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《小英雄與芭蕾公主》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《小英雄與芭蕾公主》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小英雄與芭蕾公主》讀后感1
我讀過許多書，暑假我讀了《小英雄與芭蕾公主》這本書，書中有一個(gè)小故事讓我讓我印象很深，很感動(dòng)書中講了再一次地震中馬小跳的爺爺在廢墟下用兩個(gè)鵝蛋挺了九天九夜獲得了生命他家鵝和他一起被廢墟壓著，三天過去了，爺爺和鵝都滴水未沾，沒想到鵝生了一個(gè)蛋，但鵝一口沒吃，全給馬小跳的爺爺吃了。后來鵝又生了一個(gè)蛋，就是這兩個(gè)蛋讓馬小跳的爺爺獲得了生命。但在最后一天鵝卻死了。
“兩個(gè)鵝蛋救了命”的故事讓我明白了，我們做什么事都要為別人著想，舍己為人。
想想自己在生活中卻沒有一個(gè)鵝做的好。有一次放學(xué)，是我排桌子，我把我自己那排的桌子空的間隔很大，但其他排的桌子空的間隔很小，別人都坐不進(jìn)去�，F(xiàn)在想想：我那時(shí)應(yīng)該多為別人想想，多考慮一下別人，就不會(huì)這樣了。還有一次我和爸媽一起去玩，在公交車上人很多，我好不容易找到了一個(gè)位子，這時(shí)來了一個(gè)老奶奶，我心想：坐著多舒服啊。我假裝沒看到，把頭扭了過去�，F(xiàn)在想想其實(shí)幫助人也會(huì)很快樂的。
讀完《小英雄和芭蕾公主》這本書，我要向小白鵝學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心，懂得知恩圖報(bào)，這樣事情就會(huì)做得很好。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，一定要保護(hù)它們！
《小英雄與芭蕾公主》讀后感2
這本《小英雄和芭蕾公主》是媽媽購(gòu)買的馬小跳系列的，第三本分享書目。楊紅櫻很優(yōu)秀，她寫的書自然也很精彩（也可以說有趣兒）。現(xiàn)在，我們來聽聽這本書的風(fēng)趣內(nèi)容吧。
馬小跳他們正在上語(yǔ)文課，突然地震了。大家不約而同地向操場(chǎng)跑去，人到齊了，這里人都很幸運(yùn)。但，望龍山區(qū)卻沒有那么幸運(yùn)了。
那里剛發(fā)生里氏8級(jí)的地震，死了無數(shù)人。馬小跳的親人“小非洲”、奶奶、爺爺，還有他們的寵物都在望龍山區(qū)。不知他們是死是活？后來，才知道他們除了鵝以外，其他人都活著，并且成了英雄。
現(xiàn)在，你們知道了小英雄是誰(shuí)了吧（是“小非洲”，他奮不顧身救人）。
介紹完小英雄，應(yīng)該介紹芭蕾公主了。她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞，可因?yàn)榈卣�，她失去了一條腿。最后，夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們要像“小非洲”學(xué)習(xí)，別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，需要舍己救人的精神。因?yàn)閹椭鷦e人，就是幫助自己。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但有一些人，卻不幸遇到危險(xiǎn)，粉碎了夢(mèng)想。就像書中的小女孩，因?yàn)榈卣鹗チ艘粭l腿，所以夢(mèng)想破滅了。最后，還是夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們要像夏林果學(xué)習(xí)，別人失去了夢(mèng)想時(shí)，我們要幫助他、鼓勵(lì)他，給他自信，去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。同時(shí)，自己的夢(mèng)想不要輕易的去放棄。
馬小跳的身上讓我找到了很多童年的影子。一天中午，和妹妹在床上跳來跳去，忽然“撲”的一聲，我跳到地板上去了，于是四腳朝天哇哇大哭呢，妹妹笑得前仰后翻。
這本書讓我印象深刻，我喜歡這本好書。
《小英雄與芭蕾公主》讀后感3
這本書，也是和《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》一樣，都是楊紅櫻阿姨寫的。
這本書講了20xx年5。12大地震的故事。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危機(jī)關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上電視、報(bào)紙了呢！這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手，還失去了他上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助了一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大地震失去一條雙腿的女孩走出壓抑的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
