《根鳥》讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《根鳥》讀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
《根鳥》讀后感1
暑假里，我讀了許許多多的好書。其中我最喜愛的還是兒童文學(xué)家曹文軒寫的《根鳥》。
這本書講的是：一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)和夢幻中，一系列的變故發(fā)生多次想讓他放棄，但是沒成功。他決定以夢為馬，度過了他成長的階段。他在喜怒哀樂的各種情感中，一往無前，在痛苦中品嘗快樂和成長！
這本書讓我明白了一個(gè)道理：就是我們在困難中要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會苦中作樂。十幾歲的根鳥，可以為了一個(gè)夢跋山涉水，不遠(yuǎn)萬里，去尋找一個(gè)開滿白百合的大峽谷。我們要向根鳥多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢無畏的精神，遇到事情要勇往直前！以前，我在學(xué)習(xí)上一遇到難題，就要繞道而走，知難而退�，F(xiàn)在讀了《根鳥》后，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，不畏難題，不被困難所嚇倒。
我喜歡《根鳥》這本書。它告訴了我們許多人生的道理。大家一定要去看看哦！
《根鳥》讀后感2
暑假里我讀了一本書，書名叫《根鳥》，主人公的故事讓我印象深刻。
文中主要講的是一個(gè)叫根鳥的小男孩，夢見一個(gè)名叫紫煙的女孩掉進(jìn)了大峽谷出不來，根鳥為就她而去尋找夢中的大峽谷。其間，他進(jìn)去了許多地方，在秋天時(shí)，根鳥從自家的村落——菊坡出發(fā)。他獨(dú)自一人走進(jìn)了荒無人煙的沙漠；穿過熱鬧的小鎮(zhèn)；經(jīng)過無邊無際的大草原……一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。根鳥在青塔時(shí)，從憤怒中品嘗快樂；在鬼谷時(shí)，從痛苦中品嘗快樂；在米溪時(shí)，從勞動中品嘗快樂……根鳥堅(jiān)持不懈，尋找了很長時(shí)間，終于找到了夢中的大峽谷。
根鳥身上那種堅(jiān)持不懈，不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我回想起以前學(xué)跳舞的時(shí)候，那會我剛上幼兒園，看見其他女同學(xué)跳起舞來像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞，我看著看著心里癢癢的，十分想學(xué)，后來終于有機(jī)會開始學(xué)習(xí)舞蹈。一開始，我特別興奮，但是每天基本功的訓(xùn)練讓我覺得痛苦不堪，漸漸地就有了不想學(xué)的念頭，后來對跳舞失去了信心，于是不到一年的時(shí)間我就放棄了。現(xiàn)在想想，跟根鳥相比，我感覺真的很慚愧，沒有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，注定只能羨慕別人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人看見一些骯臟的乞丐就繞道而行，仿佛看見的不是乞丐，而是得了非典的患者。我想如果人人都像根鳥一樣善良，這個(gè)世界就會更加美好。
讀完故事我漸漸明白凡事都不能半途而廢，堅(jiān)持到底才能成功。其次“贈人玫瑰，手有余香”，我們幫助別人之后自己也會感到快樂。
《根鳥》讀后感3
在曹文軒迷人的文采引導(dǎo)下，我走進(jìn)一個(gè)名叫根鳥的少年的世界，真是如夢如幻。
這位來自菊坡的少年，無意從一只俊秀的白鷹腳踝上得到了一條求救草條，是位叫紫煙的女孩寫的救條。從此，這草條便像一條引線牽動著根鳥的心。根鳥告別了父親，告別了菊坡的一切。向西不停地走著，去尋找他心中的長滿百合花的大峽谷�？擅\(yùn)弄人，根鳥被騙到了鬼谷，一個(gè)日夜不停冶煉煤的荒蕪之地。不過，根鳥憑著獨(dú)有的智慧逃出了此地。他半途而廢回到了家，卻又再次上路，因?yàn)樗肋@是“天意”。在途中，他經(jīng)過了米溪，這個(gè)令人流連卻惰棄的地方。不幸，根鳥在鶯店這個(gè)紙醉金迷的小城，徹底地墮落，白天賭博，夜泡戲班，原以為會在這燈紅酒綠的世界終了的時(shí)候，朋友板金的出現(xiàn)讓根鳥覺悟了。他頭也不回向西走，終于找到了那個(gè)長滿百合花的大峽谷，他撲在花叢中哭了。
