中學(xué)生寒假霧都孤兒讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的中學(xué)生寒假霧都孤兒讀后感，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生寒假霧都孤兒讀后感1
這個(gè)寒假我讀了幾本故事書，印象最深刻的就是英國作家狄更斯的第一部偉大小說《霧都孤兒》。
故事講述的是一個(gè)名叫奧利弗。退斯特的棄嬰在孤兒院里被悲慘地教育了9年，然后又被送到棺材老板那兒當(dāng)學(xué)徒。由于難以忍受的饑餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士班布爾先生收留。但又被那一伙賊綁回賊窩。最后善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向班布爾報(bào)信，說奧利弗就是他尋找已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利弗終于得以與親人團(tuán)聚。
讀《霧都孤兒》這本書時(shí)，有幾次被故事情節(jié)深深的感動(dòng)，這不僅是因?yàn)閵W利弗的悲慘遭遇牽動(dòng)了我的心，更是因?yàn)樗麚碛猩屏嫉谋拘�，擁有一顆感恩的心。他雖然在黑暗的社會(huì)里飽嘗了人世間的艱苦，但是這些并沒有給自己美好的心靈蒙上半點(diǎn)塵埃。這本小說熱情謳歌人們的正直、善良，揭露了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的一些陰暗和丑陋的一面。整本小說充滿了愛的力量。
與奧利弗相比，我的生活是多么的幸福，有爸爸媽媽的呵護(hù)與疼愛，衣食無憂。有慈愛的老師和親密的伙伴。但有時(shí)還不滿足，遇到困難就退縮。讀了奧利弗的故事，使我懂得了要珍惜今天的美好生活，刻苦努力地學(xué)習(xí)，長大以后回報(bào)社會(huì)。
中學(xué)生寒假霧都孤兒讀后感2
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的.是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜�？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力�，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎？我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
中學(xué)生寒假霧都孤兒讀后感3
狄更斯是十九世紀(jì)英國最著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，一生寫有十多部長篇小說，他寫作《霧都孤兒》時(shí)，年僅二十五歲。
孤兒奧利弗本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人的私生子，他年輕的母親因長期得不到關(guān)愛，只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來到人世后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過著地獄一般的生活，九歲就被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上幸福的生活。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？與奧利弗的生活水平相比較，我們比他過的要幸福得多，但我們還是不知足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇到小困難，就輕易放棄，缺乏意志力。當(dāng)今的世界，孩子們向往美好的生活，渴望去學(xué)習(xí)。而這些擺在我們眼前，我們?yōu)楹尾蝗フ湎КF(xiàn)在所擁有的呢？
當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛之時(shí)，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際，我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭意志；當(dāng)我們面臨艱難困苦的時(shí)候，我們有沒有堅(jiān)持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會(huì)想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)！
只有讓自己變得更加強(qiáng)大才能去保護(hù)需要保護(hù)的孩子們。
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