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者能深深體會(huì)到他的所見所聞所想。正如作者面對(duì)過山車，人生中無(wú)處不存在挑戰(zhàn)，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，是努力戰(zhàn)勝它還是退縮逃避，這個(gè)選擇決定了你的人生是否精彩或是晦暗。不踏上那高高的過山車，怎能看到極速中的高空景色？不選擇勇往直前又怎能驚艷你的人生之路？有人說坐過山車的時(shí)候大喊大叫是因?yàn)榭謶�，而在我看來，那卻是敢于挑戰(zhàn)的勝利者發(fā)出的豪言壯語(yǔ)。挑戰(zhàn)無(wú)處不在，人生需要勇敢。
尋夢(mèng)讀后感 9
近來在看到巴金爺爺?shù)囊黄⑽摹秾?mèng)》，讀來頗生感慨。內(nèi)容大致是：“我”為失去了一個(gè)“能飛且比什么都亮”的夢(mèng)，而半夜里披衣起來四處追尋。在小店、渡船、高山、青天，“我”都沒有找到那個(gè)失去的夢(mèng)。最后，“我”睜開眼，發(fā)現(xiàn)還是在家里。原來“我”又失去了一個(gè)夢(mèng)。
這篇文章創(chuàng)作于1942年。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正國(guó)難當(dāng)頭�！疤旎杌瑁缆纺酀�，我不知道應(yīng)該走向什么地方，前面是茫茫一片白霧，無(wú)邊無(wú)際，我看不見路，也找不出腳跡。后面也是茫茫一片白霧，雪似的埋葬了一切，我看不到一個(gè)人影。沒有路，那么夢(mèng)會(huì)逃到什么地方去呢?”
此時(shí)的作者面對(duì)舊中國(guó)的現(xiàn)狀，心急如焚，他捫心自問：中國(guó)該何去何從?出路在哪里?有沒有希望?懷著這些疑問，“我仍然往前走，我小心下著腳步，我擔(dān)心會(huì)失腳跌進(jìn)溝里�！彪m然他在擔(dān)心，但他仍去追尋他的夢(mèng)，尋找那個(gè)“能飛且比什么都亮”的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是什么?不是那“有的樣子威嚴(yán)，有的顏色艷麗，有的笑得叫人心醉，有的'形狀凄慘使人同情”的夢(mèng)，更不是那“能飛”的夢(mèng)，而是賦予真理和進(jìn)步思想的;充滿光明、自由、幸福的;能拯救那個(gè)災(zāi)難深重的祖國(guó)和生活在水深火熱之中的人民的夢(mèng)!
他在替舊中國(guó)和人民擔(dān)憂，他在為他們尋找那個(gè)“能飛且比什么都亮”的夢(mèng)。當(dāng)撐船少年稱他為“老先生”而驚訝時(shí)，“剛才在小店里我還被喚作‘年輕人’，難道這么短的時(shí)間里我會(huì)增加了許多年紀(jì)?”;當(dāng)遇到滑腳的泥路時(shí)，“我好幾次跌倒在途中，又默默地爬起來，揉著傷，然后更小心地前進(jìn)”;當(dāng)碰到一座可攀的石山時(shí)，“我鼓起勇氣攀登巖石，一個(gè)繼一個(gè)，直到我兩手出血，兩腳腫痛，兩腿發(fā)軟，我還在往上爬”。
文中的“我”在小店尋找不到自己的夢(mèng)后，并沒有理會(huì)白發(fā)老人的勸告，一路坎坷，繼續(xù)往前走，盡管失去了青春，跌得體無(wú)完膚，精疲力竭。但他依然無(wú)悔地、執(zhí)著地、苦苦追尋那個(gè)夢(mèng)。雖然“我”最后沒有尋找到那個(gè)“能飛且比什么都亮”的夢(mèng)，但我們應(yīng)該為文中的“我”為了追求理想，面對(duì)困難時(shí)，那種一往無(wú)前、不屈不饒的精神而感動(dòng)。而這種精神也成了巴金先生創(chuàng)作的動(dòng)力。他窮盡一生的心血，奉獻(xiàn)了無(wú)窮的精神食糧給祖國(guó)和人民。
巴金爺爺說過“理想從不拋棄苦苦追求的人，只要不停止追求，你們將會(huì)沐浴在理想的光輝中�！笔堑�，理想是不會(huì)拋棄任何人的。實(shí)際上我們做任何事，只要自己堅(jiān)持過、努力過、付出過，就一定會(huì)有收獲。即使對(duì)岸沒有特別亮的夢(mèng)，也要堅(jiān)決渡到彼岸，不要輕言放棄!