令我感動(dòng)的是馬小跳他們的所作所為，馬小跳不在淘氣，每天下課他都做著應(yīng)該的事情，為了小非洲，馬小跳跑來跑去也不感覺累。夏林果為了讓失去雙腿的芭蕾公主走出壓抑的日子里，和她做了同桌，幫助她走上舞臺(tái)，用雙手、神態(tài)、脖頸、后背完成了世界上最美的芭蕾舞。
這本書我看到一半的時(shí)候，眼淚情不自禁的流了下來，地震能讓人失去雙腿，能讓人失去雙手，但是，地震是絕對(duì)不會(huì)讓人失去夢(mèng)想，只要肯奮斗，一切都不是幻想！
《小英雄與芭蕾公主》讀后感4
今天，我看了媽媽在“東莞小櫻桃見面會(huì)”里買的其中一本書。這本書名叫《小英雄和芭蕾公主》。這本書主要講的是馬小跳的奶奶家（也就是望龍山）發(fā)生大地震了。馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危機(jī)關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視，登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)地震不僅讓小非洲失去了他的右手，還讓他失去了上學(xué)的的學(xué)校和老師。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們又和班長(zhǎng)夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
我讀了這本書之后，心里感動(dòng)地眼淚都快出來了。因?yàn)檫@本書能讓我時(shí)時(shí)刻刻都感覺到地震悲慘，也能發(fā)現(xiàn)到馬小跳他們班里同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)愛心。記得發(fā)生地震的那年，我們班里的同學(xué)們都捐了很多錢給了那些發(fā)生了災(zāi)難的地區(qū)。我從心里期盼四川的人們能快快好起來！
《小英雄與芭蕾公主》讀后感5
這本書是楊紅櫻的校園小說，里面講述了地震所引發(fā)的故事。
內(nèi)容是這樣的：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛芭蕾舞，但在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
這本書讓我明白了以他人為中心的快樂，設(shè)身處地為別人著想，當(dāng)你想到這些事，你將會(huì)為自己而感到快樂。如果你只為自己而著想，那么，你將多么自私。
我由此聯(lián)想到了一句名言: 對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
我們?nèi)绻歼@樣想，那該多好��！
《小英雄與芭蕾公主》讀后感6
昨天，我又看了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，同樣也是淘氣包馬小跳系列的。
主要講的是馬小跳的奶奶家所在的望龍山區(qū)發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的的小伙伴——小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍已救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈的要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去了一條腿的.女孩，走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
讓我明白了：不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，哪怕是大地震，也要不為自己的生命危險(xiǎn)，去救他人。
《小英雄與芭蕾公主》讀后感7
讀了《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》這本書，我非常感動(dòng)。
故事主要講的是馬小跳的兩個(gè)朋友在地震中堅(jiān)強(qiáng)不屈，毫不畏懼地戰(zhàn)勝了困難的故事。 在得知望龍山區(qū)地震后，馬小跳第一個(gè)想到的就是住在那兒的爺爺奶奶的安危。第二天，馬小跳在一張報(bào)紙上看到了暑假期間與他形影不離的伙伴----小非洲。小非洲在地震時(shí)救出了兩位同學(xué)，成了小英雄。之后，馬小跳和他們班同學(xué)夏林果等人常常去醫(yī)院看望小非洲。在小非洲病房對(duì)面，有一位和夏林果一樣也學(xué)芭蕾的女孩子。這個(gè)小女孩的左腳膝蓋以下部分被截肢了，她本以為自己永遠(yuǎn)不能跳舞時(shí)，夏林果的鼓勵(lì)讓她又有了自信，使他繼續(xù)在學(xué)舞蹈。芭蕾公主還有一個(gè)夢(mèng)想：上臺(tái)演出。在“兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)”時(shí)她夢(mèng)想成真了。
