城南舊事小學(xué)生讀后感
城南舊事小學(xué)生讀后感1
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)——《城南舊事》。
作者通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語(yǔ)言描寫了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。
讓我最喜歡的是小說(shuō)的主人公——英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂(lè)于助人的美德深深的感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，千方百計(jì)幫助她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚，它還把把自己的生日禮物——手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個(gè)六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)。這不值得我們對(duì)照英子，找出自己的差距嗎？
作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛(ài)描寫的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹上的蟲子，草叢里的皮球等。都寫的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫面，讓我久久難以忘懷。
作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
城南舊事小學(xué)生讀后感2
童年，那里留下了美好的回憶！
童年，那里的風(fēng)景最美！
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，聽見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭。
——題記
聞著墨香，翻開《城南舊事》，品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！
惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽。這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè)！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛(ài)好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀。都是我最好的伙伴！還有陪伴，教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐。都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習(xí)！英子的寫作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我！真誠(chéng)流露出的感情，才是最打動(dòng)人的吧！
童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線，就是童年生活！《城南舊事》中英子的童年，夢(mèng)一般的感覺(jué)！
城南舊事小學(xué)生讀后感3
翻開《城南舊事》，主人公英子地童年經(jīng)歷深深地吸引著我。有口氣讀完了全書，仍然意猶未盡。
故事講地是英子他們家旁邊有一個(gè)惠安館，聽說(shuō)里面有一個(gè)瘋子。英子按耐不住好奇心，就走進(jìn)了惠安館。她發(fā)現(xiàn)瘋子是一個(gè)眉清目秀的姑娘，那個(gè)姑娘的名字叫做秀貞。她是因?yàn)闆](méi)有了丈夫，孩子也不見(jiàn)了，才成了瘋子。英子沒(méi)想到她最好地玩伴——妞兒，就是秀貞的孩子。母女相認(rèn)后，秀貞和妞兒就去了天津。
有一個(gè)小偷，他為了供弟弟去讀小學(xué)，就去偷東西。街上，許多人的東西都被偷了，當(dāng)他的弟弟都剛拿到小學(xué)文憑，而那個(gè)小偷第二天就被警察給抓走了。
我讀完這本書，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但卻沒(méi)有去欣賞它們。因?yàn)椋覞M腦子都是《城南舊事》：惠安館、蘭姨娘、驢打滾、冬天、童年、我們看海去、駱駝隊(duì)……
花兒謝了還會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)�，鳥兒飛走了還會(huì)回來(lái)。但是，童年一去而不復(fù)返。
城南舊事小學(xué)生讀后感4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)。來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。我最愛(ài)的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。
賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒。等交易完了又該上路了。于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學(xué)起來(lái)。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊。“慢慢地走，慢慢的嚼，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的�！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。
城南舊事小學(xué)生讀后感5
躺在那草坪上，想著那無(wú)憂無(wú)慮的感受，小英子……
《城南舊事》這本書講述了一位小學(xué)一年級(jí)的孩子，她叫小英子，熱心幫助別人，還幫別人找到了他的生母……
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀！進(jìn)了！”“呀！防住了！”許多歡聲笑語(yǔ)彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說(shuō)怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說(shuō)出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來(lái)了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬(wàn)八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見(jiàn)。比如說(shuō)，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆�！甭犃怂@番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的'花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說(shuō)過(guò)的話要言而有信。我可以用論語(yǔ)中的一句名言來(lái)形容：與朋友交，言而有信。
城南舊事小學(xué)生讀后感6
五月份很快就來(lái)了，自然也有新的推薦書籍了。這個(gè)月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》被選入小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課本，《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。
《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說(shuō)，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng)作。
我印象最深刻的，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》。《惠安館》是《城南舊事》的開篇之作，從風(fēng)格上奠定了全書的純潔自然的基調(diào)。《惠安館》描寫了“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母歧視的女孩妞兒的故事�！栋职值幕▋郝淞恕肥恰冻悄吓f事》的尾篇。這時(shí)英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去。生了重病的爸爸要求她去歷練，并告訴英子，無(wú)論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過(guò)去。匆匆歲月，讓英子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，許多人都她離遠(yuǎn)去，并使她記住了一些話。宋媽說(shuō)：“英子，你長(zhǎng)大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小�！碧m姨娘說(shuō)：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了。”那個(gè)大哥哥說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。”最后，英子的爸爸死掉了。
這本書使我感受到：童年也漸漸離我們遠(yuǎn)去了，我們要好好珍惜我們的童年。
城南舊事小學(xué)生讀后感7
讀了這本書，我心久久不能平靜，惠安館到底是什么，我不知道，秀貞到底是真瘋還是裝瘋，我也不了解。我唯一懂得的就是英子那一顆犧牲自己，為他人而付出的心。
英子，樂(lè)于助人，她為了讓秀貞母女團(tuán)聚，自己卻得了一場(chǎng)重病，她那種無(wú)私奉獻(xiàn)，大公無(wú)私，打動(dòng)著我，我讀書從不帶任何感情，但讀這本書時(shí)，我的所有復(fù)雜感情都在其中。
我很同情妞兒，她是“瘋子”秀貞的女兒，被一對(duì)很壞的夫妻抱走了，她養(yǎng)父為了賺錢，逼著妞兒在橋頭唱歌，讀到這里時(shí)，我想，如果我是英子，我一定要保護(hù)妞兒。
妞兒的精神也打動(dòng)這我，她那不屈的精神，倍受挫折，并沒(méi)有退縮。她那頑強(qiáng)的精神，使我敬佩。最后，秀貞母女團(tuán)聚，我很高興，但是，一場(chǎng)車禍母女一起......
