《我的同桌是班長》讀后感450字(通用10篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《我的同桌是班長》讀后感450字(通用10篇),希望對大家有所幫助。
《我的同桌是班長》讀后感1
今天,我看了一本書《我的同桌是班長》,是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事,《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話,好做小動作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心是同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老是都袒護(hù)班長,他想盡一切辦法,軟硬兼施,結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗,他們家的小保姆問機(jī)器人楊自熱是誰,它竟說楊自熱是五百年前的生物,讀到這里我不由自主的笑起來……
《媽媽的愛在門背后》講的是在同學(xué)眼中,愛哭鼻子的小男生尹剛,在媽媽的過分寵愛和高壓下,總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突,每次都是他輸,而在家里,他對媽媽不滿的情緒也越來越強(qiáng)烈,甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書后讓我明白:我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,來鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長處來補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛,互相團(tuán)結(jié),用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人,從不同的角度看待人和事。
《我的同桌是班長》讀后感2
我用一個(gè)星期的時(shí)間把陽光小姐姐的這本書看了。
內(nèi)容大慨是說主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。
優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,也包括那些調(diào)皮的"頑皮鬼"們,他們甚至有老師喜歡的"小乖乖"們都不具備的優(yōu)點(diǎn)。也許你會發(fā)現(xiàn),他們的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。但你會慢慢地發(fā)現(xiàn),他們也想成為老師心目中的好學(xué)生,可是總?cè)鄙僖恍┕膭?lì)與自信。
我現(xiàn)在就是這樣,跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂,我們也總是在吵架,我們也經(jīng)常到老師那力評論,老師雖然有一點(diǎn)偏心到班長,但還是秉公辦事,但班長斗智不斗勇,每次下課總是偷偷的到老師辦公室,和老師打小報(bào)告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友,俗話說:不打不相識嗎?最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題,還是化恩恩怨怨,在做好朋友吧!
《我的同桌是班長》讀后感3
今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情,連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。
這本書的作者是伍美珍阿姨,又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的:“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動作和耍嘴,一位男生和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視,而且每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對自己的處境。
讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:故事的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的差生,但對于男生來說,這是天性,在差生身上,往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。所以,差生也有做得好的一面,我們不應(yīng)該歧視他們。在學(xué)習(xí)或者生活中,我們應(yīng)該多幫助他們,讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
《我的同桌是班長》讀后感4
寒假期間,我讀了幾本課外書。其中《我的同桌是班長》給我的印象非常深刻。這本書主要包括兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事里面,有一個(gè)叫楊自熱的十二歲男生,他的同桌是班長,外號叫獅子王。在班級中,他最怕的是一個(gè)四人組。在楊自熱的身上發(fā)生了許多有趣的故事。如:他和一個(gè)名叫李輝(李陽表弟)的同學(xué)一起上網(wǎng)吧玩紅警游戲,結(jié)果忘了時(shí)間,被老師發(fā)現(xiàn)了;讓我一下子說出了"本是同桌生,相煎何太急"后被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正著,被老師選上當(dāng)了副班長等等。書里面的描寫非常有趣。許許多多的事都講的是讓我們樂觀而勇敢。因?yàn)樯鷼馐菚䴗p少壽命的。另外,要提防陌生人。
第二個(gè)故事里面,把主人公從楊自熱身上轉(zhuǎn)移到尹剛。尹剛的性格有點(diǎn)像女生,有時(shí)愛哭、軟弱。他沒有自由,整天學(xué)習(xí)。黑壓壓的作業(yè)從天而降,壓得他透過氣。因此,他很內(nèi)向。到王琚的生日聚會上,他的媽媽慢慢終于同意他去了。他發(fā)現(xiàn)今天的太陽好像從西邊出來了。隨后,他的媽媽又讓他去外婆家,在那個(gè)晚上,他突然很想媽媽。我們知道,母愛是天下無與倫比的,獨(dú)一無二的,孩子要自由,不要過分學(xué)習(xí)。
《我的同桌是班長》讀后感5
寒假里,我看了一本書——《我的同桌是班長》,它的作者是我非常喜歡的伍美珍。
這本書主要寫了一個(gè)好動,一天到晚說個(gè)不停,在課堂上愛做小動作的男生,他叫楊自熱。因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制。當(dāng)他和蔡一心發(fā)生沖突時(shí),楊自熱覺得老師都在包庇班長。他想出一系列的辦法制服班長,結(jié)果搞的班上雞飛狗跳,不得安寧……
楊自熱今年十二歲,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子。他說:“我們班蔡一心,項(xiàng)心儀,陶非然和胡晶晶組合起來四人威力無邊。據(jù)考證,《鐵臂阿童木》的作者,就是因?yàn)樗齻兊捏@嚇而寫出了這部曠世杰作!這考證者當(dāng)然就是我啦!”
讀了這本書,我有很大的.收獲:作為同桌,你應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待自己的同桌。這樣一來,你就可以和他友好相處,而且你自己也會得到提高和啟發(fā)。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才能讓自己不斷進(jìn)步。所以,在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要與別人相處好,交上許多好朋友,從朋友身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),讓自己更加完美!
