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    朱自清《春》讀后感

    時(shí)間:2024-03-21 14:25:57 藹媚 讀后感 我要投稿

    朱自清《春》讀后感(精選22篇)

      當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的朱自清《春》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    朱自清《春》讀后感(精選22篇)

      朱自清《春》讀后感 1

      讀完朱自清的散文《春》,望著窗外陽(yáng)光明媚,我的心也跟著明朗起來(lái),按捺不住也要讀一讀春天。

      春風(fēng)吹皺一池春水,叫天子在云端亮開(kāi)了又尖又細(xì)又快的嗓子,伶伶俐俐,嘰嘰唧唧,春雨灑一片煙,滴一方屋檐叮叮咚咚,唰唰唰唰,春姑娘長(zhǎng)袖一舞,雨霽云散,草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃,繼而轉(zhuǎn)為翠綠,再就搖擺起來(lái),在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。

      春就是這樣,來(lái)了;蛟S只是在吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的一剎那,已有某種氣息,不再如針如刺,而是如鵝毛,如嬰兒的小手了……

      所以讀春——晴春或雨春,總有溫暖如手、濕潤(rùn)如膏的感覺(jué)?偸怯小凹(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒”的況味,總是夢(mèng)到了唐宋的煙雨樓臺(tái)。或許正是這樣的風(fēng)聲雨聲吧,更有一種千年遠(yuǎn)古的意念?偸敲俺鲈(shī)經(jīng)和楚辭的章節(jié)!安赊辈赊,薇亦作止”、“砍砍伐檀兮,植之河之干兮”,那“清且淪漪”的不正是那一汪春水嗎?那紫薇抽芽不正在春天嗎?那湘夫人那宓妃,不正是浴著春水輕移蓮步的嗎?

      冬季沉睡的一切都伸開(kāi)了懶腰,打起了呵欠——柳的懶腰風(fēng)的呵欠;睜開(kāi)了眼睛開(kāi)始歌唱——小草的眼睛麻雀黃雀的歌唱;跳起了舞蹈,那自然是一剪黑衣的`燕子的舞蹈了。

      新翻的泥土和新施的糞肥混合著發(fā)出了溫潤(rùn)的芬芳。清新一如千年以前的那一片。那些滑滑的苔蘚和葳蕤的蒼蒲啊,是否記錄著塵世的變遷呢?那靜如處子的春水啊,是否洗浴過(guò)洛神的羽衣呢?

      它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍,如期開(kāi)放,不會(huì)猶豫也不會(huì)遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩(shī)人樸素或憂(yōu)傷的吟唱。

      朱自清《春》讀后感 2

      讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個(gè)起點(diǎn),只要你起跑很完美,未來(lái)就無(wú)限美好。“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。

      多么有詩(shī)意的一篇散文啊!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)的季節(jié),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫(xiě)作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿(mǎn)了田野里,孩子們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬(wàn)物———“一年之計(jì)在于春”,春天可以使人精神煥發(fā)。

      春天是一個(gè)開(kāi)始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春天這一時(shí)機(jī),繼續(xù)向新一階段前進(jìn),只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來(lái)的.是新的開(kāi)始,以前的一切早已成為歷史。

      春天就是一條起跑線(xiàn),努努力,加加油,你的起跑一定會(huì)很完美!我們的祖國(guó)也要像春天一樣,猶如東方一條盤(pán)旋的巨龍,總有一天會(huì)“振翅高飛”!讀完這篇文章,我深深地體會(huì)到:春天就像未開(kāi)墾的處女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!

      朱自清《春》讀后感 3

      今天,在綿綿春雨中,我讀了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為“白話(huà)美文的模范”,清新的文字、淡雅的風(fēng)格,讓我深深陶醉。閱讀他的散文,不僅僅是眼看口讀,更要用心去品味。

      《春》里的春天是四季之首,繁花爛漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩,芬芳的氣息,宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲,強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物,動(dòng)的是人;靜的球開(kāi)始滾動(dòng),動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罷,風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法,駕輕就熟,信手拈來(lái),不著痕跡,朱自清為我們勾勒出一季如畫(huà)的春天。文中有一句話(huà)給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的`,綠綠的!边@里運(yùn)用擬人的手法,把小草的生長(zhǎng)神態(tài)描寫(xiě)得栩栩如生,也向我們暗示,嫩綠的春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊。

      《春》里春天象征著生機(jī)勃勃,寓意著美好的開(kāi)端。只有春天的萌動(dòng),才有夏天的繁華,才有秋天的收獲!耙惶熘(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個(gè)季節(jié),而是變成人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求!跋駝偮涞氐耐尥蓿窕ㄖφ姓沟男」媚,像健壯的青年,”還要“安靜和平”,人、動(dòng)物和自然和諧相處,朱自清的春天,就是一種幸福生活的象征。

      朱自清不僅是一個(gè)散文家、學(xué)者,更是一個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)人士。他生活在舊中國(guó),生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時(shí),難道你僅僅認(rèn)為很“優(yōu)美”嗎?而我卻覺(jué)得還有一點(diǎn)“憂(yōu)美”,隱隱的“憂(yōu)郁憂(yōu)患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天,對(duì)于生活那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一種奢望、一種夢(mèng)想,只能“盼望著,盼望著”。

