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    《我的成長我做主》讀后感

    時(shí)間:2021-01-04 13:22:05 讀后感 我要投稿

    《我的成長我做主》讀后感

      讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《我的成長我做主》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《我的成長我做主》讀后感

    《我的成長我做主》讀后感1

      青少年,是一個(gè)如花的季節(jié),如歌的歲月?捎械那嗌倌陞s常常不愉快,是不是學(xué)習(xí)有壓力?是不是父母責(zé)怪你了?是不是你被老師輕視同學(xué)冷落了?還是你有自卑感和焦慮感?來,讓我們一同翻開我國心理咨詢師畢淑敏所寫的《我的成長我做主》這本書,來找找里面的原因。

      我國青少年中有心理問題的約3000萬。畢淑敏根據(jù)成千上萬的青少年的來信,為他們量身定做了11個(gè)心靈游戲,10多所學(xué)校的1000多名師生快樂地參與。在游戲中,很多同學(xué)第一次開啟心扉,勇敢地說出了心里話,感到前所未有的輕松快樂和自信,說:“我沒想到自己有這么大的潛力!庇械慕處熣f:“做思想工作從未像這樣輕松!碑吺缑魧π睦頊y試和游戲結(jié)果逐一分析,如身邊朋友娓娓道來。

      《我的成長我做主》這本書里有畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的游戲,讓全國的青少年們從重新變得活潑可愛。甚至有的以前成績差的,解決了心中的焦慮,學(xué)習(xí)便得更好了,心理的素質(zhì)也提高了。

      在書中,你能感受到同齡人的原生態(tài),就會發(fā)出會心的微笑;閱讀充滿靈性的連珠妙語,你會驚嘆作家的睿智和她美妙文字的`感染力。作家告訴年輕的朋友如何認(rèn)識自己的獨(dú)特,自己的潛質(zhì),堅(jiān)持善良和愛心,熱愛他人,熱愛事業(yè),愿意為社會盡力,更重要的是,健康快樂地成長,珍視生存質(zhì)量,珍視生命的尊嚴(yán)——這也是文學(xué)界的白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的終極目標(biāo)。

      在我的生活中,也應(yīng)該像畢淑敏那樣用一些游戲來解決心中的焦慮,這樣能回到以前那輕松而又愉快的小學(xué)生本該有的生活,重新又有了自信和快樂。心理學(xué)是一種十分難掌握的科學(xué),畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸,引起讀者的興趣,又借助游戲和讀者打成一片,共同揭開心靈中的深藏不露的快樂,或者傷痛,或者矛盾,贏取平衡安定,進(jìn)一步走向愉快的平臺。

      和畢淑敏在游戲中交談是一種心靈與心靈的碰撞,是沉浸在幸福與此同時(shí)美好中的一種享受。相信只要有真善美在,人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量,就能從黑暗中走向光明。畢淑敏在游戲中教誨我們?nèi)绾伪3稚屏加颜x和愛情,如何熱愛他人和事業(yè),如何為社會盡自己最大的力量,如何實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

      同學(xué)們,請你翻開《我的成長我做主》這本心靈素質(zhì)書,來做一下游戲,來找回以前的你,來找回曾經(jīng)的快樂,來呵護(hù)自己的心靈讓自己更快樂,更健康吧!

    《我的成長我做主》讀后感2

      青少年,是一個(gè)如花的季節(jié),如歌的歲月?捎械那嗌倌陞s常常不愉快,是不是學(xué)習(xí)有壓力?是不是父母責(zé)怪你了?是不是你被老師輕視同學(xué)冷落了?還是你又自卑感和焦慮感?來,讓我們一同翻開我國心理咨詢師畢淑敏所寫的《我的成長我做主》這本書,來找找里面的原因。

      我國青少年中有心理問題的約3000萬。畢淑敏根據(jù)成千上萬的青少年的來信,為他們量身定做了11個(gè)心靈游戲,10多所學(xué)校的1000多名師生快樂地參與。在游戲中,很多同學(xué)第一次開啟心扉,勇敢地說出了心里話,感到前所未有的輕松快樂和自信,說:“我沒想到自己有這么大的潛力。”有的教師說:“做思想工作從未像這樣輕松!碑吺缑魧π睦頊y試和游戲結(jié)果逐一分析,如身邊朋友娓娓道來。

      《我的成長我做主》這本書里又畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的游戲,讓全國的青少年們從重新變得活潑可愛。甚至有的以前成績差的,解決了心中的焦慮,學(xué)習(xí)便得更好了,心理的素質(zhì)也提高了。

      在書中,你能感受到同齡人的原生態(tài),就會發(fā)出會心的微笑;閱讀充滿靈性的連珠妙語,你會驚嘆作家的睿智和她美妙的文字的感染力。作家告訴年輕的朋友如何認(rèn)識自己的獨(dú)特,自己的潛,堅(jiān)持善良和愛心,熱愛他人,熱愛事業(yè),愿意為社會盡力,更重要的是,健康快樂地成長,珍視生存的質(zhì)量,珍視生命的尊嚴(yán)一一這也是文學(xué)界的白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的終極目標(biāo)。

      在我的生活中,也應(yīng)該像畢淑敏那樣用一些游戲來解決心中的焦慮,這樣能回到以前那輕松而又愉快的小學(xué)生本該有的生活,重新又有了自信的快樂。心理學(xué)是一種十分難掌握的科學(xué),畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸,引起讀者的興趣,又借助游戲和讀者打成一片,共同揭開心靈中的深藏不露的快樂,或者傷痛,或者矛盾,贏取平衡安定,進(jìn)一步走向愉快的平臺。

      和畢淑敏在游戲中交談時(shí)一種心靈與心靈的碰撞,是沉浸在幸福與此同時(shí)美好中的一種享受。相信只要有真善美在,人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量,就能從黑暗走向光明。畢淑敏在游戲中教誨我們?nèi)绾伪3稚屏加颜x和愛情,如何熱愛他人和事業(yè),如何為社會盡自己最大的力量,如何實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

      同學(xué)們,請你翻開《我的成長我做主》這本心靈素質(zhì)書,來做一下游戲,來找回以前的你,來找回曾經(jīng)的快樂,來呵護(hù)自己的心靈讓自己更快樂,更健康吧!

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