《穿過憂傷的花季》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《穿過憂傷的花季》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《穿過憂傷的花季》讀后感1
《穿過憂傷的花季》這是我暑假讀到的最喜歡的一本書，我想推薦給和我一樣青春期的少男少女，也送給家長和老師們。有時(shí)候，孩子的友誼真的不是大人所想象。
這是一部以講述留守兒童的生活，展示了他們脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心的故事。他們?nèi)狈Ω改傅膼酆完P(guān)懷，在孤獨(dú)與寂寞中度過如花季般的青春。
書中的主人公叫陸星兒和陳軍，都是留守兒童。陸星兒的父母在城里的澡堂里打工，留下了她來照顧?quán)l(xiāng)下的奶奶，爸爸為了她上學(xué)方便給她買了自行車，可是被人偷了，星兒從此步行去離家二十里的學(xué)校，只有黑兒（她的小狗）一直陪伴她，每天送她到陳莊路口，再自己跑回去，也正是因?yàn)樾莾旱能囎觼G了，經(jīng)常遲到，她才會(huì)和陳軍有了交往。陳軍每天早上帶她去上學(xué)，從此，兩人便成了好朋友。也許是有著相同的經(jīng)歷和家庭背景，陳軍一直把星兒看作妹妹，星兒也一直將他視作哥哥。
陳軍因?yàn)榧拍⒐陋?dú)和那些所謂的“小混混”在一起，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。星兒的一句“你以后不要再抽煙、喝酒了”給了陳軍久違的關(guān)懷，使陳軍又重新對(duì)生活充滿向往，一點(diǎn)點(diǎn)戒掉了惡習(xí)，成績突飛猛進(jìn)。因?yàn)橛辛诵莾�，他不再慵懶的過日子，臉上也有了笑容。他變了，他認(rèn)為星兒是他再也離不開的人。他喜歡星兒，所以幫助星兒照顧奶奶，他們一起成長，在這如花季般的青春里，友誼自由的生長。
后來，陳軍的父母回來了，并要帶他去城里。陳軍拒絕了，他知道他離不開星兒，星兒給了他關(guān)心和信任。如果沒有星兒，他現(xiàn)在也許就是那些小混混中的一員�？墒�，孩子的單純的友誼，在大人眼里，已經(jīng)不單純是“友誼”。星兒被父母帶走了，消失在陳軍的視線里。黑子蜷縮在陳軍的腳下，陳軍哭了，黑子也哭了。
這是一個(gè)凄美的故事。有著同樣經(jīng)歷的孩子，在留守的歲月中互相把對(duì)方當(dāng)做了親人。一份純真的友情就這樣沒誤解被拆散。在我眼里，留守的孩子不僅僅缺乏親情的關(guān)懷，更需要友誼、需要大人的理解和尊重。
在生活中，在校園里，也許有著同樣的故事上演。青春期的我們可以互相羨慕互相鼓勵(lì)互相交往。青春是人生最絢爛的時(shí)光，大人們要理解孩子的心情，不要盲目的把自己的思想加在孩子的身上。對(duì)于那些留守的.孩子，更需要大人多一些理解，多一些關(guān)懷。他們才能快樂的穿過那略帶憂傷的花季。
“太陽還躲在山坳里，但在太陽即將升起的天際，像有誰在蘸著粉紅色的液體小心翼翼的涂抹著，于是那地方便像少女紅潤的臉龐。有幾顆明亮的星星被誰無意間遺落在幽藍(lán)的天幕上。大地一片寂靜，這不是睡夢(mèng)中的寂靜，而是睜著眼睛，在等待著什么�！边@是卷首語，也是我最喜歡的一段話，因?yàn)槲蚁嘈盘柡芸炀蜁?huì)升起，且我們的青春就像這絢爛多彩的天空一樣美麗。
《穿過憂傷的花季》讀后感2
翻開這《穿過憂傷的花季》，品味著作者完美的開頭，心突然從剛才的激動(dòng)中沉了下來，不知道怎么的，心中還略帶些憂傷。隨后便帶著沉甸甸的心情繼續(xù)讀下去……
小說中寫了一群留守少年令人擔(dān)憂的生存現(xiàn)狀。為讓孩子過上富裕的生活，他們的爸爸媽媽在外地打工賺錢。這些孩子在父母的親情和監(jiān)管雙重缺失的情況下，只有托付給老人和親戚代管，像野草一樣生長。
小說以初二女生陸星兒和男生陳軍之間的交往和友誼為主線。這種友誼不同于普通孩子之間的有著懵懂好感的情感，這里面有著留守孩子因?yàn)楣餐奶幘�，在互幫互助之中產(chǎn)生的惺惺相惜之情。