《我的同桌是班長》讀后感6
伍美珍阿姨的《我的同桌是班長》這本書很有趣,我十分喜歡。
這是發(fā)生在學(xué)校里的趣事。書里一共有兩個(gè)主人翁,一個(gè)是楊自熱,另一個(gè)尹鋼。楊自熱是一個(gè)活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子,而尹鋼是膽小、愛哭、軟弱的小男孩。
書上講了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,有快樂,有傷心,有嚴(yán)肅,有輕松、緊張、刺激……我感受到,原來生活是多姿多彩的,生活是美妙的,生活原來也可以這樣過。
學(xué)習(xí)就像五味瓶,酸甜苦辣,樣樣齊全。生活是自由自在的,你想怎么過就怎么過。我感受到,自己是很幸福的,因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女,父母都很疼我,我想要什么,父母必定會滿足我。但是,即便如此,我也不會侍寵生嬌,任意妄為。我曾經(jīng)看過很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞,她們對父母索求無度,最終鬧得一家人不和睦,雞犬不寧的。我才不會像她們那樣做呢!父母把我生下來,辛辛苦苦把我養(yǎng)大,我應(yīng)該要孝順父母,主動減輕他們的負(fù)擔(dān),一家人和和睦睦的相處,這樣才會過得幸福呀,這樣我們的日子就會過得很“甜”。
生活是美麗的,是自由的,是幸福的,讓我們一起放飛夢想,追求幸福吧!
《我的同桌是班長》讀后感7
在這個(gè)周六,我讀了《我的同桌是班長》這本書。這本書一共有兩個(gè)故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門后面》。
《我的同桌是班長》這個(gè)故事講的是:好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺得老師經(jīng)常包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)過努力收集資料,終于贏了以蔡一心的女生正方,楊自熱還破天荒的受到老師的表揚(yáng)。
《媽媽的愛在門背后》這個(gè)故事講的是:在同學(xué)眼里愛哭鼻子的小個(gè)子男生尹鋼,從小就失去了爸爸。在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次輸?shù)目偸撬,甚至被女生整得一點(diǎn)辦法都沒有。而在家里,他對媽媽的不滿情緒也越來越強(qiáng)烈。他居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望。但他最終在外婆家里,在睡覺時(shí),忽然想起了媽媽,他覺得他還是離不開媽媽。單親家庭其實(shí)是很可怕的,但只要消除了煩惱,消除矛盾,有時(shí)候也會過得很好。
《我的同桌是班長》讀后感8
在快樂的寒假里,我看了許許多多的書,本本都十分的精彩。其中《我的同桌是班長》這本書特別有趣,越看越起勁,簡直是百看不厭。
這本書是伍美珍作品,主人公楊自熱,是一個(gè)好動、好說話、好做小動作的可愛男孩。因?yàn)楹桶嚅L蔡一心是同桌,時(shí)刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每當(dāng)發(fā)生沖突,他總是覺得老師都在包庇維護(hù)班長,為了爭取自己的利益,顯示自己的本事,就會想方設(shè)法軟硬兼施企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里是雞飛狗跳,笑料百出,不得安寧……。
我非常喜歡這本書,里面的每一個(gè)故事都令我捧腹大笑。比如:女生穿裙子叫“乖”,穿褲子叫“帥”,可男生穿裙子叫“變態(tài)”!皶接脮r(shí)方恨少”用在有理講不清時(shí),真是深有體會!作者寫得生動、幽默又易懂。
讀完《我的同桌是班長》讓我明白了一個(gè)道理,調(diào)皮是我們的天性,不管成績好壞。往往身上都具備許多優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,自己也要學(xué)會做到取他人之長補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,大家一起快樂學(xué)習(xí),一起快樂成長。
《我的同桌是班長》讀后感9
放寒假的時(shí)候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書,我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書非常好看,這本書里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心,想盡了一切辦法制服班長,結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚(yáng)。這讓我明白,只要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,老師就會表揚(yáng)你,并沒有什么包容的事情。
《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點(diǎn)辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強(qiáng)烈,后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時(shí)候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實(shí)是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時(shí)候也會過得很好。
《我的同桌是班長》讀后感10
在暑假里,我讀了《我的同桌是班長》這本書,讓我感受非常深刻。
書中的主人公楊自熱是一位好動、好說話、好搞小動作的學(xué)生,因?yàn)樗桶嚅L蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺得老師包庇班長,維護(hù)班長。他感到很不公平,他想盡一切辦法,軟的和硬的都用上了,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗走,不得安寧。
我覺得他們兩個(gè)都有做得不夠的地方,如果班長蔡一心在楊自熱無助的時(shí)候能主動關(guān)心他、幫助他,我相信,楊自熱一定會感激你的,而且蔡一心你也不應(yīng)該監(jiān)視和限制楊自熱,要不是這樣,楊自熱就不會想盡一切辦法來對付你了,就不會搞得班里雞飛狗走,影響其他的同學(xué)了。如果你們都能互相退一步,互相禮讓,就會成為一對好朋友,這樣就可以在學(xué)習(xí)上互相幫助,互相促進(jìn)了。
讀了這本書,讓我明白到了:好學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),差學(xué)生有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),我們不能小看別人,而要學(xué)會欣賞別人,互相取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。
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