《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感1
我自從讀了這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，就覺(jué)得他很適合我們來(lái)看。你們不信，那我就來(lái)為你們介紹一下，你們就信了。
這本書(shū)主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長(zhǎng)，也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也因?yàn)橛羞@樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候也會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè)。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，他明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服的兩個(gè)人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問(wèn)題和勇敢的去面對(duì)困難。也佩服美美姐姐說(shuō)的話，妹妹姐姐說(shuō)：“不能用”好生“和”差生“來(lái)表示學(xué)生的好壞，因?yàn)椤焙蒙耙或湴辆蜁?huì)變成”差生“而”差生“一進(jìn)步就變成”好生“了。
所以也使我明白了一個(gè)道理：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感2
最近，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí)，就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累…… 日記
我是班里數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，結(jié)果這次考試不好受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)：“你不僅辜負(fù)了我們，還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望��！”；受到了老師的“鼓勵(lì)”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點(diǎn)小問(wèn)題��！”；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說(shuō)：“張一鳴，平時(shí)考的也沒(méi)這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來(lái)，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說(shuō)我不是“好學(xué)生”
我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累�。〉垡仓档�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感3
“讀一本書(shū)，就好像和一個(gè)高尚的人談話�！闭邕@句話說(shuō)的那樣，讀書(shū)對(duì)我們的好處十分重要。最近這幾個(gè)月，我迷上了“陽(yáng)光姐姐”寫的小說(shuō)，其中一本書(shū)至今使我記憶猶新，書(shū)名叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)的的主要內(nèi)容內(nèi)容是：
六（1）班具有“獅子吼”一美稱的班長(zhǎng)蔡一心在班里是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，每次考試都是班里的第一名。正如這個(gè)名字，蔡一心不管做什么事情都一心一意�？伤刻旎氐郊叶家�(tīng)將近一個(gè)小時(shí)的“天書(shū)”，幾乎都能背過(guò)了。好學(xué)生也會(huì)有煩惱，雖然表面看上去很文雅，但其實(shí)心里總想當(dāng)一名不被老師關(guān)注，考差了也當(dāng)做“家常便飯”的無(wú)憂無(wú)慮的差生。終于畢業(yè)了，蔡一心的心情也輕松了許多，希望她的初中生活能夠順心如愿。
讀完了這本書(shū)，輕輕地合上它，回憶著書(shū)中的內(nèi)容。就在此時(shí)，我忽然想到，平時(shí)我就不是同學(xué)口中的“好學(xué)生”嗎？有些同學(xué)認(rèn)為我們是最幸福的，天天都能夠受到老師的表?yè)P(yáng)，考試也不用愁。但如果讓你來(lái)體驗(yàn)一天的話，便會(huì)明白，我們也是有苦衷的，面對(duì)考試，每天都是“吃的比豬少，干的比牛多”，高分不是隨便拿到的。我們也想做一個(gè)差生啊，面對(duì)老師的批評(píng)根本無(wú)動(dòng)于衷；面對(duì)“堆成山”的作業(yè)，三下兩下隨便一寫便搞定了。我真希望自己是一名差生。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)十分重要，但我們的快樂(lè)不能消失；我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)習(xí)真的比身心健康更重要嗎？”
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感4
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)講的六一班的班長(zhǎng)蔡一心是一個(gè)所有人公認(rèn)的好學(xué)生，但是她自己卻感到很累。
首先，在考試中，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她卷子上有錯(cuò)誤，就作弊，雖然后來(lái)蔡一心考了滿分，她卻很羞愧，因?yàn)檫@是老師提醒她的。我們?cè)谏钪袘?yīng)該靠自己的真實(shí)水平競(jìng)爭(zhēng)，不僅要學(xué)習(xí)好，而且要心地善良，學(xué)習(xí)不好的人也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來(lái)。而我們不能像她一樣包庇自己的好朋友，這樣做是不對(duì)的。
然后老師選人去與的作家交流學(xué)習(xí)時(shí)也不征求大家的意見(jiàn)，只選那些學(xué)習(xí)好的人，大家都不高興，就連蔡一心的死黨也疏遠(yuǎn)了她，所以蔡一心也覺(jué)得老師有點(diǎn)過(guò)分了。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸降鹊膶?duì)待每一個(gè)人。
而且我們生活中的好學(xué)生要勇敢的面對(duì)挫折，不能當(dāng)寵兒，要自立自強(qiáng)。
文中同學(xué)之間互相起綽號(hào)，這樣也是不對(duì)的。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感5
