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草房子第三章讀后感（通用20篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的草房子第三章讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子第三章讀后感 1
當(dāng)我讀了《草房子》這本書時，對書中的各種人物充滿了好感。它讓我似乎又回到了自己的童年，回到那些充滿喜怒哀樂的日子，回到與小伙伴嬉戲的'快樂時光里。
秦大奶奶是一個孤苦伶仃的老人。她在油麻地人們的心中或許是一個可惡的老太婆，常與學(xué)校作對，讓飼養(yǎng)的家禽在學(xué)校里亂飛，打亂了學(xué)校的秩序。從這一方面來看，她是一個可惡的老人。但當(dāng)她看到小女孩喬喬落到水中時，她奮不顧身地跳入河中，救下了小女孩，自己卻差點死去。這讓人們又不得不相信她是一個善良的慈祥的老人，一個在他人有危險時，奮不顧身的老人。
在這些故事里最讓我震撼人心的事，是藥寮。在這章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗。就在這一次一次的絕望時，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。終于桑桑的病痊愈。這讓我知道了什么是父愛。
《草房子》又讓我回到了童年。
草房子第三章讀后感 2
這本書是由9個小故事組成的，這里的一切都油麻地這個地方有關(guān)，都和桑桑這個小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常到小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的`執(zhí)著堅守上的。可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”
讀完了《草房子》這本書，我明白了，童年就是一間充滿陽光、活力的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
草房子第三章讀后感 3
在這個假期里，我讀了一本長篇小說，它的名字叫草房子。當(dāng)我看到這本書時，不知道里面的內(nèi)容是什么時，我對書名的理解是描寫一個草房子，想到這我有很多疑問“一個草房子有什么好寫的？所以我?guī)е蓡栭_始閱讀起來。
這本書主要講了一個小男孩叫桑桑，他的父親是油麻地小學(xué)的校長，叫桑橋。寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看是尋常但又催人淚下的故事。少男少女之間的純情，不幸少年的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，年邁的老人在最后一瞬間所閃耀的人生光彩，大人們之間的感情糾葛，這所有的一切，既清楚的展現(xiàn)在桑桑的.世界里。也藏在我的內(nèi)心深處。這六年，是桑桑接受人生的啟蒙教育的六年。更是啟蒙我人生旅途的教育。
我被這本書所吸引，所感動，我覺得草房子將成為我人生教育的一部分。
草房子第三章讀后感 4
前幾個星期，我看了《草房子》的第三章——白雀（一）當(dāng)中的第3到第7小節(jié)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來進去書海吧！
桑桑幫白雀和蔣一輪送信，讓他們見了面，這時，我覺得桑桑就快要成為一個十足的小媒人了。可是，我怎么也沒有想到，桑桑竟然會因為不讓別人以為他偷看了白雀給蔣一輪的信，而把信扔到了小河里。
