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    《小馬過(guò)河》讀后感

    時(shí)間:2020-12-17 18:59:52 讀后感 我要投稿

    《小馬過(guò)河》讀后感

    《小馬過(guò)河》讀后感1

      今天,我讀了《小馬過(guò)河》這篇課文。

    《小馬過(guò)河》讀后感

      它主要講了一條小河擋住了小馬的去路,老牛告訴它:“水很淺,能過(guò)去!钡撬墒蟾嬖V它:“水很深,不能過(guò)去!毙●R猶豫不決,只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴它:“光聽(tīng)別人說(shuō),不能了解河水究竟有多深,你去試一試,就會(huì)明白了。”小馬聽(tīng)了媽媽的話,跑到河邊,試著往前趟,原來(lái)河水并不像他們說(shuō)的那樣。最后,小馬順利地過(guò)了河。

      這個(gè)故事,讓我想起了《上天的螞蟻》里的巨人,他連試都不試,就說(shuō)自己爬不上天,可一只小小的螞蟻卻勇于嘗試,相信通過(guò)自己的努力,它一定可以上天。還讓我想起了自己有時(shí)吃飯的時(shí)候,還沒(méi)開(kāi)始吃,聽(tīng)到別人說(shuō)不好吃,就不吃了;背書的時(shí)候,別人說(shuō)很難背,就先說(shuō)自己不行,背不好(但我最后也會(huì)背了)。這時(shí),媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō):“相信自己,就一定可以!

      現(xiàn)在,我明白了:遇到困難,只要?jiǎng)幽X筋,想辦法,勇敢地去做,就一定能成功。

    《小馬過(guò)河》讀后感2

      小馬要過(guò)河,牛打波說(shuō)水淺能趟過(guò),松鼠說(shuō)水深不能過(guò)。小馬過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽叫他多想想,試一試。結(jié)果小馬過(guò)去了,水不深也不淺。

      通過(guò)這件事,小馬從媽媽那里懂得了困難或問(wèn)題要“自己想一想,試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥](méi)有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺,這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣,遇事只會(huì)回來(lái)討教;他也沒(méi)有為了“以防萬(wàn)一”,便禁止小馬過(guò)河,那樣做的結(jié)果,只能是小馬在問(wèn)題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見(jiàn)的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式,要小馬“自己多想一想,試一試”,培育小馬獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

      小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn),因?yàn)椴⒉皇撬械哪赣H都懂得在母愛(ài)的范圍中還包括著對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛(ài)!

    《小馬過(guò)河》讀后感3

      一天,小馬的媽媽生病了,馬媽媽對(duì)小馬說(shuō):“小馬,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的馬伯伯家吧!”小馬背著糧食上路了。

      小馬到了河邊,看到橋被雨水沖斷了。小馬想:媽媽給我的任務(wù)我一定要完成。小馬就把一條腿伸到水里,腿還沒(méi)有踩到河底,小狗突然跑到小馬身邊說(shuō):“小馬!小馬!你不要進(jìn)河呀!我的一個(gè)朋友就在這里被淹死了!遍L(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)說(shuō):“這水太淺了,還不到我的膝蓋呢!”小馬想了想走回了家,問(wèn)問(wèn)媽媽這水是深還是淺。到了家,小馬問(wèn)媽媽:“媽媽,橋斷了,我過(guò)不去,我想問(wèn)問(wèn)這水深不深!瘪R媽媽說(shuō):“你自己去試試不就可以了!毙●R又走到了小河邊,一下子跳下去,水不深也不淺,剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家,把糧食給了馬伯伯,高高興興地回家了。

      這個(gè)故事的道理是:生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。

    《小馬過(guò)河》讀后感4

      昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過(guò)河)這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,故事內(nèi)容是:小馬長(zhǎng)大了,想幫媽媽干活,于是,媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊,可是一小小河擋住了去路,遇到老牛,它說(shuō):水深,剛沒(méi)過(guò)我的小腿,我不敢過(guò)去。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過(guò)河,又遇見(jiàn)了松鼠,它說(shuō):水太深,前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時(shí)小馬不知道該怎么辦,于是就回家了。

      把這件事告訴媽媽,媽媽說(shuō):你比老牛小,比松鼠大,自己試試不就知道了嗎?后來(lái)小馬又馱著麥子去過(guò)河了,這次它小心翼翼的順利過(guò)了河,這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢,大膽的嘗試,自己要有主見(jiàn)。剛開(kāi)始讀了一次,兒子沒(méi)理解,后來(lái)又反復(fù)的讀了兩次,聽(tīng)完,他說(shuō):媽媽,以后我要勇敢一點(diǎn)。聽(tīng)完這句話我感覺(jué)很稀奇,他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子,怎么這一次會(huì)專心的聽(tīng)故事了,讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段,還是有一點(diǎn)進(jìn)步,適應(yīng)了一些,還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。

