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    智慧背囊讀后感700字

    時(shí)間:2020-11-13 09:17:25 讀后感 我要投稿

    智慧背囊讀后感范文700字(精選10篇)

      當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的智慧背囊讀后感范文700字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

    智慧背囊讀后感范文700字(精選10篇)

      智慧背囊讀后感700字1

      讀完《智慧背囊》令我感慨萬千。每看完一個(gè)故事,我都要說一次:“我應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該那樣做!逼渲械娜齻(gè)小故事,告訴了我人生的大道理。

      第一個(gè)故事是《母親的牽掛》,講的是一個(gè)人剛大學(xué)畢業(yè)后,每個(gè)月就回一家,后來,當(dāng)他有了事業(yè)后,每?jī)蓚(gè)月才回一次,當(dāng)他又當(dāng)上市長(zhǎng)后,半年也沒回一次家,在這時(shí),母親病危,第二天就死了。在收拾母親生前的物品時(shí),他發(fā)現(xiàn)了他每次回家的車票。這一大堆車票包含了什么?它包含的是母親濃濃的愛,和母親盼望他早日回家的期盼,還有母親放心不下的牽掛呀!所以,我們要珍惜身邊每一個(gè)人,多回幾次家,不讓母親牽掛。

      第二個(gè)故事是《最后一份晚報(bào)》,講的是一個(gè)人走在一條漆黑的路上,突然蹦出一個(gè)小女孩,遞給他1元,讓他去買一份報(bào)紙,回來后,他問這個(gè)女孩,為什么要這樣,女孩回答:“那是我媽開的報(bào)廳,這是她最后一份晚報(bào),媽媽等了幾個(gè)小時(shí),想把這份報(bào)賣出去,到明天就沒人來買了。”這個(gè)人聽了很感動(dòng)。是啊,我真的很佩服這個(gè)女孩,她擁有的是一顆晶瑩的心,多么偉大的舉動(dòng)啊!

      最后一個(gè)是《小瓶子里逃生》,講的是一位外國(guó)老奶奶讓幾個(gè)中國(guó)小女孩做一個(gè)游戲,有三個(gè)用繩子拴住的球,一人拉一根繩子,這幾個(gè)球就是自己,把球在瓶子里,假裝發(fā)大水了,你們都要從瓶子里逃生,七秒鐘內(nèi),看這幾個(gè)人能逃出來不能,還說這個(gè)游戲在別的國(guó)家沒有一個(gè)可以逃生的,因?yàn)橐婚_始,他們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D,誰也沒出來。游戲開始,七秒鐘內(nèi),他們?nèi)刻映,原來在出水時(shí),三個(gè)孩子都讓著最小的孩子,七秒鐘內(nèi)成功逃出。在這么危急的時(shí)候,這三個(gè)互不相識(shí)的孩子,竟然能想著別人,多么高尚的品格呀!

      一則小故事都有一個(gè)深刻的道理,一段小小的經(jīng)歷都有著人生的真諦,多看《智慧背囊》會(huì)讓你的人生受益無限。

      智慧背囊讀后感700字2

      那些在你生命中留下美麗印痕的文章,就如一顆顆燦爛的珍珠,而《智慧背囊》就是將這些珍珠串連了起來,閃爍著智慧的光芒,映亮了青春的每一個(gè)角落。它如同小溪潺潺,浸染著年輕的思想,讓那些真善美如雨后春筍般地生長(zhǎng)。它又如點(diǎn)點(diǎn)帆影,引領(lǐng)你向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方啟航。

      《智慧背囊》收集了一篇篇小文章,每篇文章都會(huì)給人帶來心靈感悟。比如一篇《你的筷子好溫暖》,講述的是一個(gè)小女孩的媽媽正在吃午飯,小女孩早已吃過了,但見媽媽在吃豆腐,她也要吃,媽媽夾給了她,小女孩說:“媽媽,你的筷子好溫暖。”媽媽驚住了,她驚訝于女兒會(huì)對(duì)一個(gè)動(dòng)作、一雙筷子表示出這樣由衷的愉快。其實(shí)是這個(gè)三歲的小女孩懂得筷子尖端的溫暖,那代表了愛。這篇文章是讓我們學(xué)會(huì)用心從平常的生活中發(fā)現(xiàn)愛,尋找感動(dòng),體會(huì)溫暖。

