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《特別的女生薩哈拉》的讀后感范文（通用14篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《特別的女生薩哈拉》的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 1
我今天讀了一本書叫《特別的女生薩哈拉》，薩哈拉是一個(gè)不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)的學(xué)生，這是因?yàn)樗职趾荛L(zhǎng)時(shí)間不回家，她希望爸爸回來(lái)看她才這樣做，實(shí)際上，薩哈拉是熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作。
我讀過(guò)這本書以后，我知道了薩哈拉還寫了一本書屬于自己的，還把它放在了圖書館里，那本書的名字是《我的`痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》。她的理想是能成為一名作家。但是因?yàn)樗职衷谕饷娌换丶覍?dǎo)致薩哈拉成績(jī)下降，還留了級(jí)，還要接受特別教育，那些特別教育無(wú)聊的很……如果你想知道薩哈拉是怎樣改變自己的話，那我就告訴你吧！她改變自己的原因是：班上來(lái)了一位新老師名叫波迪小姐，她不管調(diào)皮搗蛋的學(xué)生罵她，她都很冷靜，不管你是怎么冷淡，不想做作業(yè)，她都會(huì)用關(guān)愛，熱心去打動(dòng)他，使大家都能認(rèn)識(shí)自己，改變自己，做個(gè)好學(xué)生。
我覺(jué)得波迪小姐是一個(gè)熱愛教學(xué)工作，有愛心，有耐心的老師，不會(huì)歧視壞的學(xué)生，總是想法把他們引向正確道路，是一個(gè)好老師，薩哈拉能從爸爸的陰影走出來(lái)成為一個(gè)好孩子，以后也成為了一個(gè)作家。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 2
這本書寫的不是什么奇人奇事，但是它本身卻很神奇，它是美國(guó)版的《窗邊的小豆豆》。
撒哈拉，這個(gè)用非洲最大的沙漠命名的怪異的小女孩，是一個(gè)思想有些自閉的孩子。她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)，常把自己關(guān)進(jìn)小小的世界。在校長(zhǎng)和碧絲的眼里撒哈拉是需要進(jìn)行特殊教育的學(xué)生，她屢屢犯錯(cuò)，是班級(jí)里的后進(jìn)生。
其實(shí)，她是一個(gè)很有天賦的聰明孩子，她也很想交朋友，她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么寬。她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的'書，偷偷的藏在圖書館里，期望有一天有人能看到自己的作品。直到有一天一個(gè)行為怪異的波迪小姐成了她的新老師，一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅就這樣開始了……
波迪小姐作為老師，她的特別之處不在于張揚(yáng)，不因?yàn)榍趭^，更無(wú)關(guān)乎高尚。她是一位普通的老師，是一位有個(gè)性的，按自己的方式教學(xué)的老師，波迪小姐的特別在于：她認(rèn)為每人孩子都是不同的，她尊重他們�？吹饺龉谝淮稳沼泝H有四個(gè)字我是作家時(shí)，波迪小姐卻在后面寫上我相信、作家需要寫作之類的話語(yǔ)，對(duì)著幾乎什么都沒(méi)寫的日記本，波迪小姐居然對(duì)撒哈拉的母親說(shuō)她將是一名作家！這對(duì)敏感的撒哈拉，無(wú)疑是一支強(qiáng)心劑，這個(gè)未來(lái)的作家愿意寫東西給波迪小姐看了，她的心靈之窗開始被打開。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 3
在《特別的女生薩哈拉》這書中塑造了一個(gè)特別的女生，她從小失去了父親。她在學(xué)校里，在老師和同學(xué)眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，不愿跟同學(xué)說(shuō)話，只給爸爸寫許多信，被送去接受“特別教育”。后來(lái)，她媽媽不讓她去接受“特別教育”，寧可讓她留級(jí)，薩哈拉這才回到了班級(jí)中。
班上新來(lái)了一位老師，她叫波迪，她是一位特別的老師。她上的課與眾不同，不是像普通老師那樣上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，而是給學(xué)生們講故事，看幻燈片，讓同學(xué)們自己寫日記，讀詩(shī)歌，正是這位特別的老師，改變了薩哈拉。
當(dāng)薩哈拉在日記中只寫道“我是作家。”這四個(gè)字的時(shí)候，波迪老師沒(méi)有批評(píng)她，給她的評(píng)語(yǔ)是“我相信！”還告訴她“作家需要寫作。”和一些寫作的秘訣：要多讀書，積累大量好詞好句，才能寫出好作文。幫薩哈拉找到了“合腳的鞋子”。從此，薩哈拉愛上了閱讀，愛上了寫作，她每天都寫大量的文章，漸漸的她寫的作文不再像以前那么短，那么普通了，現(xiàn)在她寫的文章的內(nèi)容不僅精彩，而且篇幅也很長(zhǎng)，成績(jī)也在班上名列前茅。