    《小馬過(guò)河》讀后感5

      在寒假里,我閱讀了幾篇童話故事,其中有一篇故事給我留下了深刻的印象,這個(gè)故事是《小馬過(guò)河》。

      這個(gè)故事主要講了:小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊,只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外,他總是和媽媽在一起。有一天,媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食,小馬馱著糧食飛快的來(lái)到了小河邊?墒呛由蠜](méi)有橋只能自己淌過(guò)去?捎胁恢铀卸嗌睿酮q豫了一會(huì)兒,就在這時(shí),小馬看見(jiàn)了牛伯伯,就問(wèn)牛伯伯,您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說(shuō):”不深,不深,才到我的腿!靶●R就高興的準(zhǔn)備淌過(guò)去,就聽(tīng)到松鼠的聲音說(shuō):”小馬,小馬別下去,這河可深了,前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去,小馬就猶豫了一會(huì)兒,就淌了過(guò)去,誰(shuí)知不想牛伯伯河松鼠說(shuō)的一樣,既沒(méi)有那么淺,也沒(méi)有那么深。

      這個(gè)故事告訴了我,做任何事情只有有恒心,大膽嘗試,不隨便相信別人的話,就能成功。

    《小馬過(guò)河》讀后感6

      “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。我捧著《小馬過(guò)河》,心中感慨萬(wàn)千。

      《小馬過(guò)河》講述了馬媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去,小馬來(lái)到河邊,沒(méi)有橋,只能淌水過(guò)去。牛伯伯說(shuō)河水很淺,小松鼠說(shuō)河水可深了。小馬不知道該怎么辦,只好回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試試河水有多深。小馬又來(lái)到河邊小心地試探著,一步一步地淌過(guò)了河。噢,他明白了,河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺,也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深,只有自己親自試過(guò)才知道。

      故事告訴我們:許多事情只有自己敢于大膽嘗試才能真正去了解,感謝小馬有一位智慧的母親——老馬,是她放手讓小馬去嘗試體驗(yàn),小馬才能收獲成功。是呀,在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到許多的事情,敢于嘗試也是一種美麗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

      但是,今天的我們,家長(zhǎng)們含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,生怕我們受一點(diǎn)兒傷害。媽媽總是說(shuō):“你把書讀好就行,其他的事都不用你管!”再一年我就小學(xué)畢業(yè)了,我連洗、削水果都沒(méi)做過(guò),更別提洗衣煮飯了。我喜歡美食,喜歡看《舌尖上的中國(guó)》,希望自己也會(huì)烹飪美食。暑假,我請(qǐng)求媽媽讓我進(jìn)廚房學(xué)做菜。媽媽聽(tīng)了直搖頭,堅(jiān)決地說(shuō):“不行,做菜時(shí)要用電、煤氣、油、刀等,不安全。”媽媽的語(yǔ)氣這么堅(jiān)決,我連忙把目光投向爸爸,爸爸說(shuō):“好吧,讓他試一下,我們可以在旁邊看著他”。媽媽在爸爸不斷的勸說(shuō)下終于同意了。

      說(shuō)干就干,我穿上圍裙,戴上手套,重裝上陣。我第一個(gè)要做的菜是瘦肉雞蛋西紅柿榨菜湯。我把材料從冰箱中拿出來(lái),除了雞蛋外,全部切丁。水燒開(kāi)后,我把所有東西一股腦兒全部放下去,再煮開(kāi),一點(diǎn)一點(diǎn)放鹽,一口一口品嘗,味道不錯(cuò),關(guān)火起鍋。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)煮菜了!眿寢屨f(shuō):“你煮的是湯,菜可沒(méi)那么容易呢!”我信心滿滿地說(shuō):“有什么了不起的,我做給你看!蔽覐谋淅锬贸龆菇牵磧,切丁,再洗凈炒鍋,放上電磁爐,按下開(kāi)關(guān),倒下油,下豆角。開(kāi)始翻炒,炒了三分鐘沒(méi)熟。我就加了點(diǎn)水,不料油開(kāi)始跳動(dòng),噼里啪啦亂噴,濺到手上賊疼。我“啪”地蓋上鍋蓋,躲到一邊去。直到鍋里的噼啪聲小了,我才打開(kāi)鍋蓋,一股難聞的燒焦味撲鼻而來(lái),豆角全糊了,我的心情一瞬間跌到谷底。哎,真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難呀!那些色香味俱佳的美食得經(jīng)過(guò)多少嘗試!看到我有點(diǎn)泄氣的樣子,爸爸媽媽鼓勵(lì)說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái),不斷嘗試,相信自己,一定會(huì)成功的!本瓦@樣,在爸爸媽媽的'指導(dǎo)下,我不斷嘗試,一個(gè)暑假過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做出美味的三菜一湯了。當(dāng)親人朋友品嘗到我做的美味,不停地夸獎(jiǎng)我時(shí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