感謝巴金爺爺!
尋夢(mèng)讀后感 10
《尋夢(mèng)中國(guó)》與其說其是一幅中國(guó)農(nóng)村城鎮(zhèn)的進(jìn)化圖，我更愿意說是作者在中國(guó)十幾年的經(jīng)歷日記，樸實(shí)的語(yǔ)言，描述著這地方，這些人。自由有時(shí)也就大抵如此吧！不畏懼新事物，不害怕從頭開始，去偶遇、去創(chuàng)造生活的驚喜，不蜷縮于一隅，不害怕失去失去現(xiàn)有的安穩(wěn)，尋夢(mèng)！尋夢(mèng)！無(wú)論在農(nóng)村還是在城市，都是大膽的邁出去吧！
在生活中，眼見未必為實(shí)，一圖勝千言。在融媒體時(shí)代，碎片化的快餐文化時(shí)代似乎成為一種主流，模板化的文化得不到深度挖掘，抖音，快手正在以另一種方式向人類走來。作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，要有辨別是非的能力。盡管事實(shí)本身從來不能告訴我們什么是正確的，但對(duì)事實(shí)的錯(cuò)誤誤讀卻有可能改變事實(shí)和我們所生活的環(huán)境。要有質(zhì)疑意識(shí)。
柴靜記者曾說：“我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無(wú)數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自己。
大部分的外來者，包括許多中國(guó)城市居民，從未體驗(yàn)過中國(guó)這樣的一面。我頻頻遇到自稱游遍全國(guó)的游客，他們常常接著解釋說，曾經(jīng)去過上海、香港，見過北京長(zhǎng)城、西安兵馬俑和成都大熊貓。我通常只是點(diǎn)頭表示同意，沒錯(cuò)，他們見過全中國(guó)。但是我忍不住去想，關(guān)于我理解并愛上的那個(gè)中國(guó)，他們錯(cuò)過了一切。在那個(gè)中國(guó)，傍晚時(shí)分，家家戶戶都回家吃晚飯，飯菜總是多做一些，以免有人順路拜訪；在那個(gè)中國(guó)，人們給自己做飯之前，要先做豬食；在那個(gè)中國(guó)，主人不會(huì)注意不到剛生完蛋的母雞發(fā)出的自豪咯咯聲；在那個(gè)中國(guó)，小孩子不會(huì)每天練習(xí)5個(gè)小時(shí)的小提琴，而“虎媽”這個(gè)詞除了老虎的媽媽別無(wú)他意；在那個(gè)中國(guó)，路上通行的只有一群羊，“鳴笛”的`只有一群鵝；在那個(gè)中國(guó)，走到鄰居家可能花上幾個(gè)小時(shí)；在那個(gè)中國(guó)，即使伴隨著狗吠、牛鈴、公雞報(bào)曉和拖拉機(jī)馬達(dá)的轟鳴，你依然會(huì)莫名其妙地熟睡，勝過以往。
總的來說，這是一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)實(shí)現(xiàn)“美國(guó)夢(mèng)”的過程……就像作者所說：“中國(guó)充滿了驚喜，如果說我在中國(guó)生活10多年只學(xué)會(huì)到一件事，那就是不論好壞，所有的意外都讓生活更精彩。我身在中國(guó)是因?yàn)槲也幌胍降瓱o(wú)奇的生活”。
作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該要具備“一基二柱三片瓦”，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的價(jià)值觀，要有專業(yè)性的能力，要有講故事的能力�？陬^表達(dá)，書面表達(dá)，鏡頭表達(dá)對(duì)于一個(gè)新聞?dòng)浾呋騻�(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。在口頭表達(dá)方面：傾聽、提問、演講是一個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)；在書面表達(dá)方面：學(xué)會(huì)觀察、提問、寫作有著決定性作用；在鏡頭表達(dá)方面：懂得攝影、錄像、錄音對(duì)一個(gè)人的未來有很大的加分作用。
