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四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感范文（精選31篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 1
這個(gè)暑假，我被《格列佛游記》這本書吸引住了。看了這本書后我知道了它是由英國著名作家喬納森。斯威夫特寫的。這本書總共分成了四部分，小人國游記、巨人國游記、無名島游記、慧骃國游記。
這本中我最喜歡的是小人國游記這個(gè)故事。在小人國里，主人公格列佛可以一口吃掉小人國二十輛車的肉、一口喝掉十輛車的酒真是太不可思議了。還有，小人國里的人可以在佛列格的頭發(fā)里捉迷藏，還可以躲在佛列格的口袋里，真是太可愛了，比我家的芭比娃娃還小呢。還有一件讓我哭笑不得的事就是，有一次小人國國王的寢宮失火了，格列佛撒了一大泡尿，又撒在適當(dāng)?shù)腵地方，不到三分鐘火就滅了。可是格列佛雖然把火滅了卻又差點(diǎn)丟了命，小人國的皇后也不愿再住在被格列佛撒過尿得寢宮里了。
讀了這本書我覺得格列佛是一個(gè)勇敢又善良的人，每次遇到危險(xiǎn)都通過自己得智慧化險(xiǎn)為夷了，回到自己的祖國，我們也要學(xué)習(xí)格列佛善良、勇敢的性格。大家也快來看看《格列佛游記》這本書吧，你也一定會被它吸引的。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 2
讀了《格列佛游記》之后，我只體會到了格列佛的厲害，但是，讀了第二遍之后，我就深深地體會到了《格列佛游記》這本書的含義。書中的主人公格列佛是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)的人，于是他邀上了好望號船長威廉·羅賓遜一起開始了冒險(xiǎn)之旅。
格列佛游玩了整整四個(gè)國家，其中最讓我感興趣的就是小人國、大人國，還有慧骃國了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠藥的食物被運(yùn)到了小人國的首都密而登都。而在那里他和這些不足三英寸的小人相處得十分快樂。接著，他因?yàn)樵獾搅诵∪藝幸恍┐蟪嫉?嫉妒和詆毀，于是格列佛為了不受傷害，蝭不愿意傷害這些善良的小人們，于是逃亡海外，經(jīng)過了千辛萬苦，終于到達(dá)子大人國。
在大人國里，格列佛被一個(gè)大巨人帶到了家里，巨人讓格列佛舒服地過著日子，臣人家還有一個(gè)女孩和幾個(gè)男孩，那個(gè)女孩給格列佛起了一個(gè)格里爾特里格的名字
格列佛最后一次出行來到了慧骃國。在慧骃國里，格列佛認(rèn)識了誠實(shí)守信并且善良的慧，與此同時(shí)還認(rèn)識了丑陋的野胡�；鄄粌H很樂意接受格列佛，并且還教格外佛認(rèn)識燕麥，也教給了格列佛用燕麥做面包。直到有一天，慧們發(fā)現(xiàn)了格列佛很像野胡，于是格列佛開始了新的旅程
格列佛在我心里是最偉大的！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 3
前不久，我讀了一本小說，名叫《格列佛游記》。本書講述了醫(yī)生格列佛先后落入小人國，大人國，飛島國和慧馬國所先后看到的奇特見聞。本書通過描寫小人國政治的分歧，間接的諷刺了英國當(dāng)時(shí)的社會狀況，是一部不可多得的冒險(xiǎn)諷刺小說。
書中醫(yī)生格列佛在各國的.奇特遭遇令我感到非常匪夷所思。尤其是在大人國，一個(gè)剛出生的嬰兒，竟都可以單手把其輕松的抓起來，連一只最普通的野狗都有4頭大象那么高大。
雖然格列佛的遭遇很奇特，但他所受磨難的危險(xiǎn)也是非常多的。例如，在小人國差點(diǎn)兒被處死，在大人國差點(diǎn)被黃蜂蟄死。等等……但他不管在之前遇到多少危險(xiǎn)，都還能樂觀的進(jìn)行下一次嘗試。不像我，有時(shí)，我在干一件事情失敗后，我會非常沮喪，失去信心，之后，就再也不敢嘗試這類事情了。今后我要學(xué)習(xí)格列佛的精神。學(xué)習(xí)他那樂觀向上，不怕險(xiǎn)阻的品格！
這本書還諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的一些不狀況，還通過描寫在人國遇到的黨派紛爭后，表現(xiàn)了英國社會各層黨派勾心斗角的險(xiǎn)惡風(fēng)氣。
這本小說給我?guī)砹撕芏嘁嫣�，它不公讓我明白了許多道理，還給我?guī)砹硕恳恍碌拿半U(xiǎn)體驗(yàn)。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 4
寒假期間我看了很多書我都喜歡，尤其是《格列佛游記》。這本是描寫格列佛乘這船遇到了四個(gè)國家是小人國、巨人國、飛島國、慧因國，四個(gè)國家怎樣生活下來的。想知道嗎？那就請讀下面的短文。