看了這本書，我覺(jué)得薩哈拉很幸運(yùn)。她能從一個(gè)“笨女孩”變成能寫出好文章的'學(xué)生，是因?yàn)樗龅搅瞬ǖ侠蠋煟ㄟ^(guò)波迪老師“特殊”的教育，她自己掌握了良好的寫作方法，并在漸漸地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 4
寒假的一天，爸爸給我?guī)Щ匾槐尽短貏e的女生撒哈拉》一書，接過(guò)書我迫不及待的讀了起來(lái)。
書中的撒哈拉不是非洲的撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩子的名字。由于父母的離異給這個(gè)小女孩帶來(lái)了很大的心靈傷害，她無(wú)比想念她的爸爸，哪怕是不寫作業(yè)也要給爸爸寫信，明明知道是一些寄不出的信卻偏要執(zhí)著的寫下去，可是這些信卻落在了校長(zhǎng)那里，被校長(zhǎng)認(rèn)為是她是不開口讀書，不愛學(xué)習(xí)的特殊學(xué)生，校長(zhǎng)把她媽媽叫到學(xué)校說(shuō)明了情況。最后，媽媽決定讓她留級(jí)，和妹妹上一個(gè)年級(jí)，直到一個(gè)名叫波迪老師的出現(xiàn)，波迪老師愛詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為撒哈拉是個(gè)笨學(xué)生，在波迪老師的鼓勵(lì)下，撒哈拉變得愛讀書，愛寫作，老師也越來(lái)越喜歡她了。她的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，為此，她還寫了一本關(guān)于自己的書，藏在圖書館里的940區(qū)，書名叫《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》，這就是她的自傳。她期望有一天有人能看到她的作品。
我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，就像撒哈拉一樣，開始不寫作業(yè)，不讀書，不愛學(xué)習(xí)，最后在負(fù)責(zé)任的媽媽和美麗的'波迪老師的幫助下，撒哈拉改掉了這些壞毛病，并盡最大的努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
跌倒了并不可怕，我們要向撒哈拉一樣迎難而上。給自己信心，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 5
《特別的女生薩哈拉》這本書，以其細(xì)膩的筆觸和深刻的情感，講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的成長(zhǎng)故事。薩哈拉并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”，她在學(xué)校里的表現(xiàn)讓老師們頭疼，甚至被安排在學(xué)校的大廳里接受“特別教育”。然而，這個(gè)看似普通的女孩，內(nèi)心卻懷揣著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——成為一名作家。
薩哈拉的故事，讓我深刻感受到了每個(gè)孩子內(nèi)心的獨(dú)特與美好。她雖然在學(xué)校里表現(xiàn)不佳，但她熱愛閱讀，瘋狂地寫作，甚至偷偷寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，期待著有一天能被人看到。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛，讓我深受感動(dòng)。
書中，波迪小姐的出現(xiàn)，為薩哈拉的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。波迪小姐不僅理解薩哈拉的夢(mèng)想，還給予了她無(wú)限的信任和鼓勵(lì)。在波迪小姐的引導(dǎo)下，薩哈拉開始勇敢地展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，她的作文逐漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可，她也逐漸找回了自信和勇氣。
薩哈拉的故事，讓我看到了教育的力量。一個(gè)好的老師，不僅能夠傳授知識(shí)，更能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，理解他們的想法和感受，給予他們支持和鼓勵(lì)。波迪小姐就是這樣一位老師，她用自己的愛和智慧，幫助薩哈拉走出了困境，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，薩哈拉的`故事也讓我反思了自己的教育方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生的某些不足而否定他們？是否也曾經(jīng)因?yàn)樽约旱钠姸e(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)？薩哈拉的故事告訴我們，每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去引導(dǎo)，他們都能夠綻放出屬于自己的光彩。
讀完這本書，我深深地被薩哈拉的勇氣和堅(jiān)持所打動(dòng)。她用自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。同時(shí)，我也更加珍惜身邊的每一個(gè)孩子，他們都有著無(wú)限的潛力和可能，只要我們用心去呵護(hù)，去引導(dǎo)，他們都能夠成為最好的自己。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 6
