鑿壁偷光的讀后感范文（通用20篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的鑿壁偷光的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鑿壁偷光的讀后感 篇1
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書(shū)。最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊！
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
鑿壁偷光的讀后感 篇2
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡�？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非�？释x書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
鑿壁偷光的讀后感 篇3
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬(wàn)千。
《鑿壁偷光》主要寫(xiě)了匡衡喜歡讀書(shū)。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，就是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書(shū)了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)�？锖膺@樣喜歡讀書(shū)，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工賺錢(qián)，就是為了讓我們讀好書(shū)，而我們卻不懂事，不努力讀書(shū)，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，我不由得想，如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國(guó)家一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
鑿壁偷光的讀后感 篇4
讀了 “鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。 匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當(dāng)時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。
鑿壁偷光的讀后感 篇5
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的題目是《鑿壁偷光》。這個(gè)故事講的是漢朝的一位叫匡衡的少年，他非常勤學(xué)。他的家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，夜里無(wú)法讀書(shū)。于是他在墻上鑿了一個(gè)洞，讓鄰居家的蠟燭光線透過(guò)來(lái)。光線很弱，但匡衡就是這樣艱苦地學(xué)習(xí)。勤奮求學(xué)的匡衡后來(lái)當(dāng)上了宰相。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我決心要向匡衡學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件這么好，我更要努力的學(xué)習(xí)!
鑿壁偷光的讀后感 篇6
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買(mǎi)不起，怎么辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。家里的書(shū)讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢(qián)的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書(shū)�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事，深深地打動(dòng)著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識(shí)的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，好讀書(shū)。
鑿壁偷光的讀后感 篇7
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語(yǔ)故事 ，主要講的是 ：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因?yàn)樗依锖芨F，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力，匡衡長(zhǎng)大后成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書(shū) ，可是家里買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書(shū)來(lái)，匡衡就這樣堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識(shí)，更應(yīng)該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認(rèn)真，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
鑿壁偷光的讀后感 篇8
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己?jiǎn)为?dú)讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì)有不同的想法。我感覺(jué)主人公匡衡能成為中外名人，這離不開(kāi)他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián)。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，只要借所有的書(shū)就心滿意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；爸爸叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋�！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
鑿壁偷光的讀后感 篇9
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應(yīng)該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。
漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)。但匡衡因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書(shū)了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，匡衡當(dāng)然也明白這個(gè)道理。區(qū)區(qū)一個(gè)“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書(shū)的欲望呢？
皇天不負(fù)有心人，努力的人上帝總會(huì)再為你開(kāi)一扇窗！
昆衡的鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書(shū)，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�？锖庀肓藗�(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書(shū)對(duì)著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書(shū)越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家有許多書(shū)，他就對(duì)財(cái)主提出了幫他干活不要工錢(qián)的想法。財(cái)主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書(shū)看。只借書(shū)不要工錢(qián)的幫工，財(cái)主當(dāng)然歡迎。就把家里的所有書(shū)都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話”。可以提高我們的認(rèn)知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，享受閱讀，享受知識(shí)吧！