有一次格列佛乘著船去航海，遇到了海浪的襲擊。船翻了，變成一片片木板，格列佛被海浪沖上了海岸被幾千條細(xì)細(xì)的繩子綁住，格列佛馬上解開小人過的人一起放箭射格列佛格列佛覺得一點(diǎn)都不痛忽然有一把箭向他射來格列佛移了一點(diǎn)射到他的臉。他說他是無辜的于是小人國的小人相信了他。格列佛餓了一口吃掉兩個(gè)面包慢慢的吃飽生活了下來。有一天有一艘船過來了他馬上坐上了船回到了國家。有一次格列佛有一次出去航海，又遇到了海浪的襲擊，海浪把格列佛沖上了岸這一次來到了巨人國他找到了一位商人叫他收留他商人答應(yīng)了他并且他賺了很多錢，因?yàn)楹芏嗑奕丝戳烁窳蟹鸬谋硌�。一天格列佛因�(yàn)橥祽卸悔s走，被一個(gè)小狗叼給了主人，主人把他給了國王后面有趣的是有一只巨大的'猴子把他抓住把格列佛搞得夠嗆了。最后他也是乘著船回國的。后面的我還是不說了希望大家都去讀一讀《格列佛游記》。我的感想是格列佛真是個(gè)了不起的人吶！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 5
《格列佛游記》是一部諷刺小說，通過格列佛去“小人國”、“大人國”、“飛島國”，反映了18世紀(jì)前半期英國的矛盾，揭示它們的腐朽和掠奪。
小人國的國王、大臣、居民貪婪、殘忍，野心很大，鄰國間刀光劍影，明爭暗斗；大人國居民猶如鐵塔，雖然沒有完全的文明體系，但民族誠實(shí)，處于自然狀態(tài)；慧馬國的馬高貴而理性，而耶胡貪婪、嫉妒，是罪惡的象征。在這些虛構(gòu)的國家里，足夠找到英國人的痕記，看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則寓莊于諧，以冷淡掩深摯，以荒誕出心酸。
小人國居民勤奮聰明，深謀遠(yuǎn)慮，卻使格列佛遭到朝廷中人的彈劾，被迫逃亡。這從某個(gè)角度折射出當(dāng)時(shí)英國政府的昏暗，各黨派爭斗，爾虞我詐。大人國格列佛卻又從小矮人的角度仰視人類，充滿諷刺。
飛島上的`人類只重視音樂與數(shù)學(xué)，不重視全面發(fā)展，國家就不能強(qiáng)盛，而且那些致力于研究奇怪實(shí)驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨顏色，這些實(shí)驗(yàn)都很愚蠢甚至毫無意義，但他們熱衷于沒意義的實(shí)驗(yàn)。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步墮落，走向深淵。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 6
《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完后我很有收獲。
這本書描寫了航海家格列佛在四個(gè)不同國度里的奇遇。在身高不到六尺的小人國里，在大人國里，在飛島國，在馬的國度。每個(gè)國度都有不同的境況，不同的習(xí)俗，不同的表現(xiàn)。比如在小人國，臣民吃雞蛋時(shí)先敲開較小的一端，而鄰國先敲開大的一端，為這件小事，兩國竟發(fā)生了武裝沖突；在大人國，格列佛在大人國的眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當(dāng)成了玩物戲耍，懸在空中的飛島上的人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想到，后來格列佛又來到馬國度，這個(gè)國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治。
我最喜歡的國度是“慧馬國”慧馬國中的主人灰馬很慈祥和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說話對大家很有啟發(fā)，他們都是用最簡單的.詞匯表達(dá)最有意義的內(nèi)容，從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待，過著幸福的生活。回到我們現(xiàn)實(shí)中，無論是在學(xué)校還是在家里，我想我們應(yīng)該也是和氣，對人真誠，不說廢話，熱心幫助人。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、有趣、受益匪淺，給我留下來深刻的印象。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 7
這幾天，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書非常的好看，下面我就和大家分享一下吧！
這本書主要講了格列佛的四次歷險(xiǎn)記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。
慧因國的主人是一只灰色的馬，那里的'人類不叫“人”，而是叫“野胡”。那里的馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個(gè)國家，也只有“野胡”和“慧因”。“野胡”的頭部和胸脯都覆蓋著一層厚厚的毛發(fā)，長著山羊胡子，淺褐色的皮膚，脊背上和腿腳的前面部分都長著長長的一道毛，不過身上其他地方就光光的了。他們的前后腳都長著尖利如鉤的長爪，爬樹時(shí)像猴子一樣敏捷。這一次歷險(xiǎn)記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長的并不一樣，但是，他們沒有格列佛和他們長得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。
巨人國的每一個(gè)人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過的每一個(gè)人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國里的人也非常好。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 8