      這本書中令我感悟最深的是《你年輕,你優(yōu)先》這篇文章。在一輛公交車上,有許多人,非常擁擠。一位大媽站到一個(gè)年輕人旁邊,年輕人說:“您坐!”大媽竟說:“你年輕,你優(yōu)先。”當(dāng)天下午,年輕人去銀行取錢,窗口前排著長(zhǎng)隊(duì),快到自己時(shí),前面還有一位大爺,大爺讓年輕人先辦,說:“你年輕,你優(yōu)先!蹦贻p人沒有再推辭,他不想辜負(fù)大爺?shù)囊黄瑹嵝。因(yàn)樗,此時(shí)此刻老人的心中同樣充滿了愜意。一句平平淡淡的話語,卻凝結(jié)了多少位先哲也不曾思考過的智慧。一句普通的話語,人性的光輝得以凸顯,生命的價(jià)值得以升華。和諧,一直是我們苦苦追求的目標(biāo),但和諧不就是凝聚在一句“你年輕,你優(yōu)先”中嗎?我們追求的和諧,其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

      詩(shī)人說:一花一世界。佛家講:一葉一菩提。一則則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理,一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦!吨腔郾衬摇肥M的是人生的智慧。走進(jìn)《智慧背囊》,就走進(jìn)了智慧的閃亮,走進(jìn)了心靈的清香,走進(jìn)了創(chuàng)新作文的夢(mèng)工場(chǎng)。《智慧背囊》在肩,人生受益無限!

      智慧背囊讀后感700字3

      佛家講:一葉一菩提。詩(shī)人講:一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書是人類進(jìn)步的階梯。仿佛是我生命中不可缺少的一部分。

      這不,最近我又迷上看《智慧背囊》,這本書讓我受益終生。在一個(gè)星期天的上午,我跟往常一樣來到街心閣練字。在桌子上看見一本書,我打開了第一頁,仔細(xì)地看了一下,這本書猶如一塊磁鐵吸引著我!吨腔郾衬摇纺哿巳藗冋Z言的精華,向后人展示了充滿魅力的真諦。因此,我決定要去書店買一本《智慧背囊》。

      回家后,我迫不及待的叫媽媽帶我去買書。到了書店門口,我屁顛屁顛地沖向書店,以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書,急忙付了錢。在車上,我認(rèn)真的看《智慧背囊》,窗外的一切都不顧,“一心只讀圣賢書”。一個(gè)個(gè)精彩的畫面:春天的時(shí)候,一切都像剛睡醒的樣子,萬物復(fù)蘇,鳥語花香;一位母親在燈光下為自己的孩子縫補(bǔ)衣服。!這偉大的母愛啊!

      經(jīng)過一個(gè)月,我總算把這本書看完了,我不由的拿著書,誦讀看一遍,用詞是那樣的精準(zhǔn),優(yōu)美,這本書告誡人們什么是善,什么是惡;告誡人們什么該去做,什么不該去做;告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質(zhì),要有無私奉獻(xiàn)的精神。

      自從看了《智慧背囊》這本書,以前不喜歡做難題的我,漸漸愛上看難題。這不,我正在做數(shù)學(xué)奧數(shù)呢!每當(dāng)我碰見一個(gè)難題,在做了N久以后還沒做出來,按照慣例我會(huì)選擇放棄,但自從看了《智慧背囊》,他告訴我只要努力不氣餒,堅(jiān)持不懈就能成功。

      人生猶如一條長(zhǎng)路,有許多岔道,《智慧背囊》就會(huì)來提醒你,因?yàn)樗哿巳松芾,是一顆璀璨明星,其價(jià)值日久彌新。

      談我們一起來閱讀吧!讀《智慧背囊》,領(lǐng)悟這世間的真諦,讀《智慧背囊》分享著世間的真情,《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。

      智慧背囊讀后感700字4

      如果知識(shí)是一片汪洋,那么它就是一艘輪船,如果知識(shí)是力量,那么它就是臂膀。它給予我知識(shí),給予我力量。它就是我的好朋友——書。

      貝多芬有《第十四交響曲》,我有《書的交響曲》,在眾多音符中,我最喜歡的是《智慧背囊》。

      一重奏:讀我喜歡讀書,但我最喜歡的是《智慧背囊》,在我的書架上,整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》,它里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴我一個(gè)個(gè)大道理,故事引人入勝,常常使我進(jìn)入忘我的境界,因?yàn)榭磿愠隽嗽S多笑話,有一天,我邊看書邊吃粽子,眼睛不舍得離開書一下,竟然把墨水當(dāng)糖蘸著吃了,后果可想而知了……

