《稻草人》讀后感11篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《稻草人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《稻草人》讀后感1
稻草人和我一樣，看見別人遇到困難卻沒有行動去幫助別人：有一次，我們班的一名同學(xué)在樓梯上失足受傷了。我只是去把班里的衛(wèi)生員叫了過來。其他同學(xué)都忙著那名同學(xué)清理傷口，而我卻在一旁，什么事也沒有做，因為我沒有帶衛(wèi)生紙，擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我。
我想：班上四十二名同學(xué)，少了我一個人去問候她，也不會有什么影響的。我的行為就像稻草人，看著別人受傷，自己卻沒有用實際行動幫助他人。
《稻草人》讀后感2
《稻草人》是我國著名作家葉圣陶的一部中國童話，這部童話讓我們認(rèn)識了這個不會說話、不會動，不會流淚，但有一顆善良、偉大的同情心的稻草人。
在一個漆黑的夜晚，稻田的天敵飛蛾來到了他主人的稻田。稻草人拼命地?fù)u動著手里的扇子，可是他扇出來的風(fēng)太微弱了，根本就不能夠叫小蛾子害怕。稻草人眼看著蛾子下的子變成了肉蟲，把一大片濃密的稻田吃得精光，他恨不得一下子跳過去，把那災(zāi)害的幼苗撲滅，又恨不得托人報信，但他什么也做不了，稻草人禁不住低頭哭了。
這時候，稻草人看到在河邊捕魚的漁婦。他的孩子生病了，想喝上一口茶，可是她今天必須捕到魚，明天好給孩子煮粥吃，她只是在河里舀一碗水給她的孩子喝了。稻草人更加傷心了，他真想過去為孩子煮一杯熱茶，可是，他的身體就像樹木一樣，定在泥土里，連半步也動不得，稻草人哭得更痛心了。
漁婦好不容易捕著了一條鯽魚，鯽魚想盡辦法逃脫，可是它每次都被擋住了。鯽魚只好哀求稻草人，聽著鯽魚懇切的哀求，稻草人非常心酸，他能做的只有用力的搖頭。
第二天一早，人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在田地的中間。
這是一個震撼人心的童話故事。通過這個故事，讓我們認(rèn)識到這個世界雖然很美好，但有時也很殘酷。這就需要我們要珍惜和呵護(hù)生活中所有美的東西，并努力創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生活的這個世界才能變得更加美好。
《稻草人》讀后感3
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不算是拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。
他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后，十分感動，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。讀了這個故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來之不易。和過去的生活簡直是無法相提并論�，F(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上，現(xiàn)在的稻草人可神氣了。
就像一個戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質(zhì)沒有變，依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒有半點倦怠。
《稻草人》讀后感4
我是一個文靜、愛讀書的孩子。近期我在反復(fù)閱讀葉圣陶爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰Ｔ凇兜静萑恕窌�，我看到了舊社會中國勞動人民的苦難，也讀懂了他們的勤勞和淳樸。他們是那樣的善良，不怕犧牲自己，雖然無能為力，但一心想要幫助別人的形象深深地留在我們的腦海里。
我們現(xiàn)在真幸福，比一比舊社會，真是天壤之別。特別是在傳播和諧社會、孝道文化，爭做文明市民的活動中，在我們的生活中，在強(qiáng)國富民的道路上，我們周圍也涌現(xiàn)了許許多多象“稻草人”那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的既平凡而又不平凡的值得我們尊敬的人。在十字路口的紅綠燈旁，你經(jīng)常會看見熱心的阿姨、叔叔、婆婆、爺爺主動帶領(lǐng)素不相識的小學(xué)生安全地過馬路;在公共汽車上，你也會常常聽到：“爺爺?shù)竭@里來坐!”“婆婆請坐!”這些清脆悅耳的童聲;在電視上，在大人們的談話中，知道了許許多多叔叔阿姨在節(jié)假里放棄休息，建設(shè)在第一線，服務(wù)在第一線;在強(qiáng)國夢的群體中有一群敢為人先，戰(zhàn)天斗地，上天下海，強(qiáng)我軍威的英雄人物。這些守衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，保衛(wèi)人民安全的千千萬萬無名英雄是我們敬仰的榜樣。
世界要和平，人民要和諧。我們和美少年要在“打造和美校園，”“共創(chuàng)文明城市”活動中出一份力。讓友善之花遍地開放，讓世界變成美好的人間!