寒假中，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，周游世界所經(jīng)歷的.大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國、飛島國、慧馬國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛在小人國的經(jīng)歷。
格列佛乘著“羚羊號”從布里斯托揚(yáng)帆起航了，但是途中遇到了大風(fēng)暴，船撞到了礁石沉沒了，格列佛被海水送到了奇異的小人國。剛開始小人國的人都把他當(dāng)成一個(gè)怪物，把他綁了起來，格列佛的反抗遭到了他們的猛烈攻擊。后來格列佛溫順的表現(xiàn)贏得國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。還幫助利立浦特國打敗了敵國不來夫斯古，但是善良的格列費(fèi)不想毀滅不來夫斯古帝國，所以令利立浦特國國王很不高興。這時(shí)皇后寢宮失火，格列佛急中生智，撒了不泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大怒。于是小人國君臣想除掉格列佛，格列佛憑著他的聰明逃離了利立浦特國，來到了不來夫斯古國，后來平安回到英國。
讀了《格列費(fèi)游記》讓我懂得了，當(dāng)我們不管遇到什么樣的困難都要勇敢面對，冷靜思考，相信任何困難都會解決的。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 9
上周我讀了《格列佛游記》這本書，講的是格列佛是一個(gè)旅行家，他很勇敢，敢于冒險(xiǎn)。
第一次旅行到了小人國，那里的很小，大概有他的腳趾頭那么低，一開始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來，后來幫國王抵御了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因?yàn)楦窳蟹鹚麄兊姆?fù)載重，速度慢，賊船上的`人追上了并登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個(gè)動物擋住了格列佛的去路，有個(gè)丑陋的妖怪發(fā)現(xiàn)了他，并對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非�？植溃�好，碰到了馬，那些恐怖的動物怕馬，所以跑了。
我覺得他真的太勇敢了，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不害怕，讀了這本書，我覺得遇到被人罵，被人說不要哭的時(shí)候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 10
這周我讀完了《格列佛游記》，這本書就是一本全世界著名的小說，此書十分精彩，我讀完之后像看了一本無圖漫畫一樣。我從中學(xué)到了很多，我推薦大家都要看。
這本書講了格列佛在航海的過程中，突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方，那就是小人國。小人國里有很多小人，他們不到六英寸大，他們最后試圖要?dú)⑺栏窳蟹穑Y(jié)果格列佛逃出來了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當(dāng)作寵物看待，最后格列佛逃出來了。格列佛再次出海，由于事故，來到了馬人國。馬人國的人都就是十分聰明的，而且他們都就是會說話的馬，分為高低等。格列佛又逃出來了，他再次航海，來到了騎士國（這一塊我最注重）。騎士國的人都就是在天上的，他們生活在飛船上，他們十分精通天文學(xué)，他們和我們的重量差不多，頭十分大，眼睛就是突出的。長的'像外星人。他們把格列佛認(rèn)為就是低等生物。最后格列佛又逃出來了，最后他回到了家里。
讀完這本書，我感受到了寫書的作者就像真實(shí)見過似的，很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自我的長處，都有炫耀自我的時(shí)候，但就是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 11
《格列佛游記》是英國的斯威夫特最著名的作品。小說以辛辣的諷刺和夸張的想象，講述了格列佛環(huán)游四方的經(jīng)歷。
第一次，格列佛乘著“羚羊號”僥幸來到小人國。那里的人民身高只有六英寸，而且國王和大臣們貪婪、殘忍，黨派之間互相傾軋，與鄰國戰(zhàn)火不斷。正是這一點(diǎn)，也反映了英國統(tǒng)治階級的腐敗。
第二次，格列佛又乘“冒險(xiǎn)號”意外落在巨人國內(nèi)，而在這里民風(fēng)淳樸，處于完全自然的狀態(tài)。但他的主人和小保姆卻是一個(gè)鮮明的對比：一個(gè)是仁慈寬厚的小保姆，另一個(gè)則是自私自利的農(nóng)夫。
第三次又因?yàn)楹街性夥�，留在飛島國。這兒的人喜歡用數(shù)字和音樂語言來表達(dá)思想。然而又借殘酷霸道的`殖民主義者：國王，揭示了現(xiàn)實(shí)的宗教紛爭。
最后一次，他來到了慧馬國。這一個(gè)國度使我非常喜歡。所以在格列佛到過的四個(gè)國度中，給我印象最深的就是慧馬國了!