當(dāng)老師讀到這里的時候，我的心揪緊了。我想，說不定那信里寫了一件十分重要的事情呢。最后，老師也說了那信里寫了一件十分重要的事情�？衫蠋熥x到這里就不再往下讀了。還說什么“欲知后事如何，請聽下回分解”，這不是有意倒俺們的胃口嗎？哼，不過，的確是很讓人期待喲。
讀到6、7小節(jié)的時候，我總想笑，笑是因為我想起了白三（白雀的父親）走獨木橋時，固執(zhí)地堅持自己走過去。完了，走不過去了，竟然將那獨木扔下河，然后抱著它游過了河。著實讓人覺得好笑。還有，就是他被淘氣的桑桑給騙了的情景。但結(jié)束，大家一定也都想到了，還是有情人不能終成眷屬。我此時好恨那個名叫什么谷葦?shù)腵人。都是他惹的禍。要不是他摻合進來，哪會有后面的結(jié)局呢？
不過，桑桑也有責(zé)任。如果他把信給蔣一輪，白雀就不會生氣。白雀不會生氣，也就不會去見那個什么谷葦了。那樣的話，就什么事兒也沒有了。
草房子第三章讀后感 5
經(jīng)過一個月斷斷續(xù)續(xù)的閱讀，終于看完了。在看的過程中哭了五六次，心情有點像看《追風(fēng)箏的人》那樣，想快速看完，又有點舍不得，想慢慢品味其中的：真、善、美、愛還有一個孤獨。
看完我想用“孤獨”做線來串全文。小說的每個角色都有一份孤獨感。
被同學(xué)取笑的禿鶴，他得不到同學(xué)的喜歡，老師的尊重是孤獨的；蔣老師與白雀有緣無分是孤獨的'，特別是蔣老師的笛聲；秦奶奶孤獨一人，開始得不到尊重與關(guān)愛是孤獨的；杜小康由富入貧是孤獨的，曾經(jīng)的小英雄落難；細(xì)馬脫離同學(xué)，獨自放羊，他是孤獨的；紙月小小年紀(jì)就受到同學(xué)欺負(fù)，還有內(nèi)心藏著很多秘密，她是孤獨的；還有我們主人公，在與杜小康在較量的時候，還有在生病的時候，他是孤獨的。
書中每個角色都有孤獨的一面，作家就是透過種種的孤獨，然后再用身邊種種的愛與善意讓這份孤獨慢慢變淡。
禿鶴最后得到大家的喜歡，秦奶奶得到大家的尊重與喜愛。去世時，全麻油地的人都來送行。細(xì)馬有桑桑遮陽知心的朋友，還有最后得到二媽的關(guān)愛。杜小康有桑桑這樣的朋友。紙月有愛她的奶奶，喜歡她的桑桑一家人，還有她的父親慧師傅，所以說她也是幸福的等等。
非常喜歡主人公桑桑，古靈精怪的。善良有愛，給身邊的人帶去很多溫暖與愛。也許在我們看來是一些沒關(guān)緊要的關(guān)心與關(guān)注，但是對于受傷與孤獨的人來說就是像沙漠中的一池湖水。把他們的孤獨與傷感慢慢治療好。如對秦奶奶的一聲親切的“奶奶”，寒冷天氣下默默地陪著細(xì)馬。
一個有同理心，知道對方孤獨的孩子，而且有趣有好奇心的孩子，有哪個人不喜歡呢？
后記：筆記是在上班地鐵上寫的，也許一邊寫一邊沉浸在看過的內(nèi)容，既坐過頭了。
草房子第三章讀后感 6
一群個性鮮明的孩子，一件件有趣的事，一幢金黃的草房子……構(gòu)成了曹文軒的純美小說之一——《草房子》。這里面有淘氣、機靈又堅強的.桑桑，懂事的杜小康，文靜的紙月。
每當(dāng)我拿起這本書時，都會津津有味地讀起來，像迷路的人找到了地圖和指南針，像饑渴的人得到了食物和水，像怕熱的人找到了陰涼。
桑桑是我印象最深的人，他得了鼠瘡，勇敢地接受了火針，喝了很多苦藥，一點兒都沒拒絕。最后從死神的手掌中逃了出來。他的堅強令我敬佩。
