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落葉讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的落葉讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
落葉讀后感1
每當(dāng)大地被金色包圍，涼爽的微風(fēng)吹過(guò)森林，激起一層層金色波浪，風(fēng)中還飄著一陣陣果實(shí)的清香，便是美麗的秋了。
然而，在這幅美麗的秋意圖中，還有那必不可少的落葉。它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下，如一只只金蝴蝶從樹(shù)梢上徐徐落下，在空中飛舞盤(pán)旋著，展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，隨后悄然飄落在地上。
這景象似乎還帶著幾分凄涼，幾分蕭瑟。它們從樹(shù)梢上落下，這已意味著它們的生命即將結(jié)束，它們即將走向生命的盡頭。它們從茂盛到衰老，從成長(zhǎng)到逝去，經(jīng)歷了許許多多，歲月帶走了它們的青春，使它們變得蒼老。
但是，它們還不忘為下一代著想。它們飄落到地上，融入了春泥，化作養(yǎng)料，滋養(yǎng)著新葉子的生長(zhǎng)。我相信，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，在樹(shù)枝上一定會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)嫩綠的新葉，這些便是它們的生命的延續(xù)，愛(ài)的升華。
作者一定非常敬佩落葉的精神，才寫(xiě)下了《落葉》。而且文中最讓我敬佩的是那一片片渺小的落葉中所蘊(yùn)含的偉大無(wú)私的精神。是它們讓我明白：人的生命也如樹(shù)葉一般短暫，應(yīng)該好好去珍惜和奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，多多關(guān)心他人，用自己的力量照亮充滿希望的人生，讓短暫的生命別具意義！
落葉讀后感2
最近我看了一本書(shū)—《當(dāng)著落葉紛飛》，看完會(huì)有很多感觸與疑問(wèn)。作者描繪了十四歲留守兒童沙莎的“草樣年華”與重回人生正軌的心路歷程。
《當(dāng)著落葉紛飛》的主人公——一位十四歲的留守兒童沙莎。頭發(fā)短的像刺猬因?yàn)楦改傅脑S多不得已讓沙莎和爺爺相依為命。讓她不禁感慨“說(shuō)什么農(nóng)村留守兒童是一個(gè)特殊群體，生存狀態(tài)堪憂，成績(jī)下降，心理失衡，人格發(fā)展不健全，道德水準(zhǔn)滑坡…嚯，全沾上了！什么特殊群體，不就是一群壞小孩嗎？壞小孩怎么了？如果“壞小孩”（的名聲）可以換回老爸老媽在身邊，我要大聲說(shuō)：我—愿—意！”沙莎是多么缺乏父母的陪伴，她為了可以換父母在身邊竟然愿意挨老師罵，受同學(xué)欺負(fù)……
沙莎有個(gè)朋友—阿三，阿三送給沙莎刀子，她喜歡上了刀子，刀子雖然給沙莎帶走了不愉快，但是卻帶來(lái)了厄運(yùn)。因?yàn)橐淮我馔�，沙莎捅傷了一個(gè)少年，被關(guān)進(jìn)了少管所。沙莎在少管所中雖然失去了刀子，但卻愛(ài)上了看書(shū)，并且迷上了作家何大草的《刀子與刀子》。也遇到了上海的記者潘小姐。潘小姐與沙莎書(shū)信交流。之后潘小姐將沙莎的故事登在了報(bào)紙上，抒發(fā)出沙莎所面臨的所體會(huì)的成長(zhǎng)的痛苦，青春的迷憫。
但就在一切將有所好轉(zhuǎn)之時(shí)，沙莎撒了個(gè)謊，逃出了少管所，得到了自由，但也踏上了逃亡之路。
沙莎也喜歡寫(xiě)日記，日記中記錄了艱苦但又快樂(lè)的少管所時(shí)光，向我們介紹了一個(gè)熱心幫助沙莎的“周媽媽”，她幫助沙莎找到了她的爸爸媽媽。沙莎的日記中還記錄了她逃出少管所去了哪，干了什么。隨后又碰到了自己仰慕許久的作家何大草……
這是一個(gè)“在路上”的故事，作者突破對(duì)一般兒童小說(shuō)的局限，情節(jié)精巧，意義厚重，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)留守兒童的“草樣年華”。
落葉讀后感3
不落葉，新葉如何長(zhǎng)出？不經(jīng)歷痛苦，怎知成功的幸福。何苦悲傷，歡樂(lè)時(shí)須盡歡樂(lè)，歡樂(lè)的到來(lái)，歡樂(lè)的離去。
