《八零后生態(tài)文叢》讀后感
五本小說的作者不是被奉為“青春偶像”的明星作家,而是一群默默無聞、但卻執(zhí)著于文學(xué)理想的年輕人。他們或親身經(jīng)歷過流浪的生活、如今在鄉(xiāng)村小學(xué)支教;或搞過樂隊(duì)、跑過藝術(shù)團(tuán),最終卻仍安安靜靜地選擇了寫作;也許是相對(duì)于同齡人更為豐富的感悟以及稍顯滄桑的人生閱歷吧,從他們筆下流露出的,往往是對(duì)于生存艱難的真切體驗(yàn),以及對(duì)于成長(zhǎng)創(chuàng)痛更加理性的思考。
《臟》所展現(xiàn)的`是一個(gè)拾荒者的世界。這是一個(gè)絕少被關(guān)注的群體,然而作者黑天才卻偏要從這個(gè)掙扎在城市邊緣的特殊群體中挖掘生命的形態(tài)、探討生存的苦難以及真實(shí)。小說中借垃圾場(chǎng)“老板”的口說:“真正的臟只有一種,就是被其他同樣活著的人同情、憐憫。我們也很臟,但我們靠自己活著?垦劬啃嵊X靠一雙手活著!松聛砭筒桓蓛簦覀儾荒茏屪约焊K!倍短柕紫碌幕熳印穭t以嘲諷的心態(tài)和幽默的筆調(diào),對(duì)傳統(tǒng)觀念中教師的神圣形象進(jìn)行了解構(gòu)。盡管小說從題目到內(nèi)容都極易給人造成誤解,但作者有著多年的執(zhí)教經(jīng)歷,他對(duì)筆下那四位看似荒誕消極、實(shí)則充滿了正氣與激情的年輕教師,仍毫不吝惜地給予了贊賞和同情。
相比之下,另外三本小說則更多地關(guān)注了成長(zhǎng)的創(chuàng)痛和憂傷!俺砷L(zhǎng)”永遠(yuǎn)是一個(gè)欲說還休的話題。生活的變故、愛情的挫折、人際關(guān)系的冷漠和畸形,這些往往會(huì)使年輕的心靈顯得格外不堪一擊。然而令人頗感欣喜的是,這三本書的作者盡管也表現(xiàn)出了叛逆逃逸的姿態(tài),卻沒有像他們的許多同齡寫作者一樣,一味用玩世不恭的調(diào)侃或尖刻激烈的詛咒來宣泄憤懣;相反,他們的筆下流露出了讓人感動(dòng)的真誠(chéng)以及格外可貴的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
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