      現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu),已習(xí)慣了慵懶,對(duì)于美好的東西,經(jīng)常是熟視無(wú)睹,而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國(guó)的春天和未來(lái),我們只有好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),才有祖國(guó)的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光,不能愧對(duì)“祖國(guó)春天”的稱(chēng)號(hào),要讓花開(kāi)更紅更香,要讓草長(zhǎng)更綠更廣,為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢(mèng)中的春天,添上濃重的一筆。

      朱自清《春》讀后感 4

      讀朱自清的《春》,不知道為什么,一句話(huà)反復(fù)出現(xiàn)在心里:這是希望的春,這是我們的春,這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處,從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中,浮現(xiàn)出來(lái),以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》,應(yīng)該是人的春,是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景,只是做著人的陪襯,變成希望萌發(fā)的催化劑。

      開(kāi)篇的那句吶喊,撲面而來(lái),令人肅然。這種盼望是什么?是身上多些淡淡暖意,抑或是色彩斑斕的視覺(jué)享受?如果關(guān)注一下“腳步“,會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)!鳖I(lǐng)著我們上前去“,春走前面,我們緊隨其后,激情滿(mǎn)懷地走,力度十足,奔向的一定是充滿(mǎn)快樂(lè)的地方,那就是希望的招引。春天來(lái)了,因?yàn)橄M麃?lái)了。

      春草之所以美,是因?yàn)槲覀儫o(wú)拘無(wú)束的放松姿態(tài)。漫長(zhǎng)冬日的拘謹(jǐn),一下子找到了最佳釋放方式,那種快樂(lè)是盡情的。但這里極有分寸,“兩“”幾“在提醒我們,放松而沒(méi)有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容,便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們,是為了”舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神“,更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事,才是希望。

      春花的美,艷麗而芬芳,令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊,色彩之艷留成余韻,清香之意猶在鼻端,讓思緒玩一回浪漫:那碩果累累的希望,登場(chǎng)了!币呀(jīng)“,誰(shuí)說(shuō)希望還很渺茫?”滿(mǎn)是“,誰(shuí)說(shuō)希望不令人神往?我固執(zhí)地認(rèn)為,正因?yàn)橛羞@樣的神來(lái)之筆,朱自清的花才脫了俗氣,呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。

      春風(fēng)里,讀讀“新翻“的氣息,這樣的`泥土上,走著多少辛勤的腳印。有多少腳印,就會(huì)有多少希望。春雨中,讀讀”默默工作“的身影,每一縷雨絲,都浸透了為希望勞作的努力。這兩處,從播種的清香風(fēng),到耕耘的淡淡雨,緊扣著我們的希望歷程,走出愈來(lái)愈濃的春意。

      春天的人——我們,在3——6段的寫(xiě)景中,都不缺少精彩的身影。但作者感覺(jué)太淡,還不夠強(qiáng)烈,于是,第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。如果仔細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段的語(yǔ)言風(fēng)格和上文有很大差異,氛圍活躍了,節(jié)奏加快了,發(fā)音響亮的詞語(yǔ)也多了。文字中,洋溢著高亢的精神、激情的生命。當(dāng)讀出“有的是希望“時(shí),你有什么感覺(jué)?我那時(shí),感覺(jué)到每一根神經(jīng),都激烈地振動(dòng)著,每一個(gè)細(xì)胞都像浸透水的黃豆種子,萌發(fā)!

      朱自清《春》讀后感 5

      《朱自清散文遜里最先看的是《憎》,看完后有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的感想,也不由為文字中所勾勒出的社會(huì)感到遺憾。我們國(guó)家有很多很多人,每天在不同的城市里來(lái)來(lái)往往,彼此互不相識(shí),也就牽引出一片片沉沒(méi)。往往一些意外的事情才能打破這樣的寧?kù)o。但這些打破了寧?kù)o的事情常常像玻璃杯,碎了,打破寧?kù)o,也很容易劃破很多人的手,所以有很多人會(huì)痛苦。但是對(duì)于其他過(guò)路人來(lái)說(shuō),大多是抱著看熱鬧的心理,不過(guò)是在回家后跟家人說(shuō)一個(gè)新鮮事:某地某時(shí)出了車(chē)禍了,真慘。另外還有的人,像文中那位驕傲的華捕一樣,看見(jiàn)一位跌倒的婦女都能讓他舒了冷黑色的'眼睛,痛快的叫好“哦——呵!”然后毫不吝嗇的露出他那貴重的金牙。我感到憤怒,同時(shí)也為他感到悲哀;我從不喜歡說(shuō)別人可憐也不喜歡別人說(shuō)我可憐,但對(duì)那個(gè)人,我卻能狠狠的說(shuō)他真可憐,因?yàn)樗呀?jīng)失去了作為一個(gè)人最基本的為別人著想的美德。他覺(jué)得自己高貴而不可一世,但卻被朱自清先生當(dāng)作一個(gè)人與人間冷漠的灰色地帶的一個(gè)負(fù)面的例子。

      讓我感到欣慰的是,這樣的人越來(lái)越少了,我們的國(guó)家已經(jīng)充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)。近日的四川大地震就是最好的證明。我忘不了救援的戰(zhàn)士們?yōu)榱苏壬找构ぷ鳎涣俗灾髑叭?zāi)區(qū)救災(zāi)民的那些好心的人們?拐鹁葹(zāi),眾志成城!內(nèi)心有一種在沸騰的感動(dòng),讓我想落淚卻又有種強(qiáng)大的力量支撐著讓我更堅(jiān)強(qiáng),這是我們中華民族的偉大力量!!(兩個(gè)感嘆號(hào)還不足以形容我的心情!)