多年以后，不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
尋夢(mèng)讀后感 11
前不久，一部關(guān)于音樂的電影讓我淚流滿面，那部電影就是《尋夢(mèng)環(huán)游記》。讓我感受到了父女之間濃濃的親情，讓我明白了有夢(mèng)想就要堅(jiān)持不懈地追求，要追隨自己的心，不懼任何阻礙。
米格爾，一個(gè)來自鞋匠家庭的12歲男孩，從小就有一個(gè)音樂夢(mèng)想，但音樂卻被家人所禁止。在暗中追尋自己的音樂夢(mèng)想時(shí)，卻意外進(jìn)入了死亡之地。在這里，他遇到了他的家人的靈魂，并得到他們的祝福，可以唱歌并回到人類世界。
這部電影中有兩個(gè)場(chǎng)景讓我非常感動(dòng)。歌神Dela Cruz的話給了我很多啟發(fā)：“當(dāng)生活讓我沮喪時(shí)，我會(huì)彈吉他。其他人可以遵守規(guī)則，但我必須遵循自己的心�！笔堑�，有夢(mèng)想我們要去追。無(wú)論過程多么痛苦，無(wú)論前方有多少絆腳石，我們都要堅(jiān)定前行，不懼怕未來的一切。 “不經(jīng)一點(diǎn)寒，何來梅花香”，當(dāng)你功成身退站在巍峨的山峰上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你付出的汗水是多么的值得過去。如果沒有過去的一切，又怎么能看到今天這讓無(wú)數(shù)人羨慕和崇拜的美景呢？
當(dāng)米格爾為曾祖母唱起《Remember Me》時(shí)，不知觸動(dòng)了多少麻木的心。是什么讓一個(gè)已經(jīng)患有癡呆癥的老人還記得幾十年前聽過的`歌曲？就是那份深情！這種美好的感覺，讓一個(gè)老人牽掛了很多年。愛是換不來無(wú)數(shù)金錢的。它不僅是一種感覺，更是一種信念，一種使人奮發(fā)進(jìn)取的信念。它抬起并繼續(xù)前進(jìn)了多少人。如果不是有這種信念，那些不死之魂再也不會(huì)被任何人在意，會(huì)全部化作金粉消失。
在這部電影中，堅(jiān)定的信念、美好的情感、奇幻的情節(jié)，巧妙地交織融合在一起，讓我至今仍沉浸在那種意境之中，久久不能忘懷。
尋夢(mèng)讀后感 12
小的時(shí)候，我對(duì)死亡沒有概念，每次參加喪宴，覺得又能去吃一頓，就傻乎乎地高興不已。我不理解，為什么一群人圍著一個(gè)躺著“睡著”的人痛哭流涕。我好奇地探頭張望，伸長(zhǎng)脖子望里面擠，忽地被大人拉到一旁。我問媽媽，為什么他睡著不起來，媽媽說死了就起不來了。從那以后，我對(duì)死亡有著莫名的恐懼，經(jīng)常害怕得蒙在被子里，我想，會(huì)不會(huì)這覺睡著了就醒不來了啊。可當(dāng)我看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影看法。
《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影講的是一個(gè)追求夢(mèng)想的小男孩米格的故事，在一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的`事故下，他穿越到了亡靈的世界，認(rèn)識(shí)了被家人誤會(huì)已久的曾曾祖父，通過2人的共同努力，改變了家人對(duì)曾曾祖父的看法，和對(duì)音樂的看法。我深深地被家人之間的親情感動(dòng)的，但是對(duì)我影響更深刻的是，我對(duì)死亡有了新的看法——真正的死亡不是肉體的磨滅，而是被周圍人的遺忘。就像臧克家為紀(jì)念魯迅說的一樣“有的人活著，但已經(jīng)死了；有的人死了，但是活著�！本捅热缥覀兊拿珴蓶|主席，他雖然已經(jīng)去世了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
這么一想：生死也就不可怕，可怕的是你的存在就像塵埃一樣渺小。所以我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，愛自己，愛朋友，愛家人，愛生活，為自己的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
