讀《賣火柴的小女孩》有感集錦10篇
讀《賣火柴的小女孩》有感1
唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的`圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。
讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場面，
想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節(jié)晚會的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因為我們生活在不同的社會制度中。在那吃人的'資本主義生活，窮人過著痛苦的生活，就連一個小女孩也不能幸免。假如她生長在新中國，她的父親負工傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會得到政府的妥善安排和關照。我無比憎恨黑暗的舊社會那萬惡不復的吃人世界。要是小女孩生長在現在的社會里，我會伸出熱情的手，替小女孩趕走那無惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負，讓她和我們一起生活在幸福家園。
當我在家里，開著空調，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點點的溫暖；當我們全家圍在一起吃著香噴噴的飯菜時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當我們放著鞭炮，迎接新年的時候，賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷里撒嬌時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，不辜負家人對我們的厚愛。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
安徒生的作品中有一篇家喻戶曉的童話，它的名字叫做《賣火柴的小女孩》。相信大家讀了這一篇之后一定會不由自主的想到自己，想到自己美好的生活，想到自己有著父母的疼愛。然而我們擁有的一切小女孩卻只能在夢里看到。
大年三十的晚上充滿了歡聲笑語，每個人都在家中和親人們吃團圓飯。但他們卻不知道，就在自己和親人們在家里幸福的吃著年夜飯的同時，他們的門外有一個赤著腳在鋪滿冰雪的地上走路的小女孩。小女孩本來是穿著鞋，但是在過馬路時一只不見了，而另一只卻被同齡人奪去�？吹剿谋瘧K的情景我不禁想到了自己，如果在大年三十的晚上父母突然呵斥我，讓我出去不要在這個家里了。我一定會賴在家里不出或者和她們大吵一架。盡管我被攆了出去，但如果我的鞋被別人搶去，我在冰涼的雪地上走路，還時不時的有幾朵雪花打落在我的腳上，我一定會很疼，也非常的難過。雖然這只是我想象的情境，但通過作者淋漓盡致的描寫，我不僅體會到了小女孩當時的疼痛和傷心。她哆哆嗦嗦的坐在墻角，手中攥著凍僵了的火柴，我看到小女孩那樣的可憐滿以為過路的人會買她的幾根火柴。但冷酷無情的路人看到小女孩在寒風刺骨的晚上賣火柴，并沒有發(fā)出憐憫之心去幫助她，而是冷漠的若不其事的走著自己的路。這讓小女孩和難過，也讓我看到了當時的社會非常的黑暗。她通過窗戶看見了一個同齡小孩正坐在桌前和父母吃年夜飯。她渴望自己有那樣的生活，她渴望自己可以得到父母的愛。然而我現在不就是過著那樣的生活嗎，感受著父母的愛嗎？這樣的生活對于我來說是奢侈的，但對于小女孩來說卻是難上加難。我真的是身在福中不知福，有的時候竟惹父母生氣，真是不應該啊。最后小女孩劃著了手中的`一根火柴，她看見了一個燒得旺旺的火爐。然后她劃著了第二根火柴，香噴噴的烤鵝正向自己走來。之著她劃著了第三個火柴，她看見了一個美麗高大的圣誕樹。接著她劃著了第四個火柴，她看見了最疼愛自己的奶奶，她知道火柴熄滅后奶奶會消失，最后她把所有的火柴都點著了，奶奶帶她到了一個沒有痛苦的地方。對于小女孩來說死去就是她最大的解脫。
然而讀完這篇文章我看到小女孩的生活，再想想自己的生活。我真的覺得自愧不如，我擁有著父母的愛卻不珍惜經常惹他們生氣，真是不應該。以后我不能再這樣做了。我不僅明白了珍惜自己所擁有的美好生活，還在明白的同時看到了一個與現在截然不同的黑暗的社會。原來社會的樣子是灰暗的，然而現在的社會是光明的，原來的社會有著巨大的貧富懸殊，而現在的社會卻是人人平等。原來的社會中人們的冷酷無情，而現在這個社會中的人們卻是樂于助人。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
今年暑假很特別，因為我在暑假期間準備參加一個“書香校園，閱讀圓夢”網絡征文評選活動。我心里既興奮又緊張，這畢竟是我第一次參加這樣的活動呀！我一放假，就趕緊逛書店，讀名著。我讀了許多書，有《魯賓遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《西游記》和《安徒生童話故事》，其中我最受感動的就是《賣火柴的小女孩》這篇文章了。
《賣火柴的小女孩》講敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，期待著，哀求著，希望有人能來買她的火柴。她點燃了火柴，多次幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。她是多么的可憐��！讀完了文章，我的眼里浸滿了淚水，多么希望她能和我一起生活��！這樣的話，她就不會冷死街頭了。