      我一度覺(jué)得2008對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)是太重要太重要的一年了,8月份奧運(yùn)圣火就要抵達(dá)首都北京,掀起奧運(yùn)的榮光了,在那之前卻發(fā)生了那么多起天災(zāi),就不禁要擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。但朋友很堅(jiān)定的告訴我:面臨了這樣的災(zāi)禍才能向全世界證明我們民族舉辦奧運(yùn)會(huì)的資格!我們要讓全世界看到中國(guó)人是團(tuán)結(jié)一心的,不屈不撓的!

      所以我說(shuō)灰色的地帶已經(jīng)變的很淡很淡,因?yàn)槲覀兠褡宓膱F(tuán)結(jié)凝聚了陽(yáng)光,撒遍了中國(guó)的每一片土地。

      尾聲:心情起伏不定的寫(xiě)了兩個(gè)部分,總覺(jué)得一直在跟自己說(shuō)話(huà)。朱自清先生筆尖的流淌帶給我的感受根本就不是三言?xún)烧Z(yǔ)抒發(fā)得盡的。放下筆,我想我會(huì)繼續(xù)將他的文字讀下去。

      朱自清《春》讀后感 6

      一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!?jiǎng)P勒

      今天有幸讀了朱自清先生的《春》,讀罷,我在愈來(lái)愈冷的冬季感受到了春天般的暖意,身心皆舒,也讓我感嘆作者清新、細(xì)膩的文筆,仔細(xì)推敲字詞句,發(fā)現(xiàn)這些普通字詞,熟悉到不能熟悉的修辭手法,擬人,比喻。簡(jiǎn)潔易懂,并沒(méi)有過(guò)多的刁鉆,他那栩栩如生,獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句,像春雨般滋潤(rùn)著我的心田,不禁眼前呈現(xiàn)一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠意盎然的春景圖。 整篇文章最令人贊嘆的`并不是那美倫美煥的語(yǔ)句,而是通過(guò)語(yǔ)句折射出人生的哲理,讓人不禁低頭重新審視自己的人生。春,生機(jī)勃勃,鶯歌燕舞是它的代名詞,是全新的開(kāi)始,“剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”!春風(fēng)吹散過(guò)去一年積在心頭的陰云,春雨洗去過(guò)去一年留在“身上”的塵埃,輕盈,暢快。悲觀者杞人憂(yōu)天,樂(lè)觀者未雨綢繆;悲觀者厭惡冬天,厭惡冬天的寒冷, 樂(lè)觀者則熱愛(ài)冬天,因?yàn)樗麄冎蓝斓搅耍禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎? 一年之季在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季獲得豐收,就要在春季里辛勤地耕耘,耕耘與收獲是因果關(guān)系,天下真的沒(méi)有掉餡餅的事,千萬(wàn)不能做那個(gè)守株待兔而被萬(wàn)人恥笑的人,我承認(rèn),每個(gè)人都曾想到過(guò)不勞而獲,美美地想著坐以待“幣”,可是現(xiàn)實(shí)用事實(shí)告訴你,義正辭嚴(yán)地告訴你:“不可能!!

      現(xiàn)在有的孩子時(shí)興流行攀比,IPhone,觸屏手機(jī),MP5,游戲機(jī)......輪番上陣,吸引著孩子們的眼球,轟炸著孩子們極低的心理防線(xiàn),孩子們的無(wú)理要求壓得家長(zhǎng)們喘不過(guò)氣?匆(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)玩著觸屏手機(jī)心里不是滋味,“無(wú)意”中和媽媽聊起,媽媽語(yǔ)重心腸的一番語(yǔ)讓我羞愧不已,父母的辛勤工作換來(lái)的血汗錢(qián)而我們卻肆意揮霍。我們是學(xué)生,拼的是成績(jī),拼的是未來(lái),而現(xiàn)在.......

      《春》,仿佛是朱自清先生的淡淡敘說(shuō),敘說(shuō)著春的艷,春的麗,春的與眾不同,春的趣意蓬勃。不僅感受到動(dòng)人,活力的情感,還悟出出了許多做人、處事的道理。抬頭望望窗外----寒風(fēng)把樹(shù)吹黃,心吹藍(lán),把大地熏得灰蒙蒙,把心靜潤(rùn)的綠油油。

      朱自清《春》讀后感 7

      “一年之計(jì)在于春”春天可以使人精神煥發(fā),春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

      當(dāng)春天到來(lái)時(shí),所有的挫敗和失落都被春天吹走了,迎面向我們走來(lái)的是新的一年,新的開(kāi)始,以前的一切都已成為歷史。春天就像一條巨龍,新的起點(diǎn)在龍頭,只有龍頭的帶動(dòng),龍身和龍尾,才能絢麗的飄動(dòng)起來(lái)。

      在春天文章長(zhǎng)廊中,朱自清那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二珠的語(yǔ)句,像小河的流水般灌進(jìn)我的心靈,雖然現(xiàn)在是炎熱的夏天,但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息,眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。此時(shí)此刻,正在接受的陽(yáng)光無(wú)情燒灼著我,是多么希望能穿越時(shí)光里,到達(dá)這么美,還充滿(mǎn)詩(shī)意的美的春天去啊!

      鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響,鳥(niǎo)兒與牧童的合奏的交響曲,就像在奇妙的童話(huà)世界似的。

      春天最開(kāi)心的莫過(guò)于孩子們,天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下家家戶(hù)戶(hù),老老小小,他們也趕趟兒似的.,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。

      春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,生長(zhǎng)著。

      春天像小姑娘,花枝招展的,笑著、走著

      春天像健壯的青年、有鐵一般的胳膊和腰部,他充滿(mǎn)力量,他充滿(mǎn)活力,他領(lǐng)著我們向前。

      春天,是希望的種子,是生命的開(kāi)始,是美麗的象征。我從朱自清的《春》中,看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái),人們?cè)谂Φ毓ぷ髦、奮斗著、從希望的春天開(kāi)始,為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起,我們一起努力,憧憬著我們的未來(lái),一起來(lái)為美好的明天而努力吧!

      我們青少年是祖國(guó)的春天和未來(lái),我們只有好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),才有祖國(guó)的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光,不能愧對(duì)“祖國(guó)的春天”的稱(chēng)號(hào),要讓花開(kāi)更好更香,更讓草長(zhǎng)更綠更廣,為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢(mèng)中的春天,添上沉重的一筆。

      朱自清《春》讀后感 8

      漫步在朱自清先生的筆下,像是走進(jìn)了一片森林,頭上的天空被樹(shù)陰遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒,不是華麗的采光燈,卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍(lán)、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個(gè)不同的世界。

      ——題記

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí);桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”小學(xué)的時(shí)候就學(xué)了這篇《匆匆》,在那個(gè)年少無(wú)知又單純的世界,我們激動(dòng)的在語(yǔ)文課本上已經(jīng)度過(guò)的三千多個(gè)日子濃縮成一個(gè)數(shù)字,然后一天給這個(gè)數(shù)字加一,最后一個(gè)月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?墒菚r(shí)間還在不停不停地流逝,日子還在一天一天的往我們的反方向跑,然后我們過(guò)了5年級(jí),過(guò)了6年級(jí),然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時(shí)候真是覺(jué)得這樣的光速實(shí)在太不可思議,不管是快樂(lè)、悲傷,無(wú)論怎么跪著向上天祈求多一些時(shí)間,時(shí)間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著,然后才會(huì)有我們恍然大悟的開(kāi)始發(fā)奮、努力,開(kāi)始學(xué)會(huì)跟時(shí)間一樣的速度或是比時(shí)間還快的與它賽跑。

      有的時(shí)候我們會(huì)贏,我們?cè)谝粋(gè)限定的`時(shí)間內(nèi)超額的付出了許多,這個(gè)時(shí)候就有種絕妙的成就感。但這種堅(jiān)持真的很困難。有很多次在時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候我興致勃勃的列出了一張計(jì)劃表,還不停的鼓勵(lì)和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計(jì)劃了,一定可以完成!”心情更好些的時(shí)候還有興趣為我的計(jì)劃表加上好看的花邊。但計(jì)劃總是趕不上變化,期限到頭了,心情也變?cè)懔,?jì)劃表上的紅勾勾寥寥無(wú)幾……有什么辦法嘛!誘惑人的東西實(shí)在太多了,總是對(duì)自己太好了,覺(jué)得不能委屈了自己,所以行動(dòng)就跟著意愿走了。

      因此,6月份15歲了以后,我在新一年的目標(biāo)就是,一定要學(xué)會(huì)怎么利用自己的時(shí)間,讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時(shí)間競(jìng)走,然后小步跑超過(guò)時(shí)間,再大步跑把時(shí)間拉開(kāi)一大段距離,回過(guò)頭享受勝利的快樂(lè)吧!

      朱自清《春》讀后感 9

      讀朱自清的《春》,讓你感到韻味無(wú)窮,百讀不厭。你也許會(huì)說(shuō),是作者描寫(xiě)的春色的生動(dòng)感染、打動(dòng)了你。

      《春》固然將春色渲染得生動(dòng)感人,但寫(xiě)春色其實(shí)也就是寫(xiě)人的生命形態(tài),天人合一嗎?而有限的春色卻蘊(yùn)涵著無(wú)限的生命形態(tài)供人去生發(fā)去解讀,給人以無(wú)限的再創(chuàng)造的空間,就看你是否領(lǐng)悟,能否闡發(fā)。

