桃花心木讀后感(精選10篇)
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧�?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的桃花心木讀后感(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
桃花心木讀后感1
周末,我和朋友來到了圖書館。我們站在書架前,瀏覽著花花綠綠的書本。突然,一本書的標(biāo)題吸引了我,使我印象深刻。
這本書的名字叫《桃花心木》�!短一ㄐ哪尽肥橇智逍囊黄⑽�。主要以第一人稱“我”來講述。這篇散文敘述了以前“我”在鄉(xiāng)下的時(shí)候,有人種桃花心木�!拔摇睆姆N桃花心木中明白了:在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
獨(dú)立自主的心。我反復(fù)地琢磨著這句話,去年夏天的場景浮現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)暑假媽媽為了讓我能獨(dú)立,給我報(bào)了一個(gè)夏令營。那個(gè)夏令營是給你米、菜,卻要你自己安排,在那個(gè)夏令營里,我本是十指不沾陽春水的大小姐,到最后卻硬是學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、燒水。就像《桃花心木》里種樹人所說:“只有在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”
在成長的途中,也許是會(huì)遇到許多的挫折,但我們千萬不要被挫折擊倒然后一蹶不振。只有戰(zhàn)勝挫折才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。正如《傳錄》中的一句話:“種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。”意思就是如果你要種樹,那么你必須培養(yǎng)好樹的根須。如果樹能穩(wěn)穩(wěn)扎根在地底,那么長成百年大樹就不成問題。育人如育樹,樹有強(qiáng)壯的根須才能穩(wěn)穩(wěn)扎根,人有獨(dú)立自主的心才能不被眼前的挫折嚇到。
是啊,我們都需要一顆心,那顆心的名字叫作獨(dú)立自主。
桃花心木讀后感2
今天,我學(xué)習(xí)了一篇著名散文家林清玄寫的《桃花心木》,這是一篇借物喻人的文章。
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出了一個(gè)道理,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�!币�?yàn)檫@句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會(huì)遇到很多不確定,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。
其實(shí),在我的身邊也有這樣的事例:在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)差不多十歲的小男孩。有一天,他的父母外出工作,給他準(zhǔn)備了一些零用錢和換洗的衣服,還留下了一張紙條。時(shí)光飛逝,一眨眼一個(gè)早上便過去了,中飯沒人燒,他便泡了一包方便面,湊合著吃了一頓午餐�?赏聿统粤顺允裁茨�,只有吃方便面罷了。可是方便面吃多了也會(huì)膩,他索性就到鄰居家去蹭飯。幾天過去了,他的父母要回來了,可是,他的父母接了一個(gè)電話,說還得去一趟,燒了餐午餐給他吃,就又匆匆忙忙的推門而去。后來,他覺得老在別人家吃不合適,便請(qǐng)教鄰居飯?jiān)撛趺礋�,菜怎么炒,不到一個(gè)下午,他就學(xué)會(huì)了。以后,他的父母如果再外出工作,他就不用擔(dān)心肚子的問題了。如果他第一次就開始學(xué),那第二次就能熟能生巧了。
這篇文章讓我明白了:育人和種樹一樣,要在艱苦的環(huán)境下生存和發(fā)展,就必須克服依賴性,學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),人在成長的過程中,經(jīng)歷一番艱苦磨練,是十分有好處的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)種樹人,學(xué)習(xí)他的精神,按他說的話去做。只有這樣,我們長大以后才會(huì)無愧于心。
桃花心木讀后感3
如果有兩個(gè)選擇,你是想做溫室中的花朵,還是一棵風(fēng)吹日曬的小草呢?雖然花朵有迷人的外表,令人羨慕的花香,但是我,肯定會(huì)選擇做一棵風(fēng)吹日曬的小草。明明知道那種選擇會(huì)有許多的磨難在等著我,但我一定會(huì)從重重磨難中蛻變,重生出一個(gè)全新的自己!