希望這個(gè)世界能像慧馬國一樣，大家的心靈都是純潔的，不受他人侵犯。所以，大家應(yīng)從現(xiàn)在開始，多一份愛心，多一份真誠吧!
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 12
我曾經(jīng)讀過這樣一本書，里面的內(nèi)容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》，書中的主人公——格列佛，讓我很是敬佩。
書中的主要內(nèi)容是：主人公格列佛先后出游小人國、巨人國、飛島國、慧駰國等地方，遭遇了千奇百怪的事情，他用自己的智慧在別的國家生存。比如在小人國他對那些人來說是龐然大物；而在巨人國里，他只能像個(gè)幼兒那樣處處受制于人……作者通過這些有趣的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的種種弊端，反映了18世紀(jì)前期英國社會的主要矛盾并揭露了當(dāng)時(shí)上層統(tǒng)治社會的腐敗和罪惡。
在這本書令我感受最深的是格列佛游歷小人國的故事。格列佛是個(gè)醫(yī)生，他隨船航行，中途來到了小人國。他通過自己冷靜、鎮(zhèn)定、善良、溫和的性格贏得了小人國人一致的信任。其實(shí)格列佛完全有能力制服這里的居民，但是天性善良的他沒有選擇暴力征服，他喜歡和他們交朋友，他是一個(gè)以誠相待的'人。
《格列佛游記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作。這是一部杰出的游記體諷刺小說，它是一個(gè)時(shí)代的寫照，是“文學(xué)的偉大寶庫之一”，也是百看不厭的少兒游記讀物。所以，我推薦大家讀一讀，這對你們是有好處的。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 13
聞名世界的好書不計(jì)其數(shù)，其中我就讀了有英國作家喬納森斯威特寫的諷刺小說《格列佛游記》，使我感觸頗深。
這本書一共四卷，講述了格列佛在小人國、巨人國、飛島國和慧馬國等地的經(jīng)歷。幽默風(fēng)趣的語言仿佛把我?guī)нM(jìn)了書中的世界。
《格列佛游記》包含諷刺，比如在慧馬國里，格列佛曾想住在這里，離開當(dāng)時(shí)殘酷暴力與黨派斗爭、昏庸腐朽和唯利是圖的英國，這一點(diǎn)讓我深有感觸。如果英國在這里做的`更好一些，或許就不會遭遇當(dāng)?shù)厝嗣駥业目棺h與反對。
讀了這本書之后，我忽然想起了以前的中國，那時(shí)候我們經(jīng)常會受到外國的欺壓，要是當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人也做這些毫無意義的事情，我們可能會餓死，我們的國家可能已經(jīng)滅亡，我們可能已經(jīng)消失在這個(gè)世界上。
再想想自己，我們還有什么資格不學(xué)習(xí)？我們不能在這里無所事事了。作為國家下一代的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤奮向上，不能讓中國再次落后，讓老百姓們自由生活，讓社會更加和諧，讓國家更加強(qiáng)大。
讀了《格列佛游記》后，我深受感動，也讓我明白了一個(gè)國家的興亡并不在于一個(gè)人，而是在于大家�！陡窳蟹鹩斡洝肥且槐竞脮屛耀@得前所未有的感想。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 14
我總是認(rèn)為假期要用來好好玩得�？墒请S意的一次翻閱，讓我的這個(gè)假期有了不一樣的收獲。我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的.政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
小人國就是英國社會的一個(gè)縮影，那里充滿了用陰謀詭計(jì)與傾軋紛爭。巨人國是一個(gè)理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個(gè)畸形變態(tài)的世界，他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。而慧骃國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物……
這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時(shí)候被當(dāng)成“寵物”；在小人國的時(shí)候又被當(dāng)做“神”一樣地崇拜……
讀完了這本書之后了，我好像仿佛跟隨者主人公的腳步，去這四個(gè)有趣的國家玩了一番似的，久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛游記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 15
格列佛游記是我見到最有意思的書，沒有之一。之所以我喜歡這本書，是因?yàn)樗屛以陂喿x的時(shí)間感受到了與世隔絕的感覺，還讓我體驗(yàn)到了前所未有的趣味、經(jīng)歷了無法想象的刺激。
在閱讀的時(shí)候，不僅可以積累詞匯，還可以放松心情，緩解壓力�？梢哉f是一本十全十美的書。
本書的作者是英國的喬納森·斯威夫特。這本書是一部長篇游記體諷刺小說，首次出版于1726年。本書是以里梅爾·格列佛為主角用第一人稱敘述了到達(dá)小人國，大人國，飛島國，慧骃國的經(jīng)歷，每個(gè)島都有他們不同的風(fēng)俗習(xí)慣以及語言。
