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    送給小狐貍的禮物讀后感

    時(shí)間:2020-12-08 20:15:07 讀后感 我要投稿

    送給小狐貍的禮物讀后感

    送給小狐貍的禮物讀后感1

      在一個(gè)炎熱的夏日,一只狐貍走過(guò)一個(gè)果園,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒(méi)吃呢!狐貍想:“我正口渴呢!庇谑撬笸肆藥撞,向前一沖,跳起來(lái),卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次,兩次,三次,但是都沒(méi)有得到葡萄。狐貍試了又試,都沒(méi)有成功。最后,它決定放棄,它昂起頭,邊走邊說(shuō):“我敢肯定它是酸的!闭咸训目兹刚f(shuō):“既然是酸的那就不吃了!笨兹赣指嬖V了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有摘,長(zhǎng)頸鹿告訴了樹(shù)上的猴子,猴子說(shuō):“我才不信呢,我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”猴子說(shuō)著便摘了一串吃了起來(lái)。

    送給小狐貍的禮物讀后感

      《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了,因?yàn)樗∮挚蓯?ài)。狐貍雖然很狡猾,但在這個(gè)故事中卻是沒(méi)有耐心。你們一定很想知道它是怎樣沒(méi)有耐心的吧?那就聽(tīng)我一一講來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的:

      一只狐貍已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西合并。它路過(guò)一個(gè)長(zhǎng)滿葡萄的樹(shù),狐貍見(jiàn)到那些又大又甜的葡萄,饞得直流口水?墒,它用盡了各種辦法,還是沒(méi)有一顆葡萄掉不來(lái)。葡萄笑了起來(lái),把狐貍氣走了。狐貍掉關(guān)走前還說(shuō):“這些葡萄肯定是酸的,不好吃。正巧,狐貍剛走,葡萄就掉了下來(lái)。

      這篇故事給我的感想是:做人要有耐心,如果做事沒(méi)有耐心,做什么都是做不好的。有時(shí),不要為一點(diǎn)點(diǎn)的小事,而沒(méi)有耐心。

      大家可不要學(xué)這只沒(méi)有耐心的狐貍呀!

    送給小狐貍的禮物讀后感2

      今天是媽媽的生日,我給媽媽做了一條漂亮的手鏈,它是由十只五顏六色的千紙鶴串成的,祝媽媽每次做事都能十全十美,也代表這是我十歲時(shí)送給媽媽的生日禮物。我又做了一頂王冠,在上面寫(xiě)上“生日快樂(lè)”,又折了一只小狐貍,因?yàn)閶寢尦=形倚『。晚上,我偷偷把禮物放在媽媽的枕頭上,把手鏈擺成心形,再把小狐貍擺在中間,又把王冠放在旁邊,這才去睡覺(jué)。躺在床上時(shí),我想:媽媽會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道了呢?媽媽會(huì)喜歡嗎……想著想著,我就睡著了。

    送給小狐貍的禮物讀后感3

      書(shū)中講述了一名叫比利的小男孩,他從小就被他的父母遺棄,成為了一名被遺棄的孩子。他曾被許多家庭任養(yǎng)過(guò),但他仍然無(wú)法融入到身邊的世界。他從小就有口吃病,這讓他更夾失對(duì)生活的勇氣。他在班里他很孤獨(dú),沒(méi)有任何喜歡跟他交往,連老師都沒(méi)一個(gè)喜歡他。天天,孤獨(dú)折磨著他。終于,到了那一天,比利在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界,位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過(guò),他在那里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)空閑的時(shí)刻。在那里,他從喜歡折磨小動(dòng)物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時(shí),他又幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍,里面是4只“嗷嗷”待哺的狐貍幼仔。當(dāng)比利知道了他們的媽媽?xiě)K死在車輪下時(shí),而其他3只也死在獵人的槍口下時(shí),他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠,像親人一般的——尋找他們的未來(lái)……