      例如:我們具體來(lái)看這一段:“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪!蹦阕x這一段,心中一定充滿(mǎn)欣喜之情,為什么呢?你會(huì)說(shuō),五顏六色,鮮艷奪目,多美呵!是呵,是美,但這美之所以打動(dòng)你,是因?yàn)槟阆M男螒B(tài)也像這樣五顏六色,鮮艷奪目。有的人有大志,希望做大科學(xué)家;有的.人安于平凡,希望安分守己,過(guò)家常日子;也有的人愿意東奔西跑,不斷變換工作環(huán)境,雖無(wú)大的成就,但卻充分體會(huì)品嘗工作的樂(lè)趣。有的人外向,言語(yǔ)滔滔不絕;有的人內(nèi)向,輕易不向人表露內(nèi)心。但所有這些,卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是生命都像這些花兒一樣鮮活、飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)生命的芬芳。你不能用一種生命形態(tài)去規(guī)范另一種生命形態(tài),你也不希望這樣,猶如你不能因?yàn)橄矚g桃花紅得像火,你就讓杏花、梨花都改變了顏色。這些景色描寫(xiě)潛在地符合、迎合了你生命形態(tài)的趨向。自然,給你以無(wú)限解釋的可能,而我的這種解釋?zhuān)皇瞧渲械囊环N。關(guān)鍵在于,你要有進(jìn)行這種解釋的意識(shí)。

      不同的景,蘊(yùn)涵著對(duì)生命的不同的描述與理解,這正是作者選擇、搭配不同景色的自覺(jué)或不自覺(jué)的內(nèi)在的理路,也許作者自己也意識(shí)不到這一點(diǎn)呢,他只是按照自己的生命感覺(jué)按照自己的藝術(shù)理解去寫(xiě)。

      文章雖然十分短小但卻寓意無(wú)窮,給人以不盡的回味,這正是寫(xiě)景詩(shī)文所構(gòu)成的意境的魅力所在!洞骸返乃囆g(shù)魅力也正在這里。

      朱自清《春》讀后感 10

      今天,我讀了朱自清的作品——《朱自清散文作品:春》。

      這篇文章表達(dá)了作者“殷切盼春歸”的迫切心情,也已極其生動(dòng)的筆調(diào),向世人展示了作者眼中的春天中美麗的風(fēng)光,以贊美的語(yǔ)氣謳歌了春姑娘。在文章開(kāi)頭,作者就有了一處點(diǎn)睛之筆,深深地吸引了我的眼球,你如果看到,就會(huì)明白,那是多么傳神的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),看了朱自清的文章,我仿佛自己如身臨其境,來(lái)到了春天的花園里,看見(jiàn)了那美麗的春色,呼吸到了空氣中迎春花的清香,感受到了清爽,如春日沐浴,如微風(fēng)拂面,如春雨滋潤(rùn),我的心猛然被這美麗的景象給觸動(dòng)了——這是多炫麗的春色。∽髡咧熳郧逶谖闹邪汛禾毂茸鲆粋(gè)娃娃,一個(gè)小姑娘,一個(gè)青年,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情,我覺(jué)得,春天就和我們一樣在愉快的成長(zhǎng)著,陪我們成長(zhǎng),陪我們開(kāi)心歡笑,就算春去夏來(lái),春天喚醒的大樹(shù)也依然和我們一起成長(zhǎng)著!閉眼凝聽(tīng),我們可以感受到春的音符的.跳躍,感受到春天的生機(jī)勃勃,感受到春天的可貴之處,那頑強(qiáng)的生命力,鼓舞著我們——冬去春來(lái),只要努力拼搏,冰天雪地中的風(fēng)雪過(guò)后,就會(huì)說(shuō)陽(yáng)光明媚的花海!人生便是這樣子,就如春天,就如花開(kāi)花落,越不珍惜,飛逝得便越快,與其坐著什么事都不干,為什么不站出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢!當(dāng)你在那里坐著什么也不做,抱怨著時(shí)光匆匆時(shí),難道就沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)光又在你的抱怨聲中溜走了嗎?你難道還不明白——天上不會(huì)掉下來(lái)餡餅嗎!你若中想著坐享其成,那簡(jiǎn)直就是鏡中觀花,欲摘不能!

      讀了這一篇文章之后,我就明白了——少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間,絕不白白虛度光陰,做一個(gè)成功之人。

      朱自清《春》讀后感 11

      是誰(shuí)為大地披上了一層彩色的花毯?是誰(shuí)為春天披上了一層特有的芬芳?

      是春花。

      在散文家,詩(shī)人朱自清的筆下,春花的色彩更為絢麗:“紅的像火,粉的像霞,白的像雪!贝夯ㄉ⒘吮榈,在大多數(shù)人眼中并不足為奇,也不曾細(xì)細(xì)觀賞它,但是,朱自清先生用他所觀察到的春天,為我們展開(kāi)了一幅五彩斑斕的春天畫(huà)卷。

      春在何處?

      在“桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟”,在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。

      冬去春來(lái),一年四季不斷的交替,輪回,讓我們從今天起,做一個(gè)生活中的有心人,與大作大家朱自清先生俯下身來(lái),觀察春天的腳步。一草一木皆為春,讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來(lái)。

      “萬(wàn)紫千紅總是春”。要觀察春的步伐,不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》,讓我不由的追憶起記憶中的春天,放逐夢(mèng)想與希望的春天!

      作者朱自清用動(dòng)人的.筆觸來(lái)描繪他所看到的春天,為我們呈現(xiàn)春花,春草,春風(fēng),春雨,春勤的畫(huà)面。

      除了春花,就是滿(mǎn)山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌,以及勃勃生機(jī),活力,作者筆下的春草更俏皮活潑,如:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的綠綠的”。

      在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí),又不由的感嘆春天的美好,給人帶來(lái)活力,希望和力量,而春草,又將活力與力量充分的展現(xiàn),這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。

      時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走,不要再等它消散,趕快,換上一件綠色的衣服,投身到春天的懷抱!