鑿壁偷光的讀后感 篇10
在暑假里，我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng)，很有啟發(fā)。
在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書(shū)。但他十分熱愛(ài)讀書(shū)，白天去做工，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可家里連蠟燭也買(mǎi)不起，他只好去對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上也想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常生氣，不過(guò)他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書(shū)讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透出光來(lái)了。他借著這微弱的一點(diǎn)光線，用心地讀起書(shū)來(lái)，讀了好長(zhǎng)時(shí)間地把家中的書(shū)全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了知識(shí)大名人。
這個(gè)匡衡故事，贊揚(yáng)他小時(shí)候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書(shū)的精神；為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)國(guó)家有用的人！
鑿壁偷光的讀后感 篇11
今天，我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢(qián)人家干活，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)。可是晚上看書(shū)要點(diǎn)燃油燈，他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，更多的光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書(shū)靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認(rèn)真刻苦的讀書(shū)，直到燈滅，才去睡覺(jué)，后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏�，倒是看電視，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖�，為了看書(shū)，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習(xí)的路上充滿了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí)，不怕困難，不放棄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
鑿壁偷光的讀后感 篇12
寒假里，我讀了一本成語(yǔ)故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)，但因家境貧困沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。當(dāng)他得知當(dāng)?shù)刎?cái)主文不識(shí)那兒有許多藏書(shū)時(shí)，便主動(dòng)要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢(qián)，只要求能借他的書(shū)看看。財(cái)主喜出望外，答應(yīng)了他的要求。
匡衡有書(shū)讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個(gè)煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書(shū)，可他家中那么窮，哪有錢(qián)買(mǎi)蠟燭？后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞，蹲在墻角，借投射進(jìn)來(lái)的光線看書(shū)，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺(jué)。就這樣，他把文不識(shí)家的藏書(shū)全讀完了，最終成為一個(gè)著名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事，我深為匡衡那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學(xué)習(xí)，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書(shū)店買(mǎi)自己喜歡的各種書(shū)籍，還可以到圖書(shū)館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過(guò)且過(guò)，不知道珍惜大好時(shí)光，只滿足于完成回家作業(yè)，很少擠時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動(dòng)無(wú)地自容。
我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，在完成回家作業(yè)的基礎(chǔ)上多擠時(shí)間讀書(shū)，用豐富的知識(shí)武裝頭腦，學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)，長(zhǎng)大好好報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)父母和老師的期望。
鑿壁偷光的讀后感 篇13
最近，我讀了一本書(shū)——《成語(yǔ)故事》，里面的一個(gè)個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且讓我懂得了不少道理，尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，使我深受啟發(fā)。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了：在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡，他的家里貧窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)。稍大些就幫大人做活，掙些錢(qián)來(lái)維持生活�？锖馐且粋�(gè)勤奮好學(xué)的人�？韶毟F的家給他讀書(shū)帶來(lái)重重困難。他不停地借書(shū)，四鄉(xiāng)里有書(shū)的人家?guī)缀醵寂鼙榱��？删褪羌依餂](méi)有燈，他想出了一個(gè)好辦法，在墻鑿一個(gè)洞，這樣就能看書(shū)了。匡衡幫財(cái)主干活，不要工錢(qián)，只要借書(shū)。從此，匡衡又有新書(shū)讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優(yōu)越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的老師，像辛勤的園丁一樣，哺育著我們，加上家人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。而匡衡還要自己掙錢(qián)來(lái)維持生活，更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難，千方百計(jì)地去獲取知識(shí)，而我在學(xué)習(xí)中，常常不自覺(jué)，做作業(yè)還要家長(zhǎng)的督促，更何況看課外書(shū)呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的有用之才，才能為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。
鑿壁偷光的讀后感 篇14