國(guó)慶假期，我讀了一本伍美珍的書(shū)，這本書(shū)叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
這本書(shū)的主角是班長(zhǎng)蔡一心，她是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并不是別人想的那樣輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己很累，一點(diǎn)兒也不輕松。
在學(xué)習(xí)、生活或者在老師、父母的眼中，我也是個(gè)好學(xué)生。但我覺(jué)得，當(dāng)別人把“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)戴在我頭上的時(shí)候，我如果有了虛榮心，事事都驕傲自大的想著我是最好的，在別人面前也都驕傲自大的說(shuō)我是最好的，這樣，我的虛榮心就會(huì)越來(lái)越重，直到我一點(diǎn)小小的挫折、對(duì)好學(xué)生的打擊都承受不了。所以，我不能做有虛榮心的好學(xué)生。
其實(shí)，比起書(shū)中的蔡一心，我倒覺(jué)得很慶幸。我沒(méi)有堆積成山的課外輔導(dǎo)作業(yè)，也沒(méi)有一節(jié)接著一節(jié)沒(méi)有時(shí)間休息的補(bǔ)習(xí)班，更沒(méi)有天天嚷著”到了我家方濤考上清華、北大的那一天……“的父母。以前，沒(méi)有看這本書(shū)之前，我總覺(jué)得父母天天逼著我寫完作業(yè)彈鋼琴，彈完鋼琴再?gòu)?fù)習(xí)預(yù)習(xí)，可現(xiàn)在好好想想，父母也是為我好，那個(gè)父母不想讓自己的孩子成績(jī)名列前茅，考上好大學(xué)，將來(lái)有出息？所以，我不能再抱怨父母的叮囑。我要努力學(xué)習(xí)，不能把”好學(xué)生“這個(gè)光環(huán)給丟了，讓父母、老師失望！
做一個(gè)好學(xué)生雖然是有點(diǎn)累，可風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，現(xiàn)在努力一些，以后就可以輕松一些。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)給我感悟很深，這是一本好書(shū)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感6
最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),書(shū)中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書(shū)主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。
作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂(lè),因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來(lái)不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。
有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說(shuō):“有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!”都沒(méi)明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來(lái)老師說(shuō)的是她,于是馬上改正過(guò)來(lái)。結(jié)果她這次考了
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感7
今天，我讀了一個(gè)故事是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這個(gè)故事主要講：蔡一心 十二歲，她是大家眼里的"好學(xué)生" 。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并不如別人所想的那么輕松快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
書(shū)里的蔡一心她想當(dāng)個(gè)壞孩子，就像電視，報(bào)紙，小說(shuō)里描寫的那樣。我們會(huì)逃課，會(huì)在深夜父母都睡了的時(shí)候，悄悄的上網(wǎng)，玩他個(gè)通宵；會(huì)拿著大把大把的鈔票，上街買那些不適合我們這些年齡的亂七八糟的東西；會(huì)不顧別人的眼光做真實(shí)的自己……
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感8
當(dāng)我翻到這本書(shū)的時(shí)候，就被它深深地吸引住了。我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，好像找到了一個(gè)知心朋友。
這本書(shū)主要寫班長(zhǎng)蔡一心是一個(gè)好學(xué)生，但她很累，爸爸媽媽想讓她上北大清華，她都快要變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器的故事。
書(shū)里的蔡一心簡(jiǎn)直就是我們這些所謂好學(xué)生的翻版。她和我們一樣，考試考差了會(huì)難過(guò)。做完作業(yè)了還要復(fù)習(xí)，每天都在忙碌中度過(guò)。周末還有許多的補(bǔ)習(xí)班，不能像其他人一樣可以盡情痛快地玩爽……一切的一切都讓我感到十分的熟悉、親切。這不就是我們好學(xué)生的模樣嗎？害怕考試考差，希望天天能玩，討厭補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)個(gè)好學(xué)生真的很累，可誰(shuí)又能真正了解呢？不知道的人還天真地認(rèn)為好學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松，成績(jī)又好一般考試都能保持在90分以上。其實(shí)那是跟我們的勤奮、努力、堅(jiān)持是分不開(kāi)的。
當(dāng)個(gè)好學(xué)生真不容易�。�
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感9
假如你是一名學(xué)生，那你就一定有好壞之分。如果你是一個(gè)差生，那么，你可否了解這些好生們的煩惱呢？唉……
陽(yáng)光姐姐伍美珍的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》令我印象深刻。它告訴我們，其實(shí)一個(gè)好學(xué)生的背后卻隱藏著許許多多的汗水和期望……