      朱自清《春》讀后感 12

      今天我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》。學(xué)完這課后,在深深的(多余)陶醉之余,我還感受頗多。

      著名散文家朱自清先生用自己的雙眼,認(rèn)真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽(yáng),小到花草、鳥(niǎo)兒,甚至連本無(wú)色無(wú)味無(wú)形的風(fēng),在他的筆下都如富有感情的人一般,(讀罷不能不令人嘆服)。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風(fēng),來(lái)到了富滿(mǎn)生機(jī)的春的世界。

      春的生機(jī)、作者高超的寫(xiě)作水平,這都不是讓我感受最多的。而是作者朱自清先生對(duì)生活深深的熱愛(ài)和那種積極向上的心態(tài)。文中每個(gè)句子、每個(gè)詞、每個(gè)字都揉進(jìn)了作者對(duì)世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。他是用一顆陽(yáng)光、積極、充滿(mǎn)活力的心去觀察這些景物的。他的心情是那么明朗!這使我不禁想起了生活中那些總是抱怨的人。他們抱怨自己的工作,抱怨自己的家庭,抱怨領(lǐng)導(dǎo),抱怨鄰居。仿佛他是這個(gè)世上最悲慘、最不如意的人。但和朋友一交流,卻發(fā)現(xiàn)大家都不過(guò)如此。那(哪)里有事事如意、一帆風(fēng)順的人?那為什么他們(指代不明)會(huì)這樣?是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖活w樂(lè)觀、包容的平常心。心態(tài)是很重要的`。在一張白紙上或一個(gè)黑點(diǎn),正如于丹所講:人們就只看見(jiàn)了那個(gè)點(diǎn),而看不到周?chē)且淮髩K空白。這就像生活中人們總是看到不如意的事,而忽略了剩下的許多快樂(lè)事一樣。用一顆平常心去看待、去對(duì)待生活中的“黑點(diǎn)”吧。著名射擊選手杜麗在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,就在比賽時(shí),杜麗兩次把槍架碰倒,周?chē)叹毝嫉刮豢跊鰵。但在她認(rèn)為,也許老天要她休息一下。就是這種平和的心態(tài),讓她最終奪得了冠軍。

      杜麗的那種心態(tài)的確讓我們佩服,我也希望大家不要總是抱怨,像朱自清那樣,用樂(lè)觀的態(tài)度,看待每件事情。這就是《春》給我的啟示。

      朱自清《春》讀后感 13

      春天來(lái)了,百花吐芽,百鳥(niǎo)齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始,俗話(huà)說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。

      作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。 對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí) 來(lái)源:便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的東西,再學(xué)沒(méi)有必要。我的.觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的: “舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹。

      同學(xué)們,有一位作家說(shuō)過(guò),世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來(lái)吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!

      朱自清《春》讀后感 14

      《春》,這篇文章是出自朱自清的散文。

      學(xué)了《春》之后讓我對(duì)春又增加了一種說(shuō)不出的喜愛(ài)文章一開(kāi)始就用一組排比句把春天來(lái)到大地,帶來(lái)的蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力展現(xiàn)無(wú)余。而結(jié)尾,又用三句連續(xù)的比喻句分別寫(xiě)出了春天嶄新、美麗和充滿(mǎn)活力這三個(gè)特點(diǎn),完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無(wú)窮的感覺(jué),使人又不禁捧起書(shū)再讀幾遍。

      《春》運(yùn)用了很多的寫(xiě)作手法,有比喻、擬人、排比,又用了很多的優(yōu)美詞語(yǔ),并且用到恰處,有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來(lái),那這篇文章可以說(shuō)是十分吸引人的,但如果像朱自清一樣,把這兩者發(fā)揮到極點(diǎn),那么,就不只是吸引人了,而是給人一種無(wú)限享受,不由自主地愛(ài)上這篇文章。

      就像《春》,這篇文章的題材可以說(shuō)是很普通,就是我們經(jīng)常在寫(xiě)的春天,可是,他就寫(xiě)得比別人更勝一籌,原因是什么呢?就是因?yàn)槟莾纱簏c(diǎn)。《春》讓我得到了享受,還使我明白了一個(gè)寫(xiě)作之路上的閃光點(diǎn),那就是要在平時(shí)多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句,有時(shí)候也要多去外面觀察觀察事物,積累一些寫(xiě)作素材。

      《春》里面有許多句子是脫口而出的語(yǔ)言,既如口語(yǔ),讀起來(lái)很順口,樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說(shuō)的一樣:憑借豐富的'想象力,使描寫(xiě)對(duì)象飛騰而起,于奇思妙想中,創(chuàng)造了氣象萬(wàn)千風(fēng)格個(gè)別的畫(huà)面,把讀者引入如詩(shī)似畫(huà)的境界,獲得無(wú)窮的美的享受。我愛(ài)《春》,更愛(ài)春!