尋夢(mèng)讀后感 13
這是由皮克斯電影公司拍成的一部動(dòng)畫電影，在電影剛上映的時(shí)候我、媽媽、爸爸和爺爺一起去看過這部感人的電影。里面的主人公是一個(gè)熱愛音樂的小男孩兒，他叫米格，他有一個(gè)年紀(jì)很大的太奶奶——可可�？煽扇諠u衰老，他的記憶也開始不斷下降，米格不厭其煩地和太奶奶可可說話，幫她回憶以前的事，太奶奶的女兒也是米格的奶奶。她把家里管得非常好，可奶奶卻不讓任何人碰音樂，可是米格不一樣，他熱愛音樂，可是卻不敢告訴任何人，所有的心事都只告訴一名叫丹丹的流浪狗。米格有一個(gè)著名的偶像音樂家德拉庫(kù)斯，是他讓米格對(duì)音樂充滿了興趣。從那以后，米格每天都盼望著能成為像德拉庫(kù)斯一樣偉大的音樂家。在亡靈節(jié)那天，米格趁家人不注意，偷偷地跑進(jìn)了德拉庫(kù)斯的紀(jì)念塔里取下了德拉庫(kù)斯的吉他，米格輕輕波動(dòng)了一下琴弦，空中飄起一些萬(wàn)壽菊。突然看門人闖了進(jìn)來，看門人大聲說道：誰(shuí)？誰(shuí)在那里？米格感到很慌張，正準(zhǔn)備解釋看門人竟然穿過了米格的身體，米格像瘋了一樣跑了出去。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己也能穿過自己的爸爸和媽媽的身體，米格正恐懼時(shí)，卻掉進(jìn)了一個(gè)墓坑里面。一位婦人把米格拉了上來，突然，米格發(fā)現(xiàn)婦人竟然是一個(gè)骷髏，四周還有更多的骷髏，活的人卻看不見她，除了那只狗丹丹。
米格嚇得四處亂跑，卻一頭撞在了他的祖先身上。祖先認(rèn)出了米格，米格花了好半天才知道祖先都是誰(shuí)，祖先們想到了一個(gè)好辦法送米格回家，就是去找梅爾達(dá)，梅爾達(dá)知道該怎么做，原來梅爾達(dá)是米格的曾曾奶奶。米格必須得趕在天亮之前得到祖先的祝福，否則他將永遠(yuǎn)成為一具骷髏，梅爾達(dá)拿起一片萬(wàn)壽菊花瓣兒轉(zhuǎn)向米格說我祝福你早日歸家，不過你要答應(yīng)我?guī)臀野颜掌瑪[在靈堂上，還有不許再碰音樂！米格一時(shí)無(wú)法接受這樣的要求。就在這時(shí)，一個(gè)叫做艾克托的骷髏走出房間，艾克托給米格出了一個(gè)主意，他帶著米格去找德拉庫(kù)斯要祝福。"光芒萬(wàn)丈"演唱會(huì)是一年一度的大型演出，艾克托希望能在那里找到德拉庫(kù)斯，就在此時(shí)梅亡靈引路者小南瓜尋跡而來，這是一只長(zhǎng)著翅膀的巨型美洲虎，艾克托幫助米格借到了一把吉他，他們一起趕往比賽現(xiàn)場(chǎng)。米格深吸一口氣，鉚足勁兒喊出了第一聲。這聲吼叫讓米格勇氣大增，開始了她的歌唱表演。歌唱結(jié)束，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，歡呼不止。
米格的先人們也來到了這里，找到了米格，為他送上祝福，米格馬上就可以回家啦，米格跑進(jìn)了德拉庫(kù)斯的.城堡里找到了德拉庫(kù)斯，德拉庫(kù)斯卻說到我的曾曾外孫會(huì)成為未來的歌神，這 2個(gè)頭對(duì)米格唱了一首歌，米格說道：這首歌是我寫給我最愛的女兒可可的。這時(shí)米格拿出胸前的照片看了一眼，說這就是我的可可女兒。最終他們終于團(tuán)聚在了一起。讀完這本書，我知道了家人團(tuán)聚是多么的重要�。�
尋夢(mèng)讀后感 14
在元旦假期里，我和爸爸媽媽一起去看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》。這是一部以墨西哥的亡靈節(jié)為背景，述說了超越生死的親人之情。
電影講的是一個(gè)名叫“米格”的小男孩出生在墨西哥小鎮(zhèn)，因?yàn)榧彝v史的原因，米格的奶奶不許讓米格觸碰任何與音樂有關(guān)的事情，只能做鞋子。不過米格就是喜歡音樂，不聽家人的話。在“忙靈節(jié)”的到來之際，他發(fā)現(xiàn)“歌神”仿佛是他的曾爺爺，對(duì)于家人的強(qiáng)烈反對(duì)，他的奶奶還把他的吉他砸摔了，失去吉他的米格出走，奔向舉辦音樂家的廣場(chǎng)。