這篇小說是迷人的，夢幻的，他讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生，主人公根鳥以夢為馬，向西奔走，尋找夢中的大峽谷。也許在常人看來這是可笑的，不可理喻的；但歷經(jīng)滄桑的人會看出，根鳥是能闖蕩出大事業(yè)的人。一路上，恍惚，迷亂，搖擺，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，一往無前，根鳥行走于痛苦的荊棘中，但卻嘗到了磨礪后的快樂。仔細(xì)想想，根鳥的追夢過程不正是我們所謂的人生嗎？人生如旅，途中充滿著挫折，誘惑，快樂，成功它們?nèi)缭孪喟阕兓�，交替著�?/p>
小說中的根鳥教會了我，幽夢就要去追，哪怕遍體鱗傷，哪怕被世人嘲笑，又會如何？路上到處藏著未知的誘惑與危險(xiǎn)，千萬不要嘗試放縱自己的滋味，那只會讓你更加的墮落，無能，淡忘追逐的夢。為了到達(dá)大峽谷，根鳥足足忍受了四年的風(fēng)霜雪雨。但我心里清楚，我的夢之旅，一定會更加漫長。
根鳥在旅途中磨礪了自己，而我在根鳥身上體驗(yàn)到了什么叫有夢人生！
《根鳥》讀后感4
《根鳥》講述的是一個(gè)十四歲小男孩。一次他打獵，射中了一只白鷹，白鷹腳下有一張字條：在大峽谷有個(gè)叫紫煙的.女孩。之后他每一天都夢見她在大峽谷，他便啟程去尋找了。
根鳥去尋找西邊大峽谷的路上，路途遙遠(yuǎn)，誰能相信一個(gè)小孩能走這么遠(yuǎn)的路呢在路上根鳥所遇到的人都嘲笑他，但根鳥并沒有因?yàn)樗麄兊某靶Χ丝s，反而讓他更加快腳步往西走。最終在他的堅(jiān)持不懈下他找到了大峽谷。
根鳥之所以能找到大峽谷，就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的精神。如果我們在日常生活中，也有根鳥那樣的精神，那么還會有什么困難是我們無法克服的呢？
記得有一次，奧數(shù)班上完后留下了一道題作為家庭作業(yè)�；丶液�，我把其他的作業(yè)都做完了，可是只剩下那一道題我不會做，當(dāng)時(shí)教師說這道題是可做不可做，會做就做，不會做的等下節(jié)課講解。但我始終覺得先把這道題弄懂，下節(jié)課在聽教師講解，效果會更好。當(dāng)時(shí)姐姐不在家，于是我便自我做了起來。我苦思冥想，列了很多草稿，最終算了出來。
我解開這道題靠的不就是堅(jiān)持不懈嗎只要堅(jiān)持，多大的困難都會迎刃而解！
《根鳥》讀后感5
書店里流淌著優(yōu)美的輕音樂，我沉浸在曹文軒的作品《根鳥》中那夢幻般的情節(jié)里：時(shí)而為根鳥的執(zhí)著而感動；時(shí)而為他危險(xiǎn)的處境而緊張不已；時(shí)而為根鳥沒有和父親見上最后一面而悲傷；最后，為結(jié)局感到不解和不滿！
故事的主人公是一個(gè)叫根鳥的小男孩。打獵時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只腿上纏著布條的白鷹。布條上寫著：一個(gè)叫紫煙的小女孩，跌到大峽谷中出不去了。根鳥看到布條后，先去家附近的大峽谷找了一番，結(jié)果一無所獲。在夢中，他夢見了這個(gè)美麗的峽谷和紫煙，于是他按夢中的場景，騎著馬向西而去。尋找了許多地方，最后無功而返。再回到家時(shí)，根鳥的父親已經(jīng)去世了。根鳥悲傷地再次向西走去。途中遇見一個(gè)礦井，被人抓去，歷經(jīng)坎坷，死里逃生。終于走到了夢中的那個(gè)峽谷，卻沒看到紫煙。根鳥放聲大哭起來……
初讀，我的感受是：根鳥的確很執(zhí)著，為夢想而努力，也好像在幫助別人。但是我不欣賞根鳥做的那些事，他生活在痛苦的現(xiàn)實(shí)和虛幻的夢境中。我唯一佩服他的是“勇敢”。我認(rèn)為：執(zhí)著，需要正確的方向；夢想，需要面對現(xiàn)實(shí)；助人，需要智慧。我想，如果能有機(jī)會和曹文軒叔叔交流，我想了解他的創(chuàng)作意圖是什么？
媽媽和我討論這個(gè)問題。她說：其實(shí)，這部幻想小說寫的是一段追夢的歷程，也是一段成長的歷程。少年在成長中會受到各種考驗(yàn)。她還說：每個(gè)人其實(shí)都是根鳥，在不停地追尋著，退縮著，在昂揚(yáng)與消沉，在苦痛與幸福，在人生的路途中磕磕碰碰地前行……
年齡尚小的我，理解不到這個(gè)深度。但是，我欣賞根鳥追夢的勇氣。成長中，我們要堅(jiān)持美麗、純凈的夢想，勇往直前！
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