      我當(dāng)時(shí)讀了這一本小書(shū)后,我很感動(dòng),比利他為了小狐貍,離家出走,后來(lái)把他放回了大自然……

    送給小狐貍的禮物讀后感4

      《絕佳拍檔:送給未來(lái)的禮物》是兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察和深入了解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的最新兒童成長(zhǎng)小說(shuō)系列,這個(gè)系列將關(guān)注的目光仍然聚焦在她熟悉的當(dāng)代小學(xué)生身上。主角是一對(duì)名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩,圍繞著這兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小孩,寫(xiě)出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界,描繪了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)和感動(dòng),甜蜜與憂傷。這個(gè)故事的起因是小喬老師的小孩出生了,牛爾老師把小喬老師的小孩用手機(jī)照了下來(lái),給全班的同學(xué)看馬一右想給寶寶準(zhǔn)備一份禮物,可是他們的想法都達(dá)不成一致,只能去問(wèn)馬太太。馬太太就又翻出了一個(gè)相冊(cè),幫雙胞胎回憶。最后,馬一左想出了主意,他要給小寶寶埋下一顆種子。

      我覺(jué)得送給小寶寶最好的禮物是一本厚厚的相冊(cè),里面記錄著小寶寶的一生。

    送給小狐貍的禮物讀后感5

      在祥和安寧的森林里,小貓咪咪突然得了一種傳染病,誰(shuí)都不能接近它,否則就會(huì)被傳染。現(xiàn)在,咪咪只能自己在病床上休息,可寂寞啦!它的爸爸媽媽也給急壞了。

      小狗樂(lè)樂(lè)、小鳥(niǎo)可可、小豬笨笨、小狐貍欣欣還有許多咪咪的朋友都聽(tīng)說(shuō)了這件事,便聚到一塊兒,商量怎么給咪咪一個(gè)驚喜,讓它不寂寞,就這樣,大伙兒便你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)……不一會(huì)兒,咪咪的朋友們便按照計(jì)劃行動(dòng)了起來(lái)。

      到了第二天清晨,小貓咪咪就突然被一種奇怪的聲音給吵醒了,它睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)病房的窗戶外面,幾只五顏六色的大氣球冉冉升起,每一個(gè)大氣球上都印著一個(gè)字,連起來(lái)就是“祝你早日康復(fù)!你的朋友們”,這時(shí),咪咪感到鼻子酸酸的',接著,幾滴滾燙的水珠從它的眼睛里流淌出來(lái)。

    送給小狐貍的禮物讀后感6

      在茂密的森林里,住著一群狐貍幸福地生活著。維克森是小狐貍的媽媽,刀疤臉是小狐貍們的爸爸。因?yàn)樯掷锸澄锵∩,維克森看到孩子們想吃雞肉的眼神,為了讓孩子們能生活下去,于是它就去偷雞,這可惹惱了農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主下令殺掉維克森一家。經(jīng)過(guò)一番決斗,狐貍爸爸被搶打死了,三個(gè)孩子也死了,最后,農(nóng)場(chǎng)主抓住了最小的狐貍。農(nóng)場(chǎng)主就把它鎖在了木箱里。維克森為了不讓孩子受苦三番五次的去就小狐貍,都沒(méi)就成功。最后,就給孩子為了一只有毒的雞頭。最后,小狐貍死了,維克森也死了。

      狐貍媽媽不顧生命危險(xiǎn),三番五次地去救自己的孩子,為了讓孩子自由竟毒死了它。它那種無(wú)私的、偉大的母愛(ài),深深地感動(dòng)著我。動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佑懈星,我們因該保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓人類與動(dòng)物和諧相處吧!

