《假文盲》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《假文盲》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假文盲》讀后感1
這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫：在公共汽車站的母子上車處，站著四個(gè)虎背熊腰的大漢，而一對(duì)真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個(gè)人是文盲嗎？不，他們是假文盲。
假文盲一：身穿高檔上衣，挺著他那圓鼓鼓的將軍肚，理直氣壯的站在第一位，雙眼掃射前方，滿不在乎。
假文盲二：身穿棉衣，頭戴棉帽，雙手放在口袋里，閉目養(yǎng)神，一個(gè)“眼不見心不煩“的樣子。
假文盲三：身穿名牌羽絨服，頭戴精巧小皮帽，悠閑的站在后面，眼上戴著高度近視眼鏡，他可是個(gè)四眼呀，難道不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。
假文盲四：高大的第四位，小眼睛反復(fù)的掃射著前面的人，一會(huì)兒又朝車來的方向看去，就是看不到那對(duì)母子身上。
在社會(huì)上，這種假文盲實(shí)在太多了。在廣場(chǎng)的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子，而有些人為了自己方便，便在草坪上隨意踐踏。
現(xiàn)在的人們，為了自己的利益而不顧他人，不顧后果。有些人，垃圾筒就在不遠(yuǎn)處，但是為了省事，就隨手亂扔，破壞環(huán)境。
同學(xué)們，我們不要去做那些假文盲，要有公德，不能自私。
《假文盲》讀后感2
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象：在一個(gè)車站入口處上立了一個(gè)大牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事，卻對(duì)縮在一旁的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車上，經(jīng)�？梢钥匆娺@樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強(qiáng)壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的走道上。最可氣的是，那些人見了也視若無睹,想坐就坐，有時(shí)看見一些孤寡老人還會(huì)露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也�？煽吹健敖拐ā薄罢�(qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿足自己的自私，熟視無睹的進(jìn)進(jìn)出出......
但是，只要我們自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì)在出現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭里。
《假文盲》讀后感3
今天，我在語文上看到了一幅令我難忘的漫畫：在在車站的一處上車通道上方赫然寫著一行醒目的大字——母子上車處，可是就在這個(gè)牌子下面，卻站著四位身強(qiáng)力壯青年，他們?nèi)佳b作一副若無其事的樣子，把本該從這里上車的母子擠到了一邊。
這四人中的第一位身穿一件棉襖，看起來應(yīng)該是個(gè)有文化的人，可是他站在隊(duì)伍最前面，卻對(duì)牌子上的大字視而不見；第二位頭戴一頂棉帽，看起來也是個(gè)斯文的人，可是他卻瞇著眼睛安之若素的樣子；第三位穿著一件時(shí)尚的棉大衣，腳上是擦得锃亮的皮鞋，一副無所謂的樣子；第四位帶著口罩遮住面部，好像也很淡定。他們都是毫無節(jié)操的假文盲。
生活中也有許多這樣的假文盲，例如，圖書館的書架上明明寫著：看完請(qǐng)放回原處，可是有很多人卻不這樣做，人走了，書還放在桌子上；在車站里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可還是有人卻不管不顧，怡然自得地抽著煙，影響別人健康；小區(qū)的分類垃圾桶里還是有很多人亂放垃圾，甚至有人直接把垃圾丟在垃圾桶邊上……
從這幅漫畫中我體會(huì)到假文盲自私自利，不遵守社會(huì)公德，危害他人利益，危害社會(huì)文明。希望假文盲都能改過自新，發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格，做一個(gè)堂堂正正的人。
《假文盲》讀后感4
文盲這個(gè)詞我們并不熟悉，應(yīng)該說根本沒有聽過，可是，我們的社會(huì)卻處處存在著這種寧愿當(dāng)文盲的人。上語文課時(shí)，我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。
漫畫的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的早晨，在一個(gè)小小的公交站點(diǎn)前，豎立著一個(gè)牌子，上面寫著幾個(gè)醒目的大字：母子上車處。這是為小孩和孕婦特別的設(shè)定的一個(gè)專用上車處，可是，后面卻站著四個(gè)健壯的大男人，他們雖然表面看著像知識(shí)淵博的人，可是，他們的內(nèi)心是丑陋的。
在我們的生活中，這樣的例子常常出現(xiàn)。我就遇到了一次：那天，爸爸帶我到公園去玩，售票處門口排滿了人，像一條長(zhǎng)龍。售票處窗口立著一個(gè)大牌子，上面寫著：請(qǐng)讓老人插個(gè)隊(duì)。幾個(gè)醒目的打字，目的是讓老人不用等那么久，以免腿腳站不穩(wěn)，摔倒。
