《五三班的壞小子》讀后感（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《五三班的壞小子》讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《五三班的壞小子》讀后感1
這個(gè)星期我看了一本書(shū)《五·三班的壞小子》，這本書(shū)真的非常吸引人，講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事，當(dāng)然也少不了他們班的那四個(gè)“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽?jī)骸焙汀巴冒烁纭�。小學(xué)生活就是這么生氣勃勃，充滿了歡樂(lè)，在這樣一個(gè)金色童年里沒(méi)有太多的競(jìng)爭(zhēng).嫉妒.攀比......他們?cè)诤⑻釙r(shí)代爽爽地過(guò)了把孩子癮，和我們的經(jīng)歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫(xiě)的淋漓盡致�！叭司�”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰(zhàn)斗”“老魚(yú)頭”......還有對(duì)教自己的老師的各種外號(hào)，各種看法。
我們現(xiàn)在也是在校學(xué)生或中，不過(guò)，再過(guò)半年就各奔東西了。小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過(guò)許多“蠢事”.“傻事”，回想起來(lái)真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應(yīng)該也過(guò)了一把孩子癮，從一.二年級(jí)的天真善良.對(duì)說(shuō)有小學(xué)的事都充滿了好奇.羨慕高年級(jí)大哥哥和大姐姐的嚴(yán)肅樣......到三.四年級(jí)的“傻的可愛(ài)”.喜歡捉弄男生.愛(ài)“胡說(shuō)八道”.“三八”線......在到五年級(jí)就是......有些事都是自己想不到自己會(huì)做！還有那時(shí)的小孩子氣，喜歡和同學(xué)吵架，吵了又和好，現(xiàn)在想來(lái)真的有些不應(yīng)該。時(shí)光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現(xiàn)在的小學(xué)半年生活了，在重新過(guò)一把孩子癮，在重演一遍孩童時(shí)的生氣勃勃。
《五三班的壞小子》讀后感2
我曾經(jīng)讀過(guò)許許多多本書(shū)，其中也有一本書(shū)，它的每一頁(yè)上都被我愛(ài)惜得很好，它也是我最珍藏的一本書(shū)——《五·三班的壞小子》。
它在楊紅櫻阿姨筆下，楊阿姨把一個(gè)個(gè)鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書(shū)中，主人公自然也是五·三班那群壞小子了！魯云飛在五·三班內(nèi)又叫肥貓，與豆芽?jī)菏撬傈h。當(dāng)然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其實(shí)的淑女，而假小子戴安呢，卻是守護(hù)艾薇的護(hù)花使者。
有一回，夏雪兒與肥貓做同桌，他們真是冤家路窄，這回，居然做了同桌！肥貓耍了點(diǎn)小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片，肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次，肥貓忘帶語(yǔ)文書(shū)了，夏雪兒出于好心把自己的書(shū)湊過(guò)去，啪，三八線倒了，肥貓卻說(shuō)是夏雪兒超線，要給薯片，夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅，就把書(shū)拉回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫肥貓回答問(wèn)題，沒(méi)想到肥貓一字不漏地回答對(duì)了！原來(lái)肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語(yǔ)文書(shū)。下課了，他們倆吵了起來(lái)，肥貓說(shuō)夏雪兒的書(shū)超線了，夏雪兒說(shuō)肥貓的目光超線了。當(dāng)然，夏雪兒沒(méi)吃到肥貓的雪梅，肥貓也沒(méi)吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結(jié)束了。
我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩(shī)詩(shī)，她的護(hù)花使者王嘉譯，王嘉譯可真是一個(gè)名符其實(shí)的假小子：她體育課上，跑步總是遙遙領(lǐng)先而我呢，性格與夏雪兒有些相似，剛烈中帶著幾絲倔強(qiáng)，開(kāi)朗中又帶著幾分堅(jiān)持。肥貓李茂，豆芽?jī)乎U真，他們真是一對(duì)死黨。只要班長(zhǎng)舒詩(shī)詩(shī)一哭，王嘉譯一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)出來(lái)，為舒詩(shī)詩(shī)打抱不平。之后又一定會(huì)去安慰她、哄她，直到舒詩(shī)詩(shī)不哭了才會(huì)去忙她的事。
《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的，校園因?yàn)橛兴麄�，才�?huì)變得如此生動(dòng)有趣！
《五三班的壞小子》讀后感3
在這個(gè)假期中，我讀了一本書(shū)《五年三班的壞小子》。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學(xué)生的喜愛(ài)，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》《神犬探長(zhǎng)》《尋快活林》等等。
這本書(shū)主要寫(xiě)：五年三班四個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子和與他們作對(duì)的女生，還有他們敬愛(ài)的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)哼@一群既調(diào)皮搗蛋又活潑可愛(ài)的小男生描繪得興致入微、聰慧調(diào)皮、天真善良，使這整本書(shū)變得有聲有色。
我推薦這本書(shū)給大家的理由是：這本書(shū)寫(xiě)得非常生動(dòng)，把人物刻畫(huà)得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。
其實(shí)我們班也有幾個(gè)“壞”小子，比如說(shuō)：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個(gè)“壞”小子，不過(guò)他們并不壞，他們也只是太調(diào)皮罷了。
古人說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書(shū)，可以在書(shū)中增長(zhǎng)多一些知識(shí)、見(jiàn)識(shí)，還可以在書(shū)中找到讀書(shū)的樂(lè)趣呢！
《五三班的壞小子》讀后感4
這個(gè)假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書(shū)。我一捧起它，就愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實(shí)也有熱心的一面。比如說(shuō)，為了幫體育老師江老師討到新來(lái)女老師的.歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時(shí)真的令人生氣的。有一次上音樂(lè)課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò保拱岩粔K口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。
還有一次，他們竟寫(xiě)了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學(xué)面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
我的同桌也是一名“壞小子”，他與書(shū)中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連性格也差不多，可愛(ài)、幽默。當(dāng)然，他比“肥貓”強(qiáng)一萬(wàn)倍。他能在我需要幫助時(shí)幫我一把；也能在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我的同桌怎么樣？
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無(wú)窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機(jī)的童年吧，如何？
《五三班的壞小子》讀后感5
不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書(shū)，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛(ài)的小男生，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。
首先，我要介紹里面最愛(ài)吃的一個(gè)人物——肥貓。
肥貓，原名：魯云飛，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地，一點(diǎn)都不相稱，后來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)得很像一個(gè)肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學(xué)同學(xué)們干脆稱呼他為“肥貓”。
肥貓為什么那么肥呢？因?yàn)樗苁亲祓�，�?jīng)常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時(shí)，他欺負(fù)老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時(shí)候偷吃漢堡包。因?yàn)槔蠋熢诰劬珪?huì)神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學(xué)們講解自然知識(shí)的時(shí)候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調(diào)侃的說(shuō)道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒(méi)有人把滿漢全席帶來(lái)的��？”這時(shí)，全班哄堂大笑！
看！有趣嗎？其實(shí)每個(gè)班都有那么幾個(gè)“壞“小子，其實(shí)他們并不壞，他們只是想讓大家開(kāi)心.高興，雖然他們很調(diào)皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！
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