合上書，我回想著現(xiàn)在的幸福生活，和妞兒的痛苦童年，我不禁鼻子一酸，淚水順著臉頰流到了嘴邊。
城南舊事小學(xué)生讀后感8
《城南舊事》主要講述了惠安館中的"瘋女人"————秀貞和好朋友妞兒的故事。秀貞喜歡的人因?yàn)槟撤N原因，被人抓走了。而她的孩子也被丟棄在齊化門，生死不明。小英子對(duì)他充滿同情，和她成為了好朋友。小英子發(fā)現(xiàn)了好朋友頸后有一塊胎記，母女倆相認(rèn)以后卻慘死在車輪下。
小主人英子是個(gè)善良天真，富有同情心的好孩子，有些時(shí)候，我們只要友好待人，真人付出，就可能會(huì)有一些意想不到的收獲；真正的友誼是純真無(wú)私，只有彼此信任，友誼之樹才會(huì)長(zhǎng)青；一諾千金是對(duì)我們生活品質(zhì)的一種考驗(yàn)，現(xiàn)在人們的心已經(jīng)蒙上了一層灰塵，對(duì)這個(gè)世界的一切都過(guò)于冷漠，都是從自身的利益著想，從不關(guān)心他人，沒(méi)有誠(chéng)信的世界是不行的，在面對(duì)利益時(shí)，不要一失足成千古恨。要用智慧去辨明是非，用理性抵制欲望。我相信世界會(huì)越來(lái)越美好的。
城南舊事小學(xué)生讀后感9
這幾天，我看了《城南舊事》后，立刻喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，原名林含英，不過(guò)在這本書中人們都叫她“小英子”。這本書講了她童年的美好時(shí)光。
在這本書中，最吸引我的是小英子的天真可愛(ài)和善良，她可以和一個(gè)別人眼中的“瘋子”玩過(guò)家家，可以和一個(gè)別人瞧不起的“戲子”——妞兒成為好朋友，可以和一個(gè)別人眼中的“賊”約定“我們將來(lái)要去看�！薄�
在小英子的眼中，一切都是美好的，所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱作瘋子的秀貞，其實(shí)只是一個(gè)充滿愛(ài)心的普通的母親，自己的孩子丟了，她才會(huì)有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊，只是為了養(yǎng)活自己的弟弟，供自己的弟弟上學(xué)，才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子，他和英子第一次見(jiàn)面，就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng)，她們初次見(jiàn)面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準(zhǔn)時(shí)到井窩旁等妞兒，等著那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過(guò)。
這就是小英子的童年，那么美好，那么值得人留念……但是一切都會(huì)過(guò)去的，就像書的最后一頁(yè)寫到“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”
我覺(jué)得，書中的一切都那么平緩，緩緩開放的花，緩緩流動(dòng)的水，緩緩走過(guò)的人群和駱駝隊(duì)，緩緩流逝的歲月……都令人難忘。我緩緩地合上書，感覺(jué)房間里還有那緩緩的一股余香……
城南舊事小學(xué)生讀后感10
今天，我讀了林海音寫的一本短篇小說(shuō)集《城南舊事》。
這一本書講的是六件發(fā)生在作者小時(shí)候的事情：第一件事情主要講的是：駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)作者家門口時(shí)，給作者留下了鮮明的記憶。作者認(rèn)為駝鈴聲是作者童年里最美妙的音響。第二件事情主要講的是：作者搬到了北京，認(rèn)識(shí)了秀貞和妞兒。知道秀貞要帶妞兒乘火車去找她的親生父母，但是沒(méi)有錢。英子把她母親藏了多年的金鐲子偷來(lái)賣錢，給她們做乘火車的錢。第三件事情主要講的是：英子在廠甸附小上學(xué)，認(rèn)識(shí)了一位大人，他告訴英子，等她長(zhǎng)大了，帶她去看大海。第四件事情主要講的是：蘭姨娘成了英子家的一位新成員，在七月十五那天，給英子做了一個(gè)西瓜燈。第五件事情主要講的是：在英子家當(dāng)奶娘的兒子——小栓子死了，女兒被丈夫送人了，宋媽在家人的勸告下回了老家。
作者的童年是多么幸福。每一個(gè)人回憶起自己的童年，都會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自己是多么幸福。作者雖然十二歲時(shí)失去了父親，如今的她已經(jīng)得不到那濃濃的父愛(ài)，但小時(shí)候父親給她的愛(ài)在作者心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。如今的我們是多么幸福，我們不公有母親慈祥的愛(ài)，讓我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻都充滿信心；我們還擁有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，讓我們不被一時(shí)的成功而沖的昏頭昏腦。如今的我們都是身在福中不知福的孩子，每次父母要我們幫忙干一些家務(wù)活時(shí)，我們都懶懶散散，和在山區(qū)的孩子比起來(lái)，真是一落千丈！他們小小年紀(jì)就成了家里的頂梁柱而我們還是家中的小王子、小公主。
我想，我們應(yīng)該馬上振作起來(lái)，幫父母做一些力所能及的事！
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