在偷“歌神“吉他的時(shí)候，米格穿越到了亡靈的世界，看見了過世的家人們，在尋找”歌聲“的過程中，遇見了一個(gè)叫埃克托的”人“。經(jīng)過一件件事情后，挨個(gè)托與”歌神“是搭檔。“歌神”為了成名，毒死了艾克托�！案枭瘛钡囊磺卸紤�(yīng)神是埃克托的。機(jī)遇巧合，�？送胁攀敲赘竦脑鵂敔�。
《尋夢(mèng)環(huán)游記》給了我特別奇特的體驗(yàn)，雖然里面的人物大多以骷髏頭亮相，卻是特別的可愛，更多是是讓我體會(huì)到親人之間的'那份濃濃的深情。
有人說，人會(huì)經(jīng)歷三次死亡。第一次，心臟停止跳動(dòng)，生理上的死亡；第二次，在葬禮上，在社會(huì)中，被宣告死亡；第三次，也是最后一次，就是被人們徹底遺忘，沒有人記得的時(shí)候。我們都特別害怕被遺忘，更害怕被親人遺忘，此時(shí)我想起了我在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，我有很長(zhǎng)時(shí)間沒有回去探望他們了，《尋夢(mèng)環(huán)游記》讓我懂得了和家人相比，任何東西都是一文不值的，我們應(yīng)該更愛我們的家人。
尋夢(mèng)讀后感 15
我仿佛于《尋夢(mèng)者》中見到一個(gè)尋夢(mèng)的人，行遍千山萬(wàn)水，伴著日月星辰，不怕風(fēng)吹雨打，去追尋自己心中的那個(gè)夢(mèng)。
與其說夢(mèng)會(huì)開出花來，倒不如說用一朵花來象征夢(mèng)想，而且那花是極其嬌妍的花。可是花開必有花謝，人生也注定生死。人一輩子追求夢(mèng)想，就像花一輩子追求雨露一樣。可是，也許再得到的那一霎那，你的生命即將走到盡頭。你或許擁有過它，或許擁有過而并不長(zhǎng)久，仿佛雨巷中丁香般的女子，看似近了，卻驀然消失在闌珊的燈火中。
金色的貝里吐出桃色的珠，桃色的珠如同夢(mèng)的翅膀、夢(mèng)的希望，若是把它放在懷里，藏于枕邊，青色的海上定該升起那悠然的夢(mèng)想了吧。這夢(mèng)就該如詩(shī)中的各種色彩，繽紛而美妙。詩(shī)人就這樣，將現(xiàn)代人的“尋夢(mèng)”思緒寄寓在一個(gè)“尋找金色的貝”的民間故事里，一虛一實(shí)，巧妙地交織為一體。
詩(shī)人所渴望得到的那心中的夢(mèng)，不再像對(duì)《雨巷》中丁香般的'姑娘的追逐，那般靜默，那般頹然，那般的看似沒有“出路”�；蛟S是明白了那次“放手”得來的是一心的悵惘，這回對(duì)這夢(mèng)想該是放手一搏了吧。也許，如今他心中的夢(mèng)想依然朦朧，可他不再像當(dāng)初那樣無(wú)望地期盼和摸索，而是為了追逐那個(gè)許是遙不可及的夢(mèng)，他去“攀九年的冰山，去航九年的瀚海，在海水里養(yǎng)九年，在天水里養(yǎng)九年”——夢(mèng)想沒有追逐，沒有沉淀，就猶如花朵不曾仰望日光，怎么會(huì)艷麗地綻放呢？等到生活中的種種人事沉淀了你的心性，磨平了你的棱角，也許該是你鬢發(fā)斑白、雙眼朦朧的時(shí)候了，可在看見金色的貝吐出桃色的珠時(shí)，也該是幸福的、慰藉的，還有那一抹淡淡的憂傷了。
多少人如詩(shī)人般尋夢(mèng)，又有多少人可如詩(shī)人般尋夢(mèng)？我們今天像是已經(jīng)分不清什么是夢(mèng)中，什么是現(xiàn)實(shí)了。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里做著夢(mèng)，把夢(mèng)想說得那么不可或缺，把它套上個(gè)中冠冕堂皇的套子，頭頭是道地說著：沒有夢(mèng)想的人生是沒有希望的人生�？墒�，殊不知，我們卻在夢(mèng)中找現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候你是否會(huì)有另一種說法：夢(mèng)想基于現(xiàn)實(shí)，拋棄現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想都是空談。這要說是覺悟還是悲哀呢？其實(shí)細(xì)細(xì)想來，我們每個(gè)人都是尋夢(mèng)者，可都是逃不出現(xiàn)實(shí)套環(huán)的夢(mèng)中人。