《特別的女生薩哈拉》這本書，以其獨(dú)特的視角和深刻的情感，描繪了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的成長(zhǎng)歷程。薩哈拉是一個(gè)被大家認(rèn)為“特別”的女生，但實(shí)際上，她只是有些學(xué)習(xí)上的困難，而她的內(nèi)心卻充滿了對(duì)閱讀和寫作的熱愛。
薩哈拉的故事，讓我看到了每個(gè)孩子內(nèi)心的掙扎與成長(zhǎng)。她在學(xué)校里被同學(xué)們嘲笑，被老師們忽視，但她從未放棄過(guò)自己。她用自己的方式，默默地堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的追求。她熱愛閱讀，瘋狂地寫作，甚至偷偷寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，期待著有一天能被人看到。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛，讓我深受感動(dòng)。
書中，波迪小姐的出現(xiàn)，為薩哈拉的生活帶來(lái)了希望。波迪小姐不僅理解薩哈拉的夢(mèng)想，還給予了她無(wú)限的信任和鼓勵(lì)。在波迪小姐的引導(dǎo)下，薩哈拉開始勇敢地展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，她的才華逐漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。波迪小姐用她的愛和智慧，幫助薩哈拉走出了困境，讓她重新找回了自信和勇氣。
薩哈拉的故事，讓我看到了教育的`真諦。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是理解、支持和引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程。波迪小姐就是這樣一位優(yōu)秀的老師，她用自己的行動(dòng)詮釋了教育的意義。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)過(guò)程。她用自己的愛和智慧，幫助學(xué)生們走出了困境，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，薩哈拉的故事也讓我反思了自己的教育方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生的某些不足而否定他們？是否也曾經(jīng)因?yàn)樽约旱钠姸e(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)？薩哈拉的故事告訴我們，每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處和無(wú)限潛力，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)，他們都能夠成為最好的自己。
讀完這本書，我深深地被薩哈拉的勇氣和堅(jiān)持所打動(dòng)。她用自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。同時(shí)，我也更加珍惜身邊的每一個(gè)孩子，他們都有著無(wú)限的潛力和可能，只要我們用心去呵護(hù)、去引導(dǎo)，他們都能夠綻放出屬于自己的光彩。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 7
《特別的女生薩哈拉》這本書，初讀時(shí)感覺(jué)內(nèi)容簡(jiǎn)單，但細(xì)細(xì)品味，卻充滿了深意。這本書主要講述了薩哈拉的成長(zhǎng)過(guò)程，她的成長(zhǎng)離不開她的老師波迪小姐。薩哈拉是一個(gè)在學(xué)習(xí)上需要特殊輔導(dǎo)的女生，但她熱愛閱讀，喜歡寫作，甚至偷偷地寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，期待有一天有人能夠看到它。
薩哈拉的成長(zhǎng)經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)。她因?yàn)榧彝ピ颍愿褡兊霉缕�，不寫作業(yè)，不開口讀書，天天給爸爸寫信，但這些信一封也沒(méi)寄出去。校長(zhǎng)因此認(rèn)定她需要特別教育，這讓她在同學(xué)中顯得格格不入。然而，薩哈拉并沒(méi)有放棄自己，她依然熱愛閱讀和寫作，這是她的避風(fēng)港，也是她夢(mèng)想的.起點(diǎn)。
幸運(yùn)的是，薩哈拉遇到了波迪小姐。波迪小姐是一位特別的老師，她不在意學(xué)生們的過(guò)往“記錄”，她相信每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想和潛力。她給孩子們發(fā)日記本，鼓勵(lì)他們寫日記，和他們交流。在波迪小姐的鼓勵(lì)下，薩哈拉開始寫日記，她的才華逐漸被挖掘出來(lái)。波迪小姐還獎(jiǎng)勵(lì)給薩哈拉星星貼畫，讓她在全班同學(xué)面前讀自己的日記，這給了薩哈拉極大的自信和勇氣。