蔡一心是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，老師喜歡，父母也以有這樣一個(gè)女兒而感到為榮。而且，她也比任何一個(gè)人都努力。在班級(jí)里，一次考試，老師提醒她的錯(cuò) 題，讓她得了１００分，可是，她沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)樗且粋�(gè)好學(xué)生；上科學(xué)課時(shí)，蔡一心得罪了科學(xué)老師，在寫檢查時(shí)，她全部寫自己的錯(cuò)誤和反思，科學(xué)老師 不對(duì)的地方，就只字不提……
為什么？
我自己也同樣是一個(gè)好學(xué)生，我卻覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也不累，該玩的時(shí)候還是玩，該學(xué)時(shí)仍然一絲不茍地學(xué)習(xí)。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見(jiàn)人逃四 人組”有三個(gè)死黨：項(xiàng)心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒(méi)有很好的人緣。評(píng)選三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，特長(zhǎng)生時(shí)，即使我是候選人，但是票數(shù)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后 邊……難道我得罪了誰(shuí)么？我相信我沒(méi)有。
好學(xué)生是累的，但是我不累。但是我會(huì)做得更加優(yōu)秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感10
前兩天，媽媽給我買了一本書(shū)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書(shū)，我就被這書(shū)名深深地吸引住了，馬上坐在書(shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)。
主人公叫蔡一心，在同學(xué)眼里，她是個(gè)很有威嚴(yán)的班長(zhǎng)；在老師眼里，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在父母眼里，她是一個(gè)不會(huì)讓他們操心的乖女兒。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期盼，都讓她感到自己活得很累…
看看蔡一心，再看看自己，我也是班干部。我覺(jué)得做班干部有什么不好的？我只知道我要管理好班級(jí)，不要令老師操心，我只要做到盡職我就可以了。父母的期盼也使我有很大的壓力，如果做得不好，我就辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的一番心意。我一直以為只有我才會(huì)有這種壓力，爸爸給我講過(guò)一個(gè)道理：把壓力轉(zhuǎn)化動(dòng)力！這讓就會(huì)輕松得多。我看到伍美珍姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，知道蔡一心比我的壓力大得多，希望她也能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感11
這幾天，我看了一本學(xué)習(xí)叢書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》
這本書(shū)敘述了一位好學(xué)生在學(xué)習(xí)、家庭中的'故事。故事的主人公是一位好學(xué)生，名字叫蔡一心，她是一位班長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的寵兒。每次犯錯(cuò)誤，老師都會(huì)盡力護(hù)著她，可她認(rèn)為這種護(hù)著的滋味并不好。蔡一心有時(shí)會(huì)想，要是我是個(gè)壞孩子該多好啊，每天上網(wǎng)、看電視、不寫作業(yè)、上學(xué)逃課，會(huì)不顧別人的眼光，做一個(gè)真的自已�？墒牵霾怀鰜�(lái)，因?yàn)樗且晃缓脤W(xué)生。
蔡一心也有一些小小的故事。有一次考數(shù)學(xué)，蔡一心緊張的答卷子，老師從身邊走過(guò)，拿起她的第一張卷子，檢查了一下，又輕輕的放到桌子上，拿起第二張卷子，看了一看，放下后，咳嗽了兩聲，蔡一心明白，這張卷子有地方錯(cuò)了，蔡一心馬上重新檢查起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，她把加法做成乘法了。最后，鈴聲響起，她交上了卷子。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，蔡一心考了全級(jí)部唯一一個(gè)滿分，老師和家長(zhǎng)都非常高興�？刹桃恍牟桓吲d，因?yàn)檫@是老師暗暗幫助她，總之，心里不是個(gè)滋味。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得做好學(xué)生真是有點(diǎn)累，不過(guò)，比做壞學(xué)生輕松多了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感12
最近，我看了一本書(shū)，名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。感覺(jué)這本書(shū)很適合我們學(xué)生看，因?yàn)檫@本書(shū)的主角是班長(zhǎng)蔡一心，她學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，得到了老師的寵愛(ài)。她的爸爸因?yàn)樗呛脤W(xué)生，天天對(duì)她說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因?yàn)橛幸淮尾桃恍目剂巳昙?jí)第一，大家都夸她，她媽媽便開(kāi)始驕傲了。
父母都只是盯著她的學(xué)習(xí)成績(jī)，這快叫她喘不過(guò)氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán)，她只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。我有時(shí)就很想當(dāng)個(gè)像電視、小說(shuō)里描述的壞孩子，會(huì)逃課，在父母熟睡時(shí)悄悄上網(wǎng)，花大把大把的錢去買自己喜歡的玩具，不顧別人的想法，做最真實(shí)的自己。
可是我們都做不到，一旦你擁有了好學(xué)生這個(gè)稱號(hào)，就永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X(jué)。
雖然大人們是為了我們好，但是我們總是被忽視的，總是被約束的，我們也很累。
可是，又有誰(shuí)想過(guò)呢？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感13
只要自已把握好做事和說(shuō)話的尺度，把握好前進(jìn)的方向與人生的目標(biāo)，把握好今天與明天，把握住未來(lái)，做真正的自己，未嘗不是一種對(duì)自己的肯定與贊賞!