世上有樂(lè)觀的人，同時(shí)也難免會(huì)有悲觀的人，就像是樹(shù)面對(duì)落葉，樂(lè)觀的樹(shù)會(huì)想到明年長(zhǎng)出的更美的葉子，悲觀的樹(shù)卻只能看到腳下枯黃的落葉。生活中，每天都有高興的事、傷心的事，樂(lè)觀者只注視歡樂(lè)而悲觀者只盯住那一絲不順，其實(shí)，我們每天都有理由快樂(lè)，只不過(guò)悲觀者的眼界太狹隘了吧！
樂(lè)觀者眼中的世界是繽紛的，悲觀者眼中的世界是黑白的，樂(lè)觀者可以看到耀眼的太陽(yáng)，蝴蝶絢麗的翅膀和清晨披著露珠的花朵。而悲觀者眼中看到的，則是墜落的雨點(diǎn)、枯萎的落葉。同在一個(gè)世界，眼中所見(jiàn)，卻不同。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位探險(xiǎn)家在沙漠中迷了路，將所有的東西翻了個(gè)遍，只剩下了一個(gè)青蘋(píng)果，但探險(xiǎn)家卻不放棄，他一直堅(jiān)持著向前邁出了一步又一步，當(dāng)他感到疲倦不堪的時(shí)候，他都會(huì)告訴自己：“我還有一個(gè)蘋(píng)果，多好，我并不是什么都沒(méi)有了。”就靠著這個(gè)念頭，探險(xiǎn)家走出了茫茫的沙漠，而那個(gè)青蘋(píng)果，早已干癟的不成樣子了。
在困境下，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)，如果探險(xiǎn)家是個(gè)悲觀的人，恐怕他早已被沙漠掩埋了。
做一個(gè)樂(lè)觀的人吧，用眼睛去看身邊美麗的世界。
落葉讀后感4
兩年前，來(lái)到大學(xué)，我第一次去圖書(shū)館想讀的就是林達(dá)的一本書(shū)，那本書(shū)是《西班牙旅行筆記》。兩年后，我還是沒(méi)有讀完《西班牙旅行筆記》。這一次，原是想讀林達(dá)的《一邊走來(lái)一邊讀》，結(jié)果沒(méi)找到。倒回來(lái)想繼續(xù)讀《西班牙旅行筆記》的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)找不著了。于是，就拿起了手中的這本《掃起落葉好過(guò)冬》。
關(guān)于閱讀，我向來(lái)就不喜歡作計(jì)劃，即使有好幾份書(shū)單，心里有強(qiáng)烈的讀書(shū)想法，但總是沒(méi)有踐行的。總覺(jué)得照著單子走，或者重復(fù)讀同一個(gè)人、同一種風(fēng)格，自己會(huì)很難以接受。這樣想來(lái)，我可真是一個(gè)耐不住性子的人。
我想用書(shū)里作者在《野火集的啟示》的一段話，來(lái)總結(jié)自己對(duì)于這本書(shū)的感受：刺破平靜水面的銳利冰峰也許只露一角，可是你總可以在水面之下，找到沉沉穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)山座。
書(shū)的內(nèi)容很是豐富和發(fā)散，有美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史故事，有美國(guó)立法司法完善過(guò)程的故事，有修道院和奧斯威集中營(yíng)的故事，也有作者關(guān)于讀書(shū)和見(jiàn)聞的隨想。總之，這本書(shū)不僅能讓我們對(duì)于了解美國(guó)的歷史和制度有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，還為我們對(duì)于把握自己的人生提供了更多的橫切面。無(wú)論是偉大的歷史人物還是殘酷的種族沖突，抑或是飽受爭(zhēng)議的社會(huì)焦點(diǎn)以及價(jià)值觀沖突的司法制度，林達(dá)都能用一種飽含思想的批判性和有溫度的文字，給我們帶來(lái)一種積極的力量。
在《阿靈頓和羅伯特·李將軍》一文中，林達(dá)這樣寫(xiě)道——戰(zhàn)爭(zhēng)給予一個(gè)國(guó)家的最大沖擊，是對(duì)原有體制和契約的破壞。戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)非常狀態(tài)。在非常狀態(tài)的借口下，一些正常狀態(tài)不可能出籠的“法律”，就會(huì)頂著“戰(zhàn)時(shí)法”的牌子出來(lái)。從簡(jiǎn)明的文字里，我們可以清晰地了解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)含義，同時(shí)也會(huì)去思考一些所謂的特殊情況特殊處理是不是一種獲取私利的借口，多數(shù)人認(rèn)同的政策是不是對(duì)少部分人的非法剝削?