可是老人還沒插隊(duì)，倒有幾個(gè)大男人把一位老人擠出了隊(duì)伍，老人只好到后面重新排隊(duì)。我看見這情形，真想沖出去為老人討個(gè)公道。無奈被爸爸抓住了，意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人，自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了，我們可不能想他們一樣做“假文盲”，我們要做一個(gè)真正有文化有內(nèi)涵的人。
《假文盲》讀后感5
漫畫，是我們這個(gè)時(shí)代兒童的最愛，當(dāng)然，漫畫也分好幾類：有搞笑類，有益智類等等。我最喜歡的還是畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人、某些事，讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫叫做《假文盲》。
《假文盲》寫的是在某處公共汽車站的入口處，幾個(gè)身穿厚厚的衣服的男子，在標(biāo)著“母子上車處”的過道中排隊(duì)站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親，這位母親衣著單薄、身材瘦小，不禁被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，用無奈的眼神看著這幾個(gè)男子。而這幾位男子卻視而不見，神色坦然，似乎沒有看到那位母親，和那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目的車牌。
這幅漫畫頗具諷刺的味道。我不知道那幾個(gè)男子心里在想什么？是否會(huì)有一絲羞愧？但是，我知道：他們?yōu)榱藗�(gè)人的利益，沒有遵守公共秩序。為了一己之利，在公共場(chǎng)所，置他人與社會(huì)公德不顧，這種行為是多么可恥呀！這是道德上的真文盲，知識(shí)上的假文盲。多么令人憤怒呀！
真希望這一切不要再在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生了！
《假文盲》讀后感6
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，在候車道上，四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男子，旁若無人的站在那里等車，而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子：上面寫著“母子上車處”五個(gè)醒目的大字，而一對(duì)母子真正享有此權(quán)利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著嬰兒，無奈地瞅著他們，而這四個(gè)大男子呢？對(duì)這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養(yǎng)神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著頭，眼睛看著鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利，他心虛。我看了這幅漫畫，不禁要問：“公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！
而現(xiàn)在生活中，也不乏貪的官污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？
《假文盲》讀后感7
今日，我偶然看見一幅漫畫——《假文盲》，這幅畫讓我內(nèi)心久久不能平靜。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，車站的“母子上車處”站著四位身強(qiáng)力壯的男子，在候車站外有一位年輕的母親，她身穿薄衣，懷里抱著孩子。那位母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著孩子。
四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發(fā)亮的皮鞋，他瞇著眼睛，仿佛在思考著什么。還有一位鼻子上掛著一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周圍的一切都與他無關(guān)。那位母親用求助的目光看著他們，本想著他們會(huì)讓出一個(gè)位置，誰知那幾位男子卻無動(dòng)于衷，目不斜視地望著前方。母親看到此場(chǎng)景，心灰意冷地低下了頭。
這幾個(gè)人一看就是知識(shí)分子，但做出的事卻與他們的氣質(zhì)恰恰相反。那牌子離他們不過幾步遠(yuǎn)，他們卻當(dāng)那牌子不存在似的。從他們的穿著上看，不可能連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，他們不是“文盲”，是名副其實(shí)的“假文盲”！
現(xiàn)在，我們每日都在學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)，渴望能夠成為一個(gè)“文化人”，千萬不要一邊學(xué)著書本中的知識(shí)，一邊成為了一個(gè)“假文盲”。
《假文盲》讀后感8
《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。
冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對(duì)“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪囂帯迸�，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。
