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    《孩子你慢慢來(lái)》讀后感

    時(shí)間:2020-11-13 17:00:04 讀后感 我要投稿

    《孩子你慢慢來(lái)》讀后感600字(通用10篇)

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的《孩子你慢慢來(lái)》讀后感600字(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《孩子你慢慢來(lái)》讀后感600字(通用10篇)

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感1

      《孩子你慢慢來(lái)》是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的一本記錄她的兩個(gè)小孩成長(zhǎng)的散文。這是一口氣讀完的書(shū),這本書(shū)完完全全是從一個(gè)女性的感受,一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的,給人溫暖、光輝的感覺(jué)。

      做著自己喜歡的事業(yè),經(jīng)營(yíng)著自己愛(ài)的家庭,養(yǎng)育著自己疼愛(ài)的孩子,這種圓滿已經(jīng)幾近夢(mèng)幻了。如今一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)給我們看了她的生活,給我們展示了她的思想,對(duì)生活,對(duì)人生,也對(duì)孩子。慢慢來(lái)的或許不僅僅是孩子,或者說(shuō)我們還都是孩子。慢慢來(lái),因?yàn)橄硎芎推肺欢际切枰獣r(shí)間的。

      這是孩子的成長(zhǎng)手記,也是極好的啟蒙日志。溫情的教孩子看這個(gè)世界,鼓勵(lì)自由和理性的思考,用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹(shù)一樣正直”。平,嵥榈木渥樱惨?yàn)橛袗?ài)而動(dòng)人。長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,要慢慢的讓孩子吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良、同情、誠(chéng)實(shí)、優(yōu)雅和責(zé)任,收獲友誼和愛(ài)。

      孩子對(duì)于女人究竟意味著什么,那漫長(zhǎng)的孕育之苦,隨著一個(gè)小生命的出現(xiàn)化成無(wú)限的甜蜜和喜悅。小小的身體將帶著女人的烙印,延續(xù)著她的情感,他們彼此陪伴,以全新的心情體驗(yàn)生的痛楚和喜悅。她覺(jué)得那個(gè)生命是完全屬于自己的,是自己跨越生死迎接到的寶貝,他將是她的全部。我曾見(jiàn)過(guò)剛生完孩子的母親慵懶從容的神情,那個(gè)時(shí)刻是女人一生中真正最美的時(shí)候,因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)生死,經(jīng)歷過(guò)抗掙,她贏得了新的生命,她擁有她的寶貝,她散發(fā)著無(wú)限溫柔。

      “世上只有兩種人,好人和壞人。喜歡孩子的都是好人,不喜歡孩子的都是壞人。”

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感2

      最近一段時(shí)間,由于工作等方面的諸多不順,自己心浮氣躁,神態(tài)飄忽不定。為了讓自己的精神得以放松,為了讓自己的心靈得以凈化吧,我重新拾起《孩子你慢慢來(lái)》細(xì)細(xì)品讀。

      “我在石階上坐下來(lái),看著這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié):繩子穿來(lái)穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開(kāi)來(lái),于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!边@是書(shū)中卷首的一段話,正是這段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書(shū)。它在給了我無(wú)限感動(dòng)的同時(shí)也給了我一些啟發(fā)。

      青蛙有青蛙的世界,蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長(zhǎng)大,已不能切身的理解蝌蚪的想法,尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑!澳憧茨惆,講了幾遍還不明白嗎”“怎么到班里這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)”等的話語(yǔ)經(jīng)常不經(jīng)過(guò)自己大腦就熟練地從口中蹦出,說(shuō)完后意識(shí)不到有什么不妥卻也沒(méi)見(jiàn)起到什么效果,反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽”是個(gè)聰明、睿智、理性的母親,她在教育孩子的問(wèn)題上選擇了一個(gè)非常簡(jiǎn)便卻又符合兒童身心生長(zhǎng)的方法――孩子你慢慢來(lái)。這個(gè)在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運(yùn)用嗎?