最近我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》著本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)寫的非常好，因?yàn)樗Y(jié)合了好學(xué)生的煩惱，我和書(shū)中的蔡一心有著同樣的感受。
這本書(shū)寫的是：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽的乖女兒。甚至她犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)盡量維護(hù)她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻并沒(méi)有向同學(xué)們想象的那么輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期望，都使她感到活得很累。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，學(xué)校要讓作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心明白了：成績(jī)好的同學(xué)，完全沒(méi)必要嘲笑那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。成績(jī)只是一方面，最重要的還是思想品質(zhì)、心態(tài)和能力。
看完了這本書(shū)，我想到了，我在同學(xué)們眼中也是“好學(xué)生”。我也經(jīng)�？床黄鹉切安钌�，但在看完了這本書(shū)之后我漸漸發(fā)現(xiàn)了，那些同學(xué)認(rèn)為的“差生”比我們這些“好生”更有能力。如思想品質(zhì)、心態(tài)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在這里我想對(duì)我認(rèn)為“差生”的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起!”
做真正的自己，才會(huì)成為名副其實(shí)的好學(xué)生。做真正的自己才會(huì)活得輕松快樂(lè)!我會(huì)更多發(fā)現(xiàn)“差生”的優(yōu)點(diǎn)，向差生學(xué)習(xí)!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感14
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好，考試總拿全年級(jí)第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，而她最大的愿望就是活得輕松，她一直是大家心目中的“好學(xué)生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量袒護(hù)著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。老師和父母的期待，同學(xué)們對(duì)她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。
文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來(lái)看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時(shí)候，動(dòng)作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測(cè)第二張中一定有錯(cuò)的，于是就認(rèn)真檢查起來(lái)，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，再過(guò)五分鐘考試就要結(jié)束了，這時(shí)老師說(shuō)：“四則混合運(yùn)算，是最容易出錯(cuò)的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯(cuò)當(dāng)成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級(jí)第一，可自己卻怎么也高興不起來(lái)。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無(wú)緣。
我覺(jué)得如果是我的話，我會(huì)讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉，拿到自己最真實(shí)的分?jǐn)?shù)，但是誰(shuí)不想拿第一名呢？作為好學(xué)生既要有一顆誠(chéng)實(shí)的心，又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜，如何取舍？我堅(jiān)信如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有就沒(méi)有資格稱作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做好學(xué)生更重要！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感15
在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》一書(shū)中，主人公蔡一心最大的愿望就是能活得輕松。雖然她身為一班之長(zhǎng)，班里的第一名，但還是有著許許多多的苦惱。你知道她的苦惱是什么嗎？不知道了吧，就讓我來(lái)告訴你們吧！
當(dāng)在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬(wàn)分的糾結(jié)，但如果她說(shuō)出來(lái)，又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。難道好學(xué)生就沒(méi)有苦惱嗎？并不是的，而他們的苦惱反而比任何人都要多！
“第一名”是全班最高的成績(jī)點(diǎn)，如果總擔(dān)心掉下來(lái)，那她一定活得很累。其實(shí)，她并不可能永遠(yuǎn)都是第一，所以，只要以平常心去對(duì)待可能出現(xiàn)的成績(jī)上的落后，那就沒(méi)什么好驚恐的。有許多好學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗麄兛梢詾樗麨椋鲎约合胱龅氖�，說(shuō)自己想說(shuō)的話。
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，我明白了：其實(shí)“好學(xué)生”的痛苦，大多數(shù)來(lái)自他們的虛榮心，。所以，克服自己的虛榮心，做真正的自己，對(duì)于“好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是最重要的。當(dāng)別人給你帶上“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)時(shí)，希望不要太在意，因?yàn)樗麄兌际翘摶玫�，要舍得放棄，脫掉虛偽的外衣，做回真�?shí)的自己。這樣，就根本不用去做“壞孩子”，也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松、和積極進(jìn)取的自我！