      朱自清《春》讀后感 15

      朱自清是一位我非常喜歡的作家,在他的這本書(shū)中,讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。

      哪個(gè)匆匆的走了,哪個(gè)又匆匆的來(lái),來(lái)去匆匆,而帶走所有。是時(shí)間,是大家寶貴的時(shí)間!它逝去時(shí)是那樣的無(wú)聲無(wú)息,無(wú)聲無(wú)息。

      它一去而不返。說(shuō)話(huà)時(shí),它從你的一言一語(yǔ)中逃走;吃飯時(shí),它從你的飯勺中溜走;洗手時(shí),它從你的'手指尖中流走……是被人多么的無(wú)奈!感到惋惜。

      作者所描述的所有,都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為什么時(shí)間走的這么快,為什么又不復(fù)返?它們到哪兒去了呢?其實(shí)時(shí)間,是有痕跡的。一張張稚氣的臉上,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,會(huì)變得皺紋滿(mǎn)頰;年少時(shí)的健步如飛,現(xiàn)在卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音,讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆,大家怎能坐視不管?讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去?如此的話(huà)將來(lái)懊悔也來(lái)不及。應(yīng)當(dāng)讓大家度過(guò)的每一分每一秒變得有價(jià)值。

      譬如說(shuō),讀一本書(shū),拾取書(shū)中的精彩段落,學(xué)以致用;做一件好事,不留名也會(huì)讓人默默稱(chēng)贊;解一個(gè)難點(diǎn),經(jīng)過(guò)自己的考慮將障礙物消滅,也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多,大家值得去做的事情,大家又何嘗不做呢。

      就像我讀了《匆匆》,了解了時(shí)間的貴重,知道了去珍惜它,使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我生活的路向,你說(shuō),我是否忽然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢?

      朱自清《春》讀后感 16

      冬悄悄地去了,正如他輕悄悄地來(lái)。我愛(ài)冬天,我愛(ài)老舍筆下濟(jì)南的冬天,我愛(ài)柳宗元筆下的“天山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的秋天,我愛(ài)《冰雪奇緣》魔幻的冰雪世界。但是,我更愛(ài)朱自清筆下的'《春》。

      “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!辈诲e(cuò)的,楊柳在風(fēng)的鼓勵(lì)下,終于跳起了婀娜多姿的舞蹈。鳥(niǎo)兒眼看春天來(lái)了,唱起了猶如天籟之音的樂(lè)曲。春姑娘看見(jiàn)大家如此地歡迎她,感動(dòng)極了。小河是她感動(dòng)時(shí)流下的眼沮,她又看到了迎春花對(duì)她微笑,太陽(yáng)此時(shí)也更熱情了,小鳥(niǎo)的歌聲更宛轉(zhuǎn)了。

      小草聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了,趕緊洗了個(gè)澡,用了吃奶的勁兒鉆出了大地,果然。一個(gè)個(gè)全身綠油油的,綠得發(fā)亮。點(diǎn)頭哈腰地向春姑娘打招呼。

      不一會(huì)兒,春雨來(lái)了。一下就是兩三天,這不,春雨可貪玩兒呢,一來(lái)他就要高興地回去。下了的雨,像松針,像水晶,像毛線(xiàn),都下來(lái)給萬(wàn)物洗澡。

      人家中那調(diào)皮的小孩,知道春雨來(lái)了,還仰著頭,張著嘴,想嘗一嘗這雨是咸是甜。挖坑種樹(shù)的工人們,更賣(mài)力地種樹(shù),生怕小樹(shù)長(zhǎng)不高。

      當(dāng)春姑娘路過(guò)公園時(shí),就連平時(shí)在冬天睡覺(jué)的果樹(shù)們也爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)?上,平時(shí)在冬天忘記準(zhǔn)備了,只可以長(zhǎng)出幾個(gè)花骨朵兒,但他們賣(mài)力的樣了,卻十分可愛(ài)。

      “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,剛起來(lái),有的是時(shí)間,有的是精神。

      春天像像迷路的小孩,到哪兒都可愛(ài)。

      春天像懂事的孩子,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。

      春天像一根棒棒糖,誰(shuí)吃都甜。

      朱自清《春》讀后感 17

      《春》是朱自清老師的名篇之一。散文借景抒懷、情形融會(huì)。這篇散文以詩(shī)的筆調(diào),作者捉住春的特性,用火熱的情感、清麗的色彩,經(jīng)過(guò)有層次的、活潑的描畫(huà),畫(huà)出了生機(jī)盎然的春的形象,謳歌春的創(chuàng)造力,歌頌春季的有限希望,通報(bào)出作者內(nèi)心蘊(yùn)涵的`蓬勃向上、奮發(fā)立異的竭誠(chéng)情感。

      作品沒(méi)有采取絢麗多彩的文句,只是經(jīng)過(guò)平實(shí)的言語(yǔ),給大家描畫(huà)出春季到來(lái),萬(wàn)物蘇醒的景象,暗含著作者對(duì)那時(shí)國(guó)家、民族的盼望。

      《春》里的春季是四時(shí)之首,繁花爛縵。山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,另有微風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)間的老老少少,組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩,芬芳的氣味,含蓄的曲子、笛聲,強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物,動(dòng)的是人;靜的球開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),動(dòng)的風(fēng)箏在飄揚(yáng);春季里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罷,風(fēng)雨陰晴總相宜。比方、擬人、排比和援用等修辭伎倆,輕車(chē)熟路,信手拈來(lái),不著陳?ài)E,朱自清為我們勾畫(huà)出一季如畫(huà)的春季。文中有一句話(huà)給我留下了深入的印象――“小草偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。”那里使用擬人的伎倆,把小草的發(fā)展神志描寫(xiě)得繪聲繪色,也向我們表示,嫩綠的春季已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身旁。