      我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難,只有自己勇敢去嘗試,去體驗(yàn),親身趟水過(guò)河才能抵達(dá)成功的彼岸,收獲人生的美麗。

    《小馬過(guò)河》讀后感7

      今天,我讀了《小馬過(guò)河》的故事。

      這個(gè)故事說(shuō)的是:小馬的媽媽讓小馬運(yùn)糧食,可是小馬家在河的左邊,要把糧食運(yùn)到河的右過(guò)才行。小馬從來(lái)沒(méi)有這樣走過(guò),到河邊的時(shí)候遇見(jiàn)大象伯伯,大象伯伯說(shuō):“小馬,這河不深,才到我的腳脖子這!毙●R聽(tīng)了正想過(guò)河,旁邊的松鼠說(shuō):“小馬,千萬(wàn)不能過(guò)河,我的朋友在這不小心掉河里了,結(jié)果給淹死了!毙●R聽(tīng)到后就不知道怎么辦了,就回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“自己試一下不就知道了,不要盲目聽(tīng)信別人的話。小馬再次來(lái)到河邊,慢慢地就走了過(guò)去。

      這個(gè)故事告訴我,只有自己親自己試了才會(huì)知道其中的道理。

    《小馬過(guò)河》讀后感8

      最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事,故事是這樣的:一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房,半路遇到一條河,牛伯伯說(shuō)水淺,小松鼠說(shuō)水深。小馬不知道怎么辦,就返回家問(wèn)媽媽,媽媽讓它自己試一試,于是小馬試了深淺,安全過(guò)了河。

      通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都不要只聽(tīng)別人的,要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想,用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊,一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺,就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽。“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!逼鋵(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理,小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理,在以后的日子里,成長(zhǎng)起來(lái),成了一匹聰明、活潑的馬。

      想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘,它不僅能讓我明白一個(gè)道理,還可以提高作文水平,讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了,以后我要多讀有用的書!

    《小馬過(guò)河》讀后感9

      讀了這篇文章,我們應(yīng)該懂得了這樣一個(gè)哲理:做任何事情不能只聽(tīng)別人說(shuō),而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎么樣。

      我們習(xí)慣了向別人討教經(jīng)驗(yàn),比如別人說(shuō)這份工作怎么怎么不好,于是你就會(huì)首先定義,這份工作不好,不會(huì)再去嘗試,其實(shí)每個(gè)人的實(shí)際情況不同,所以這份工作是否真的適合你或者不適合你,你自己嘗試后才知道。

      我們作為“前輩”時(shí),不要強(qiáng)硬地給后輩建議說(shuō)一定要這樣做或者一定不要這樣做,你要把自己感覺(jué)的好感覺(jué)或壞感覺(jué)跟他們說(shuō)了,讓他們自己做選擇。大家都是成年人,有判斷對(duì)錯(cuò)好壞的能力,不用我們“幫”他們下結(jié)論。

      所以,《小馬過(guò)河》也給我們這些“|前輩”上了一課,在給“后輩”建議的時(shí)候最好“中立”一點(diǎn),即是不要一味批判也不要一味大加贊同,因?yàn),你的看法?duì)他們很重要,會(huì)影響他們的感覺(jué),影響他們的思維,進(jìn)而影響他們的決定。

      我們作為“后輩”時(shí),在聽(tīng)取“前輩”的意見(jiàn)時(shí),要有自己的思維,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過(guò)河一樣!

      親愛(ài)的,無(wú)論是在畢業(yè)季這個(gè)節(jié)骨眼上,還是以后的人生道路上,只要有一顆勇敢的心,敢于嘗試敢于挑戰(zhàn)自我,我們不會(huì)找不到工作,我們不會(huì)“一畢業(yè)就失業(yè)”,我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

      不管你相不相信,反正我是信了。

    《小馬過(guò)河》讀后感10

      今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面,一條小河攔住了它的去路,小馬不知道河的深淺,不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò),牛伯伯告訴小馬水很淺,但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試,小馬安全的過(guò)了河。

      讀了這個(gè)故事我知道了,做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō),只有自己親自做過(guò)了,才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試,不怕困難。

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