回想自己的歲月長河，幾乎沒有幾分是堅強，平時遇見一點兒困難就退縮。但前段時間，疫情還很緊張，醫(yī)護人員們每天只有四小時休息；過年時，他們連個報平安的電話都沒時間，是什么力量讓他們這么任勞任怨地工作？是堅強，堅強是一種品質(zhì)，堅強是愛產(chǎn)生的。當(dāng)然，堅強的不只是醫(yī)護人員，還有深夜站在路口的志愿者，他們主動站出來，力所能及地幫助他人。以前的烈士們也是這樣，他們當(dāng)時的環(huán)境非常非常艱苦惡劣，但他們沒有屈服，英勇戰(zhàn)斗。小英雄雨來面對敵人的毒打，也沒有屈服。我也要像他們這么堅強，做更好的自己。
堅強非�？少F，如果沒有堅強，就沒有現(xiàn)在的幸福生活，讓我們堅強起來，創(chuàng)造更美好的世界。
草房子第三章讀后感 7
《草房子》的作者是著名文學(xué)作家曹文軒寫的。《草房子》是一本描寫童年故事的書。書中的主人公桑桑是一個十足的搗蛋鬼，文章圍繞它發(fā)生。讓我們看到了一個個跌宕起伏的故事，也讓我們感受到了童真和的'美好。桑桑是油麻小長桑喬的兒子。故事圍繞桑桑發(fā)生，這謝小故事使桑桑接受了人生的啟蒙的教育。書中有許多使人刻骨銘心，催人淚下的故事，也有能夠反映童真的趣事，其中有一個很有意思的故事。桑桑有一個同班叫陸鶴，因為他她是一個光頭，所以別人都習(xí)慣叫他禿鶴。禿鶴的光頭光得透亮，白天總是閃閃發(fā)光的，所以他的懷疑這顆頭晚上也會亮。如果想摸禿鶴的頭，就得用東西來換摸的機會。漸漸的，禿鶴覺得自己的頭很寶貴，就戴上帽子，誰也不讓摸……
這本書里不僅有這樣的趣事，更有催人淚下的故事。
其中有一件事最讓我感動。在藥寮中桑�；剂私^癥，桑桑的桑喬為了治好桑桑的病四處尋醫(yī)，看到這里我被感動了，我默默地為他祈禱。過了一段時間，桑桑的帶著藥方來給桑桑治病，沒想到桑桑的病被治好了，桑喬非常感動，淚流滿面。這一刻我又被感動了。就這樣桑桑度過了六年，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的搗蛋鬼了。
《草房子》這本書采用第三人稱的寫作方式，形象地描繪了“禿鶴、紙月，白雀、艾地、紅門、細(xì)馬等書中的人物形象”。這種寫作手法讓我們真實地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度過了他的童年，這種寫法值得我們學(xué)習(xí)。
童年是我們記憶最深的地方，也是我們快樂最多的地方。讓我們好好珍惜我們的童年生活吧！讓童年永駐我們心間。
草房子第三章讀后感 8
《草房子》,中我最喜歡的故事情節(jié)是書中的第四章――《艾地》。這章優(yōu)美動人，既生動又美妙。還包含著微微的幽香，讓人情不自禁的落下眼淚。
這張故事主要描寫的是秦大奶奶。秦大奶奶住在周圍全是艾的房子里，被桑桑無意發(fā)現(xiàn)……然后，發(fā)生了許多事情，動人的可笑的、可恨的、溫暖的、悲傷的……我喜歡這一章，是因為秦大奶奶的一切都令我感動。
其中秦大奶奶被迫搬家，這件事難道不感人嗎？親大奶奶即使有了新家，也不愿住。他留戀從前的家，不顧冷，不顧累，有一個人跑回來，給自己在那里重新搭了個家――其實就是幾根木棍支起來的小窩。他的`舉動使得桑喬無奈，只得在原處為秦大奶奶搭了個“家”。
秦大奶奶有艾陪著，但“可惡”的桑桑不顧秦大奶奶的感受，把艾全部除掉了，秦大奶奶心里那個恨啊，另我也心酸不已。桑喬，你為什么要除光秦大奶奶辛苦種下的艾埋下別的苗？你知道嗎？你種的苗長高一寸，秦大奶奶的心就被刺痛一尺啊！
秦大奶奶其實為了學(xué)校做了許多奉獻(xiàn)，幾乎成了學(xué)校的“守護靈”。見那小孩偷摘學(xué)校的菜，便上前嚷道：“干啥呢，干啥呢？這是學(xué)校的，不是你家的！”秦大奶奶的死不也是為了學(xué)校的一個瓜嗎？他為了把那個瓜撈上來，不慎掉入水中，并永遠(yuǎn)地離開了大家，。他以前還未小女孩們?nèi)局讣住⒃∞p兒，多么慈祥��！怎么就這樣走了!