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了！
之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。
哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前�？锖庀肓讼耄铱梢越栌盟麄兗业臒艄饪磿�(shū)�。∮谑�，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了！他驚喜萬(wàn)分。
讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意(讀書(shū))，我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！
鑿壁偷光的讀后感 篇15
在這個(gè)星期，陳老師推薦我們看《中華成語(yǔ)故事》，其中“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事讓我印象特別深刻。
漢朝時(shí)有個(gè)少年叫匡衡，非常勤奮好學(xué)，因?yàn)榧依镆回毴缦矗滋毂仨毟苫顠赍X(qián)糊口，只有晚上才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但有買(mǎi)不起蠟燭，讓他非�？鄲�。他的鄰居家很富有，于是他壯起膽子對(duì)鄰居說(shuō)：“我很想讀書(shū)，但我們家買(mǎi)不起蠟燭，可不可以借你們家一寸之地呢？”。那個(gè)鄰居因?yàn)榍撇黄鸶F人，就惡毒挖苦他說(shuō)：“買(mǎi)不起蠟燭就別讀書(shū)了！”匡衡聽(tīng)了之后，火冒三丈，但是他依然不放棄讀書(shū)的信念。突然有一天，他靈機(jī)一動(dòng)，心想：在墻上鑿一個(gè)小洞，不就可以借來(lái)燭光了嗎？他興奮極了，馬上就把墻鑿了一個(gè)小洞，每夜借著微弱的光線，如饑似渴地讀書(shū)……正是因?yàn)樗@樣刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)做了漢元帝的丞相。
我覺(jué)得匡衡這種“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”的精神令人萬(wàn)分敬佩。我們現(xiàn)在有非常優(yōu)越的讀書(shū)條件，去圖書(shū)館看書(shū)，一盞盞日光燈照亮?xí)甑拿總�(gè)角落，而且書(shū)也是數(shù)不勝數(shù)，可是我卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真讀過(guò)一本書(shū)，真是感到萬(wàn)分慚愧。而古代人雖然沒(méi)有我們條件好，但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學(xué)，把書(shū)讀熟讀透。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀透書(shū)，這樣我們才能吸取書(shū)中精華，讓書(shū)成為我們的良師益友。
熱愛(ài)書(shū)吧，它是世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們好好的品嘗與享受吧！
鑿壁偷光的讀后感 篇16
這幾天，我讀了一本《成語(yǔ)故事》，里面寫(xiě)著許多成語(yǔ)的由來(lái)�！惰彵谕倒狻愤@個(gè)故事讓我很有感觸。
故事主要講西漢時(shí)的學(xué)者匡衡的事跡。匡衡小時(shí)候家里非常窮，可是他很渴望讀書(shū)，又買(mǎi)不起，就去給有書(shū)的人家打工，不要報(bào)酬，只要借人家的書(shū)看。天黑了，買(mǎi)不起燈油，就借鄰居家墻縫透過(guò)來(lái)的光去讀書(shū)。
和匡衡當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境相比 ，我們現(xiàn)在不知道要比他強(qiáng)多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的教室，像園丁一樣的老師，這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境匡衡大概做夢(mèng)都想不到吧！可是這么好的環(huán)境我卻沒(méi)有好好利用！就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧，我給自己制定了計(jì)劃：多看書(shū)，多做閱讀，提高閱讀能力；認(rèn)真完成三篇作文；還要背些古詩(shī)詞，學(xué)習(xí)一些文學(xué)常識(shí)。可是整個(gè)假期，我都沒(méi)按計(jì)劃學(xué)習(xí)，下國(guó)際象棋，上英語(yǔ)課，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計(jì)劃，就對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天做閱讀，明天開(kāi)始背詩(shī)�！钡鹊揭_(kāi)學(xué)了，閱讀只做了幾篇，書(shū)只看了一點(diǎn)，古詩(shī)也沒(méi)背，作文寫(xiě)得也不認(rèn)真。這與匡衡克服困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)精神相比，我感到很慚愧！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)條件非常好，不必再“鑿壁偷光”，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，有恒心有毅力就一定會(huì)成功！
鑿壁偷光的讀后感 篇17
人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段：學(xué)習(xí)。可你的'學(xué)習(xí)階段是怎么度過(guò)的呢?是調(diào)皮搗蛋、玩混過(guò)去的?是喜愛(ài)學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過(guò)的?還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢?
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事，我被匡衡熱愛(ài)讀書(shū)，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。
匡衡從小就喜歡讀書(shū)，可是家里沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)讀書(shū)，他就向別人借書(shū)。他白天干農(nóng)活，只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì)書(shū)，晚上他買(mǎi)不起燈油，不能看書(shū)。一天晚上，他發(fā)現(xiàn)從墻壁的縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書(shū)來(lái)。他借著鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書(shū)，掌握了許許多多的知識(shí)。后來(lái)，他又去大戶人家干活不要工錢(qián)，只求讓他讀主人家的所有藏書(shū)就行了。就這樣，匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書(shū)籍，成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，還做了漢武帝時(shí)期的丞相。
每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書(shū)本的時(shí)候，我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書(shū)本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時(shí)刻指引著我去努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
復(fù)興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)!復(fù)興中華，先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始吧!先讓知識(shí)充實(shí)你的大腦!