擁有強(qiáng)大的語言天賦、生存天賦的主角——格列佛因?yàn)橐恍┨厥獾囊馔獾竭_(dá)一些不可思議的國家。在這些國家里，格列佛靠著自己生存的本能學(xué)會了不同國家的語言，風(fēng)俗，習(xí)慣。每個(gè)國家都會讓格列佛陷入一次次絕望，但又奇跡般的活了下來，這一次次的`冒險(xiǎn)不僅鍛煉了格列佛的精神，還讓他認(rèn)識到了世界的遼闊。
在閱讀完這本書之后，也讓我感受到了生存的不易以及現(xiàn)在所處空間的幸福，讓我受益終身！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 16
最近，我在學(xué)校讀完了新發(fā)下來的一本叫做《格列佛游記》的書，內(nèi)容不但豐富，而且充滿冒險(xiǎn)性。主要講了：這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中，遭受強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊，所有人都被刮到了靠近澳大利亞的南太平洋，因?yàn)樗腥似谶^度再加上船上的食物所剩無幾，所以已經(jīng)有12個(gè)船員喪生了。但是，格列佛的命運(yùn)和其他人不一樣，他被海水沖到了一個(gè)叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣，他們搬來了600張小床，工匠再把150張小床連起來，在鋪成了一個(gè)和格列佛一樣大的`床。格列佛與小人們最終和好，互相幫助。但是，格列佛在要回鄉(xiāng)的過程中，那個(gè)風(fēng)暴再次出現(xiàn)，又把格列佛卷到了一個(gè)叫做“大人國”的國家，由此有展開了一段有趣的故事……
讀了這本書，我覺得希望我們所有人能友愛、真誠、團(tuán)結(jié)、愛國、無畏，我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德。
讓罪惡遠(yuǎn)離我們所有的人類！這本書最后也告訴我們：看似兇惡的動物可能心地善良，不要因?yàn)槟菢邮挛镩L的可怕，就永遠(yuǎn)討厭它……
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 17
寒假里，我讀了《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的'慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 18
《格列佛游記》是英國諷刺作家斯威夫特的作品，他主寫一個(gè)外科醫(yī)生在航海時(shí)，漂流到幾個(gè)奇異的國家，經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。
利立普特，也就是小人國。這是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的國家，那里的人民的生活水平不錯(cuò)，也很明事理。但是他們的國王昏庸，聽信小人的讒言，與鄰國連年征戰(zhàn)。作者的`描寫十分生動，讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游，看見了那些可愛的小人一樣。
布羅卜丁秦格，也就是大人國。這里的國王性格儒雅、聰明，善于思考，常常有自己獨(dú)特的見解與主張。他公正無私，治國有方，蔑視權(quán)利，主張和平。但作者在描寫這時(shí)的人們時(shí)，卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺得這對于人類的諷刺有些過分。
勒皮仙飛島國，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只會研究數(shù)學(xué)和音樂，對于其他的學(xué)科不聞不問，十分輕視。他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器。我最喜歡慧胭國，真一個(gè)令人向往的地方，這里的慧胭人們勤勞干凈，熱愛勞動，有禮貌，樂于助人……更別說他們的誠實(shí)與真誠。
通過這本書，我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱然前方的道路荊棘淌途，我們也要，咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進(jìn)取，不斷開拓，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 19
我讀了一本有趣的書，《格列佛游記》。
格列佛游記的主人公是雷米爾魯。格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。
格雷佛不僅來到了利立浦特島，他還來到過巨人國、飛島和慧骃國，讓我來為大家介紹一下吧！
利立浦特島又被稱為小人國，小人國里的人身長盡然不到六英寸，而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭，格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大，巨人國的麥子長得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那么高，人大約有六十尺高呢！在巨人國格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰(zhàn)了馬蜂呢！多么勇敢那！飛島是一個(gè)十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的頭不是歪向右，就是偏向左；一只眼睛朝內(nèi)翻，另一只眼睛卻直瞪著天�；垠S國有著各種美德和思想，在這個(gè)國家有一種奇怪的動物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種。種奇妙的國家，我們的'主人公終于回到了自己的國家。
