小學(xué)三年級(jí)讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文1
《月光下的肚肚狼》是冰波寫(xiě)的，是童話作家，杭州人。國(guó)家一級(jí)作家。喜歡安靜和幻想。主要作品有：《狼蝙蝠》、《阿笨貓全傳》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《月光下的肚肚狼》等。
《月光下的肚肚狼》主要寫(xiě)了：肚肚狼一只乞丐狼。他喜歡聽(tīng)丟下來(lái)的硬幣的聲音，因?yàn)樗X(jué)得是最美妙的聲音。不過(guò)，他的朋友倉(cāng)鼠玉碎先生不這么認(rèn)為。它知道一個(gè)秘密——肚肚狼會(huì)變身，在月圓之夜對(duì)著月亮唱歌，它就會(huì)變成一個(gè)王子！肚肚狼不但會(huì)變身，而且每次變身的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)。玉碎先生巴望著肚肚狼變成一個(gè)真正的王子，幫它復(fù)興家業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)愿望，肚肚狼和玉碎先生想了許多辦法，但都沒(méi)湊效。后來(lái)，肚肚狼慢慢把自己擦亮了。她變得更加坦誠(chéng)、熱心，更加熱情地幫助身邊的朋友。最后，肚肚狼用歌聲把每一個(gè)病人，都恢復(fù)了健康。
我們要向肚肚狼一樣，慢慢把自己擦亮了。她變得更加坦誠(chéng)、熱心，更加熱情地幫助身邊的朋友。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文2
《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下著雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片，而且她家有一個(gè)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”。最重要的是有一個(gè)一起長(zhǎng)大的好朋友——小曉，后來(lái)才知道她也是一個(gè)“小綠人”。他們?cè)诰G園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結(jié)為了好朋友，經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的宴會(huì)。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。
為什么小綠人們會(huì)離去？難道是因?yàn)樾【G人在飯店看到端上來(lái)的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過(guò)是其中的一個(gè)原因。人類(lèi)為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來(lái)越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜自己的家園；人類(lèi)還有好多的動(dòng)物朋友，也瀕臨滅絕。到時(shí)候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無(wú)聲的，是死氣沉沉的。其實(shí)，月牙湖畔柳樹(shù)上嫩生生的小芽不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護(hù)的。
書(shū)中最后描繪天上傳來(lái)的歌聲，讓我們保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文3
不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說(shuō)是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過(guò)的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開(kāi)始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！
重生的過(guò)程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡！
尋到棲身之所，鷹開(kāi)始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文4
暑假在家的日子是寂寞的，但沉浸在書(shū)中的日子卻是豐富多彩的。 馬克. 吐溫是一平凡的人，但他的作品絕非凡品——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。 故事的主人公在他的小鎮(zhèn)是個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮搗蛋不說(shuō)，還盡給姨媽惹事兒。但在我的眼中，卻充滿了我過(guò)去失去的童趣。他的眼中沒(méi)有歧視，和他的朋友—流浪者哈克，整天溺在一起。 當(dāng)將軍，作交易，換讀書(shū)票，做禮拜時(shí)玩狗，此類(lèi)花樣，數(shù)不勝數(shù)，他心情地度過(guò)他美好的童年，但他也有害怕的時(shí)候，當(dāng)他撞見(jiàn)印地安人喬與穆夫波特之間的丑事，他會(huì)在夜晚害怕的時(shí)候做惡夢(mèng)。所以童年不一定是有趣的，也可能是痛苦的，但童年卻是充滿各種樂(lè)趣的。