鑿壁偷光的讀后感 篇18
道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，使這個(gè)世界高得更美好。
今天，我看了《鑿壁偷光》的故事，受到很大啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時(shí)的丞相，是西漢時(shí)期有名的學(xué)者。他小時(shí)候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學(xué)，白天干活，晚上才能讀書(shū)，而家里又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個(gè)洞，亮光透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀了起來(lái)。漸漸地，就把家中的書(shū)讀完了。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！边@樣才能有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)。
讀了這個(gè)故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記。那一天的語(yǔ)文課上，老師正在講評(píng)卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)心早已飛出了教室。老師見(jiàn)了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續(xù)發(fā)呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著我，她讓我放學(xué)后留下來(lái)，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著�？伤齾s并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習(xí)是件艱苦的事，應(yīng)持之以恒……你做錯(cuò)了就應(yīng)該承認(rèn)，不要那么犟！”……我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就開(kāi)始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。
讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對(duì)“學(xué)習(xí)”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。
鑿壁偷光的讀后感 篇19
寒假里的一天，我看了一本叫《我不害怕學(xué)習(xí)》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩害怕時(shí)應(yīng)讀的故事。這本書(shū)里的每一個(gè)故事都十分精彩，讓我印象最深刻的是匡衡鑿壁偷光的故事。
這個(gè)故事主要講述了匡衡小時(shí)候因?yàn)榧揖池毢喜黄饘W(xué)，只要有空，他都會(huì)到學(xué)堂外面偷聽(tīng)先生講課。學(xué)堂里的老先生十分喜愛(ài)這個(gè)好學(xué)的匡衡，便囑咐匡衡每天都可以到他這拿一本書(shū)，不懂的地方可以來(lái)問(wèn)他。于是匡衡不管多么累，晚上都要去向先生借書(shū)。可是家里太窮，買(mǎi)不求蠟燭，夜間光線太暗無(wú)法讀書(shū)。他十分著急，只好在白天抓住一切空閑時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)。有一天，黑暗中匡衡發(fā)現(xiàn)從墻壁上有一絲光，匡衡就對(duì)著光線看書(shū)，可是光線太暗，看起來(lái)很費(fèi)勁�？锖饩陀描徸予弶Γ懧曮@動(dòng)了隔壁大郎，他趕緊告訴父親。陳老爺一看，被匡衡所感動(dòng)，便告訴他，可以來(lái)他家與他兒子大郎一起溫習(xí)功課，還允許他自由出入他的書(shū)房。就這樣，匡衡認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。后來(lái)，他不但當(dāng)了丞相，還成了皇帝的老師。
匡衡勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他面對(duì)沒(méi)有油燈的困難并不氣餒，反而迎頭向上，想辦法面對(duì)困難，以聰明的智慧來(lái)幫助自己。這種精神和做法都是非常高尚的。這也讓我想到了自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)榉偶�，�?duì)學(xué)習(xí)松懈了，看電視玩游戲的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)間要長(zhǎng)的多。想想匡衡，想想自己，我的臉不禁紅了。他在那么艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習(xí)，而我在這么優(yōu)越的環(huán)境下還浪費(fèi)時(shí)間。我決定從這刻開(kāi)始，要合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光的讀后感 篇20
我讀過(guò)許多勵(lì)志的故事，但只有《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事給我的印象最深刻。
《匡衡鑿壁偷光》主要是講匡衡小時(shí)候?yàn)榱俗x書(shū)從鄰居家“偷光”的故事�？锖馐且粋�(gè)窮人家的孩子，買(mǎi)不起書(shū)，他就在有錢(qián)人家打工，自己不要工錢(qián)，只要求讀有錢(qián)人家的藏書(shū)就行了�？墒强锖獍滋煲苫�，讀書(shū)的時(shí)間太少了，怎么辦呢？于是，匡衡就在晚上干完活以后讀書(shū)，但他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起油燈，晚上書(shū)上的字都看不清楚，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)屋子的墻面上有個(gè)小洞，透出微弱的光，高興極了，心想：“我要是把這個(gè)洞鑿大一點(diǎn)，就有更多的光透過(guò)來(lái)了，不就可以看書(shū)了嗎？”他連忙找來(lái)小刀把小洞鑿大一些，從洞里透過(guò)來(lái)光多了，從此以后，匡衡就在這個(gè)小洞邊上看了很多的書(shū)，后來(lái)匡衡就成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
讀了這個(gè)故事，我把匡衡跟自己對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有匡衡為了讀書(shū)的那種不怕苦不怕難的學(xué)習(xí)精神。我的家中有一個(gè)爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的大書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū)，有校園小說(shuō)，有科學(xué)故事，有寓言童話，有知識(shí)講堂……我仔細(xì)想想，自己到底把書(shū)架上的書(shū)仔細(xì)認(rèn)真的看了多少呢？匡衡是沒(méi)有書(shū)可讀，到處借書(shū)讀，我卻是有書(shū)讀，但不好好讀，想到自己每次看書(shū)都是草草翻過(guò)，自己喜歡的還看一看，不喜歡的連翻都不翻，而不是像匡衡那樣，博覽群書(shū)，我羞愧極了。匡衡鑿壁偷光的讀書(shū)精神感染了我，我決定改變我的讀書(shū)態(tài)度，學(xué)好各門(mén)功課，充分利用課余時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)。
天上的星星一閃一閃，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可一定要學(xué)習(xí)匡衡的刻苦鉆研精神，要好好學(xué)習(xí)哦！”我看著天上的星星，下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，也成為一顆璀璨的小星星！
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