      二重奏:用《智慧背囊》教育我們做善事,要互相信任。有一次,我和幾個(gè)朋友在暑假前說好暑假要一起出去玩,可到了那天,天氣熱的像火爐一樣,去不去呢?一向怕熱的我猶豫著,突然我看過的一個(gè)故事從我的腦海里浮現(xiàn)出來:《信任無價(jià)》,有個(gè)小男孩,他非常喜歡鴿子,每天都到廣場(chǎng)上喂鴿子,鴿子們很信任他,常常停留在他的肩上、胳膊上。美術(shù)老師讓同學(xué)們畫鴿子,同學(xué)們知道鴿子聽他的話,就慫恿他把鴿子帶到學(xué)校當(dāng)模特,他同意了,可是當(dāng)他把那只小鴿子放回廣場(chǎng)時(shí),鴿子一看到他就飛開了,再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了,可是他失去了整個(gè)鴿群對(duì)他的信任。想到這里,我不再猶豫,頂著烈日來到了會(huì)合點(diǎn),大家都來了,我們度過了暑假中最快樂的一天。

      三重奏:思讀《智慧背囊》,我經(jīng)常伏案沉思,故事里的人物努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光、尊重師長(zhǎng)、開心和快樂的獲取知識(shí)的精神讓我感動(dòng),與自己和同齡人相比,有很多事情值得我們借鑒和學(xué)習(xí)……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節(jié)儉起來?整日對(duì)作業(yè)牢騷滿腹的同學(xué)能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是現(xiàn)在丟棄……

      《智慧背囊》是本好書,這支交響曲是否動(dòng)聽?還猶豫什么,和我一道,走進(jìn)書的世界,一起分享書帶給我們的快樂吧!

      智慧背囊讀后感700字5

      最近我用周末的時(shí)間,讀完了智慧背囊第一輯,讀完以后令我深有感觸。智慧背囊里的小故事里挖掘的大道理,呈現(xiàn)的是小細(xì)節(jié)中的'大智慧。里面的每一個(gè)故事都講述著大道理。其中讓路這篇故事讓我記憶猶新,它講的是:

      紳士過獨(dú)木橋,走幾步就遇到一個(gè)孕婦,紳士回到橋頭,讓孕婦過了橋。孕婦過了橋以后,紳士又上了橋,在橋中央,遇到了一位挑夫,紳士二話不說,讓挑夫過了橋。第三次他再也不貿(mào)然上橋了,而是等獨(dú)木橋上的人過完了,才匆匆上橋。眼看就要到橋頭了,迎面趕來一位退車的農(nóng)夫,紳士這次不甘心回頭,溫和的跟農(nóng)夫說:“農(nóng)夫先生,我就快要到橋頭了,能不能先讓我過去!鞭r(nóng)夫洶巴巴的說:“你沒看見我在趕集!痹挷煌稒C(jī)兩人吵起來,這時(shí)有一個(gè)和尚經(jīng)過,兩人不約而同請(qǐng)和尚為他們?cè)u(píng)理。和尚問農(nóng)夫:“你真的很急嗎?”和尚答到:“我真的很急,晚了便趕不上集了!焙蜕姓f:“你既然急著去趕集,為什么不眷給紳士讓步,你退幾步,紳士就過去了,你不就可以早點(diǎn)過橋了嗎?”和尚有問紳士:“你為什么要農(nóng)夫給你讓路呢?就因?yàn)槟阋綐蝾^了嗎?”紳士說:“在此之前,我已經(jīng)給許多人讓過路了,如果繼續(xù)讓的話,我便過不了橋了!焙蜕姓f:“你既然已經(jīng)給那么多讓過路了,再讓一次,即使你過不了橋,起碼保持了風(fēng)度,何樂而不為?”紳士滿臉漲得通紅。