當(dāng)我懷念童年美好的日子時(shí)，我常常情不自禁大笑。當(dāng)我被埋入書(shū)叢中時(shí)，我只會(huì)不斷跨越身前的障礙，有時(shí)卻會(huì)感受到童年的味道。在夜晚，我的夢(mèng)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)與小伙伴一同捉迷藏的情景。夢(mèng)醒了，快樂(lè)也失去了。所以我多么想回到童年。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一切掙扎也許都是枉然的。但在書(shū)中我卻找到了童趣，那是一種充滿芳香的味道。書(shū)有時(shí)使我哈哈大笑，有時(shí)使我痛苦，有時(shí)使我郁悶。一切一切的感受，充斥著我的心靈，我知道那是我找回童趣的前詔。我愿有雙鳥(niǎo)兒般潔白的翅膀，去遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)到那寬闊的泥土操場(chǎng)上去尋找我的童趣。我愿有條魚(yú)兒般靈活的尾巴，去遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)到那狹小的泥溝中去尋找我的童趣。但面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)，我只能去尋找我另一片的童趣。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文5
《森林報(bào)》這本書(shū)講的全是森林里的事情。而在別的一些普通報(bào)紙上，盡刊登人的消息，人的事情 。可是，我們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
森林里的事情并不比城市里少，森林里也有自己愉快的節(jié)日，森林里也有森林的英雄和強(qiáng)盜，但這些事，只有很少的一部分人知道。
比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，在嚴(yán)寒的冬季里沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報(bào)上能讀到，森林各種樹(shù)木在一起大戰(zhàn)的場(chǎng)面呢？不讀《森林報(bào)》，你又怎么知道哪一種魚(yú)會(huì)做窠呢？
所有這些新聞，在《森林報(bào)》上都可以看到。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文6
放假了，我從書(shū)柜里翻出好多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，其中一本是《草房子》。
我用了幾天時(shí)間認(rèn)真、仔細(xì)的讀了《草房子》這本書(shū)，里面的故事深深地感動(dòng)了我：一個(gè)叫做油麻地的鄉(xiāng)村學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年回憶——天生光頭的陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，演出了令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；從精神與物質(zhì)的頂峰，又不幸落地最低點(diǎn)的杜小康；一個(gè)心地善良的紙?jiān)�；而�?xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在被別人排擠之后變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地承擔(dān)了照顧父母的責(zé)任。
最感動(dòng)我的是秦大奶奶撐著衰老的身體跳河救人，和她醒來(lái)后的所作所為，那是一種翻天覆地的變化。秦大奶奶不再對(duì)油麻地的人們懷有敵意了，她天天拄著拐杖把騷擾學(xué)生的雞、鴨賣(mài)了，還為女孩扎小辮兒、染指甲，與同學(xué)一起玩耍，為油麻地小學(xué)做些事，甚至主動(dòng)搬出油麻地小學(xué)。直到后面秦大奶奶突然去世，躺在裝有艾草的棺材里。這時(shí)，她的容顏肯定是美麗又安詳?shù)模驗(yàn)樗呀?jīng)想通了。秦大奶奶在人生的最后一瞬間閃耀出了耀眼的人性的美！
這篇作品寫(xiě)了男孩桑桑的刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常，卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。作品一次又一次地深深感動(dòng)了我。曹文軒還寫(xiě)了其它許多書(shū)，我也要爭(zhēng)取讀一讀。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，讓我們回到遠(yuǎn)古，想像未來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，所以說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)能夠美化我的心靈，開(kāi)闊我的視野，為我鋪設(shè)一條通往未來(lái)的路。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文7
讀完《熱愛(ài)生命》這本書(shū)，我感觸良多。熱愛(ài)什么就能得到什么。熱愛(ài)不是一般的愛(ài)，一般的`愛(ài)幾乎人人都有。而熱愛(ài)卻屬于少數(shù)了不起的人。熱愛(ài)就是熾熱的愛(ài)，就是一團(tuán)烈火。它具有無(wú)窮的魅力，它能使被熱愛(ài)者愛(ài)上熱愛(ài)者。它能激發(fā)出熱愛(ài)者的潛能——即使這潛能埋得很深很深——去獲取所熱愛(ài)的東西。
愛(ài)是高尚的，它猶如朝陽(yáng)和夕陽(yáng)一般。而熱愛(ài)卻是正午之陽(yáng)，光芒四射，溫暖無(wú)比，可以融化一切冰塊和凍土。熱愛(ài)之所在，定無(wú)寒風(fēng)與冰雪。
杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》中的主人翁，因?yàn)闊釔?ài)生命，所以即使他所處的境地極其惡劣——饑寒交迫、疲倦虛弱、受傷負(fù)重、迷失道路等等——但是他卻能一次次地戰(zhàn)勝這些，直到盡最后一絲努力。當(dāng)然只有這種人才能最終享有生命。