這本書讓我深刻體會(huì)到了教育的力量。波迪小姐用她的愛和耐心，幫助薩哈拉找回了自信，讓她勇敢地面對(duì)自己的夢(mèng)想。這讓我明白，每個(gè)學(xué)生都需要理解和支持，而不是一味的教導(dǎo)。理解更容易被接受，它能讓學(xué)生感到被尊重，從而信服老師，并認(rèn)真聽取老師的建議。
此外，這本書也讓我看到了薩哈拉的堅(jiān)韌和勇敢。她雖然在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但她并沒(méi)有放棄自己，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力向前。這讓我深受啟發(fā)，我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢。只要有了自信，有了堅(jiān)持不懈的精神，就有可能將希望變成現(xiàn)實(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，《特別的女生薩哈拉》這本書讓我深受感動(dòng)。它讓我看到了教育的力量，也讓我看到了堅(jiān)持和勇敢的重要性。我相信，只要我們都像薩哈拉一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力向前，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 8
《特別的女生薩哈拉》這本書，讓我看到了一個(gè)普通女孩如何在逆境中成長(zhǎng)，最終找到自己的夢(mèng)想并為之努力的故事。薩哈拉是一個(gè)被大家認(rèn)為是“特別”的女生，其實(shí)她并不特別，只是有些學(xué)習(xí)不太好，但她熱愛閱讀，瘋狂地寫作，甚至偷偷寫了一本屬于自己的書，藏在了圖書館里。
薩哈拉的成長(zhǎng)之路充滿了坎坷。她因?yàn)榧彝ピ�，性格變得孤僻，不寫作業(yè)，不開口讀書，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。這讓她在同學(xué)中顯得格格不入，也讓她更加孤獨(dú)。然而，她并沒(méi)有放棄自己，依然熱愛閱讀和寫作，這是她心靈的慰藉。
幸運(yùn)的是，薩哈拉遇到了波迪小姐。波迪小姐是一位熱愛詩(shī)歌，喜歡講故事的老師。她并不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，而是鼓勵(lì)她展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。在波迪小姐的鼓勵(lì)下，薩哈拉開始寫日記，她的作文也得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。這讓她找回了自信，也讓她看到了自己的夢(mèng)想——成為一名作家。
這本書讓我深刻體會(huì)到了夢(mèng)想的重要性。薩哈拉雖然在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但她并沒(méi)有放棄自己的`夢(mèng)想。她堅(jiān)持寫作，努力向前，最終得到了大家的認(rèn)可。這讓我明白，每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想，并且要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能找到屬于自己的舞臺(tái)。
此外，這本書也讓我看到了教育的真諦。波迪小姐用她的愛和耐心，幫助薩哈拉找回了自信，讓她勇敢地面對(duì)自己的夢(mèng)想。這讓我明白，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是幫助學(xué)生找到自己的夢(mèng)想，并為之努力。真正的教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，理解他們的需求，給予他們支持和鼓勵(lì)。
總的來(lái)說(shuō)，《特別的女生薩哈拉》這本書讓我深受啟發(fā)。它讓我看到了夢(mèng)想的力量，也讓我看到了教育的真諦。我相信，只要我們都像薩哈拉一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力向前，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。同時(shí)，我也希望更多的老師能夠像波迪小姐一樣，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，給予他們支持和鼓勵(lì)，幫助他們找到自己的夢(mèng)想。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 9
《特別的女生薩哈拉》這本書講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的成長(zhǎng)故事。薩哈拉并非一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，她在學(xué)校中被視為需要“特別教育”的對(duì)象，因?yàn)樗粚懽鳂I(yè)，也不喜歡開口讀書。然而，她內(nèi)心深處卻懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一名作家。