      其實(shí)在人生漫長(zhǎng)的旅途中,在我們的身邊是不是有過類似的經(jīng)歷呢?人與人難免有唱對(duì)臺(tái)戲的時(shí)候,如果你用豁達(dá),寬容的處事態(tài)度來對(duì)待他人,給別人讓出一條路來,這樣別人會(huì)為你豁達(dá)的處事態(tài)度而寬容和理解,從而為自己開辟一條同往成功的道路,給別人讓路,就等于是在給自己讓路。這是做人應(yīng)有的本質(zhì),也是一種高尚人格的詮釋。當(dāng)你與別人唱對(duì)臺(tái)戲的時(shí)候,請(qǐng)記住,給他人讓出一條路來。這樣會(huì)使我們離成功越來越近,人格越來越高尚。

      智慧背囊讀后感700字6

      寒假里,爸爸給我買了好多書,我最喜歡的是《智慧背囊》這本書。一打開書,我就被她深深吸引住了,每一篇文章就是一個(gè)小故事,每一個(gè)小故事都隱藏著一個(gè)寓意深刻的道理。

      有一個(gè)故事讓我最難忘。故事講述了一位旅行者在機(jī)場(chǎng)想看看時(shí)間,但沒帶表,于是向他人問時(shí)間,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的手表很精致,很豪華。就用極低的價(jià)格買了下來。本以為自己撿了一個(gè)大便宜,但人家告訴他這塊手表有兩大箱電池。他就后悔了,為本已疲憊不堪的旅途更增加了負(fù)擔(dān)。這個(gè)故事告訴我們:不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要看它的內(nèi)在。

      這個(gè)故事讓我想起了在我身上曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一天我和媽媽一起逛超市,媽媽要為我買牙刷,讓我自己挑。我來到買牙刷的地方?纯催@個(gè)不錯(cuò),那個(gè)更好,但都很貴。媽媽幫我挑了幾個(gè),我都沒要,嫌它們既貴又不漂亮。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外表很漂亮的,走進(jìn)一看,非常喜歡,并且還送玩具,價(jià)格又不貴。太好了!于是就纏著媽媽一下子買了好幾把;丶液,我迫不及待地拆開包裝,用了起來,可剛刷了一會(huì)兒,牙刷上的毛就掉了許多。再看看玩具,玩具的質(zhì)量也不好。哎!我真不該被它的表面所迷惑。

      書中還有一個(gè)故事讓我頗有感慨,滑冰運(yùn)動(dòng)員普蘭克.索博原先膽小緊張,害怕摔倒,教練經(jīng)常鼓勵(lì)他,還為他豎起了大拇指。在比賽中他表現(xiàn)優(yōu)越,超越自我,獲得了成功。這個(gè)故事告訴我們:任何人都是需要鼓勵(lì)的。

      另外一個(gè)故事也讓我沉思,俗話說得好:尺有長(zhǎng)短,寸有所長(zhǎng)。上帝給你關(guān)上了一道門,卻給你打開了一扇窗。有一位空軍傘兵正是這樣。他苦苦訓(xùn)練了半年,上機(jī)試跳時(shí)卻因?yàn)榭指卟坏貌唤Y(jié)束了傘兵生涯。后來他被分配到了一個(gè)工廠,就因?yàn)樗心苎杆僬砗秒s亂的繩子的“特異功能”而受到重用,而這“特異功能”正是他當(dāng)傘兵時(shí)訓(xùn)練而成的。傘兵的經(jīng)歷告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

      我非常喜歡這本書,它讓我學(xué)到了許多。

      智慧背囊讀后感700字7

      如果知識(shí)是一片汪洋,那么它就是一艘輪船,如果知識(shí)是力量,那么它就是臂膀。它給予我知識(shí),給予我力量。它就是我的好朋友———書。

      貝多芬有《第十四交響曲》,我有《書的交響曲》,在眾多音符中,我最喜歡的是《智慧背囊》。

      一重奏:讀

      我喜歡讀書,但我最喜歡的是《智慧背囊》,在我的書架上,整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》,它里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴我一個(gè)個(gè)大道理,故事引人入勝,常常使我進(jìn)入忘我的境界,因?yàn)榭磿,搞出了許多笑話,有一天,我邊看書邊吃粽子,眼睛不舍得離開書一下,竟然把墨水當(dāng)糖蘸著吃了,后果可想而知了……