《艾地》這章，我最喜歡她那淡淡的，帶有一點苦澀的清香……
草房子第三章讀后感 9
炎炎暑假里，我看了許多書，有《三毛全集》《百問百答》……其中我最愛不釋手的是《草房子》這本書。通過閱讀我學(xué)到了很多。
這本書的作者是曹文軒，他得過中國安徒生獎。
《草房子》里我最喜歡的人物是細(xì)馬，因為他機智勇敢，也很善良，但他也有沖動的時候。爸爸把他送到了大巴車站，他上了車，依依不舍地看著他的爸爸，因為那是把他養(yǎng)大的人啊。大巴車開了，細(xì)馬還是一直看著他的.爸爸，因為他不想離開，所以找了一個借口說：“司機，我的包落在車站里了，你可以把車停下來嗎？”司機把車停了下來，他馬上跑回家，到家的時候，爸爸看到了細(xì)馬，高興極了，沖上去說：“細(xì)馬，你回來了嗎？”“是的，爸爸！”日子一天一天地過去了，他爸爸也老了，在床上養(yǎng)病，可他媽媽沒來得及買藥，他爸爸就已經(jīng)去世了。
讀到這里，我被她們一家三口的愛深深打動了。我也有一個幸福的家，我很愛我的爸爸媽媽，所以讀到書中的故事的時候，我有切身體會。另外，在生活中我是一個有點膽小的孩子，與勇敢的細(xì)馬相比，我愧疚極了，我一定要向細(xì)馬學(xué)習(xí)。
當(dāng)我把書合上的時候，細(xì)馬的影子在我的腦海里久久揮之不去……
草房子第三章讀后感 10
艾葉、大河、蘆葦以及金色的草房子。這就是油麻地，那兒有一群可愛的孩子：杜小康、紙月、桑�！ぁぁぁぁぁみ@些人物都出自曹文軒伯伯筆下的《草房子》。
這本書記錄了男孩桑桑六年小學(xué)生活，一個個小小的故事中卻帶著感情，讓我在看的`過程中不禁也與書中的人物同哭同笑。
書中這讓我感動的是陸鶴了，一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走，老師將帽子還給他，他生氣的走了后，同學(xué)們漸漸的遠(yuǎn)離他，在后來的表演中，陸鶴主動申請要演，并賣力的練習(xí)，最終在老師的幫助下，同學(xué)們又慢慢地回到了他的身邊。
看了這個故事我想到了自己在學(xué)體操時的一件事，那是我5歲，有一次學(xué)的動作很難，我就在下課繼續(xù)練，練了好幾次都沒練好，我氣壞了，好長一段時間都不練這個動作，媽媽語重心長的對我說，你不能光顧著盲目地練，要有技巧。
我聽了這番話，老老實實地練起來，最終學(xué)會了。
草房子真是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
草房子第三章讀后感 11
金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰慧的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強的杜小康以及柔弱、文雅的紙月這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧陮W(xué)校生活。敘述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力氣。和善，尊嚴(yán)，堅韌這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。開頭，我覺得秦大奶奶非常自私。她自己沒有后代，也不讓油麻地的孩子讀書，為了守護自己家的地，秦大奶奶把雞鴨鵝趕到學(xué)校，雞鴨鵝在教室里隨地大小便有一次學(xué)校公開課，她的雞鴨鵝在課堂上搗亂，使油麻地學(xué)校的形象在外校老師心目中非常的`差。
之后，人們都被她搞得不耐煩了，沒人管她，沒人去關(guān)懷她，只有桑桑一個人。有一次她為了救喬喬差一點連命都搭上，在人們對她細(xì)心照看下，牽強下床走路。最終，秦大奶奶為了學(xué)校的一個南瓜竟與世長辭了。
讀著讀著，我似乎理解了她，其實她非常可憐。由于這一塊地是她與秦大辛辛苦苦用幾十年血汗和生命換來的。為了這塊地秦大奶奶連命都搭上了�？纱丝虆s要把它建成學(xué)校，她能不難過嗎?她會不想搶回那塊地嗎?