格雷佛游記開展了我們的想象力，并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是一本有趣的書！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 20
在暑假里，我讀了格列佛游記這本書。這本書分為利立浦特游記、羅卜丁奈格游記、勒普塔、貝爾尼巴比、格拉布答布卓布、拉格乃和日本游記、慧斯馬游記4個(gè)部分，介紹了格列佛去過的地方。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)便被目錄里的精彩故事深深吸引。什么小人國歷險(xiǎn)，大人國奇遇，飛島國怪譚這些都深深吸引了我，我恨不得一口氣把它讀完。想了解小人國，大人國是怎樣的，想明白飛島國怎沒飛。帶著疑問我讀起了這本書。
x講了1966年5月，格列夫當(dāng)了一名羚羊號的隨船醫(yī)生。船遇到風(fēng)暴沉沒了。他泅水逃生，孤身一人來到各個(gè)奇特的國家歷險(xiǎn)，最終回到自我的`國家的事。x把格列夫歷險(xiǎn)的事寫的栩栩如生，故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)能夠吸引我一向讀下去。
第一部分介紹了作者出游突然失事，逃生到海岸，被俘，押解到小人國該國內(nèi)地。利立浦特的皇帝在幾位貴族的陪同下來看他，他的衣袋受到搜查，他以溫順來博得皇帝歡心，他給皇帝表演一種極不尋常的表演，皇帝也給他看了宮中的各種表演，他
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 21
同學(xué)們，你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下，也有一位偉大的航海家，那就是有冒險(xiǎn)精神、勇敢的`格列佛。
格列佛的勇敢與有冒險(xiǎn)精神的特點(diǎn)，能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國，領(lǐng)略別國奇特的生活方式。久而久之，格列佛對航海越來越感興趣，總之，他是最令我佩服的航海家。
在日常生活中，帶有冒險(xiǎn)精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學(xué)在起散步。忽然，前面的墻上有一只蜘蛛。當(dāng)我們注意到它時(shí)，那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后，直到離開那兒�，F(xiàn)在想想，這件事很可笑，我們?nèi)司谷粫ε卤茸约盒∫话俦兜南x子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗，我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險(xiǎn)精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯(lián)想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西，我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子，便把它打開，里面全是西瓜蟲，只看了一眼，就尖叫著走了。我現(xiàn)在想：一堆西瓜蟲又怎么樣？為何不多觀察一會兒，說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時(shí)，遇到危險(xiǎn)，但他仍奮力前進(jìn)，最終成功。
這本書，對我來說收獲可真大！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 22
湯云開暑假中，我有幸閱讀了一本享譽(yù)中外的名著——《格列佛游記》，在此，與大家討論一下閱讀后的感受與體會。
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72 年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家，都給我留下了深刻的'印象。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 23
但老師的應(yīng)征下，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默，離奇的夸張和陰險(xiǎn)掩住了人性的光輝。
這本書講述了主人公格列佛四渡周游世界，在周游世界中經(jīng)歷的大大小小驚險(xiǎn)有趣的故事，有小人國溝心斗角，大人國仁德善良，有巴爾尼巴的不可理喻，也有慧骃國的寧和理智……通過這幾個(gè)故事。作者表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)社會的不滿以及理想社會的夢想，從文中可以感受到人性的美與丑的寓意。
讀后，我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的'勇氣所佩服，作者通過這些故事表現(xiàn)出了對錢的厭惡，在現(xiàn)實(shí)中他對當(dāng)時(shí)英國議和反動宗教組織進(jìn)行了無情的審判和殖民戰(zhàn)爭殘酷暴力進(jìn)行到披露揭露和批判。