      二重奏:用

      《智慧背囊》教育我們做善事,要互相信任。有一次,我和幾個(gè)朋友在暑假前說好暑假要一齊出去玩,可到了那天,天氣熱的像火爐一樣,去不去呢?一向怕熱的我猶豫著,突然我看過的一個(gè)故事從我的腦海里浮現(xiàn)出來:《信任無價(jià)》,有個(gè)小男孩,他十分喜歡鴿子,每一天都到廣場(chǎng)上喂鴿子,鴿子們很信任他,常常停留在他的肩上、胳膊上。美術(shù)老師讓同學(xué)們畫鴿子,同學(xué)們明白鴿子聽他的話,就慫恿他把鴿子帶到學(xué)校當(dāng)模特,他同意了,但是當(dāng)他把那只小鴿子放回廣場(chǎng)時(shí),鴿子一看到他就飛開了,再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了,但是他失去了整個(gè)鴿群對(duì)他的信任。想到那里,我不再猶豫,頂著烈日來到了會(huì)合點(diǎn),大家都來了,我們度過了暑假中最快樂的一天。

      三重奏:思

      讀《智慧背囊》,我經(jīng)常伏案沉思,故事里的人物努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光、尊重師長(zhǎng)、開心和快樂的獲取知識(shí)的精神讓我感動(dòng),與自我和同齡人相比,有很多事情值得我們借鑒和學(xué)習(xí)……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節(jié)儉起來?整日對(duì)作業(yè)牢騷滿腹的同學(xué)能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是此刻丟棄……

      《智慧背囊》是本好書,這支交響曲是否動(dòng)聽?還猶豫什么,和我一道,走進(jìn)書的世界,一齊分享書帶給我們的快樂吧!

      智慧背囊讀后感700字8

      這個(gè)暑假,我讀了一本叫智慧背囊的書這本書深深地吸引了我,因?yàn)槔锩嬷v了許多令人值得一看的的故事,還告訴了我許多道理。

      其中有兩個(gè)故事讓我念念不忘,記憶猶新。大意是這樣的:一個(gè)沒人要的孤兒十分自卑他便向孤兒院院長(zhǎng)訴苦,院長(zhǎng)給了他一塊普通石頭,讓他分別到市場(chǎng)、珠寶市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)去賣,但無論別人出多少錢都別賣孤兒照辦了,結(jié)果那塊石頭被世人說為珍世奇寶,這個(gè)故事告訴我們,不要看輕了自己,應(yīng)該自信一點(diǎn),不要自卑,對(duì)自己自暴自棄,在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都說自己有自尊心,可經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折就萬念俱灰,如果有自尊心,就別灰心,就應(yīng)該從頭做起,從零開始。爭(zhēng)取創(chuàng)出一片屬于自己的天地!有一點(diǎn)小挫折,有什么關(guān)系?愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次,但也不灰心,終于發(fā)明了電燈,我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí),只要不灰心,自信一點(diǎn),也許命運(yùn)就此改變。

      還有一則是說,一個(gè)青年學(xué)者想求一個(gè)繪畫大師教他繪畫,可都看不上眼。一天他來到一座廟里為有沒有繪畫大師,這時(shí)廟里的方丈來了,說沒有。,但說自己喜愛繪畫作品與品茶。便讓青年畫了一副茶圖,青年畫的栩栩如生:一個(gè)茶壺、一個(gè)茶杯,茶壺中的一股清茶注入杯中,讓人似乎已聞到一股茶香,方丈卻說他畫反了,應(yīng)該茶杯在上,茶壺在下,青年說方丈老糊涂了吧。方丈說,如果你是茶杯,老師是茶壺,那你高高在上,怎讓老師賜予你知識(shí)?青年沉默了……讀完這篇故事,我被震撼了,人,不能太目中無人、驕傲自滿,如果這樣不思進(jìn)取,只會(huì)漸漸落后,在一些班級(jí)里,一些同學(xué)也向青年一樣,剛考好點(diǎn),受了表揚(yáng),立刻飄飄然了,一副唯我獨(dú)尊的樣子,可是馬上一落千丈,所以,我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成功,千萬不能掉以輕心,應(yīng)該謙虛一點(diǎn),繼續(xù)努力。

      《智慧背囊》這本書讓我明白了許多道理,我喜歡這本書,希望你們也看看。

      智慧背囊讀后感700字9

      我讀的是其中的親情故事。

      親情,是人世間最永恒的感情。《智慧背囊——親情故事》這本書共有五大章節(jié)。第一章是:親情不老,思情不滅。第二章:千枝連根,思情在心。第三章:難忘往事,感動(dòng)永久。第四章:親如瓊漿,愈久愈香。第五章:博大親情,溫暖心靈。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑的親情故事震撼著我的心靈。它們有的教育我們?cè)鯓尤タ创H情;有的指導(dǎo)我們?cè)鯓踊貓?bào)親情;還有的教育我們?nèi)绾闻c兄弟姐妹相處……