這本書讓我心里最痛的地方是寫陸鶴的部分。陸鶴是一個身體有缺陷的孩子，沒有頭發(fā)。陸鶴自己也很在意，所以去哪都戴一頂帽子。最終，為了學(xué)校英勇地把自己的缺陷展現(xiàn)給大家。為學(xué)校爭得了榮譽。
坦白說，我很憧憬自己能夠像他們一樣，生活得那么簡潔，那么無憂無慮。但在此刻這布滿競爭、布滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放下呢?我們成天都活在壓力中，成天為生計苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。
或許這種方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少能夠在心里保留一座草房子，一座簡簡潔單、干潔凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面稍作休息，讓它成為你暖和的港灣，讓你緊急的心得到釋緩。
假如有這樣一天，我期望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來轉(zhuǎn)變什么，心中的純真透亮 都不會變，永久都在心里保留著那一座最簡潔的草房子。
草房子第三章讀后感 12
細(xì)馬是一個很倔強的孩子，他是一個南方人，說的方言老師和同學(xué)都很難和他溝通，不久就退學(xué)了，回到邱二爺家放羊去了，后來邱二爺?shù)昧私^癥，不久當(dāng)?shù)赜职l(fā)大洪水，人們的住房和建筑物都被沖垮了，邱二爺家的房子也被沖垮了，他們的`生活變得窮困了。細(xì)馬是一個知道感恩的人，他要給邱二爺建造一座房子，細(xì)馬努力養(yǎng)羊放羊，羊越來越多，他把其中七十多只羊賣掉，換來了錢，買了建房子的材料，房子建好了，邱二爺還是病死了，邱二媽又神經(jīng)失措，離家出走，細(xì)馬并沒有放棄，堅持不懈的找到了邱二媽，他挑起了這個家的重?fù)?dān)，讓邱二媽過上了幸福的日子。
我們要向細(xì)馬學(xué)習(xí)他的遇到事克服困難，做一個知道感恩孝順的好孩子。
草房子第三章讀后感 13
這個假期，我一口氣讀完了《草房子》這本書，親身感受著一段感人的故事。
文中的主人翁桑桑是個調(diào)皮又聰明的小男孩，感覺跟我很像，“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃像我哭……”！這個看似讓人啼笑皆非的詩，卻吐露著桑桑的與眾不同。隨著文章的深入，桑桑的生病也讓我很難過，好在桑桑的爸爸對他愛護倍加，四處求醫(yī)，終于請到了一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好了桑桑的病，看到這里，我緊張的心情才稍微好點。同時很佩服這個小男孩，他不怕死亡，與病魔努力地作斗爭！
讀完這本書，我的.心情久久不能平靜下來，我覺得大家都應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強的精神，學(xué)習(xí)他的一顆愛心，熱愛生活，更熱愛周圍的人。我很開心能讀到這本書，很高興能認(rèn)識這個了不起的桑桑！小朋友們，希望你我都能成為桑桑一樣的人，有勇氣有毅力！
草房子第三章讀后感 14
《草房子》這本書描述的是農(nóng)村小男孩桑桑在油麻地小學(xué)里刻骨銘心的六年小學(xué)生活，主人公桑桑最喜愛的老師是蔣一輪和溫幼菊，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長，桑桑的第一個經(jīng)歷——陸鶴的故事傳說讓我十分感動，主要描寫了一個十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事傳說。桑桑另外兩個比較好的朋友：杜小康和紙月。杜小康是一個富貴人家經(jīng)歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子，而紙月，是從橋板小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來的，因為那所小學(xué)的'男孩子都不喜歡他，把她漸漸奚落，甚至大聲嘲笑，她的外婆不忍心紙月就被這么欺負(fù)，就讓紙月轉(zhuǎn)學(xué)，紙月來到油麻地以后和桑桑很要好，逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學(xué)，他們都有不同的奇怪的身份，演繹著不同的故事傳說
