小學生寒假作文：《烏塔》讀后感
篇一：讀《烏塔》有感
我讀了烏塔這一課，深深的被烏塔的行為觸動了。烏塔竟然可以14歲就一個人獨自游歷歐洲，這是我們中國的小孩子絕對不行的。她沒有向爸爸媽媽要錢，卻是自己一個人去掙錢，還去閱讀了許多有關這些國家的書籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強的一是，不會一些小朋友一樣，衣來伸手飯來張口。
我也有過這樣的`經(jīng)歷。在3年級的時候，我去爸爸公司玩，順便報爸爸處理了很多公事，幫他打印了文件，還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦，那是我才真正的體會到父母掙錢是那么不容易。
我覺得烏塔那樣做十分好，但不是讓我們?nèi)W烏塔一樣獨自旅游，是讓我們學烏塔一樣自立、自強。
篇二：關于《烏塔》讀后感
學習了《烏塔》這篇課文，我很受感觸。
自立，是我們所缺的一個重要問題，如果沒有自立，想想都可怕：房間不會整理，到工作時連一個重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蠻強壯的人說話，工作時連和客戶說話都不敢;不會做家務，以后找不到工作，連個清潔工都當不上，一丁點小費都沒有……
有了這些例子，很容易能夠看出——自立是多么重要啊!學會自立，才能更好的學習，更快樂的成長。
篇三：讀《烏塔》有感
《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機會。而中國的家長卻：過于關愛孩子，事事包辦，讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個膽大而又細心的小姑娘，她沒到一個地方，都會問警察電話號碼，然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得：不能過分依賴別人，要做個獨立的人;不能非常膽小，要做個膽大的人。
我覺得，烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學習。
篇四：《烏塔》讀后感
我讀了《烏塔》一課后，覺得烏塔是一個獨立，自修能力強的女孩子，她自己給自己掙旅費，供自己去歐洲旅行，在旅游前，自己做充分的準備。我在生活中不能像烏塔那么獨立，起床要叫媽媽催我，每當遇到作業(yè)上的難題，我就請求父母的幫助。
烏塔在生活中已不用父母為她操心，我卻讓父母干這干那，和烏塔相比，我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨立一個人走遍世界，但我要學習烏塔的自理自立，培養(yǎng)自己的獨立能力，擺脫對父母的依賴性，做個好孩子。
篇五：讀《烏塔》有感
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學習，學習她的好品質(zhì)。
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