他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無奈而憤慨地盯著他們�？蓺獾氖�，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會(huì)會(huì)變成什么樣？？？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！
《假文盲》讀后感9
公共汽車站，木牌：“母子上車處”，幾個(gè)年輕力壯的大老爺們等著上車。
我覺得站在最前面的那個(gè)人臉皮最厚，此人穿著西裝西褲，文質(zhì)彬彬，他看著“母子上車處”幾個(gè)大字，無動(dòng)于衷。第二個(gè)是一個(gè)穿著不佩帶軍章軍裝的.人，是個(gè)退伍軍人吧。部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)呢？最有意思的是第三個(gè)人，他把頭縮進(jìn)羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個(gè)縮頭烏龜。排在最后的那個(gè)人，戴著個(gè)大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)的，看似挺衛(wèi)生的，如果他的心靈也這樣衛(wèi)生就好了。幾個(gè)年輕力壯的大老爺們把等車的母子擠在一旁，那個(gè)母親的眼光斜視著他們。
這就是漫畫《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人，還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象。
20年了，漫畫上的現(xiàn)象還存在嗎？如果到了2008年中國舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，這種不良現(xiàn)象還存在的話，那中國人的臉就會(huì)丟向全世界了。
公共秩序是靠人們來遵守的，也是靠人們來維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。
讓“假文盲”現(xiàn)象從此在中國廣闊的大地上消失吧！
《假文盲》讀后感10
《假文盲》這篇文章寫的是一人在一個(gè)母子上車處的見聞，那里排著四個(gè)年輕力壯的大男人！第一位那氣勢(shì)，像當(dāng)官的。他根本不看牌子；第二位干脆“裝聾賣啞”，直接閉上眼睛；第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡；第四位帶著個(gè)口罩，連眉毛和眼睛都縮進(jìn)口罩里！在他們旁邊，有塊牌子上用大大的字寫著：“母子上車處�！�
在他們旁邊有位婦女，還抱著個(gè)孩子，她用無奈的眼神看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但是他們卻視而不見。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事。記得有句話說：“不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”。我們中國是世界四大文明古國之一，華夏五千年的歷史，現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng)，在不知不覺中，人們開始漠視道德，不講道德的行為隨處可見。如社區(qū)里地上大片大片的垃圾，亂吐口香糖，隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，上公共汽車搶上搶下等不文明行為，這些小事，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了道德；這些微不足道的小事，讓我們的祖國在世界上失去了往昔文明古國的風(fēng)采。
讓我們共同協(xié)起手來，從身邊小事，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的人！作文
《假文盲》讀后感11
圖上畫著一個(gè)車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字──“母子上車處”。這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒帶孩子，怎么會(huì)站在了“母子上車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，你瞧，最前面的一個(gè)男子，一臉的冷漠，挺著他的“將軍肚”，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個(gè)軍人，保衛(wèi)國家，理應(yīng)受到優(yōu)待。第三位，是個(gè)知識(shí)淵博的“眼鏡先生”，他見到前兩個(gè)人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著口罩，肯定是個(gè)醫(yī)生，呵，在醫(yī)院里救死扶傷，為人民服務(wù)，出了醫(yī)院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個(gè)男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著一個(gè)弱不禁風(fēng)的婦女，手中還抱著個(gè)未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。?