      班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們的發(fā)展水平不同,因此我們?cè)诮逃龝r(shí)應(yīng)提出不同的要求:發(fā)展水平高的學(xué)生,你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn),而對(duì)于水平稍低的學(xué)生,你慢點(diǎn)老師也等你!

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感3

      我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我來(lái)讀的,我家孩子剛兩歲,我覺(jué)得他太調(diào)皮了,在學(xué)校,我覺(jué)得學(xué)生們又太笨了,連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)。于是假期里,我決定不管再忙也要把這本書(shū)讀完,就當(dāng)是教育孩子的參考。

      龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽,她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問(wèn)題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法。孩子你慢慢來(lái),是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛(ài),我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛(ài)。

      所有的育兒書(shū)都告訴我們,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后,我們希望他有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

      是的,我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,希望他強(qiáng)大,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律?催^(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》,深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來(lái),等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來(lái)的美麗面目。

      《孩子你慢慢來(lái)》所包藏的母愛(ài),除了一個(gè)母親能用心感受到,還有任何一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子都能挖掘。我覺(jué)得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師,這本書(shū)都值得我們?nèi)ラ喿x。

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感4

      暑假把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》品味了一遍,一家人一起看書(shū),心不由得歡喜,嘴角禁不起一次次上揚(yáng)。

      我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,如水般柔情,又如火般溫情:其中帶著女性的細(xì)膩的美與善,品味著字里行間,富有深意的話語(yǔ),不經(jīng)淪陷其中,一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著做母親的心腹,回憶兒時(shí)的天真快樂(lè)……這些情愫凝聚融合在一起,很難讓人說(shuō)出是什么味道,但卻是令人感動(dòng),喜悅,舒暢。

      我很羨慕安安,因?yàn)樗切疫\(yùn)的,他的母親也是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诤⒆拥膯?wèn)題上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來(lái),是的,慢一點(diǎn),又何嘗不可,我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物,細(xì)細(xì)去品嘗,才能更真切的感受愛(ài),我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛(ài)。

      讀完這本書(shū),媽媽感慨良多,她對(duì)我說(shuō):她不該把自己的所有希望都?jí)涸谖疑砩,叫我自己把握住自己,做自己的主人。這是在看完這本書(shū)后媽媽所說(shuō)的,我以為,她是深刻的感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢的,等待那些命運(yùn)的必然的到來(lái),等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要足夠的耐心與堅(jiān)持,我很慶幸,應(yīng)為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著。

      忽然想起《孩子你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ):“我在石階上坐下來(lái)看著這個(gè)五歲的小男孩……我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的.手指,孩子你慢慢慢來(lái),慢慢來(lái)。”

      我只想對(duì)母親說(shuō):“人生的路很長(zhǎng),我們美好的人生旅程,剛剛起航,讓我們慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感5

      讀《孩子你慢慢來(lái)》我看到了“堅(jiān)守”。在種種矛盾的沖擊下的生活,需要每一方的堅(jiān)守和努力。對(duì)母親來(lái)說(shuō)是矛盾的:“誰(shuí)能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛(ài)極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺(jué)得幸福?墒俏乙彩莻(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人。

      女性主義者,如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”對(duì)兒子而言,主流文化和外來(lái)文化的沖擊力也是巨大的。在《孩子你慢慢來(lái)》的最后,華安寫(xiě)道:“那是第一次,我發(fā)現(xiàn),德國(guó)是一個(gè)母親不熟悉的異國(guó)文化,在這個(gè)異國(guó)文化——我的本土文化里,我比她還行。”