尋夢(mèng)讀后感 16
創(chuàng)作于1941年的《尋夢(mèng)》，曾被選入多種圖書版本�！秾�(mèng)》表現(xiàn)一個(gè)青年為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)而苦苦探索、追求的艱辛，最終這個(gè)會(huì)飛的夢(mèng)也未能如愿以償。
其實(shí)，人人都有一個(gè)夢(mèng)，只是夢(mèng)各有不同。有人尋當(dāng)官的夢(mèng)，也有人尋發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)，有人尋出名的`夢(mèng)，也有人尋長(zhǎng)壽的夢(mèng)；成人有成人的夢(mèng)，孩子有孩子的夢(mèng)……我把夢(mèng)看作是理想。沒有理想的人，是走一步算一步，聽天由命；有了理想，缺乏依據(jù)或途徑有問題，也很難到達(dá)理想境地。
《尋夢(mèng)》里塑造一個(gè)夢(mèng)想“飛起來”的青年典型。當(dāng)然我們可以做兩種設(shè)想：一是夢(mèng)想展翅高飛，沖上廣闊、自由的天空，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”嘛，志向遠(yuǎn)大，無(wú)可厚非；另一個(gè)則是這個(gè)夢(mèng)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿耸遣荒芘c鳥類同日而語(yǔ)的，夢(mèng)想“飛起來”只能是可望不可及的幻想。
這篇雜文絢麗奇幻，環(huán)境氛圍的渲染，讓讀者如臨其境。開篇伊始，“前面是茫茫一片白霧”，“無(wú)數(shù)的夢(mèng)商品似的擺在那里……”，“江水橫在我的面前”，“天落著小雨，全是滑腳的泥路”，“我好幾次跌倒在途中”，最后是“一座高山立在我面前。沒有土，沒有樹，這是一座不可攀登的石山”。作品層層遞進(jìn)，把讀者帶進(jìn)一個(gè)陰雨綿綿、霧氣彌漫的艱險(xiǎn)氛圍，令人驚悚。與此同時(shí)作品描寫主人公“揉著傷”、“兩手出血”、“兩腳腫痛”、“兩腿發(fā)軟”、“最后我像一個(gè)病人，一個(gè)乞丐，拖著疲倦的身子和破襤的衣服立在山頂”。這無(wú)疑表現(xiàn)出尋夢(mèng)的艱苦情景。寫景狀物兼之心理刻畫：“我躊躇起來”，“我?guī)状问У粲職�，又恢�?fù)決心”，“我羨慕它（蒼鷹）能夠那么自由自在地在無(wú)邊的天海里上下飛翔……”生動(dòng)而準(zhǔn)確地描寫出“我”在尋夢(mèng)中鍥而不舍的毅力。所有這些都多側(cè)面地表現(xiàn)出一個(gè)人欲實(shí)現(xiàn)其抱負(fù)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和知難而上的決心。也許這篇作品正是作者本人當(dāng)時(shí)的處境與心態(tài)，我們從他當(dāng)年創(chuàng)作的幾部小說也可想像出，上個(gè)世紀(jì)四十年代前后，正是巴金先生由彷徨走向堅(jiān)實(shí)、由一個(gè)自由主義者走向成熟、現(xiàn)實(shí)作家的心路歷程。
夢(mèng)想人人有，各人夢(mèng)不同。沒有夢(mèng)想，便沒有動(dòng)力；有了夢(mèng)，又如何尋夢(mèng)？又是個(gè)不可回避的抉擇，實(shí)踐表明，只有經(jīng)過論證，才能一步步地到達(dá)彼岸。鼠目寸光，沒出息；好高騖遠(yuǎn)，也只能水中撈月。
尋夢(mèng)，是成長(zhǎng)、成熟的歷煉，很難想像，一個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨磨礪的人能輕而易舉地成才，實(shí)現(xiàn)理想。
尋夢(mèng)讀后感 17
