吹小號(hào)的天鵝的讀后感
吹小號(hào)的天鵝的讀后感（一）
他是一只吹號(hào)天鵝，他是一只沒(méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝，在朋友和家人的幫助下，他學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。經(jīng)過(guò)了不斷的練習(xí)，他終于對(duì)他心愛(ài)的天鵝吹出了心底的歌！他的號(hào)聲在廣闊的天邊回蕩，他就是美國(guó)作家E。B懷特筆下創(chuàng)造出來(lái)的吹小號(hào)的天鵝路易斯。
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)曾被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一。講了路易斯是一只生下來(lái)就啞的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，可其他天鵝不認(rèn)識(shí)字，路易斯還是沒(méi)有辦法想她喜歡的雌天鵝傾訴衷腸，為了幫助路易斯，天鵝爸爸去樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心里的歌，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路在路易斯眼前越來(lái)越寬闊！
當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，心里就好像聽(tīng)到了路易斯動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，我不禁感嘆：這真是一只勇敢、有毅力、堅(jiān)持不懈的天鵝。這雖然是一只天鵝，但他深深的觸動(dòng)了我的心，想想吧，一只天鵝都這么有毅力，生活中的困難還能算得了什么，當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)琴厭倦的時(shí)候，當(dāng)我做試卷頭昏眼花的時(shí)候……就想想這只崇高的天鵝吧！
吹小號(hào)的天鵝的讀后感（二）
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)的一位作者E·B·懷特寫(xiě)的。其中有一篇文章是《搶救》。
這篇文章主要是四十幾個(gè)男孩去夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)里，薩姆帶著天鵝——路易斯。平果一點(diǎn)也不喜歡鳥(niǎo)類(lèi)。有一天，在平果的帳篷里，有幾個(gè)孩子在給平果起外號(hào)，還用他的外號(hào)編了一支歌。平果很生氣，于是他就劃著小劃子，想劃到對(duì)岸靜一靜。可他還沒(méi)有過(guò)游泳測(cè)試和小劃子測(cè)試，就劃走了。不一會(huì)兒，他到了一個(gè)深水的地方。忽然，一個(gè)大浪沖了過(guò)去，他的手一滑，就掉到了水里。平果喝了好多湖水，開(kāi)小艇的人看見(jiàn)了，趕快去營(yíng)救�！熬让逼焦暗溃芬姿瓜耄何业娘w羽剛掉。不過(guò)我一定可以比小艇去得快。于是它扔下石板、石筆和小號(hào)，飛快地游過(guò)去，把蘋(píng)果給救了。到了晚上，布里克爾先生說(shuō)：“平果你現(xiàn)在對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)感覺(jué)怎么樣？”平果回答：“我感激路易斯救了我的命。不過(guò)我還是不喜歡鳥(niǎo)。”布里克爾先生覺(jué)得應(yīng)該給路易斯發(fā)個(gè)獎(jiǎng)。幾天后，路易斯的脖子上就多了一個(gè)東西，那就是“救生獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
這篇文章寫(xiě)得很好，不愧是“一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話——寫(xiě)給孩子的，也寫(xiě)給給大人”的書(shū)。路易斯以它的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命。
吹小號(hào)的天鵝的讀后感（三）
俗話說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在我人生中啊，我讀過(guò)很多很多的書(shū)，也寫(xiě)過(guò)很多很多的.讀后感�？稍谖疫@學(xué)期，我又愛(ài)上了讀《吹小號(hào)的天鵝》，并寫(xiě)下了這本書(shū)的讀后感。童話里寫(xiě)了一只吹號(hào)的天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝而發(fā)不出聲音，麻煩就大了。就算是等到有了心愛(ài)的天鵝小姐，也無(wú)法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音去求愛(ài)。可是小天鵝并沒(méi)有灰心，它找到了一個(gè)老朋友，一個(gè)牧場(chǎng)的孩子幫忙，孩子讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)。就這樣磨練了很多天。
可是依然也沒(méi)有用，它看中的天鵝小姐不會(huì)讀，看不懂它在石板上寫(xiě)的意思，就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這回天鵝爸爸想到了一個(gè)好辦法，它決定沖破一家音樂(lè)商店的玻璃櫥窗，給路易斯叼回去一把小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的，這回小天鵝心里愧疚極了。它便學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符之后，就把小號(hào)給戴在了自己的脖子上，便和它那位老朋友一同去夏令營(yíng)掙錢(qián)還債了。
它在夏令營(yíng)聽(tīng)到了許多優(yōu)美音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，它的小號(hào)越吹越好，名聞全國(guó)，成了美國(guó)小號(hào)演奏家路易斯·斯特朗第二——它還是叫路易斯，這當(dāng)然是作者給它起的，因?yàn)樽髡摺@位安排書(shū)中人物命運(yùn)的“上帝”——正是注定要它和那位小號(hào)大師并列在一起的。
這一來(lái)，它掙到了許多錢(qián)。也是無(wú)巧不成書(shū)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛(ài)的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園的湖上。吹號(hào)天鵝是種稀有動(dòng)物，動(dòng)物園準(zhǔn)備剪掉天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓它永遠(yuǎn)留在動(dòng)物園里。路易斯——就是那小天鵝——跟負(fù)責(zé)人談判，讓他放走天鵝小姐，答應(yīng)在動(dòng)物園需要時(shí)，它們把生下來(lái)要照料的小天鵝送給動(dòng)物園。路易斯用它的小號(hào)聲贏得了天鵝小姐的愛(ài)，帶著它回到爸爸那里，把掙來(lái)的錢(qián)交給爸爸去還清小號(hào)欠款，然后帶著新娘到它的出生地加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。吹號(hào)天鵝都是生在那里，然后飛到美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)生活的。當(dāng)然，路易斯帶著小兒女回美國(guó)的時(shí)候，一路上還會(huì)舊地重游，看看它那些老朋友。
這本書(shū)里，我最喜歡的就是路易斯了，因?yàn)樗匦庞谩⒙斆�，�?jiān)持不懈的去做好了每一件事情，就正如它學(xué)吹小號(hào)一樣，不管有沒(méi)有挫折，它都會(huì)堅(jiān)持到底。
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