      無(wú)論是時(shí)代之差甚至是文化差異。不變的是母親對(duì)孩子的濃濃的愛(ài),是各自對(duì)理想對(duì)生活態(tài)度的堅(jiān)守,是堅(jiān)持對(duì)這個(gè)世界抱有追尋和感性。龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)里展現(xiàn)給孩子的是一種生活方式,是一種思考方式。母親潛移默化地告訴孩子,快樂(lè)的實(shí)質(zhì)不是金錢(qián)和名聲,我們不是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看到終點(diǎn)能獲得什么樣的獎(jiǎng)品。而是在于將自己的絲毫努力或者掙扎本身納入世界中,在感受時(shí)間的溫柔美好時(shí)回報(bào)以熱忱認(rèn)真。

      我們?cè)谏钤诠ぷ鞯牡缆飞,何嘗不是不斷成長(zhǎng),如同“媽媽”和“華安”一樣,摸索著前行。我們不必比較工作貴賤,或者人生意義高低。當(dāng)你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。

      在這樣一條道路上,誠(chéng)然還會(huì)有無(wú)數(shù)前赴后繼者。我們將面臨著拷問(wèn)、質(zhì)疑、動(dòng)搖,我們也將收獲喜悅和快樂(lè),或許更多的是日復(fù)一日的平淡。好在時(shí)間還長(zhǎng),我們大可以用輕松的態(tài)度打量這個(gè)世界,用最真實(shí)的態(tài)度感受這個(gè)世界的溫柔繾綣,并報(bào)以會(huì)心一笑。

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感6

      《孩子你慢慢來(lái)》是劉英老師在上學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)上提到的,剛好在彩虹魚(yú)給孩子選書(shū)的時(shí)候看到了,有兩個(gè)版本。書(shū)的封面是作者和兒子的照片,背景是黑色的,十年紀(jì)念版。這個(gè)版本里的第一張彩頁(yè)是我看的第一個(gè)版本的封面。一個(gè)穿藍(lán)衣服孩子在落了一地樹(shù)葉的鐵軌旁慢慢踱步,神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片。兩個(gè)版本內(nèi)容一樣,書(shū)中沒(méi)有華麗的辭藻,像日記,更像散文。其間夾雜著一些照片,每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛(ài),環(huán)境那么優(yōu)美!逗⒆幽懵齺(lái)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話包含了千言萬(wàn)語(yǔ)的愛(ài),充分體現(xiàn)了母親的仁慈包容。

      讀完這本書(shū),不禁被龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的母愛(ài)所打動(dòng)。書(shū)中講述了一位母親照顧兩個(gè)兒子的生活點(diǎn)滴,比如送孩子上學(xué)路上見(jiàn)到的景物、給孩子選童話書(shū)、孩子犯錯(cuò)后循循善誘的教導(dǎo)等等。我是一個(gè)四歲孩子的媽媽,我也很愛(ài)自己的孩子。也走過(guò)龍應(yīng)臺(tái)女士走過(guò)的路,有著相似的經(jīng)歷和感受,也不止一次的想為孩子做些什么,比如記錄孩子的成長(zhǎng)、養(yǎng)育的艱辛、我們共同的快樂(lè)等等,在未來(lái)的某一天作為做最珍貴的禮物送給他,終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時(shí)失去耐心而面目猙獰,惡聲惡氣。和龍應(yīng)臺(tái)女士相比,我很愧疚。

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,他需要的是尊重,是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情,是你在承諾遺忘后用心的道歉;需要的是平等,是你蹲下來(lái)與他進(jìn)行的交流,是犯錯(cuò)時(shí)耐心的糾正;需要的是愛(ài),是不開(kāi)心時(shí)你溫暖的懷抱,是做對(duì)事情你鼓勵(lì)的目光。

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感7

      游學(xué)期間,閑暇便拿出《孩子你慢慢來(lái)》看看。翻看的時(shí)候,感覺(jué)自己在與這位母親一起分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄。

      用心,感覺(jué)生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們成長(zhǎng)中的喜悅和淚水。

      文中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié),沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇。但又無(wú)數(shù)次的忍俊不禁,嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚(yáng)。