讀完了這本書我仿佛來到了自己七歲時的童年！桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個個故事傳說不正是我們小學(xué)生的一舉一動嗎？桑桑很幸運，能在山清水秀的農(nóng)村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認(rèn)為最好的校長，蔣一倫溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農(nóng)村小朋友能像桑桑那樣快樂，還希望世界上所有的老師和校長能像蔣一倫溫幼菊和桑喬一樣，當(dāng)學(xué)生們最好的朋友。
從這本書中，我感受到，世界上每一個孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著嚴(yán)峻的眼神，和嚴(yán)格的要求？可誰知道，這可是父母的一片愛呀！愛是最不容易被察覺發(fā)現(xiàn)到的，桑桑和父親母親的愛是什么樣的，《草房子》這本書會通過一個個細(xì)膩的文字告訴你。
這本書的所有故事傳說包含著一個個不同的感情色彩，有憂傷快樂幸福和淚水，一件件事情都圍繞著這個可愛的小男孩桑桑轉(zhuǎn)。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛情用一封封潔白的書信架起了一座隱藏著愛的秘密的橋，他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動又“幸�！钡纳睢傊@個快樂小朋友——桑桑能讓農(nóng)村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到度過幸福的小學(xué)童年。
草房子第三章讀后感 15
《草房子》一書中，有許多經(jīng)典人物，有的調(diào)皮、有的可愛、有的活潑，有的勇敢，但我最喜歡的還是孝順的——細(xì)馬。
細(xì)馬是被邱二爺買來的。在邱二爺家被洪水給沖垮時，邱二爺就得了病，細(xì)馬從此就像變了一個人似的，不再像以前那樣：讓羊在學(xué)校里亂跑，去罵別人、打別人……，邱二媽挑不起負(fù)擔(dān)，細(xì)馬便幫起了邱二媽。一天，細(xì)馬又去砍樹根給邱二爺治病了，這天正下著大雪，許多人都沒出家門，都怕冷，唯獨細(xì)馬，他一個人去砍樹根。桑桑跟細(xì)馬是好朋友，桑桑見細(xì)馬去砍樹根，便也跟了過去。他倆剛到一顆樹旁，結(jié)果這棵樹下都結(jié)成了冰塊，細(xì)馬為了給邱二爺治病，便蹲在冰塊的面前。
雙手握住斧頭，咬著牙，鎖住雙眉，使勁向冰塊砍去，結(jié)果冰原封不動，細(xì)馬便越來越使勁，可冰卻只裂了一個小口，桑桑也去幫忙，但他使的力氣不大，沒有砸破，細(xì)馬越來越著急，一不小心把手給劃出了血，血好像在手里呆久了，便順著他的手，一直流到了雪地上，把雪白的冰染成了鮮紅鮮紅的.!桑桑叫他不要干了，不然血會越流越多的!可細(xì)馬卻當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)砍冰，我一愣，細(xì)馬怎么這么傻呢?非要去砍冰。
而且現(xiàn)在又是冬天，傷口碰到了冷空氣一定非常非常的疼，畢竟你是小孩嘛!挖到了一根樹根了后，細(xì)馬又對這一根樹根精挑細(xì)選，他把爛掉的削去，只要好又新鮮的，挖完了一大筐樹根，我好想看見他的手都凍成冰淇淋了，他不停地發(fā)抖，外面的世界雖冷，但他卻暖暖的。一回家，他便給邱二爺熬藥喝，我仿佛看見，細(xì)馬一手拿著藥湯一手拿著勺子，他先舀了一勺藥湯，小心翼翼地放在了自己的嘴邊，吹了一吹，再用嘴巴碰了一下，感覺不燙時，再給邱二爺喝，這樣反復(fù)地做，我感覺細(xì)馬好像成了一位大人一樣，正照顧著生病的晚輩，希望晚輩快快康復(fù)似的……
溫暖，讓他們一家人在寒冷的冬天不再畏寒……
草房子第三章讀后感 16
《草房子》是曹文軒的純美國小說系列之一。看完了《草房子》，整個作品中蕩漾的悲憫之情讓我震驚。
《草房子》講述了主人公桑桑的小學(xué)生活。中間有各種各樣的故事，特別是最后一章，講桑桑得了怪病。他爸爸帶他去很多地方就醫(yī)，還是沒有好辦法。那幾天，桑桑每天都去文有舉家。因為文有舉經(jīng)常開藥。所以房子里彌漫著藥的香味，所以有個別名“藥”
文有舉會給桑桑講她小時候的故事，唱桑桑一首無字的歌。文幼菊小時候父母雙亡。奶奶把她帶大，奶奶只留給她兩個字：別怕。這是她最寶貴的財富。12歲那年，她生病了，奶奶用一種慈祥而富有同情心的目光對她說；“不用怕。”17歲的時候，奶奶永遠(yuǎn)離開了，但她從奶奶的眼里學(xué)會了“不要害怕”
讀到這里，眼角都濕了�！安挥门�。”。這個沉重而有力的詞也深深地扎根在我的腦海里。生活就像一個迷宮，到處都是死胡同，無數(shù)堵墻�！安灰隆备嬖V我，要求知，要探索，要享受無限風(fēng)光，要時時感受；不要害怕帶我進入生活。人生的迷宮不可能沒有墻，沒有死胡同。沒有墻的'迷宮就像一張白紙。同樣，沒有挫折的人生是沒有意義的。面對挫折，你有兩條路，一條是放棄，一條是站出來繼續(xù)。走第一條路，你注定要過平凡的生活。走第二條路，你的人生就會輝煌。