書中一個(gè)個(gè)離奇故事在我心中起伏，仿佛，好似感覺自己我身臨其境，有刀槍不入的小人國，有玩于手指之間的大人國，還有蒼蠅和蟲子激烈的戰(zhàn)斗，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我讀的愛不惜手，
《格列佛游記》成功了批判那些人丑惡的外表，也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中，格列佛堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 24
在這個(gè)暑假期間，我閱讀了一本書，他的書名叫《格列佛游記》。
這本書主要講了一名水手格列佛的故事，在坐船運(yùn)貨的過程中，貨船在海上遇到了大風(fēng)暴，他和其他船員被風(fēng)暴吹散了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)小人國，經(jīng)歷了很多神奇的冒險(xiǎn)后，過上了幸福生活的故事。
這本書里面有很多刺激而又神奇的故事，其中我最喜歡的'是他來到了巨人國的故事：“他從小人國出發(fā)準(zhǔn)備回家的路上，發(fā)現(xiàn)了另外一條船，在他去找食物的過程中，一個(gè)巨人把那條船嚇跑了，他流浪在一個(gè)無名島上，被一個(gè)女巨人發(fā)現(xiàn)了他，女巨人從此就成了他的主人，他主人聽了鄰居的話，把他帶到小鎮(zhèn)上去表演，時(shí)間一長，被巨人國的皇上知道了，他很喜歡格列佛的表演，就從女巨人手上買了下來，天天給皇上和皇后表演，有一天他在睡覺，突然被老鷹叼起來了，在天上飛來飛去，忽然他掉到了水里，在水上漂啊漂，一條船從他身邊經(jīng)過救下了他，他就這樣坐著船回到了家鄉(xiāng)。
看完這本書，我知道遇到困難時(shí)不能放棄，通過堅(jiān)持不懈的努力，最后會成功的。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 25
暑假里，好朋友送我一本《格列佛游記》，且興沖沖地說：“我相信你一定會愛上他！”面對他自信的眼神，我迫不及待地翻開書……
主人公—格列佛，在航海旅行途中，先后經(jīng)過了小人國、巨人國、神奇的飛島國和充滿智慧的慧骃國，歷經(jīng)了許多稀奇古怪的事情。比如：初入小人國時(shí)，格列佛被當(dāng)作一個(gè)大怪物，他們用粗大的繩子捆綁著格列佛且態(tài)度極其不友好！然而格列佛面對粗魯頂撞自己的“小人國”公民則是溫柔對待，并且在危機(jī)關(guān)頭挺身而出拯救了很多小人國公民的生命。
“小人國”滑稽的公民們不由得讓我想到近幾年來西方某些國家看到我們中國崛起，心生膽怯。于是像小丑一樣變著法散布各種謠言污蔑我國名譽(yù)，甚至不惜降低智商采用“不良少年”手段給我國制造各種麻煩！面對這些小丑們，我國領(lǐng)導(dǎo)人則依舊堅(jiān)定真善美的信念，甚至關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)前嫌地伸出援助之手。格列佛的自信、包容、不盛氣凌人的.態(tài)度也就是我們偉大祖國的————中國，大國風(fēng)范！
生逢盛世，不負(fù)盛世！現(xiàn)在的我唯有努力學(xué)習(xí)，才能在時(shí)代的舞臺上發(fā)光發(fā)熱；才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任！
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 26
這是一本長篇諷刺小說，作者喬納森斯列夫特諷刺了英國社會的悲觀見解，但是在尖刻和悲觀的態(tài)度背后，卻藏著一種苦澀而熱切無比的憂世情懷。
小說分別諷刺了五種性格的人，也描繪了四座大國：小人國、大人國、飛島國以及慧骃國。
作者寫小人國利里浦特的黨派之爭，以鞋跟的高和低來劃分陣營�！案吒h”和“低跟黨”，他們爾虞我詐，爭權(quán)奪利，生怕敗給敵方的黨派。實(shí)際上是在諷刺反映英國兩個(gè)戰(zhàn)斗不休的政黨和影射英法之間的`連年征戰(zhàn)。
作者寫大人國格列佛向大人國的皇帝介紹英國的歷史制度、現(xiàn)狀，希望可以得到應(yīng)用，可是迎來的卻是滿堂大臣的質(zhì)問與不信任，于是他只好無奈地去了飛島國……
我讀了這本書后，我體會到了許多人生的道理：不要去過分爭奪金錢和權(quán)力，否則會成為它們的奴隸，做好自己是最好的。要多多向別人學(xué)習(xí)，不要像大人國的國民那樣閉關(guān)自守，取長補(bǔ)短才可以更加進(jìn)步，要敢于去創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提問題，像格列佛一樣，勇敢地去面對挫敗和困難，無畏諷刺，遠(yuǎn)離悲觀。
我沉浸在書中久久無法自拔，因?yàn)樗嬖V了我許多道理和人生的啟示。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 27
《格列佛游記》這本書相信大家一定看過，這本書是由英國作家斯威夫特寫的，書中的格列佛是個(gè)醫(yī)生，在潘耐爾船長統(tǒng)帥的“燕子”號商船上當(dāng)外科醫(yī)生，在一次海難中被沖到了“小人國”，后來再度劃船又不小心到了大人國，“飛島”和“慧骃”的王國，然而，一次次驚人的冒險(xiǎn)，帶給他的'是一個(gè)個(gè)不同的生活和考驗(yàn)。
格列佛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，第一，他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在遇到海難醒來時(shí)，被小人國的人民捆了起來，但他沒有屈服，努力和小人國的人民搞好關(guān)系，最后化敵為友，互相幫助，談聲說笑，好一個(gè)和諧的場面！在生活中，我們也會遇到非常多的困難，但只要不害怕，而且努力向前，我們就可以克服所有的困難，沖向夢想的頂峰，迎接希望的陽光！