      龍應(yīng)臺(tái),讓我在她與兩個(gè)孩子的交流相處中,感受到她是一個(gè)聰明的母親。而她的孩子是幸運(yùn)的,同樣她也是幸福的。

      在孩子的問(wèn)題上,他有自己的教育智慧,《孩子你慢慢來(lái)》是的,慢一點(diǎn),我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物,更真切的感受,我們才會(huì)生出更多溫柔,更多愛(ài)。

      看過(guò)《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū),我深刻感悟到,應(yīng)當(dāng)有寬容與等待中長(zhǎng)大,慢慢的,等待生命的成長(zhǎng),這需要堅(jiān)持,更需要溫柔的等待。

      想起文中龍應(yīng)臺(tái)在買(mǎi)花時(shí),遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩,她這樣寫(xiě)道:“我,坐在敘陽(yáng)殘照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的孩子,專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用她五歲的手指,孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

      龍應(yīng)臺(tái)有著用一生的等待的耐心和勇氣。而我,面對(duì)我的親弟弟時(shí),我沒(méi)有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,更沒(méi)有勇氣窮盡一生去等待,而龍應(yīng)臺(tái)卻為了不相熟的孩子瀝盡心血,她比我們少了一點(diǎn)怨氣,多一點(diǎn)愛(ài)心,少一點(diǎn)急躁,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)菲薄,她的心境是那樣明亮。

      我相信孩子的世界中,總有大人理解不了的模樣,“慢”很重要,慢慢的等待。

      “不要忘記這些過(guò)去的記憶,因?yàn)檫@些記憶,會(huì)跟著我們的人生,一生一世,只不過(guò),它們不像我們兒時(shí)那么的明顯!

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感8

      最近,不愛(ài)看書(shū)的我,居然把《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)看完了,當(dāng)我打開(kāi)《孩子你慢慢來(lái)》的第一頁(yè)的時(shí)候,我便被這本書(shū)吸引了。

      《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章,是本書(shū)的開(kāi)篇。作者描述了在花店買(mǎi)花時(shí)看到的一個(gè)情景:一個(gè)5歲的孩子,非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結(jié),而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上,愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中,作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí):一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生,帶著自己的弟妹,跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕,作者想到了,孩子,你慢慢來(lái)。

      《孩子你慢慢來(lái)》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè)、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一齊,讓人很難說(shuō)出到底正因什么而感動(dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷,輕輕帶過(guò)的那種笑。

      其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿好奇心,無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們應(yīng)對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛(ài)開(kāi)始,認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲(chóng)魚(yú),了解身邊的人和語(yǔ)言,然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西,他們開(kāi)始知道人間有美麗的傳說(shuō)和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路,一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不一樣。我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說(shuō)一聲:孩子你慢慢來(lái)呢?

      《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)值得每個(gè)人都去看一下,十分的精彩和搞笑。

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感9

      夜深了,一輪明月高高掛在了夜空中,我慢慢地把頭靠在了母親的懷抱里,一股母愛(ài)流進(jìn)了我的心頭,在記憶的海洋中我看到了一句話:孩子你慢慢來(lái)。

      當(dāng)我捧著這本書(shū),獨(dú)自細(xì)細(xì)品味著母愛(ài)的偉大,我忽然感覺(jué)到自己是多么的狹小,猶如汪洋大海中的一條帆船,但是內(nèi)心深處卻多么的幸福,回憶著童年時(shí)光的酸甜苦辣。記得一次競(jìng)選班干部落選后我躲在房間里大哭,母親抱著我輕輕拍著我的肩膀說(shuō):孩子你慢慢來(lái),媽媽相信你!這時(shí)一股濃濃的母愛(ài)涌上心頭。

