《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》讀后感范文（精選3篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》讀后感范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》讀后感1
早就聽說過薛瑞萍這個(gè)名字，只是一直沒看過她的書。寒假的一天，才跟別人借了這本書。翻開首頁，“作者簡介”只有短短的六行，卻讓我在此停留了許久，因?yàn)檫@句：“任小學(xué)語文老師、班主任至今”！一個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的教育專家，居然甘于這天下最小的主任之位，真的是“與眾不同”喔。一時(shí)間不禁生出幾分敬意。
也正因?yàn)樗俏覀兤椒步處熤械囊粏T，正因?yàn)樗膶?shí)在，使得我們模仿她，不會(huì)東施效顰；借鑒她，也會(huì)有章可循。讓我走近她，接觸了薛瑞萍這位灑脫不俗的老師。一篇篇精彩的文章，字里行間都流露出了她的語文素養(yǎng)。她對教育獨(dú)到的見解，她對事業(yè)的執(zhí)著和敬業(yè)都帶給了我很多的啟示。
我佩服她開闊睿智的視野，不管是班級管理還是教育教學(xué)，再棘手的事到她那也不難了。她講了處理班上孩子說臟話的事：他給學(xué)生講：假如有人送給你一件禮物，你不接受，禮物在哪？還在那個(gè)人手里，假如有人罵你，你不接，會(huì)怎樣？孩子們很聰明，他們說：“他在罵自己”。薛老師順著孩子的話，把它編成順口溜：別人罵你你不接，他么他么罵自己。就這樣一遍一遍在班上傳開了，效果可想而知。這就是智慧，不用氣，不用怒，不用辯，不用苦口婆心的說，只是一句短短的順口溜就迎刃而解了
書中薛老師的真誠、智慧吸引了我，我更欣賞薛老師的讀書觀�！霸�(jīng)滄海難為水，除非經(jīng)典不是書�！薄耙粋�(gè)教師不愛讀書，如同不愛學(xué)生一樣�！薄白鳛槠胀ń處焸�(gè)人來說，最重要的是揣摩名師背后漫長的修行�！毖蠋熧┵┒劦难哉Z中折射出的是她對讀書，對語文教學(xué)的深刻感悟。
《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》讀后感2
《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》這本書給我?guī)砣绱硕嗟挠鋹偤托腋�，我連著讀了兩遍，還是不忍釋手。作者薛瑞萍仿佛就是年齡稍長于我的同事，在每一頁里與我侃侃而談。我為她的真誠和樸素而感動(dòng)，為她對班級管理和語文教學(xué)的率性和駕馭之力而慨嘆，更為她的博覽群書和語言功底而深深折服。我初以為書名有點(diǎn)矯情，近年來讀的教育隨筆中就有一些屬于這種風(fēng)格。但是，這本書的開篇《不說愛》像一陣清風(fēng)剎那間吹走了我的疑慮——“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我連盡職都談不上，我之所以努力，是因?yàn)槌私虝�，別的什么也不會(huì)。這一行再干不好，就只有喝西北風(fēng)了，而且，我是那么貪婪地想得到尊敬。所以，我的敬業(yè)，骨子里透著自私呢。”這可看作一句大實(shí)話，也可看作自嘲，其中滿含著真誠和自信，一下子拉近了和讀者的距離，引導(dǎo)我饒有興趣地讀下去。薛老師的真誠在字里行間處處洋溢著。她不掩飾對借讀生曾懷有偏見，但當(dāng)借讀生趙亮轉(zhuǎn)學(xué)后，她又進(jìn)行自責(zé)式的反思：“我對他笑得太少從今以后，無論是誰，只要進(jìn)到我的教室，喊我一聲‘老師’，就是我的孩子�！彼慕處熡^有點(diǎn)不符合傳統(tǒng)，她說：“我痛下決心，決不把工作帶回家。身為教師，最反感的就是‘春蠶’、‘紅燭’之類的比喻，不是因?yàn)樗臑E俗，而是因?yàn)樵谒谋澈�，隱含著對教師的深刻愚弄�！彼脑挷槐安豢�，不忸怩作態(tài)，可謂字字珠璣！千教萬教教人求真，如果一個(gè)老師缺少了“真”，又怎能教出“真人”呢？所以在她的課堂里，才有學(xué)生與她毫無顧忌地爭辯。這種民主的學(xué)習(xí)氛圍不是刻意為之的，而是早已成了師生之間學(xué)習(xí)和生活的方式。
作為班主任的薛老師除了智慧，還有狡黠與可愛。當(dāng)調(diào)皮的張?jiān)磶щ娮訉櫸锉煌瑢W(xué)揭發(fā)時(shí)，張?jiān)匆步野l(fā)大多數(shù)人同樣帶有電子寵物。一場轟轟烈烈的“清剿”風(fēng)暴似乎正在醞釀。此時(shí)，為了讓眾多雙眼睛不再盯著張?jiān)�，薛老師巧妙地給他指出了兩條路�！盁o論如何，學(xué)生不能成為管理的工具。保護(hù)他，教給他做人處世之道，這才是我們班主任的職責(zé)”我相信，薛老師已不僅是把班主任作為一種工作，她對學(xué)生的大愛隱含在她的一切教育活動(dòng)中，只是她“不說愛”而已。對于學(xué)生的告狀，薛老師認(rèn)為“煩”，可又不能少，因?yàn)榭山璐肆私獍嗉壍臓顩r。為此，她引導(dǎo)小胖墩兒不告狀，又引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)告狀。