《草房子》讓我想起了我的父母，讓我懂得了“不要害怕”，面對一切都要持之以恒，遇到挫折也要站出來繼續(xù)。
草房子第三章讀后感 17
金黃色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的河流，一望無際的蘆葦蕩，在那里生活著一群可愛的'孩子，禿頂?shù)年扂Q，頑皮善良又勇敢的桑桑，文靜的紙月……
這本書中我印象最深的是《禿鶴》這一篇。
禿鶴的原名叫陸鶴，他因為沒有頭發(fā)被別人稱為禿鶴。禿鶴原先很是“大方”，把自己光光的腦袋乖乖地讓別人摸個夠�？墒�，后來因為大家都喜歡摸他的頭，所以把自己的頭看得很珍貴，不給別人隨便摸，除非送他一點兒東西，才會乖乖地給別人摸。到后來，就算別人送他東西，他也不給別人摸了。禿鶴因自己是個光頭，被同學(xué)孤立，被老師特殊對待，因此不想去上學(xué)了。他對父親說自己不想上學(xué)了，父親問他是不是被同學(xué)欺負(fù)了，他說沒有，父親問他為什么，他又不回答。父親仿佛明白了，就去城里給他買了參，說在頭上摩擦七七四十九天就能長出頭發(fā)�？墒悄Σ亮怂氖盘炝耍扂Q還是個光頭。為了掩蓋，父親去鎮(zhèn)上買了一頂白帽子，禿鶴戴著這頂白帽子去上學(xué)，吸引了好多同學(xué)，同學(xué)將他的帽子摘下來捉弄他。后來他覺得，他本來就是個光頭，沒有什么好掩蓋的，于是頂著光禿禿的大腦袋去上學(xué)。
《草房子》這本書像魔力般吸引著我，蕩漾于整部作品的悲憫情懷，每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
草房子第三章讀后感 18
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的`責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫忙紙月。他也個性勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！期望大家都來讀一讀。
草房子第三章讀后感 19
草房子這本書講的是一個農(nóng)村小男孩桑桑在學(xué)校里發(fā)生的一些故事，他們所在的這個村的名字就叫草房子。
學(xué)校每年?家跟其他學(xué)校比一次匯演，他們每年都得第一名，可是就在前一年，一個新來的學(xué)校占去了第一名，他們變成了第二名，桑喬很氣憤，準(zhǔn)備今?努力得到第一名。于是，他們用了一個策略：大人的戲小孩子來演，這樣的話不僅能爆笑全場，更能博得領(lǐng)導(dǎo)們的歡心。他們就讓這些可愛的小孩子們演了一個大人的.戲，他們又重返第一名了。那一個學(xué)校的校長氣得臉都發(fā)紫了......
這一個一個故事，記述這這些農(nóng)村小娃的純真可愛。
我讀了這本書后，感觸很大，我覺得以前的小孩子們不管上課下課都?xì)g聲笑語的，放學(xué)了，也就盡情的痛快的玩耍，雙休日也去同學(xué)家一起玩，有時同學(xué)們還一起搞個小聚會......可是現(xiàn)在呢？我們下課也不可以隨意玩耍，周五就必須得把作業(yè)做完，雙休日要去學(xué)這學(xué)那，有很多的媽媽都給孩子安排五點起來晚上十一點鐘睡覺。所以導(dǎo)致我們小學(xué)生，睡眠嚴(yán)重不足，在課堂上容易打瞌睡。我們小孩子都想對爸爸媽媽和老師說：“請給我們多一點自由和休息的時間吧！”
草房子第三章讀后感 20
童年是難忘的。農(nóng)村孩子的童年更是充滿了快樂，在油麻地，一棟棟金色的草房子，散發(fā)出金色的光輝……
桑桑的母親在等桑桑。“桑桑，走了！”可桑桑怎么會舍得走呢？在小6年間發(fā)生了太多，少男少女之間毫無瑕疵的感情；不幸少年與命運拼搏時悲催與優(yōu)雅；在死亡體驗中領(lǐng)悟生命的價值……一只大木船，在油麻地還沒醒時，在太陽還探出頭時，載著桑桑與他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開……
這就是美，這就是友誼。美的力量絕不低于思想的力量。再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西無法改變，那就是美。
在我們的.生活中，也有很多類似的故事。而你也必然會經(jīng)歷，就是如畢業(yè)典禮，生活了6年的同天各一方，心里難免失落和悲傷。長大了，或許忘了這些人的名字，但我們大家的照片卻會被細(xì)細(xì)珍藏。
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