《假文盲》讀后感12
心中那千言萬語仿佛被遺忘一般，不知道該從何說起。里面�？菔癄�山盟海誓，肝腸寸斷，至死不渝，無一例外的表達(dá)了愛情的崇高和對(duì)愛情的執(zhí)著追求。不用我送你到宿舍樓下嗎；那些曾經(jīng)人生的棱角被時(shí)光打磨的不再方正。對(duì)不起，我知道你也許很喜歡我，你喜歡我勝過我喜歡你，我甚至不知道自己到底喜不喜歡你。
在我看來，他們的的確確是文盲，不過，在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德�？蛇@四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明，談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人，為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人，得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這些假文盲只顧自己的利益，不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。
中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場(chǎng)所，應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。
《假文盲》讀后感13
今天下午，我在學(xué)習(xí)寫看漫畫寫文章的時(shí)候，我看到了一幅令人激動(dòng)人心的漫畫。我再仔細(xì)地看下去，看到了原來這幅畫是出自華君武的《假文盲》，是在一九八四年的時(shí)候畫的。
這幅漫畫主要講了（這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的）幾個(gè)衣冠楚楚、穿戴整齊的大男人竟然可以厚顏無恥地站在“母子上車處”等車，還旁若無人。這位媽媽感到奇怪，難道是我站錯(cuò)位置了嗎？她想著，又抬起頭看看牌子上地字，不錯(cuò)，是寫著“母子上車處”。她再看看身邊的男人，個(gè)個(gè)頭高馬大。她有點(diǎn)害怕了，怯生生地站在一旁。可惡！畫家給這幅漫畫取一個(gè)《假文盲》的這個(gè)題目，就是對(duì)這些厚顏無恥的人的極大諷刺。
我想，我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)很繁榮，人們的生活水平已經(jīng)不斷提高，我們的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)文明社會(huì)。生活在文明社會(huì)中，大家應(yīng)該互相禮讓。尊老愛幼、關(guān)心婦女兒童是一種美德，也應(yīng)該是大家的自覺行動(dòng)。男士要有的風(fēng)度，在家中是一家之主，在社會(huì)中也應(yīng)該是社會(huì)的棟梁，更應(yīng)該要處處關(guān)心別人，愛護(hù)婦女兒童。
我認(rèn)為，在社會(huì)的公益廣告中，應(yīng)該加強(qiáng)宣傳文明社會(huì)中要互相禮讓的內(nèi)容，對(duì)于那些不接受宣傳的教育的“假文盲”要加以批評(píng)。
《假文盲》讀后感14
“文盲”我對(duì)他是很陌生的，但生活中卻有人寧愿當(dāng)“文盲”，今天，我看到了這場(chǎng)景。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車的站點(diǎn)，有兩個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)是青年上車處，一個(gè)是母子上車處，青年上車處的人，真是人山人海，排在最后的四個(gè)人就想去母子上車處，因?yàn)槟菐缀鯖]人，四位男子在母子上車處上車時(shí)，一位年輕婦女抱著她的孩子說：“請(qǐng)問你們知道這是那里嗎？”年輕婦女想試探他們是不是真的文盲，高個(gè)頭的說：“這那里呀？”年輕婦女急了，矮個(gè)頭說：“這是母子上車處�！薄敖K于讓他們說出來了�！蹦贻p婦女說，矮個(gè)頭的不對(duì)勁連忙跑了，接著都跑了。
母子上車處是優(yōu)先上車的位置這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的具體表現(xiàn)，可是，有些人卻看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方給自己優(yōu)先，他們看上去很紳士，其實(shí)內(nèi)心是丑陋的，他們是不懂得“尊老愛幼”這個(gè)成語的真正含義。
大家不要做“假文盲”“假文盲”者是；有垃圾箱，卻扔在地上的“假文盲”；草地上有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語，可人們就當(dāng)做沒看見，仍舊去踐踏草坪，這都是“假文盲”的行為。
要努力，我們行動(dòng)起來吧！不做假文盲。
《假文盲》讀后感15
今天，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》。
畫上畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，母子上車處站著四個(gè)高大威猛的男子，把一個(gè)瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了。那個(gè)婦女想：“這不是母子上車處，怎么會(huì)有四個(gè)高大威猛的男子站在這里呢？”因?yàn)檫@些人是沒有社會(huì)的公德，只圖自已方便的不文明的人，所以他們都是自私自利的“假文盲”。
這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見嗎？現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。列如：在公園里，草坪上的警示牌上，明明寫著“請(qǐng)勿亂踩踏草坪”幾個(gè)醒目的大字，可是，那群小文盲——淘氣的孩子們，卻開開心心地在翠綠的草地上捉迷藏、跑步、打滾……無辜的小草被他們?cè)闾５貌怀刹輼印?/p>
這些假文盲太可惡了，他們從沒有盡自己的責(zé)任在為人民服務(wù)。還當(dāng)假文盲，無所事事。