《一百年的歷史和燃燒的十字架》一文中，林達(dá)認(rèn)為，“個(gè)人自由受到保障的最基本前提，就是你的自由不能成為對(duì)他人自由的踐踏�！痹诤�(jiǎn)短的文字里，我們不僅直接意識(shí)到個(gè)人自由是制度規(guī)范下的個(gè)人權(quán)力，我們還可以延伸去想到人與人之間應(yīng)該互相尊重的品格。
當(dāng)你讀到“世俗的人們，可以任意選擇自己的生存方式，可是為什么，世俗的世界就永遠(yuǎn)不能明白，有這樣一種人，他們只能以這樣的特殊方式——生存”時(shí)，面對(duì)這樣的文字，第一反應(yīng)除了理解那些苦行僧，那些有宗教信仰的人，我們更要想想自己身邊是不是有一些特立獨(dú)行的人，而我們又有沒(méi)有因?yàn)槠湫袨楹妥约焊窀癫蝗攵鴤^(guò)他?對(duì)于一個(gè)你不喜歡卻沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)的人，我們是接受還是詆毀?是尊重還是中傷?
如果林達(dá)一直是理性得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫情的話，我想我不會(huì)那么喜歡他。關(guān)于“新奧爾良私行事件”，在一個(gè)已經(jīng)過(guò)去了的一段歷史中，林達(dá)除了呼吁今人應(yīng)該警醒之外，他還寫(xiě)下這樣一段話：當(dāng)年暴民們集合的那個(gè)街口還在，那條街卻已經(jīng)變成了汽車(chē)大道，街心的綠化帶和克雷雕像都不復(fù)存在了。在連龐大的縣監(jiān)獄，也已經(jīng)拆掉，片瓦不存。可是我們知道，那些意大利裔的受難者，他們并沒(méi)有離去。這是一種悲憫的人文情懷，讀后我真的很動(dòng)容，我甚至也同情起一百年前那些受難者們了。
這是讀林達(dá)的第六本書(shū)了。關(guān)于美國(guó)法律和其政治制度思想原則的建立與發(fā)展過(guò)程、操作方式、歷史價(jià)值，我還是不敢妄加評(píng)論。但這并不是說(shuō)，這就是沒(méi)有收獲的。因?yàn)槲以诳礆v史中的人們?nèi)绾卧趦呻y境界中做出選擇和判斷時(shí)，已經(jīng)受益頗多了。
掃起落葉好過(guò)冬，大概是歷史的缺憾、是生活的疑惑、是未來(lái)的迷茫，不管是什么，在我們收拾好心情之后，便可以向春天出發(fā)了。
落葉讀后感5
有個(gè)小和尚，每天早上負(fù)責(zé)清掃寺廟院子里的落葉。
清晨起床掃落葉實(shí)在是一件苦差事，尤其在秋冬之際，每一次起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉總隨風(fēng)飛舞落下。每天早上都需要花費(fèi)許多時(shí)間才能清掃完樹(shù)葉，就讓小和尚頭痛不已。他一直想要找個(gè)好辦法讓自己輕松些。
后來(lái)有個(gè)和尚跟他說(shuō)：「你在明天打掃之前先用力搖樹(shù)，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，后天就可以不用掃落葉了�！�
小和尚覺(jué)得這是個(gè)好辦法，于是隔天他起了個(gè)大早，使勁的猛搖樹(shù)，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一整天小和尚都非常開(kāi)心。
第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了。愿子里如往日一樣式落葉滿地。老和尚走了過(guò)來(lái)，對(duì)小和尚說(shuō)：「傻孩子，無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)�！�
小和尚終于明白了，世上有很多事是無(wú)法提前的，唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下，才是最真實(shí)的人生態(tài)度。
看了這個(gè)故事，我也明白了：每一天都有每一天要做的事情，并不能提前把明天的事情做好。
其實(shí)這就像我們寫(xiě)作業(yè)一樣，每天只能把今天的作業(yè)完成！并不能提前去把明天的作業(yè)寫(xiě)完！
許多人喜歡預(yù)支明天的煩惱，想要早一步解決掉明天的煩惱。明天如果有煩惱，你今天是無(wú)法解決的，每一天都有每一天的人生功課要交，努力做好今天的功課再說(shuō)吧！、