《尋夢(mèng)環(huán)游記》里說有兩種死亡，一種是肉體歸于塵土的時(shí)候，另一種是從人們記憶中消失的時(shí)候。我支持并進(jìn)行了默哀，并且說“即便明天是怎樣美好的開始，也不要忘記昨天是怎樣沉痛的結(jié)束”，就是希望哀悼能夠有那么一點(diǎn)點(diǎn)“永不遺忘”的鋒芒。
我記得大約在兩三年前有個(gè)新聞，廊坊的一個(gè)瓜農(nóng)被歹徒刺死，他的兒子并沒有立即下葬父親，而是要等到兇手被判處死刑，根據(jù)他的說法這是對(duì)父親最后的安慰。追責(zé)放到哀悼之前，死者方能入土為安本來就是最簡(jiǎn)單不過的道理，我們看到的確實(shí)各大網(wǎng)站的頁(yè)面都可以變成黑白色，可就是沒有白紙黑字的真相調(diào)查報(bào)告。他們說，救災(zāi)的時(shí)候，拷問真相會(huì)影響大家的士氣，我認(rèn)了；他們說，救災(zāi)之后，拷問真相是會(huì)揭開傷疤，影響安定團(tuán)結(jié)的局面，我也認(rèn)了，結(jié)果把盛大的哀悼?jī)x式都辦上了，這個(gè)時(shí)候拷問真相，還準(zhǔn)備搪塞什么呢，難道是一句“人都死了”？
設(shè)定悼念日是不是形式主義，我覺得不是。我支持各種形式的悼念，小到默默無(wú)聞的葬禮，大到舉國(guó)悲傷的訃告，悼念本身就是一種儀式，是生者和死者告別的儀式。哀悼本應(yīng)該就是肅穆的，包括著小殮，報(bào)喪，奔喪，停靈，守靈等諸多禮節(jié)程序，程序的繁雜有助于人從悲傷中走出來。
哀悼?jī)x式結(jié)束了，一切在人們心中應(yīng)該順理成章的過去。我真正疑惑的是入土為安，沒有追責(zé)、真相、道歉，他們真的能心安嗎。我們當(dāng)然可以選擇對(duì)逝者表示悲痛、感動(dòng)、致敬，然后歲月靜好的繼續(xù)假裝什么都沒有發(fā)生般的活下去，悼念儀式的完成，往往是遺忘的開始。畢竟中國(guó)人喜歡說兩句話，一句是“來都來了”，就是讓你做不想做的事情，因?yàn)槟銇矶紒砹耍涣硪痪涫恰叭硕妓懒恕�，就是不讓你做你想做的事情，因�(yàn)槿硕妓懒恕?duì)于真相的追求，或許是真正的悼念的開始。
葬禮的繁重禮節(jié)為什么可以讓人們解脫悲傷，因?yàn)槌绦蜃鐾炅�，娛樂被禁止了，�?yè)面也黑白了，你也鳴笛了、默哀了，就感覺真正的為死者做了一些事情，原本憤慨、壓抑、不安、焦慮的個(gè)體通過完成這套程序獲得的.儀式感暫時(shí)代替了悲傷，這有著積極的意義，海德格爾說向死而生，正視死亡，從恐懼明白活著的意義。
我們永不遺忘過去，我們哀悼，應(yīng)該是在正視問題上才有更多積極的導(dǎo)向意義。我們銘記的，我們哀悼的，我們痛苦沉思的，該帶有“鋒芒”一些。逆刺，才能讓我們的感受痛苦疼痛，逆流，才能永葆前進(jìn)的動(dòng)力；逆戰(zhàn)，才能見證我們內(nèi)心的強(qiáng)大。
尋夢(mèng)讀后感 18
在爸爸媽媽的強(qiáng)烈推薦下，我看了最近比較火的一部電影，叫做《尋夢(mèng)環(huán)游記》。
故事講了小男孩米格為了自己的音樂夢(mèng)想與家人鬧翻，他離家出走誤入陰間，可是要重返人間，只有得到親人的祝福。可他的親人都要在祝福中禁止米格再碰音樂，他不想妥協(xié)，只好去尋求他熱愛音樂的曾曾祖父給他祝福。在經(jīng)歷了欺騙、折磨和歷經(jīng)辛苦之后，他和曾曾祖父終于得到了他們想要的祝福：他得以重返人間，曾曾祖父能每年在亡靈節(jié)與家人團(tuán)聚。
這部電影讓我最有感觸的是，如果亡靈被世人遺忘，他就會(huì)徹底消失。如果逝去的親人被我們所忘，世上就再也沒有他們的痕跡，想想是多么可怕的一件事情。媽媽告訴我，我們的老祖宗最有智慧了，每年的清明節(jié)、中元節(jié)、冬至、春節(jié)都是我們祭奠逝去親人的日子，燒紙錢、供奉吃喝，跪地磕頭，分享人世間的.一切。這就是我們特有的與逝去親人的交流方式，這讓我有了一絲安慰。
祭奠是為了不要遺忘，珍惜現(xiàn)在擁有的才是我應(yīng)該做的。珍惜老師的教導(dǎo)和愛護(hù)，珍惜同學(xué)間的友情，珍惜親人對(duì)我們的愛。說到這些我也很慚愧，我一向衣來伸手飯來張口，媽媽每天早上都要早早起來給我做早點(diǎn)叫我起床，我還要挑剔。周四我第一次煮方便面，媽媽給爸爸說那是她吃過最好吃的一次方便面，我特別有成就感，感覺自己好像給家人做了滿滿一桌山珍海味一般。從今以后，我要從點(diǎn)滴小事做起，要關(guān)心爺爺奶奶、愛護(hù)妹妹，打理好自己的學(xué)習(xí)。
