《昆蟲記》小學讀后感范文
《昆蟲記》小學讀后感范文1
有這么一個人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報。他而是用這塊地來保護大自然的一切一切，同時探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個人便是——亨利·法布爾。法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動物，似乎它們也會笑，也會哭，過著和人一樣的生活，都有著自己的個性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……
但給我印象深刻的，確實會剪葉片的樵葉蜂。樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里，地道里陰暗、潮濕，它便用自己與身俱來的特點在植物的葉子上剪下小圓片，保衛(wèi)自己的家園。你看，昆蟲的智慧已經(jīng)突破我們?nèi)祟惖南胂罅税?《昆蟲記》這本書使我受益匪淺，這本書中蘊含的知識無窮無盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧!
《昆蟲記》小學讀后感范文2
在我校實施了六年讀一百本書計劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性。
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
《昆蟲記》小學讀后感范文3
法布爾先生的菜地里有許多昆蟲。有紅螞蟻、圣甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛。
讓我印象最深刻的昆蟲是圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工。為什么說它是清潔工呢？因為它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲，她還搓過像蘋果那么大的糞球，而且她還邀請其它的圣甲蟲一起共進豐盛的晚餐，多么好客�。�
我最不喜歡的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的`工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻的孩子，把它們當作奴隸，自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了，因為它們失去孩子，它們肯定很想念它們的孩子�？蓯旱募t螞蟻，真壞��！
讓我最感動的是蟬。你們知道嗎？公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就衰老而死了。
法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)砹嗽S多昆蟲的知識，原來昆蟲是那么神奇、那么可愛！我真想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。
《昆蟲記》小學讀后感范文4
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物免費保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
《昆蟲記》小學讀后感范文5
今天下午，我去了新華書店。我一到新華書店里，就開始找老師推薦的《昆蟲記》。我并且閱讀完了這本書。
這本書的作者是曹文軒，講述了他雖昆蟲的好奇，故事內(nèi)容大概是這樣的：
故事講述了作者對昆蟲的好奇；比如蝗蟲大家都認為它一點也不好，可是大家換一個角度想一想，如果沒有了蝗蟲火雞就會失去美餐；而且，如果你腸胃好的話，還可以吃蝗蟲呢！所以說，蝗蟲也是有益的。
還有螢火蟲，別看它外表非常的溫柔，但是它的內(nèi)心卻很丑惡，喜歡吃蝸牛一類動物，所以螢火蟲是一個名副其實的害蟲。
大自然的奧妙真是無窮無盡啊，我喜歡昆蟲記來這本書。
《昆蟲記》小學讀后感范文6
一部世界昆蟲的史詩，一個由人類杰出代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章，一部永遠解讀不盡的書，一部一個人耗費一生的光陰來觀察研究昆蟲的書，一個人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個奇跡。
法布爾對昆蟲記的寫作不是進行機械的論文式寫作，而是進行有情感的散文化寫作，這就使昆蟲記成為了自然科學和文學上價值連城的奇珍異寶，這兩種價值使法布爾的作品有了極其廣泛的讀者，我本人十分推崇這種寫作方法，這一點我要竭力向法布爾學習，而且是這一點造成了昆蟲記這部作品有了流芳百世的可能，另外還可以讀到許多詩情畫意，和滿有生態(tài)意境的句子。一只綿羊經(jīng)過這，吃掉這束青草，而增加羊肉不是人類所期望的嗎？法布爾用他的文筆把我們引向昆蟲世界，讓人們獲得了許多知識。法布爾你真?zhèn)ゴ蟆?/p>
《昆蟲記》小學讀后感范文7
今天我讀了《昆蟲記》這本書中的一個小故事“大自然的清潔工”。這個故事里講的是一種叫糞金龜?shù)募讱はx，它扁平的頭部前面有著六顆排列成半圓形的牙齒，專門用來刨掘東西，外端長著五顆鋸齒，專門搬動很大的障礙物。它有個弓形的前腿，還有又細又長的后腿。“糞金龜”就用它身體的特征在路上和野外把垃圾、雜物仔細地搓卷成圓球，它不斷地勞動，把垃圾清理干凈，所以人們贊美它是“大自然的清潔工”。
我覺得大自然真奇妙！
《昆蟲記》小學讀后感范文8
今天上午葛老師帶我們來到了學校圖書館，我挑選的書是：《昆蟲記》。里面講的是昆蟲分別有許多種類，比如：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……，還講了昆蟲都生活在那里，昆蟲的樣子有哪些，比如：蝴蝶的樣子就是一朵花長了翅膀的花朵、蜜蜂的樣子就是一個豆子涂上了黑色條紋，蜻蜓的樣子就是一根木棍長了翅膀一樣，還有昆蟲分為益蟲和害蟲……
從《昆蟲記》中，我了解了昆蟲的世界。讀書可以讓我學到許多知識。
《昆蟲記》小學讀后感范文9
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹......人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗的過程。
這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內(nèi)涵。法布爾以人性來關(guān)照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調(diào)輕松詼諧，充滿盎然情趣。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多!
《昆蟲記》小學讀后感范文10
第一次看《昆蟲記》把我給嚇死了，我連看都不敢看這幅圖，實在太可怕了，可是他讓我知道了很多昆蟲的秘密，里面講了石蠶、蜣螂、蟬、舍腰蜂……我知道了舍腰蜂有著十分美麗的身材，有非常聰明的頭腦，還有他們奇怪的巢穴。這小東西居住的十分隱蔽，我們也很難注意到他，它有時候住在別人的火爐旁，他的身體很有意思，他的肚子很小，他的尾巴很大，而且舍腰蜂是一種非常怕冷的動物，他的蜂巢還是用灰泥制作而成的。我還知道了蟬是在土地里生活的，它在土地里要住4年，在日光下生活不到5個星期就要死去了。
下次我要抓一些昆蟲來研究，我以后要做一名昆蟲學家。
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