擁有玩魔方一樣管理智慧的老師，怎能不受學(xué)生的愛戴呢？作為她的同行，我是深深仰慕�！罢驹谥v臺上，我就是語文”，薛老師有自己的思想，不唯教材教參，“絕不上違背理性的課，哪怕是為了獲獎(jiǎng)”。她反感有的.名師用同一種教案到處上同樣的課。于是，她在3個(gè)地方上一篇課文，竟拿出3種不同的教案。她帶領(lǐng)學(xué)生“大量地、高品位地讀，自由地、誠實(shí)地抒寫，勇敢地、大膽地思考”；她堅(jiān)信并執(zhí)行自己的語文學(xué)習(xí)之道；她的課堂掌聲不斷，笑語連連，如園丁揮動(dòng)鋤頭，“要怎么掘，便怎么掘”。她動(dòng)情地說：“如果給我豐厚的收入和足夠高的職位，我還會(huì)要求更多的東西。然而，只要他們是愛我的，給我一個(gè)班，我就心滿意足了�！庇姓l能懷疑這種滿懷喜悅的赤誠呢？敲下這些文字，我的心頭仍然洋溢著春風(fēng)拂面般的喜悅。作為一名教師，我當(dāng)仰視薛瑞萍。她創(chuàng)造性地賦予教育生活以幸福，我何嘗不想設(shè)身體驗(yàn)?zāi)兀恳驗(yàn)樽冯S她，就是追隨語文。
《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》讀后感3
《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》這本書是華東師范大學(xué)出版社出版的，書封面的設(shè)計(jì)頗符合“看云”的個(gè)人風(fēng)格，淡淡的綠，淺得幾乎看不到綠色，只是那乳白中透著那么一層朦朧的綠，也沒有圖片，只有幾個(gè)大字“給我一個(gè)班，我就心滿意足了”、“薛瑞萍著”，清簡的感覺甚是怡然。
本書除了自序以外，另分為三輯：
讀第一輯——教育，對成長的迷戀。
以《不說愛》開篇，寫下“鐘南山不說愛”、“護(hù)士不說愛”、“蘇格拉底不說愛”，最后寫了自己“我不說愛�！笨丛普f：“從前不說（愛），是因?yàn)樗逊簽E，廉價(jià)甚于泡沫，肉麻直逼瓊瑤。出于自尊，我羞于學(xué)習(xí)�！逼鋵�(shí)，看云“不說愛”，她對學(xué)生卻不錯(cuò)，只是，她把那些當(dāng)作是職責(zé)、義務(wù)而已。實(shí)際上教師對學(xué)生的關(guān)心就是職責(zé)和義務(wù)，何必整天把愛掛在嘴邊。接下去的文章就是看云一個(gè)個(gè)“不說愛”和學(xué)生間的小故事，如“一個(gè)學(xué)生的分量”、借讀生趙亮”等，這些故事如同一顆顆閃亮的珍珠串在一起，每一顆都深深地打動(dòng)人心。
讀第二輯——語文，美麗的生命之旅
看云因語文而生，因語文而秀雅。語文，確實(shí)是她美麗的生命之旅。在這一輯里，看云記錄下了語文課堂、語文生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)讀到這一輯，我恍然大悟：原來，可愛的看云這本書清新雅致的題目源自于此。在這篇文章里，她告訴我們她“每天都要‘發(fā)聲讀’一小時(shí)左右�！彼嬖V我們她“上課肯定要帶上‘讀本’，一兩周更換讀本總有學(xué)生跟著買跟著換�！闭媸怯衅鋷煴赜衅渫窖�！這種現(xiàn)象被看云稱之為熏陶。是啊，在這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，最會(huì)受到老師的影響，如果這個(gè)老師還是他們喜歡的老師的話，那么，不自覺地，老師的言行與舉動(dòng)將是學(xué)生潛移默化最好的熏陶的榜樣呢！
看云老師還會(huì)讀書給孩子們聽，讀的是泰戈?duì)枴肚槿说亩Y物》：“如果我擁有天空和空中所有的繁星，以及世界和世上無窮的財(cái)富，我還會(huì)要求更多的東西；然而，只要她是屬于我的，給我地球上最小的一角，我就滿足了�！�
孩子們陶醉了，看云又讀了一遍，并發(fā)表了自己的見解：“如果給我豐厚的收入，以及足夠高的職位，我還會(huì)要求更多的東西；然而，只要他們是愛我的，給我一個(gè)班，我就心滿意足了。孩子們，老師熱愛生活。老師當(dāng)你們是生活送我的——情人的禮物�！痹瓉磉@才是看云書題真正的由來——讀《情人的禮物》一段話有所思。
讀第三輯——書籍，一片豐沃的土壤
看云讀《論語》，讀出了孔子的“老天真”。她說真實(shí)的夫子情懷在：“老者安之，朋友信之，少者懷之。莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！笨丛品Q孔子“一生飽經(jīng)滄桑，其赤子之心不改。天真而誠實(shí)�！敝鬃诱�，看云，因?yàn)樗麄兌际菐熣撸灾腔鄣乃缭角甓昧颂煺娴乃�。她不但讀《論語》，還讀《世說新語》、《詩經(jīng)》、《孟子》，難怪乎看云有如此深厚扎實(shí)的古文功底，難怪看云的文字清簡，思想深刻至極？
好書耐得千回讀，經(jīng)典是值得用一生的時(shí)間去品味的！果然沒有錯(cuò)。這本《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》，就是這樣的一本好書。
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