薩哈拉的成長(zhǎng)之路充滿了曲折。她的家庭背景復(fù)雜，父母離異，她非常思念父親，卻只能通過(guò)寫信來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，而這些信從未寄出。這些信件后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致她被視為需要特殊輔導(dǎo)的學(xué)生。然而，薩哈拉并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，她熱愛閱讀，瘋狂地寫作，甚至偷偷寫了一本自己的書，藏在圖書館里，期待有一天能被人發(fā)現(xiàn)。
幸運(yùn)的是，薩哈拉遇到了一位特別的老師——波迪小姐。波迪小姐不僅沒(méi)有因?yàn)樗^(guò)去的“記錄”而對(duì)她有所偏見，反而用她的耐心和智慧，逐漸幫助薩哈拉找回了自信和勇氣。波迪小姐鼓勵(lì)薩哈拉寫作，相信她的才華，并在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她，讓她逐漸從自卑中走出來(lái)，成為了一個(gè)自信、勇敢的女孩。
這本書讓我深刻體會(huì)到了教育的'力量。波迪小姐用她的愛和理解，改變了薩哈拉的人生軌跡。她不僅教會(huì)了薩哈拉如何面對(duì)困難，更讓她明白了自己的價(jià)值所在。這讓我意識(shí)到，每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和短處，作為教師，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)和支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，薩哈拉的故事也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到多大的困難，都不能放棄自己的夢(mèng)想。薩哈拉在逆境中堅(jiān)持寫作，最終得到了認(rèn)可和肯定。這告訴我們，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，《特別的女生薩哈拉》這本書讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。它讓我看到了教育的力量，也讓我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。我相信，只要我們用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，就一定能夠培養(yǎng)出更多像薩哈拉一樣優(yōu)秀的人才。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 10
《特別的女生薩哈拉》這本書讓我感受到了成長(zhǎng)的力量和教育的意義。薩哈拉，這個(gè)看似平凡的女孩，卻擁有著一顆不平凡的心。她熱愛閱讀，喜歡寫作，但卻因?yàn)榧彝ピ蚝蛯W(xué)校對(duì)她的誤解，被貼上了“特別教育”的標(biāo)簽。
然而，薩哈拉并沒(méi)有因此放棄自己。她用自己的方式，默默地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。她偷偷寫了一本自己的書，藏在圖書館里，期待著有一天能被人發(fā)現(xiàn)。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，讓我深受感動(dòng)。
在薩哈拉遇到波迪小姐后，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。波迪小姐不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位懂得理解和關(guān)愛學(xué)生的朋友。她發(fā)現(xiàn)了薩哈拉的才華，并鼓勵(lì)她勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。在波迪小姐的幫助下，薩哈拉逐漸找回了自信和勇氣，成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩。
這本書讓我深刻體會(huì)到了教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，讓他們成為更好的自己。波迪小姐用自己的行動(dòng)詮釋了這一理念，她不僅教會(huì)了薩哈拉如何寫作，更讓她明白了自己的價(jià)值和意義。
同時(shí)，薩哈拉的故事也讓我反思了自己的成長(zhǎng)之路。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們是否也能像薩哈拉一樣堅(jiān)持下去呢？這本書給了我很大的.啟示和勇氣，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想和信念。
總之，《特別的女生薩哈拉》這本書讓我受益匪淺。它讓我看到了成長(zhǎng)的力量和教育的意義，也讓我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。我相信，只要我們用心去感受和體驗(yàn)生活，就一定能夠找到屬于自己的那片天空。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 11
《特別的女生薩哈拉》這本書，以其深刻的主題和感人的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。這本書主要講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不佳而被視為“特別”的學(xué)生，但她的內(nèi)心卻充滿了對(duì)寫作的熱愛和成為一名作家的夢(mèng)想。