      其中最觸動(dòng)我的是《啞母》。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著,甚至淚流滿面。一位啞巴母親,她晚上做豆腐,白天叫賣豆腐來維持家庭生活,撫養(yǎng)女兒。她不會(huì)發(fā)聲,無法用語言吆喝叫賣。每天出去賣豆腐,都特別想錄下女兒的聲音來叫賣,可是女兒卻以此為辱,絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來代替叫賣聲。女兒小時(shí)候,因自己的母親而受到恥辱時(shí),她都會(huì)在母親的面前,畫一個(gè)圈,再吐上口水。而啞母除了心疼女兒,卻從來沒有怪過女兒。有一次,女兒出車禍了,母親跪著向醫(yī)生請(qǐng)求,一定要救活自己的女兒,最后,連老天也眷顧這位“無聲”的媽媽,終于,女兒被救活了……現(xiàn)在,女兒二十多歲了,理解了母親的不易,才把聲音給母親。

      當(dāng)我讀完之后,我被啞母?jìng)ゴ蟮哪笎鄹袆?dòng)了,也想到了一直愛著自己的父母。一幕幕圖片在我的腦海中回放:我感冒了,發(fā)燒到了39度,爸爸媽媽焦急地把我送到醫(yī)院,爸爸去交費(fèi),媽媽就坐在我的床邊椅子上,照顧我,幫我看著吊瓶,生怕打過了,并不時(shí)地問我難不難受,要不要喝水。眼中的焦慮透露出她恨不得得病的是自己。不知不覺我便迷迷糊糊的睡著了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我再次醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪著我,守護(hù)著我,眼睛里布滿血絲,直鉤鉤地看著我和吊瓶,生怕打過了。那時(shí),已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。想著想著,我的眼睛蒙上了一層霧水……

      我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿溫情的書,我相信你們一定會(huì)像我一樣,深受感動(dòng),并從中有所啟發(fā)。

      智慧背囊讀后感700字10

      看過古德里安所著的《智慧背囊》的朋友,相信大家一定知道這樣一個(gè)故事:

      一天,一位記者到建筑工地采訪,分別問了三個(gè)建筑工人一個(gè)相同的問題。他問第一個(gè)建筑工人正在干什麼活,那個(gè)建筑工人頭也不抬地回答:“我正在砌一堵墻。”他問第二個(gè)建筑工人同樣的問題,第二個(gè)建筑工人回答:"我正在蓋房子。

      記者又問第三個(gè)工人,這次他得到的回答是:"我在為人們建造漂亮的家園。記者覺得三個(gè)建筑工人的回答很有趣,就將其寫進(jìn)了自己的報(bào)道。

      若干年后,記者在整理過去的采訪記錄時(shí),突然看到了這三個(gè)回答,三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望,想去看看這三個(gè)工人現(xiàn)在的生活怎么樣。

      等他找到這三個(gè)工人的時(shí)候,結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的第一個(gè)建筑工人現(xiàn)在還是一個(gè)建筑工人,仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場(chǎng)拿著圖紙的設(shè)計(jì)師竟然是當(dāng)年的第二個(gè)工人;至于第三個(gè)工人,記者沒費(fèi)多少工夫就找到了,他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板,前兩個(gè)工人正在為他工作。

      看問題的角度不同,就會(huì)有不同的眼界,而一個(gè)人的眼界直接決定了他的前途!

      這個(gè)故事使我明白一個(gè)道理:作為學(xué)生的我們,不僅要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),而且要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí),也不是為了得到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)而學(xué)習(xí),而是我們一定要問問自己,到底學(xué)到了什么?為什么而學(xué)?

      我們敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而努力讀書!”的遠(yuǎn)大志向,很是值得我們學(xué)習(xí)!

      拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我還想加一句:“沒有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生不是好學(xué)生!”

      我們一定要像第三個(gè)建筑工人那樣,開闊視野,為了豐富自己的精神家園而努力,為了描繪祖國(guó)美好的藍(lán)圖而學(xué)習(xí)!

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