這個(gè)故事中兩個(gè)人物----小非洲和芭蕾公主讓我想起了 512汶川大地震中的林皓和思雨。身為班長(zhǎng)的小林皓在廢墟中救出了數(shù)位同學(xué)，思雨，那位“廢墟上的百靈鳥”不停地唱著《兩只老虎》努力使自己不睡著，使自己活下來。他們雖然年齡不大，但他們樂觀向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也應(yīng)該像他們一樣，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼！
《小英雄與芭蕾公主》讀后感8
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書中最新的《小英雄和芭蕾公主》。通過閱讀這本書，使我深刻了解了小英雄馬天寶英勇救人的英雄事跡和地震后災(zāi)區(qū)小朋友生活中的真情故事。
小英雄馬天寶和我們一樣都是小學(xué)生，可和我們不一樣的是，他小小年紀(jì)就經(jīng)歷了可怕的地震。在地震時(shí)，馬天寶本來自己已經(jīng)跑了出來，可是他一想到教室里還有和他朝夕相處的同學(xué)們和老師，他就先后兩次沖進(jìn)廢墟救出兩位同學(xué)。當(dāng)他第三次沖進(jìn)廢墟時(shí)，天地間又一陣地動(dòng)山搖，余震再一次降臨！一塊重重的預(yù)制板砸在了馬天寶的身體上，他當(dāng)場(chǎng)就暈了過去。在馬天寶醒來時(shí)，他已經(jīng)失去了寶貴的右手，頭頂上的頭皮也掀掉了一大塊。當(dāng)記者采訪馬天寶，問他：“你幾次跑進(jìn)即將坍塌的教室去救同學(xué)時(shí)，你是怎么想的？”馬天寶說：“我什么都沒想，我是班長(zhǎng)！”是啊，多么樸實(shí)的話語(yǔ)！在危險(xiǎn)面前，馬天寶的心里裝滿了老師和同學(xué)們，他是一個(gè)充滿愛心、有責(zé)任感的班長(zhǎng)，他是一個(gè)當(dāng)之無愧的班長(zhǎng)！
馬天寶失去了寶貴的右手，可他并沒有失去對(duì)生活的信心和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。他說：“我雖然失去了右手，但是比起大地震中死去的老師和同學(xué)們來說，我是很幸運(yùn)很幸運(yùn)的！”馬天寶不但堅(jiān)持用左手練字，而且還和馬小跳一起去上學(xué)，他是好樣的！
馬小跳和他的同學(xué)們也很了不起，他們?yōu)榱藥椭诘卣鸷蟮昧藨n郁癥的“芭蕾公主”，特別組成了“圓夢(mèng)行動(dòng)小組”。大家在生活上、學(xué)習(xí)上幫助“芭蕾公主”解決種種困難，使她重新樹立起對(duì)生活的信心，變得快樂起來。最后，大家還幫助她實(shí)現(xiàn)了和“芭蕾王子”同臺(tái)演出的美好夢(mèng)想。
小英雄就在我們的身邊。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的精神。我要向小英雄馬天寶一樣，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的班長(zhǎng)！
《小英雄與芭蕾公主》讀后感9
這幾天，我讀了一本令人感動(dòng)的書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我們懂得珍惜生命。
書中的小非洲和《暑假奇遇記》里的小非洲不一樣了，在一次八級(jí)大地震中，他受傷了，一只手被截肢了，但他救了兩個(gè)同學(xué)，被人們稱為小英雄。書中還有一位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她被稱為廢墟里的百靈鳥，因?yàn)樗趶U墟里唱了七八個(gè)小時(shí)的歌才被救，其實(shí)她的夢(mèng)想不是唱歌而是芭蕾。但是地震中失去她失去了一條腿，她以后再也不能跳芭蕾了，但在夏林果的熱情幫助下，她的情緒大有好轉(zhuǎn)，于是她跟夏林果繼續(xù)學(xué)習(xí)芭蕾，跳得比夏林果還好呢，所以人們叫她芭蕾公主。
我們要向小英雄學(xué)習(xí)幫助同學(xué)；要向芭蕾公主學(xué)習(xí)有堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想。要伸出我們雙手去幫助更多需要我們幫助的人。白雪公主讀后感樂于助人的公主讀后感小鳥公主讀后感
《小英雄與芭蕾公主》讀后感10
《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。
地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過？他說：“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了。”可見，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心啊！自己失去了右手，心里想的還是同學(xué)和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。
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