當我讀到：“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。那么冷的天，她居然沒有穿鞋子！更加讓我想不明白的是，為什么沒有人可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我仿佛穿越了時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一大半兒的火柴，給了她火柴錢，又動員那些過路的人，去買她的火柴。我?guī)退u完火柴后，又和她一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起去拜年！可這一切只是我美好的想象。這時，我的淚水模糊了雙眼。
當我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想著她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我已忍不住輕聲哭出來。這小女孩真的太可憐了！就連疼她愛她的奶奶也離她而去了！難怪她不敢回家！要是她的奶奶還活在她身邊，她肯定不要在外面忍饑挨餓地等別人買她的火柴！她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，這不正是我們現在的'生活嗎？我們每天吃穿不愁，過著無憂無慮的生活�？尚」媚锬兀克Ｍ幸粋�完整的家��！我被小女孩心中的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸�？鞓返娜兆�。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤零零地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
讀完了這篇文章，我忽然覺得我們生活在當今時代是多么的幸福��！我們有父母的疼愛，有老師的教導，還有同學的關心。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
有一首歌的歌詞令我感同身受，久久無法忘懷：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果我們的生活中，人與人之間多一點愛，那么痛苦，就一定會少很多。
《賣火柴的小女孩》這個故事大家一定讀過，是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一。故事淋漓盡致的表現出了小女孩的可憐無助，也反映了當時社會的黑暗，冷酷
賣火柴的小女孩，生活在一個沒有愛的家庭，唯一疼愛她的奶奶也去世了，只有無情的父母，將她趕出門外，逼迫她在寒冷的大年夜外出賣火柴。當時下著鵝毛大雪，在路上還被路人歧視。小女孩多么可憐�。∵@時，她本應在溫暖的家里，與家人團聚，快快樂樂的吃香噴噴的烤鵝和各種美味佳肴，可小女孩的狀況卻截然不同，她一無所有，只有賣不出去的火柴。這對父母是有多么狠心！人們也都毫無同情心。如果人們心中有愛，不論需不需要，看到小女孩淪落到這般境界，也會為之動容，換給她幾枚硬幣，或給予一句安慰，不讓小女孩獨自穿著單薄的衣服瑟瑟發(fā)抖地走下去。可卻沒有一人這樣做，我不禁有些寒心。這也許就是當時社會的黑暗，貧富懸殊吧。
小女孩在寒冷的街頭，必定痛苦極了。寒冷的.她躊躇不決地劃著火柴。寒冷、饑餓、渴望快樂和幸福的她，竟在火苗中看到了美好的幻象�？磥�，小女孩一定冷、餓到了極點。但是，也正是因為這些，也撫慰了她的心靈。想想自己，這些根本不是想象，使我們觸手可及的。但是，即使是小女孩，如果人們心中都有愛的話，這些也將由幻想逐步成為現實！可是沒有人，沒有人在意這個可憐的孩子，甚至沒有人會多看她一眼。
可憐的小女孩最終在火光中看到了疼愛她的奶奶，那時，她是多么幸福！她就在這無比的幸福中慢慢閉上了眼睛，去到沒有饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的天國，與她的奶奶在一起了……在這殘酷的生活面前，死，成了小女孩最好的解脫。我想，我們現在沒人想去死吧！可以想象，小女孩是有多么痛苦，才會認為死是美好的。她是那么缺乏世人的關懷和愛。即使在現在，也有許多人缺乏愛護，像一些殘疾人等就受到人們的歧視。我認為不應該這樣，殘疾人更應該得到愛護，應該得到更多的愛。
由此可見，愛是多么偉大！愛可以改變一個人，改變一個人的性格，甚至改變一個人的命運。也正是愛，讓我們的生活更加溫暖，讓我們的生活更加美好，也讓我們的生活更加繽紛多彩。愛沒有你我之分，沒有不同，沒有歧視。正是愛，讓我們有幸福的感覺。
現在想想，比起賣火柴的小女孩，我們有多幸福，家人有多么愛我們�？蓜e“生在福中不知�！薄Ｔ诒粣鄣耐瑫r，也要去愛別人，也許，正因為你的愛，就改變了他人本悲慘的命運。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
“來吧，來吧，小女孩，到我們這里來過幸福生活。”我懷著激動的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷地從心里發(fā)出呼喚。
一次一次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐是因為寒冷，渴望得到溫暖；第二次幻想烤鵝，是因為饑餓，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹，是希望得到快樂；第四次幻想奶奶，是希望得到愛。