《稻草人》讀后感5
今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內(nèi)容非常豐富，字句非常優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)。
這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如說《地球》這個故事：在非常久非常久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活。可是有一天，狂風(fēng)暴雨到來了，人們從來沒有經(jīng)歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學(xué)習(xí)耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強(qiáng)壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠(yuǎn)，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是咱們現(xiàn)在所看到的山和海了。
哈！多么有趣的文章，字詞的優(yōu)美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。
從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。然而又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。
《稻草人》讀后感6
今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不的自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭的更痛心了！
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默地祈禱：天�。】炝涟赊r(nóng)夫們快點起來吧！他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛?cè)ィ聻?zāi)又來的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運(yùn)代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強(qiáng)是非常偉大的，他值的我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下！
《稻草人》讀后感7
葉圣陶爺爺?shù)耐捀挥姓芾�，常常令人回味無窮。其中，最令我喜歡的'還是《稻草人》。
“走開，你們這些討厭的蚜蟲！”稻草人搖了搖手中的紙扇，對蚜蟲憤憤的說。自己女主人辛辛苦苦種出來的玉米，就要這樣被蚜蟲毀了嗎？不，它稻草人絕不允許！但，沒有腳的自己，又能怎么辦呢？葉老先生將稻草人的憤怒刻畫地淋漓盡致，生動、形象地體現(xiàn)了稻草人為自己的職責(zé)盡心盡力。我常常想，為什么我就不能像稻草人一樣呢？
我在生活中，常常不能將所有的精力放到自己的職責(zé)——學(xué)習(xí)上面去。
記得有一次，爸爸媽媽突然有事，要出門一下。臨走前，特意交代我要先認(rèn)真寫作業(yè)。我聽聞，便滿口答應(yīng)。但等爸媽前腳剛走，我就待不住了，快步跑到書架旁，拿出書就看，完全忘了自己的答應(yīng)的事了。等看到《稻草人》的時候，我的腦袋好像被猛拍了一下，頓時清醒了過來。于是我急忙轉(zhuǎn)身，回到書桌旁，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來，并在心里不斷提醒自己：要認(rèn)真。全神貫注地我快速的就完成了并不算多的作業(yè)，后來還得到了爸媽的表揚(yáng)。
感謝葉老先生的《稻草人》，是它教會并提醒著我：要全神貫注，認(rèn)認(rèn)真真完成自己所應(yīng)該完成的職責(zé)，才能去完成另外需要你的一些事情。
《稻草人》讀后感8
今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任，他的主人把他插在田的中間看守田的，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了！
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默的祈禱：天啊！快亮吧農(nóng)夫們快點起來吧！他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛?cè)�，新�?zāi)又來的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運(yùn)代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強(qiáng)是非常偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下！
《稻草人》讀后感9
第一次接觸葉老的文章是在三年級，當(dāng)時就被葉老細(xì)膩的文筆所吸引，假期我又買了一本葉老的《稻草人》這本書。
剛拿到這本書的時候，我以為這是一本長篇的小說，可是當(dāng)我打開以后才發(fā)現(xiàn)這是一本由許多的精美的童話故事組成的。我最喜歡的是《稻草人》這篇文章。大家都知道稻草人是農(nóng)家為了驅(qū)趕到地里亂啄亂吃的麻雀的，他是沒有血肉的、不會走、不會說、不能動的那么一種東西。但是葉老筆下的稻草人卻是一個有思想感情的那么一個人。他充滿了愛心，一心為他人排憂解難。本文從三個故事中給我們描敘了稻草人的這種愛心。第一個是想幫助老太太驅(qū)趕灰蛾，并想告訴老太太田地里的情況不象她看到的那樣風(fēng)平浪靜，而是到處充滿了殺氣，因為他不能說話，只好盡全力的拍打自己的身子；第二是看到生病的孩子他非常的心疼，為了挽救孩子他甚至想變成一床被子給孩子帶去溫暖；第三個故事是他看到跳河的婦女，流盡了眼淚也沒辦法阻止，眼睜睜的看著她跳了河。
稻草人的心碎了，像玻璃一樣四分五裂，稻草人倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了�？吹竭@我流淚了，其實在我們的身邊有許許多多的像稻草人一樣，為了我們國家和社會的安定而默默無聞甚至犧牲了自己性命的人。要是我們都能像稻草人一樣人人都獻(xiàn)出一點愛，那么世界將變的更加美好。
《稻草人》讀后感10
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事組織而成的書。而讓我感觸最深的是稻草人這篇童話文章。
這一篇文章主要講了稻草人看到的幾個片段：一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；二是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘；三是一個女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動也動不了。最后，它無力地倒在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎看見老婦人那花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了，也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻(xiàn)出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
《稻草人》讀后感11
《稻草人》這一本書的作者是葉圣陶，他也是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。他傾注了畢業(yè)的精力，為文學(xué)、教育、出版等事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
讓我感觸最深的文章是《小白船》。從前有一條小溪，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，那里生活著許多生物，是各種可愛的東西的家。在岸邊�？恐粭l小小的小白船，有兩個小孩坐了上去，過了一會，狂風(fēng)大作，小白船像駿馬一樣狂奔起來。
當(dāng)風(fēng)停了下來，孩子們發(fā)現(xiàn)在一個曠野旁，他們上了岸，突然發(fā)現(xiàn)一個人，孩子們告訴了那個人情況，那個人說：“你們答對我三個問題，我就帶你們回去�！焙⒆觽兇饝�(yīng)了，那個人說：“第一個問題，鳥兒為什么要唱歌？”“它們要唱給愛它們的人聽�！焙⒆觽冋f�！暗诙䝼�問題，花為什么這么香？”那個人說，“香就是善，花是善的標(biāo)志。”孩子們異口同聲地說，那個人點點頭說：“有意思，為什么你們乘的是小白船？”“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們坐”。那個人大笑，愿意帶他們回去。
這個文章告訴我們?nèi)齻�意思。都來自短文三個問題：一、我們的歌是獻(xiàn)給愛我們的人；二、一切美的東西都是善的；三、形式和內(nèi)容必須是和諧的。實際上，這是對真善美的詮釋。
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