    送給小狐貍的禮物讀后感7

      本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。

      小王子前后訪問(wèn)了6個(gè)星球,人類世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)生活的殘酷是小王子無(wú)法得到他所提出的問(wèn)題的滿意回答,為此他感到憂郁,甚至還悲傷的哭泣。后來(lái)小王子認(rèn)識(shí)小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。”

      最后小王子在毒蛇的幫助下離開(kāi)了地球回到了他的B612號(hào)小行星上。

      這本寫(xiě)給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛(ài)恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物,大人習(xí)慣用理性的眼光來(lái)看待,而孩子往往是從心靈出發(fā)的。

      所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想,當(dāng)這個(gè)世界充滿愛(ài)和溫馨的時(shí)候,小王子還會(huì)再回來(lái)的。

    送給小狐貍的禮物讀后感8

      狐貍的錢(qián)袋在假期里,媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾本故事書(shū),我從中挑選了一本,一口氣就讀完了。發(fā)現(xiàn)它是一本非常精彩的書(shū),名叫《狐貍的錢(qián)袋》。這本故事書(shū)是從事童話寫(xiě)作二十余年的著名作家賴曉珍寫(xiě)的,她還有許多著名的著作;如:《銀錢(qián)星星》、《貓的內(nèi)衣店》和《兔子比一比》等等。這本書(shū)主要描述了一個(gè)死記硬背也背不過(guò)十個(gè)字的,有點(diǎn)笨的小狐貍—阿南。在森林里阿南遇到了賣(mài)烏冬面的阿旺爺爺,阿南怎么和阿旺爺爺相處,學(xué)習(xí)烏冬面,總是忘這忘那的,阿旺爺幫助阿南怎么克服困難,他們又一起研究出了烏冬面的配料—南狐油豆皮。阿旺爺爺幫助阿南改掉了記性差的壞毛病之后不久,阿旺爺爺?shù)昧私⊥Y,最后只有靠阿南自己,怎么去賣(mài)油豆皮烏冬面并同時(shí)要照顧阿旺爺爺,體現(xiàn)阿南堅(jiān)強(qiáng)自信、愛(ài)心照顧爺爺,以及努力奮斗的感人故事。

      在我的印象里,狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,可在這里我了解小狐貍—阿南,從愛(ài)哭,而后變成了自信、勇敢,在陪伴阿旺爺爺最后的時(shí)光里,阿南努力上進(jìn)學(xué)會(huì)了獨(dú)立和愛(ài)。

      此時(shí)此刻,我的雙眼也濕潤(rùn)了,我暗下決心:一定要像阿南一樣,做一個(gè)心中有愛(ài),學(xué)會(huì)獨(dú)立,努力向上的人。

    送給小狐貍的禮物讀后感9

      我讀了加拿大作家西頓寫(xiě)的書(shū)《狼》中的感人文章《春田狐》,這是寫(xiě)狐貍一家發(fā)生在艾倫達(dá)爾森林中的故事。我讀著讀著,眼淚像斷了線的珍珠一樣流下來(lái)。

      故事講述了在艾倫達(dá)爾森林中的母狐貍維克森一家的經(jīng)歷:她有三只小狐貍,有的被狗弄死,有的被人們用鋤頭拍死;第四只小狐貍卻幸運(yùn)地存活下來(lái),母狐貍見(jiàn)到這一幕幕絕望的場(chǎng)景,心里悲痛欲絕。第四只小狐貍成了她唯一的親人,可是她為了讓最后這個(gè)孩子獲得自由,她給小狐貍吃了有毒的雞,小狐貍死了。母狐貍維克森也吃了有毒的東西,結(jié)束了自己的生命。

      是!母狐貍維克森是多么熱愛(ài)自己的孩子,幾次冒著生命危險(xiǎn)為小狐貍送來(lái)食物,這就是母愛(ài)。母愛(ài)是大愛(ài)無(wú)疆的,可她迫不得已讓自己的孩子吃有毒的東西,因?yàn)樗秊榱私o小狐貍獲得自由。同時(shí)她也向這個(gè)充滿悲傷的世界告別。

      另一方面,體現(xiàn)了人們不環(huán)保。許許多多的野生動(dòng)物遭到人們的大型攻擊、獵殺,破壞了生態(tài)平衡,造成了生物鏈損害,野生動(dòng)物數(shù)量減少等問(wèn)題。

      來(lái)吧,朋友們!讓我們一起愛(ài)護(hù)大自然和動(dòng)物,保持生態(tài)平衡,這樣才能使人類長(zhǎng)久地生活下去,更好地造福我們的子孫后代。

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