希望大家看了之后也能有所啟發(fā)，千萬(wàn)不要像小和尚那樣，想著提前做完就，第二天就能輕松了喲！
落葉讀后感6
小鳥(niǎo)和落葉講的是小鳥(niǎo)勸阻一片將落下的葉子不要害怕死亡，死并不可怕．最后，那片葉子像蝴蝶一樣，飛呀飛，最后落在地上了。
小鳥(niǎo)是善良的，也是正確的。死并不可怕，真正可怕的是怕死，死或許有許多方式，有安詳?shù)�，也有令人恐懼的。但是死了之后，人的靈魂會(huì)飛翔，飛到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方，繼續(xù)過(guò)著像之前一樣的幸福生活。
所有的生命都會(huì)終結(jié)，最長(zhǎng)壽的，活了5000歲的老樹(shù)，在1000年后，10000年后，也會(huì)死�？铸埬敲磸�(qiáng)大，1億6500年，也都全死光了。沒(méi)有任何事物會(huì)是永恒的，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，過(guò)上幾十億年后，地球是否會(huì)化為灰燼，宇宙是否會(huì)爆炸，所以，任何事物沒(méi)有絕對(duì)，沒(méi)準(zhǔn)有一天，任何都消失了，人類才開(kāi)始懊悔。
生命只是一個(gè)輪回，一個(gè)旅行，人出生，長(zhǎng)大，老了，然后死亡，轉(zhuǎn)世后，又出生、、、一直輪回，直到宇宙大爆炸，一切從頭開(kāi)始。人的一生都在旅行，從出生到長(zhǎng)大，從長(zhǎng)大到變老、、、旅行不只是單純的旅游，而是人生的變遷，人生的變化，死不可怕，死是一個(gè)人的結(jié)束，是另一個(gè)生命的開(kāi)始，我們是不可能永遠(yuǎn)存在在這世界上的，但這似乎也是可能的，因?yàn)槿说拿篮闷焚|(zhì)、靈魂和故事會(huì)永不消失。
落葉讀后感7
今天，媽媽給我買(mǎi)了老師布置的暑期必讀書(shū) 《落葉跳舞》 ，落葉跳舞讀后感。
我迫不及待地接過(guò)書(shū)，想一口氣看完。媽媽告訴我，這本繪本 的作者是日本作家伊東寬。 翻開(kāi)書(shū)，我一下子就被書(shū)中的落葉精靈們所吸引。 沙沙沙，起風(fēng)了，在冬日寂靜的樹(shù)林里，一群落葉在快樂(lè)地跳舞 ……這些 落葉形態(tài)各異，表情豐富，像 一個(gè)個(gè)起舞 的精靈， 不知相互之間說(shuō)著些什么呢！ 看那些 被剪貼的落葉 ，一個(gè)個(gè)都充滿了情趣。有的齜 著牙 ，有的 咧著嘴 ，有的 扭著腰 ，有的 拍著手…… 哈哈，實(shí)在太有意思 了！在媽媽的幫助下我讀完繪本。
來(lái)吧來(lái)吧，一起來(lái)跳舞吧。來(lái)吧來(lái)吧，奇妙的落葉 精靈們 ！ 我真想加入她們，和她們一起在空中翩翩起舞！
落葉讀后感8
今天看完了電影《落葉歸根》，感想頗多。
可以說(shuō)，這是我所有所感動(dòng)的兩部電影之一，另一部是《活著》。
電影中除了表面上郭德綱后背的 假仗義三個(gè)字以外，更多的是對(duì)生活的感悟，對(duì)生命價(jià)值的詮釋，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象寫(xiě)實(shí)的描述。
感動(dòng)的，是一幕幕小人物，真是，善良，樸實(shí)。 真正的樸實(shí)與善良，更多的體現(xiàn)在社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民身上，從救人的農(nóng)民拖拉機(jī)駕駛員，樂(lè)于幫助別人的修路司機(jī)身上，才逐漸體現(xiàn)了一些正面的人性。
從宋丹丹扮演的拾荒者，定期賣(mài)了血供孩子讀大學(xué)，體現(xiàn)出母愛(ài)的`偉大。另外還有30萬(wàn)公里的愛(ài)情，雇人出殯的老者，以及趙本山自殺這些情節(jié)，詮釋了生命的意義。等等，等等。
現(xiàn)在是20xx年，這部影片應(yīng)該算是比較老的了吧，從現(xiàn)在的社會(huì)道德價(jià)值觀念看來(lái)，衡量當(dāng)時(shí)的社會(huì)道德水平，是一種比較，10年以后再看呢？
影片對(duì)政府的塑造（主要體現(xiàn)是警察），可謂相當(dāng)?shù)恼妫嫌捌恼我饬x。但是今天來(lái)看，我甚至都有所懷疑，對(duì)警察形象的夸張塑造，甚至比野味黑店的社會(huì)老板以及價(jià)值5000塊假幣的包工頭都要擴(kuò)張與不真實(shí)。
不知道原劇本如何。