      我甚至看透了作者龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的思想,我明白,我也理解。每當(dāng)?shù)谝淮斡H耳聽(tīng)到寶寶終于開(kāi)口叫:媽媽!這兩字時(shí),哪一位母親不是激動(dòng)地流淚。我之所以這么理解,那都是來(lái)源于小時(shí)候第一次抱起那可愛(ài)的洋娃娃時(shí)激動(dòng)的心情。我還覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)更是一位聰明的媽媽,她的孩子一定是幸運(yùn)的,因?yàn)樗妹考虑槎夹枰齺?lái),不能著急,最重要的是她有著濃濃的母愛(ài)。

      世上只有媽媽好。我很幸運(yùn)有一位慈祥、善解人意的母親,我很感謝她把我辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大,更感謝《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū),它讓我第一次把以前遺忘的寶石給找了回來(lái),并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嵌在了我的心里,抹也抹不去,揮也揮不走。

      這時(shí)我好想痛哭一場(chǎng),可我卻始終也流不下一滴眼淚,我想笑,卻笑不出來(lái),這種尷尬的心情,沒(méi)有人會(huì)感受的到,除了我的好媽媽。

      所以我想對(duì)您說(shuō):謝謝您給我穿的,給我吃的,犯錯(cuò)誤時(shí)您會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;我開(kāi)心時(shí)您會(huì)與我一起分享;難過(guò)時(shí)您會(huì)替我分擔(dān),使我每天都有一個(gè)好心情。對(duì)了!我有一首歌送給您:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。

      最后衷心祝愿天下所有的母親:身體健康,青春永在,成為最幸福的母親!

      《孩子你慢慢來(lái)》讀后感10

      世界上有一種永恒的愛(ài),叫母愛(ài)。世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的人,叫母親。每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)自己的母親,她無(wú)微不至地呵護(hù)著我們長(zhǎng)大成人,愿意用盡一生的心血陪伴你我。

      《孩子你慢慢來(lái)》的作者龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位偉大的母親。文章字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心最柔軟、最細(xì)膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過(guò)于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認(rèn)為媽媽更愛(ài)弟弟,所以他玩“失蹤”變得很麻煩,剪弟弟的衣服?墒牵瑡寢屆看味加脺嘏膽驯Ш蛺(ài)解決了問(wèn)題,同時(shí)也讓兄弟倆的感情更加融洽了。哥哥有時(shí)欺負(fù)弟弟,媽媽要打哥哥,弟弟飛飛卻把整個(gè)覆在安安身上,為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團(tuán),再抬頭時(shí),媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。我仿佛看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心做一件事。是的,孩子慢慢來(lái),慢慢來(lái),她愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。

      我也有這樣一位母親,她把自己看似普通而又深沉的愛(ài),注入到生活中的每一個(gè)日子和細(xì)節(jié)中,給了我無(wú)數(shù)的溫暖和啟迪。媽媽是一位中學(xué)教師,但她從不強(qiáng)求我讀書(shū)。每當(dāng)夜幕降臨,我和媽媽都會(huì)坐在床頭,面前擺上幾本兒童讀物。此時(shí),溫暖的燈光撫摸著我和媽媽的臉龐,媽媽溫柔的讀書(shū)聲回蕩在耳畔,“今天的故事叫‘老鼠開(kāi)會(huì)’”很久很久以前。每一個(gè)字讀來(lái)都是那么慢慢的,柔柔的,像音樂(lè)一般舒緩人心。而我有時(shí)會(huì)情不自禁地打斷媽媽,提出自己心中的疑問(wèn),媽媽則會(huì)耐心地通過(guò)比喻或游戲讓我真真切切地體會(huì)理解故事的內(nèi)涵。從一個(gè)個(gè)短小、有趣的故事到富含深意的寓言再到優(yōu)美的散文,媽媽都一直在我的身旁陪伴著和支持著我。漸漸地,我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了,閱讀在我的心里已然成為了一種受益終生的習(xí)慣。

      母親,母親,天下所有的母親們,我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,隱約間你的青絲已斑白;你送了兒女一程又一程,恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。

      世上有一種永恒的愛(ài)叫母愛(ài)。

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