      朱自清《春》讀后感 18

      讀了朱自清先生的《春》,我有一種說(shuō)不出的感受。

      這種感覺(jué)很奇妙,每一次讀課文,我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺(jué),這種感覺(jué)很輕柔,每一次讀課文時(shí),我似乎可以感受到那些景物,這種感覺(jué)很好玩,每次讀課文時(shí),我似乎可以看到春天的風(fēng)箏,那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛,飛得很高。

      《春》描寫(xiě)的`景物很真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,小孩子。春沒(méi)有夏的烈,秋的愁,冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛(ài)。春,不冬不夏,春天的雨細(xì)而密,春天的風(fēng),草,花,也是如此。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美麗,又那么短暫,春天是最美的。

      面對(duì)如此美麗的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩(shī)句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春,”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”……

      春天是美的,朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?

      朱自清《春》讀后感 19

      如果說(shuō)有一篇最適合在春天里朗讀,能讀出一種極致的美感,能讀得心暖暖地融化,讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水,那應(yīng)該是朱自清的《春》吧。請(qǐng)想象:久經(jīng)凄風(fēng)寒雪的冬天,心和眼一樣的干澀枯寂,單調(diào)而寂寞地盼,甚至盼到了絕望。突然,呼啦啦,天地奇跡,艷艷的五彩繽紛,亮亮的'金碧輝煌,脆脆的聲清清的香甜甜的笑,紛沓沓在我們的身邊擠滿(mǎn)。呵,讀讀《春》吧,誰(shuí)能不欣欣然地放歌?

      《春》帶給我們的,是生命感的驚蟄,心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個(gè)字,都在魚(yú)兒似的躍躍欲試地跳出水面,她們順理了春的足跡,喚醒著我們沉寂的感覺(jué),走出灰暗的絕望之域,帶著微笑向那個(gè)可以縱情歡歌的希望天堂進(jìn)發(fā)。這,是我今天又一次讀《春》最強(qiáng)烈的感覺(jué),是過(guò)去沒(méi)有的。

      不止一處,我讀到別人眼中的《春》,被“結(jié)構(gòu)美”“語(yǔ)言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次,從這樣的角度,帶著孩子們走在《春》里,讓他們讀一讀,賞一賞,悟一悟。未褪盡稚氣的聲音,增添了課堂的春意,于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。但是,我從沒(méi)有感動(dòng)過(guò),也沒(méi)有讓孩子感動(dòng)過(guò)。很簡(jiǎn)單,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。

      朱自清《春》讀后感 20

      今天,我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。

      可以說(shuō),他是作者嘔心瀝血地寫(xiě)出來(lái)的,是包涵了作者的真情實(shí)感的。

      靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來(lái),仿佛此時(shí)此刻,那位偉大的作家——巴金,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對(duì)話(huà)。

      這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角,也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個(gè)普普通通的人,只不過(guò)他們的生活比我們的'更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦!。

      又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿(mǎn)了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢?

      在這本書(shū)里,作者著重刻畫(huà)那些丑惡現(xiàn)象,來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì),同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

      我認(rèn)為,巴金這么用心地刻畫(huà)這些人物,不僅是為了諷刺舊社會(huì),還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”,迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大,舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

      那么,我將用巴金寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)結(jié)尾:春天,是我們的!

      朱自清《春》讀后感 21

      我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。

      朱自清筆下的《春》,是從一切都像剛睡醒的樣子開(kāi)始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成出一幅幅美妙的春景春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤(rùn)春,春人迎春描繪得淋漓至盡,充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。

      散文中我最欣賞的句段是:春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的',笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

      一年之計(jì)在于春,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們熱愛(ài)春天,贊美春天,在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾欤瑢W(xué)們,珍惜這美好時(shí)光,努力的讀書(shū)吧!迎著春天的朝陽(yáng),走向人生的燦爛輝煌。

      朱自清《春》讀后感 22

      近期,我們語(yǔ)文老師給我們班介紹了一篇文章——《春》,這是朱自清寫(xiě)的,這篇文章選自《朱自清全集》是1990年出版的。

      我認(rèn)為他寫(xiě)的很好,因?yàn)樗母星楹軡,而且都融入了文中,讓讀者讀起來(lái)很通俗易懂。在文中,每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子都是經(jīng)過(guò)作者的錘煉而寫(xiě)出來(lái)的。

      從“小草偷偷從土里鉆出來(lái),鉆,嫩嫩的,綠綠的。院子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著躺著打兩個(gè)滾,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。綠綠的”中我體會(huì)到了:作者用“鉆”字寫(xiě)出了草的生長(zhǎng),“嫩嫩的”我體會(huì)到了草的地質(zhì)很嫩,“綠綠的'”讓我體會(huì)到了草的顏色很綠。從“風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”我感受到了,人們?cè)诓莸厣系母杏X(jué)很舒服。我從文中還知道了許多……

      同學(xué)們,這篇文章寫(xiě)的很美,如果你有機(jī)會(huì)那就看看吧!

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