尋夢(mèng)讀后感 19
《尋夢(mèng)環(huán)游記》是一部由美國(guó)迪士尼樂園出版的影片，也是一部很好的詮釋了親情的影片。
故事的主人公A生在一個(gè)造鞋的家庭，一個(gè)不允許音樂的家庭，因?yàn)锳的高祖父B出去玩音樂后便一直未歸。但A又十分愛音樂，他經(jīng)常偷偷玩音樂。一次，因?yàn)榧荒棠趟牧�，他只得去偷音樂家C得吉他，卻因此開始了一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。
他進(jìn)入了死人的世界。這里的人都是在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)去世的人(他除外)，如果現(xiàn)實(shí)中沒人記得這個(gè)死人了，這個(gè)死人就會(huì)永遠(yuǎn)地消失。他在里面遇到了好多已故的親人，也弄清了他的高祖父不是C。C因?yàn)锽想回家，不想寫歌了，便在B的酒里下了毒，殺害了B。故事的結(jié)局是真相大白，人們都知道了C的卑鄙手段，音樂家的稱號(hào)也不屬于C，而屬于B了。
故事中最感人的場(chǎng)面是當(dāng)A把高祖父的`照片拿給曾祖母看的時(shí)候，曾祖母露出了難得的笑容，因此高祖父也得以在死人的世界中存活下來。
這是一部富有哲理的影片，它告訴了我們親情是最寶貴的，我們應(yīng)經(jīng)�；厝タ赐改福嗯闩愀改�，多理解父母。也告訴了我們?nèi)艘欣硐耄凶非�，還要朝著理想努力奮斗，這樣終有一天能夠成功。并且它還告訴了我們挫折面前不要放棄，要努力，要想辦法去戰(zhàn)勝，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)被挫折所打敗。
這部影片使我受益匪淺，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
尋夢(mèng)讀后感 20
我在郊外踏過青，也經(jīng)常隨父母去鄉(xiāng)下老家，在溪水中嬉戲過，欣賞過山的高大，體會(huì)過水的清澈。對(duì)鄉(xiāng)野有著自然、清新的美好印象。
暑假期間，媽媽向我推薦了一本由ｎ撰寫的《歲月如詩(shī)》一書，我順手翻閱了其中的《山居小記》一文，仿佛間，我也看見了作者筆下一片山清水秀的景象，猶如自己對(duì)鄉(xiāng)下老家的感受一樣。
ｎ本是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，長(zhǎng)大之后，考上了大學(xué)分配到外地工作。再后來當(dāng)上了高級(jí)干部，便很少回到家。
轉(zhuǎn)眼間，過去了二十余年，在ｎ的兒子即將遠(yuǎn)度重洋，去加拿大求學(xué)之際，出于禮節(jié)，也出于家人的要求，ｎ便和兒子結(jié)伴到外公那里去辭行。
外公家也住在鄉(xiāng)下，與ｎ的老家不過數(shù)里。那是湘北一個(gè)很美的地方，遍地是草，滿山是樹，田埂，路邊都盛開了野花。晚上，外公給ｎ和兒子做了一桌美味的土菜。在皎潔的月光下，他們一邊吃飯，一邊拉家常，一切美的如此自然。此時(shí)的ｎ，沉醉在土菜米酒和鄉(xiāng)音之中，不禁浮想聯(lián)翩：他想起了兒時(shí)居住的土坯茅草房，想起了村莊通往山外的泥濘小道，想起了生產(chǎn)大隊(duì)的搖柄電話�？蛇@一切都不見了，代替它們的`是，一棟棟兩層、三層的小洋樓，是通往村外平坦的水泥公路，是家家戶戶都安裝了的程控電話。
是的，每天生活在鋼筋水泥的“森林”中的城市人，很難體會(huì)到山村鄉(xiāng)野的自然勝景。ｎ的《山居小記》，濃墨重彩地描寫了鄉(xiāng)下的山林、月色、溪流，這既是作者內(nèi)心深處的感受傾瀉，但更多的是記憶與現(xiàn)實(shí)的比較后的抒懷。
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