星兒和奶奶住在一條寂靜的村子里，父母都外出打工了，星兒就在村子里念書。陳軍是跟星兒在同一年級(jí)，不同的班的小學(xué)同學(xué)。是車子讓星兒跟陳軍有了“交往”。后來，星兒的車子不見了，她只能每天讓黑子送她上學(xué)。但陳軍提議說以后由他帶星兒，就這樣，他們開始每天一起上下學(xué)，星兒覺得陳軍像哥哥一樣，照顧著她。在學(xué)校，星兒最好的朋友就是向華萍，向華萍的家有爺爺，父母也外出打工去了。他們之間發(fā)生了一連串的故事。小說最后，向華萍和陸星兒都先后被父母接到城里。但是，在城里他們顯然也無法和城市的孩子們享受一樣的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這些農(nóng)民工的孩子們，他們的路到底在何方？作者沒有給出答案。
讀了《穿過憂傷的花季》一書，我被少男少女的純真友情所打動(dòng)，為他們的無知感到心痛，為老師真摯的愛感到佩服，也為農(nóng)民工的生活感到辛酸。
花季，本是人一生中最美好，最活潑，最燦爛的時(shí)光。但對(duì)于一群生活在農(nóng)村的留守少年來說，卻是最憂傷的�？戳诉@篇文章，我心里有一種說不出的感受，同樣是孩子，但留守少年經(jīng)歷的比我們都還要多，他們的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們好，還要照顧家中的老人，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，并盡力去幫助留守少年，使他們生活得更加幸福，讓他們擁有一個(gè)美好的花季。
花季中的我們，需要很多的關(guān)懷，有很多東西要傾訴。沒經(jīng)驗(yàn)的我們，稍一不小心，就會(huì)走上歪路。在這個(gè)岔路口我們面臨著選擇，需要父母在旁，引領(lǐng)方向，才不至于迷失于路上或走到死胡同。這個(gè)花季太過潮濕，灑滿了我們的汗水和淚水。過多的得失使得我們總是憂傷，有太多不適合出現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的憂郁。
《穿過憂傷的花季》讀后感3
憂傷的花為誰開？這憂傷的花季又是為誰綻放的呢？
《穿過憂傷的花季》的作者以獨(dú)特的視覺方式，向我們陳述了一個(gè)個(gè)花季少男少女所遇到的問題，像文中的主人公們一樣，我們也曾經(jīng)迷茫過，不知所措過。在這個(gè)特殊的年齡段，我們亦有著特殊的情感。我們?cè)谝雇硌鐾强�，心中也牽起一絲絲漣漪。這個(gè)憂傷的花季，注定停留在我們的人生中。
“路上小心一點(diǎn)�！泵慨�(dāng)我看到星兒的奶奶對(duì)星兒的呵護(hù)時(shí)，我便開始惆悵，年幼的星兒只有奶奶與她相依為命，星兒這個(gè)看似柔弱的外表，實(shí)則有顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
向華萍為了想見自己的父母撒謊，星兒丟了自行車的難過，與陳軍“交往”的羞澀，陳軍暫時(shí)的誤入迷途，還有很多很多，這些都是發(fā)生在我們身邊的啊，看著書里的人就像看著自己身邊的人，都是那樣的真實(shí)。
書中的大人們都想著要變成城里人，即便再苦再累，但是真的變成了就開始不滿足，開始浪費(fèi)開始囂張，向華萍的父母亦是如此，他們的眼中盡是城市里的美景，飄渺的霓虹燈讓他們著迷，他們愛著城市，但同時(shí)也對(duì)著那個(gè)從前供他們生存的小山村產(chǎn)生了不屑。
古人寫道“陌上花開，可緩緩歸矣。”現(xiàn)在呢？即便花開了，開到花謝，她也回不去了，什么緩緩歸，即便疾步如風(fēng)也回不去了�？吹叫莾弘x開的地方，我想但愿她還可以回去。
星兒十六歲的花季卻彌漫著憂傷，朋友走了，朋友的爺爺死了，奶奶也死了，自己也被帶走，與陳軍分離，鎖上家里的水井，斬?cái)嗨械乃寄�。我仿佛看到星兒離開的背影，她的淚眼。然后忍不住的想起她和陳軍的協(xié)議，要一同開火車的協(xié)議，還有他們說要考高中上大學(xué)的諾言。
現(xiàn)實(shí)總是離夢(mèng)想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我們無奈的接受著事實(shí)，然后在現(xiàn)實(shí)中沉淪，無力掙扎，世界上的一切千千萬，我們注定要抓不住一些東西，失去一切東西，然后痛惜，后悔再感嘆，原來曾經(jīng)擁有的都是多么美好的呀，這就是人生。
這部書讓我們看到了青春的無奈與心酸，星兒的往事與我們比起顯得那樣的沉重，也不禁叫人想象一位少女從孩童蛻變成成熟的青年，這其間的無助是我們所無法體會(huì)的。我們可以做的就是珍惜我們的青春，珍惜我們短暫的耀眼的青春年華。
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