“你熱愛(ài)生命嗎？”如果你用這句話問(wèn)你身邊的人，那么他們一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然啦！誰(shuí)不會(huì)熱愛(ài)自己的生命？只有傻瓜和找死的人才不會(huì)熱愛(ài)生命呢！”其實(shí)這些說(shuō)熱愛(ài)自己生命的人，未必就是真正熱愛(ài)生命的人。熱愛(ài)什么一定要為所熱愛(ài)的東西付出全部的精力、智慧和勇氣。一句話，熱愛(ài)體現(xiàn)在熱愛(ài)的行動(dòng)上。熱愛(ài)生命的人也一定會(huì)為生命付出一切的。
正如《熱愛(ài)生命》中的主人翁那樣會(huì)為了生命舍棄金子、苦尋食物、與狼博斗。熱愛(ài)生命的人不僅會(huì)為生命的存在付出一切，更會(huì)為生命的價(jià)值付出一切。那種只說(shuō)不做的人不是真的熱愛(ài)生命，而是自欺欺人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文8
我在暑假里讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)先是快樂(lè)，后是悲傷，真是讓人哭笑不得呀！
這本《夏洛的網(wǎng)》的主要內(nèi)容是這樣的：一位名字叫弗恩的小女孩看見(jiàn)爸爸要去殺一只落腳豬時(shí)，感到十分殘忍，便叫爸爸住手，爸爸聽(tīng)了女兒地勸說(shuō)，也不忍心殺這只落腳豬了。就把這只豬給了弗恩，弗恩開(kāi)心極了！弗恩每天給小豬喂熱牛奶。養(yǎng)得差不多時(shí)賣(mài)給了她舅舅朱克曼先生，朱克曼先生把小豬放在谷倉(cāng)里養(yǎng)著。谷倉(cāng)里有許多動(dòng)物，小豬威爾伯有個(gè)好朋友叫夏洛，是一只蜘蛛。有一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜，這個(gè)壞消息是威爾伯會(huì)變成熏肉火腿。這讓威爾伯很害怕。夏洛說(shuō)：“我來(lái)救你”。夏洛用自己的絲織出了奇怪的網(wǎng)上文字，運(yùn)轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它在集市上得了一個(gè)特等獎(jiǎng)�？上穆宓纳呀�(jīng)走到了盡頭......
通過(guò)此次閱讀，讓我明白了一個(gè)道理：多幫助別人，是快樂(lè)的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文9
那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。大家都知道在這過(guò)程當(dāng)中，老人拍著自己的胸脯告訴金槍魚(yú)：“用你那尖硬的長(zhǎng)吻，來(lái)刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動(dòng)。因此書(shū)當(dāng)中的人物老人有這樣的勇氣，而讓海明威獲得一九五四年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一九五八年這部小說(shuō)被拍成電影，相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”老人用勇氣戰(zhàn)勝了一切，作者這樣寫(xiě)，也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，或作者是讓我們永遠(yuǎn)保持著這種精神信念。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，正在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這本書(shū)是寫(xiě)給戰(zhàn)士們的，這本書(shū)是寫(xiě)給大家的。老師說(shuō)：“每本書(shū)都有豐富的知識(shí)與道理，道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理，你的這一生就會(huì)過(guò)的很充實(shí)、很開(kāi)心。”
最后想在這里告訴大家，堅(jiān)持你的信仰，成為那個(gè)最棒的你。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文10
我最近讀了一本科普類(lèi)的書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它解開(kāi)我心中許多的迷題。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是葉永烈，他是早年科普作家，現(xiàn)紀(jì)實(shí)文學(xué)作家。里面的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。
以前，我對(duì)九大行星和銀河根本一點(diǎn)也不懂，但看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我全都明白了。原來(lái)九大行星指的是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星和冥王星啊!銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。而我們居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。我最感興趣的一篇文章是“企鵝為什么不怕冷?” 書(shū)上說(shuō)，那是因?yàn)槠簌Z經(jīng)過(guò)數(shù)千年暴風(fēng)雨的磨煉，全身的羽毛已經(jīng)變成重疊，密集的鱗片狀，這種特殊的雨被，不但海水難以浸濕，就是氣溫在零下近百攝氏度，也休想攻破它保溫的防線。所以，企鵝能在寒冷的南極生存下去。別看它整天挺著個(gè)大肚皮，塔科斯一位游泳健將呢!它的速度超快，每小時(shí)達(dá)到36公里呢!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，我喜歡這本書(shū)!
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