第二，他靈巧的應(yīng)變能力。在《格列佛游記》中，他去了4個(gè)不同的國家，在不同的4個(gè)環(huán)境中，有很多突然發(fā)生的一些危險(xiǎn)事，像在大人國被一只猴子抱上了幾百米高的天花板上，但他卻一動不動，因?yàn)樗溃且粍雍镒右凰墒�，從這里掉下去，他一定活不了，直到有人來救他。在生活中，我們也要像他一樣，學(xué)好日常知識，因?yàn)橹挥袑W(xué)好了日常知識，才能隨機(jī)應(yīng)變，想一想后果會是怎樣，事情過后你就不會后悔了。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 28
在寒假里，我讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個(gè)故事把我?guī)肓艘粋�(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然，其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的`經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無理要求，卻讓國王無法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。
這部游記反映出來的當(dāng)時(shí)英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白，在時(shí)代進(jìn)步的背后，往往充斥著不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇游記可謂悲喜交織。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 29
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個(gè)不同國家的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
主人公格列佛原本是一名醫(yī)生，但后來選擇了航海。由于一次事故，他被困在了小人國，小人國，小人國。經(jīng)過幾次冒險(xiǎn)，他終于回到了家鄉(xiāng)。然而，這并沒有阻礙格列佛航海的'夢想。這一次，他闖入了巨人的王國，變成了一個(gè)小人物。不幸的是，他被放在海里，漂流了一天后被一名船長救了出來。盡管他的妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，一個(gè)接一個(gè)地去了飛行島和慧骃島。
格列佛在匈奴學(xué)了許多語言，知道匈奴指的是馬。格列佛遇到了一個(gè)大問題。他應(yīng)該吃什么？你不能像猴子一樣吃草，也不能像野虎一樣吃生肉。因此，他向馬主人要了一些“蒼鷺”——燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃，偶爾抓一兩只兔子或吃些野菜。有了這些，他活了下來，過了幾年自給自足的生活�！陡窳蟹鹩斡洝分械母窳蟹鹩赂叶鴪�(jiān)強(qiáng)。他以樂觀的態(tài)度面對各種困難。同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言敗。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 30
幾天前，我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛游記》。
文中的格列佛是一個(gè)喜愛冒險(xiǎn)的人。他出海航行，每次都有不可思議的奇遇，讓我十分羨慕。他去了很多國家，每個(gè)國家都十分奇特。小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會飛的國家……最有趣當(dāng)屬慧骃國了。國如其名，這個(gè)國家的統(tǒng)治者是馬!這里的馬十分有理性、善良、仁愛，也有美好的道德品質(zhì)。人在故事中代表著人類自身的劣根性——野性與邪惡的.“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡，他們并不愛干凈，十分喜愛一種閃閃發(fā)光的石頭，他們會為了它搏斗，并且“耶胡”非常貪得無厭。在作者那個(gè)社會就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財(cái)好斗、酗酒荒淫�！耙笔亲髡吲険舢�(dāng)時(shí)英國社會墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧骃們，那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃們待人十分友好，客氣。那里更不會出現(xiàn)“欺騙”和“謊言”。真是一個(gè)理想的國度~~~
我也盼望著我們的社會可以像慧骃國一樣美好，我也會像慧骃學(xué)習(xí)，改掉我身上的一些壞毛病，做一個(gè)擁有美好道德品質(zhì)的人。
四年級學(xué)生《格列佛游記》讀后感 31
當(dāng)我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的`詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。
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