最后，小女孩什么也沒得到，凍死在了大半夜里。多么可憐的小女孩�。∷退哪棠桃黄痫w向那所謂沒有饑餓、寒冷、痛苦、悲傷，只有快樂的極樂世界，沒有人知道她看見了多么美好的情景。小女孩失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的`我們，與故事中的小女孩比起來，真是幸福極了！所以，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后為祖國建設做出貢獻。
外面下起來了鵝毛般的大雪，我再一次從心底呼喚：來吧，來吧，小女孩，我們一起生活，一起學習……
讀《賣火柴的小女孩》有感7
很小的時候，我就看過這個故事：天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……我坐在窗前，再一次的朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地吸引著我，最讓我感動的是這么冷的天，小女孩因為沒有掙到錢，不能回家，結果凍死在路邊。
看著，看著，我仿佛走進了一個神奇的世界。在陰暗的.墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比的幸福。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
那天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。當我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她�！睍r，我驚呆了。
下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的.淚水模糊了雙眼。當我讀到：
“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，
我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發(fā)達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環(huán)境。過得是無憂無慮的日子�？尚」媚锬�？她希望有一個完整的家��！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸�？鞓返娜兆��？墒�，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。記得有一次放學，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。
現在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐辏煤玫貙W習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現出一幅幅感人的畫面：一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后凍死在街頭。
這篇課文記敘了一個賣柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表達了作者對窮苦人民悲慘生活的同情和對資本主義社會現實的強烈不滿。
當我讀到“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的.火柴梗�！边@段話后，我體會到了小女孩的現實生活是多么悲慘，她很孤獨，沒有人疼愛。
她死了，死對她是一種解脫。只有這樣，她才能沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦，才能徹底幸福。我們生活在幸福的生活里，更應該好好珍惜現在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
在圣誕節(jié)的前一天，一個小女孩還在街上賣火柴，但沒有一個人理她。天漸漸黑了，雪越下越大，小女孩冷極了，在街頭坐了下來。她一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象，最后帶著微笑被凍死了。
這個故事寫出了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對當時社會統(tǒng)治者的不滿，揭露了當時社會的黑暗，著冷漠的世界，就是冷酷的社會。小女孩是那么地渴望溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福；但面對她的.卻是寒冷、饑餓、痛苦、孤獨和凍死在街頭。而我呢？生在福中不知福，要什么有什么，不愁吃，不愁穿，一天錦衣玉食，飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。跟小女孩有多大的差別呀！我憎恨當時的社會，同情可憐的小女孩，圣誕節(jié)本意味著快樂幸福、團圓美滿，可她卻是無人關懷，十分痛苦，她的命運是如何地悲慘呀！小女孩雖然可憐，但是她又非常頑強，她的這種精神值得我們學習。小女孩的確是在幸福與歡樂的幻想中死去的，這就使現實與幻想形成了強烈的對比。小女孩對美好生活多么向往�。∥覍π∨⒉恍业脑庥錾钋型�。
小女孩不能和奶奶好好地過日子，而是在這黑暗的社會中吃盡了苦頭。對小女孩來說，著世界上沒有光明，沒有溫暖。在我們這個時代，非常幸福、快樂，過春節(jié)時，可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節(jié)晚會，哪能跟小女孩比較呢？
讀了這篇感人、凄涼的故事，我深刻地體會到了當時資本主義的罪惡和小女孩的可憐。
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