讀《桃花心木》這篇文章時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里面的種樹人并不像普通的種樹人那樣,天天都給樹澆水,無微不至地除草、培土。他采用了異乎常人的植樹方法——模仿老天下雨。他每次澆水不定時(shí)、不定量,且沒有花太多的精力照顧它們,樹便學(xué)會(huì)了扎根自己并向土地深處尋找水源。因此,我從中聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱�,只有在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活的考驗(yàn),將來才能在社會(huì)上找到自己立足的一席之地。
大家應(yīng)該都聽過“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句話吧?這是為什么呢?因?yàn)槟切└F人家的孩子從小就過著獨(dú)立的生活,根本沒有依賴父母的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠自己的的努力,才能生存下去。如果我們每天都只知道衣來伸手、飯來張口,在學(xué)校里學(xué)習(xí)心也不放在學(xué)習(xí)上,成天只想著玩,那么我們就什么生活的本領(lǐng)都不會(huì),變得過于依賴父母,最后只會(huì)日漸消沉、墮落。
曾經(jīng),我也想做一朵溫室中的花朵,永遠(yuǎn)都不想經(jīng)歷風(fēng)雨。但如果有一天,沒有了溫室,沒有了園丁的精心呵護(hù),那么后果就不可想象。
我不愿做溫室中的花朵,而是愿意默默地在世間做一棵風(fēng)吹日曬的小草�;ǘ涫墙鹩衿渫獾�,而小草的本質(zhì)是平凡而頑強(qiáng),我希望能通過磨煉,讓自己得到提升,這樣,我才能在成長的路上不斷進(jìn)步!
桃花心木讀后感4
今日,我們又學(xué)了一篇課文,名字叫《桃花心木》,作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長大后,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學(xué)會(huì)在不確定中生存”的人生哲理。
種樹人說的一番話讓我十分感動(dòng),的確是這樣的,僅有能夠自我去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依靠的,僅有靠自我才是最現(xiàn)實(shí)的!
其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去理解風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自我才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自我去努力,難免會(huì)受傷�?墒牵灰阌眯牧�,就能夠把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你必須會(huì)有回報(bào)。
期望每個(gè)人都會(huì)把根扎得很深,也期望每個(gè)人都會(huì)獨(dú)立自主。
桃花心木讀后感5
讀了桃花心木這篇課文,讓我想到教師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而教師,如春蠶,犧牲自我,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識(shí),而自我卻因而犧牲。教師如蠟燭,犧牲自我,照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響,才能夠長為參天大樹,正如種樹人所說的那樣,樹木要自我在土地里找水源,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹木自然就枯萎了。
沒有枯萎的桃花心木正是所以,自我學(xué)會(huì)生長,找到水源,而拼命生長。汲水生長。正是因?yàn)闆]有被這些不可預(yù)料的坎坷、曲折、磨難所打倒,所以才能長成參天大樹。
而枯萎的桃花心木是因?yàn)闆]有克服這些坎坷、曲折、磨難,是因?yàn)樗鼈儾蝗ヅ�,所以,本來,能夠長成百年大樹,可是卻給枯萎了,正是因?yàn)檫@樣,就失去了最完美的機(jī)會(huì)。
讀了這篇課文使我恍然大悟,讓我明白人就應(yīng)多經(jīng)歷那些坎坷,多經(jīng)歷那磨難,多經(jīng)歷那些曲折,才能夠?yàn)槲覀兊暮舐纷鱿掠啦欢氯臏?zhǔn)備,也僅有這樣,展望未來才會(huì)像藍(lán)天上的小鳥一樣越飛越高,越飛越近,僅有這樣,才能為以后做長遠(yuǎn)打算,而不會(huì)像一些不堅(jiān)強(qiáng)的毛毛蟲一樣,永遠(yuǎn)只是好吃懶做,而不做出更大的貢獻(xiàn)。
讀完這篇文章后,文章的意思在最終的話里一目了然,就是要告訴我們必須要多經(jīng)歷一些坎坷、曲折、磨難,僅有這樣,我們才能夠長成參天大樹,就像桃花心木一樣,僅有這樣,我們才能夠激發(fā)出內(nèi)心的潛能,比如,父母不在的時(shí)候,要自我試著自我做一做,因?yàn)槭∧顺晒χ�;還有如果這次成績下降了,我們就應(yīng)想想是不是粗心大意,是不是因?yàn)轭}太難,找到這些原因后,及時(shí)的改正,不能依靠別人,說別人沒教好,因從我們身上找原因,這樣,才能夠從失敗的隱影里徹徹底底走出來。
我們就應(yīng)學(xué)習(xí)種樹人,學(xué)習(xí)他的精神,按他說的話去做。僅有這樣,我們長大以后才會(huì)無愧于心。
桃花心木讀后感6
我們不再做溫室里的花朵,做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn),經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折。只要靠自我努力奮斗,你就會(huì)成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我明白了樹苗要長成百年大樹,不僅僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自我找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依靠性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的本事,自我的事情自我做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì)害了自我,失去一次鍛煉自我思維的機(jī)會(huì),使自我養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣。
其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量�!碑�(dāng)讀到那里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的完美,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今日的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),所以擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來說是多么重要!強(qiáng)人。
桃花心木讀后感7
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林清玄寫的一篇膾炙人口的散文,課文的題目叫做《桃花心木》。
學(xué)完《桃花心木》這課后,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會(huì)遇到很多不確定,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。
一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自我去找水源,從而克服依靠性,學(xué)會(huì)生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯�,想要生存下去,必須克服依靠性,自立自�?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依靠性,學(xué)會(huì)了生存,并經(jīng)過自我的努力打拼出了自我的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。
讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依靠性,學(xué)會(huì)生存的道理。從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都有一顆獨(dú)立自主的心,克服對(duì)他人的依靠。揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。
桃花心木讀后感8
“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長�!笔前�,樹和人一樣,必須找到一個(gè)屬于自我的很少的養(yǎng)分。
依靠父母并不是我們的本性,在父母溫暖的懷抱、在不確定的.生活中度過,那我們?cè)贂?huì)永遠(yuǎn)有一顆依靠心,永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主。
要想獲得自主的本事,必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn),從而讓自我對(duì)事物和道理有更深的了解。
在生活中,我們有事不能總是靠父母,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我解決。
在學(xué)習(xí)中,教師不就像是一位辛勤的種樹人,不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè),樸實(shí)無華的教師日日操勞卻沒有怨言,這讓我們也對(duì)教師產(chǎn)生了依靠心。
生活就如一個(gè)萬花筒,豐富多彩,有成功,更有挫折,它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,遇到困難要自我想辦法去解決,才能更好地生存。人生也不是一帆風(fēng)順的,它也就像一條路,有彎有直,還會(huì)有坑坑洼洼的地方,偶爾也會(huì)摔一跤是不可避免的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹?
溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,長不成參天大樹。既有陽光的普照,又有風(fēng)雨的洗禮,才有利于我們健康成長。我也要做一個(gè)能經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人。獨(dú)立自主,我能行!
我們應(yīng)當(dāng)像桃花心木那樣,鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中學(xué)會(huì)把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
桃花心木讀后感9
讀了《桃花心木》一文,使我感觸很深,心中久久不能平靜。這篇文章主要寫一個(gè)種樹人讓樹木學(xué)會(huì)在土地里找水源的育苗方法和道理,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),克服依靠性,對(duì)人成長的重要意義。
以前,我只明白桃花心木是一種長得很直,很高的樹,我總以為每一天要定時(shí)定量的澆水,它才會(huì)長成百年大樹。可是,讀完這篇文章以后,我才明白我錯(cuò)了,因?yàn)榉N樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌,之后經(jīng)過幾個(gè)星期就能夠生存:要學(xué)會(huì)自我在土里找水源,人們澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì)生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就會(huì)枯萎了。可是,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長的樹苗,就能夠長大,長高乃至長成百年大樹。
讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折,磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
因?yàn)樵诓淮_定中深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就會(huì)學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量,努力生長。
我是一個(gè)獨(dú)生女,平時(shí)在家過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,總是嬌生慣養(yǎng)。我從未想過以后的人生道路上會(huì)有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我。就像桃花心木所要應(yīng)對(duì)無盡不確定的風(fēng)雨,要學(xué)習(xí)找到充足的水源,要學(xué)會(huì)在陽光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說的老天下雨一樣,不可能永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨,你一不留神,就會(huì)烏云密布,大雨瓢潑我們只能時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)挫折的準(zhǔn)備,用平和的心態(tài),應(yīng)對(duì)一次次成功與失敗。我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
桃花心木讀后感10
最近,我們剛剛學(xué)了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識(shí)了種樹人獨(dú)特的培植桃花心木的方法,更重要的是從中體會(huì)到了人生的哲理。
樹木要能在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服困難,發(fā)揮潛能,成為堅(jiān)強(qiáng),有作為的人。
我看過一篇文章,題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》:這是一個(gè)以手工為主的年代,穿在腳上的鞋,多半是母親縫制的。一個(gè)孩子,因?yàn)樗哪锼赖迷纾畈欢嗍枪庵_上學(xué)。為抵御寒冷,他所能有的辦法就是不停地跳動(dòng)著,以此增加身體和腳的熱量。長期地跳著,他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項(xiàng)冠軍來——長跑區(qū)里第一,跳高、跳遠(yuǎn)學(xué)校第一。
就如種樹人說的那樣,如果他天天定時(shí)定量的給樹澆水,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根無法深入地下找水源,只能浮在地表上。如果哪一天,他停止了澆水,樹苗會(huì)枯死的更多,即使有些幸存下來,但遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。
這是一個(gè)家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的一個(gè)故事:從前,有個(gè)孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個(gè)很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時(shí)候吃。當(dāng)母親回來時(shí),兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉(zhuǎn)頭吃。所以就餓死了。
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
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