薩哈拉的.家庭背景也頗為復(fù)雜，她的父母離異，父親離開了她們，她非常想念父親，經(jīng)常偷偷寫信給他，但并不寄出去，因?yàn)樗揪筒恢栏赣H去了哪里。這些信后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致她被認(rèn)為需要接受特別教育。然而，薩哈拉并不認(rèn)為自己特別，她只是一個(gè)熱愛閱讀、喜歡寫作的女孩。
在遇到了波迪小姐這位新老師后，薩哈拉的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。波迪小姐不僅理解她的夢(mèng)想，還鼓勵(lì)她勇敢地追求。在波迪小姐的引導(dǎo)下，薩哈拉開始寫日記，逐漸展現(xiàn)出了她的寫作才華。她的作文得到了全體同學(xué)的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她。
薩哈拉的故事讓我深受感動(dòng)。她雖然在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。她用自己的努力和堅(jiān)持，逐漸克服了困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能因?yàn)槎烫幎穸ㄗ约�，而�?yīng)該努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，追求自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，我也被波迪小姐這位老師所感動(dòng)。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重學(xué)生的內(nèi)心需求和夢(mèng)想。她用愛和耐心去引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。這樣的教育方式讓我深感敬佩，也讓我更加明白了教育的真諦。
讀完這本書，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。薩哈拉用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要我們有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時(shí)，我也更加珍惜身邊的每一個(gè)人，尤其是那些能夠給予我們支持和鼓勵(lì)的人。他們就像波迪小姐一樣，是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的指引者。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 12
《特別的女生薩哈拉》是一部充滿溫情與勵(lì)志的小說(shuō)，它講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩如何在理解與支持下，從孤獨(dú)與自我懷疑中走出，最終找到自我價(jià)值與夢(mèng)想的故事。
薩哈拉，一個(gè)看似普通卻內(nèi)心充滿熱情與夢(mèng)想的女孩，因?yàn)榧彝ピ蚝蛯W(xué)校的不當(dāng)處理，被貼上了“特別教育”的標(biāo)簽。她在學(xué)校中備受冷落，甚至被同學(xué)們視為異類。然而，她并沒(méi)有放棄自己，反而更加熱愛閱讀與寫作，偷偷寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，期待著有一天能被人發(fā)現(xiàn)。
幸運(yùn)的.是，薩哈拉遇到了波迪小姐，一位充滿智慧與愛心的老師。波迪小姐沒(méi)有像其他老師那樣對(duì)薩哈拉進(jìn)行簡(jiǎn)單的標(biāo)簽化處理，而是用理解與包容的態(tài)度去接近她，用愛與信任去激勵(lì)她。在波迪小姐的鼓勵(lì)下，薩哈拉逐漸找回了自信，勇敢地展現(xiàn)了自己的才華，最終得到了同學(xué)們的認(rèn)可與尊重。
這部小說(shuō)讓我深刻體會(huì)到了理解與支持對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。薩哈拉的故事告訴我們，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處與夢(mèng)想，只要給予他們足夠的理解與鼓勵(lì)，他們就能找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放出耀眼的光芒。同時(shí)，我也被波迪小姐的愛心與智慧所感動(dòng)，她用自己的行動(dòng)詮釋了教育的真諦，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的決心。
此外，薩哈拉的堅(jiān)韌與勇敢也給我留下了深刻的印象。面對(duì)困境，她沒(méi)有選擇逃避或放棄，而是用自己的方式去抗?fàn)幣c追求。這種精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的每一次選擇與努力。
總之，《特別的女生薩哈拉》是一部值得一讀再讀的小說(shuō)，它讓我看到了教育的力量，也讓我更加相信夢(mèng)想與堅(jiān)持的意義。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 13