總之，這是一部?jī)?yōu)秀的電影，平凡而偉大。
希望當(dāng)今的社會(huì)的道德水準(zhǔn)像這部電影看齊！
落葉讀后感9
讀了賈平凹的，《落葉》我被他的文字投射出的人生哲理深深感動(dòng)。
看似在寫(xiě)物記事，實(shí)際上，正是以桃樹(shù)和石頭為依托，闡述了作者對(duì)人生意義的思考。
我看到了那一個(gè)個(gè)裝滿真情的文字，被作者當(dāng)成了載我們認(rèn)識(shí)人生的車(chē)輪下的枕木。透過(guò)他的筆，他的思維，我們看到了生命的平凡而美麗，歷經(jīng)苦難，終于實(shí)現(xiàn)理想的主題。
小桃樹(shù)是很平常的事物，作者卻用細(xì)膩的筆把小桃樹(shù)給他的感覺(jué)描繪的淋漓盡致。我們?yōu)槭裁磿?huì)感動(dòng)?作者為什么憐惜它?因?yàn)樗臼瞧匠５氖挛铮谌辗e月累中，卻沉淀了作者太多的思想和情感。人都有見(jiàn)物生情的感情。那桃樹(shù)，經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨，卻依然守望在那土地上，守望著作者對(duì)于記憶有關(guān)的一切回憶。再加上桃樹(shù)生命力強(qiáng)，能不讓作者為此提筆書(shū)寫(xiě)對(duì)生命的感悟嗎?
丑石一文，作者采用了先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法，把一塊丑石的命運(yùn)寫(xiě)得跌宕起伏，讓讀者大飽眼福。最讓我們受益的，是丑石透露出來(lái)的精神---雖其貌不揚(yáng)，卻很實(shí)在有用。和我們做人一樣，要實(shí)在，真誠(chéng)，從不忽視自己的價(jià)值，在別人不肯定自己的情況下，自己要對(duì)自己充滿信心。只要你是一塊金子，總會(huì)發(fā)光的，切莫被別人的評(píng)價(jià)迷失了方向。
每篇散文的主題，無(wú)不表現(xiàn)了作者對(duì)生命美好的謳歌以及對(duì)生命本身的深深思考。
落葉讀后感10
粗讀賈平凹的《落葉》時(shí)，并不覺(jué)得它有特別之處，但細(xì)細(xì)品讀后，才明白作者揭示了一個(gè)有關(guān)生命的哲理和規(guī)律：“歡樂(lè)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，這正是天地間歡樂(lè)的內(nèi)容；世間萬(wàn)物，正是尋求著這個(gè)內(nèi)容，而各自完成它的存在。”
這篇文章共分為七個(gè)自然段，而每個(gè)自然段有中心意思和關(guān)鍵詞，如：第一自然段的中心意思是描寫(xiě)“我”家窗前一棵法桐葉子的顏色、姿態(tài)、形狀，關(guān)鍵詞是“豐滿、嬌嫩而端莊�！蔽恼麻_(kāi)頭詳細(xì)介紹了法桐的模樣和它隨著時(shí)間的變化而變化：從春天到夏天再到秋天、冬天，就像人生四季——春天是法桐的青年時(shí)期，夏天是法桐的中年時(shí)期，而秋天和冬天則是法桐的老年時(shí)期。生命就在這樣循環(huán)往返中運(yùn)動(dòng)、成長(zhǎng)、衰落。在文章的中間部分，作者用富有感情的筆調(diào)抒發(fā)了對(duì)秋天落葉的惆悵、傷感和憐愛(ài)之情，同時(shí)對(duì)春天充滿生機(jī)的綠葉寄予了無(wú)限的希望和關(guān)愛(ài)……文章的結(jié)尾作者順理成章地點(diǎn)題：“我”敬仰法桐、祝福法桐，法桐年年落葉，年年新生，永不停滯�！岸繕�(biāo)在天地空間里長(zhǎng)大成才了�！备蓛衾�，寓意深長(zhǎng)。
《落葉》的語(yǔ)言樸實(shí)、優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。文中運(yùn)用了大量的比喻、擬人和排比等修辭手法，并采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，層層深入，最后悟出了“落葉”的內(nèi)在含義，它向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人如樹(shù)木，生命的目標(biāo)在不斷地推陳出新、去舊迎新，不要哀嘆衰老，那是世間萬(wàn)物的規(guī)律，無(wú)人能違背。
這個(gè)看似簡(jiǎn)理平凡的道理卻讓人回味無(wú)窮！
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