《特別的女生薩哈拉》是一部充滿溫情與希望的小說(shuō)，它以薩哈拉這個(gè)特別的女孩為主角，講述了一段關(guān)于成長(zhǎng)、理解與夢(mèng)想的故事。
薩哈拉，一個(gè)被貼上“特別教育”標(biāo)簽的女孩，因?yàn)榧彝ピ蚝蛯W(xué)校的不當(dāng)處理，在學(xué)校中備受冷落與嘲笑。然而，她并沒(méi)有因此放棄自己，反而更加熱愛閱讀與寫作，用文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界。她偷偷寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，期待著有一天能被人發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
在波迪小姐的'鼓勵(lì)下，薩哈拉逐漸找回了自信，勇敢地展現(xiàn)了自己的才華。她開始在日記中寫下自己的感受與夢(mèng)想，與波迪小姐進(jìn)行心靈的交流。波迪小姐用理解與包容的態(tài)度去接近她，用愛與信任去激勵(lì)她，讓她感受到了前所未有的溫暖與支持。
這部小說(shuō)讓我深刻體會(huì)到了愛與信任對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。薩哈拉的故事告訴我，每個(gè)孩子都需要被理解與尊重，只有給予他們足夠的愛與信任，他們才能勇敢地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，找到屬于自己的方向。同時(shí)，我也被薩哈拉的堅(jiān)韌與勇敢所感動(dòng)，她用自己的行動(dòng)詮釋了夢(mèng)想與堅(jiān)持的意義。
此外，這部小說(shuō)還讓我看到了教育的力量。波迪小姐用她的智慧與愛心，改變了薩哈拉的人生軌跡，讓她從一個(gè)被冷落的女孩變成了一個(gè)自信、勇敢、有夢(mèng)想的女孩。這讓我更加相信教育的力量，也更加堅(jiān)定了我要成為一名優(yōu)秀教師的決心。
總之，《特別的女生薩哈拉》是一部充滿溫情與希望的小說(shuō)，它讓我看到了孩子的內(nèi)心世界，也讓我更加相信愛與信任的力量。我相信，只要給予孩子們足夠的理解與鼓勵(lì)，他們就能勇敢地追求自己的夢(mèng)想，綻放出屬于自己的光芒。
《特別的女生薩哈拉》的讀后感 14
《特別的女生薩哈拉》這本書講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的成長(zhǎng)故事。薩哈拉并不是因?yàn)樗拿侄貏e，而是因?yàn)樗趯W(xué)校中的經(jīng)歷。她被老師和同學(xué)們視為需要“特別教育”的學(xué)生，但實(shí)際上，她熱愛閱讀，瘋狂地寫作，甚至偷偷寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能被人看到。
薩哈拉的成長(zhǎng)之路充滿了挑戰(zhàn)。她因?yàn)榧彝ピ颍愿褡兊霉缕�，不寫作業(yè)，不開口讀書，天天給爸爸寫信，但這些信從未寄出。校長(zhǎng)因此認(rèn)為她需要特別教育，這讓她更加孤獨(dú)。然而，她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她相信自己將來(lái)會(huì)成為一名作家。
幸運(yùn)的是，薩哈拉遇到了一位特別的老師——波迪小姐。波迪小姐不僅沒(méi)有因?yàn)樗_哈拉過(guò)去的“記錄”而對(duì)她有偏見，反而用愛和耐心去理解和鼓勵(lì)她。她給薩哈拉發(fā)日記本，鼓勵(lì)她寫日記，和她分享心事。最重要的是，她相信薩哈拉的'夢(mèng)想，哪怕薩哈拉的日記本里什么都不寫，她也相信薩哈拉會(huì)成為作家。
在波迪小姐的鼓勵(lì)下，薩哈拉終于寫出了動(dòng)人的文章，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，也交到了許多朋友。她不再古怪，而是變得更加自信和開朗。薩哈拉的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和夢(mèng)想，只要有人愿意相信和支持我們，我們就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
波迪小姐的教育方式也讓我深受啟發(fā)。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。她用愛和耐心去引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到被尊重和理解。這樣的教育方式，不僅讓學(xué)生更加自信，也讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)。
薩哈拉的故事讓我更加堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，就一定能夠成功。同時(shí)，我也希望有更多的老師能夠像波迪小姐一樣，用愛和耐心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓他們都能夠發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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