《神秘的女老師》讀后感范文
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間。接下來小編整理了《神秘的女老師》讀后感范文，歡迎大家閱讀。
《神秘的女老師》讀后感范文1
《毛毛》這本書，我以前在楊紅櫻阿姨的《神秘的女老師》中看到過，當(dāng)時(shí)就想讀一讀，但是那時(shí)候我還沒有這本書。今年暑假，媽媽給我買的13本新書中，其中就有《毛毛》，我興奮不已，迫不及待地讀了起來。
這本書講的是，有一個(gè)叫毛毛的小女孩，因?yàn)樗朴趦A聽，所以她有許多好朋友，她的好朋友幫她搭建了一座小房子。就在她搬進(jìn)小房子不久，出現(xiàn)了許多灰紳士，他們都是時(shí)間的竊賊！
這些灰紳士告訴人們，讓人們節(jié)省時(shí)間，節(jié)省下來的時(shí)間會(huì)自動(dòng)存到“時(shí)間銀行”里。但實(shí)際上，人們節(jié)省下來的時(shí)間都被灰紳士偷走了！后來，毛毛發(fā)現(xiàn)了灰紳士們的秘密，根據(jù)一只烏龜?shù)闹甘緛淼搅藭r(shí)間的統(tǒng)治者——霍拉大師的房子，參觀了時(shí)間之源、許多鐘表等等。
在時(shí)間之源里，毛毛聽見了美妙的音樂，看到了星星一樣閃亮的鐘擺，鐘擺擺到哪，哪里就會(huì)開出一朵鮮艷的花，鐘擺一旦擺走，盛開的花就會(huì)凋謝，那些花一朵比一朵漂亮、高貴，而開放的花一直就只有一朵，這些花就是“時(shí)間之花”。只要霍拉大師不睡覺，時(shí)間就一直流動(dòng)，可是一旦霍拉大師睡著，時(shí)間就會(huì)停止。最后毛毛和霍拉大師還有那只烏龜，一起想辦法消滅了那些灰紳士，幫助人們奪回了時(shí)間。
讀了這本書，我明白了，時(shí)間是世界上最寶貴的東西！我們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，凡事做計(jì)劃，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
《神秘的女老師》讀后感范文2
假期里，我讀了一本書，叫《神秘的女老師》。
故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長(zhǎng)到學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)是家長(zhǎng)的“愛心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學(xué)校死板的'教學(xué)方式；讓整個(gè)紅宮學(xué)校充滿了快樂……
其實(shí)再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長(zhǎng)的，整天這個(gè)班那個(gè)班的搞得學(xué)生們沒有玩的時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長(zhǎng)拉著去學(xué)習(xí)班�？墒�，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我覺得這本書寫得很好，體現(xiàn)了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長(zhǎng)不要奪去孩子童年的快樂。
《神秘的女老師》讀后感范文3
這是一本與《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》一個(gè)系列的。同樣寫了一位女老師，她叫蜜兒，同時(shí)她還有一個(gè)與眾不同的身份。
蜜兒原先在孟小喬當(dāng)保姆，為她們家消除了許多煩惱。可是有一天，孟曉喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒一個(gè)不可告人的秘密——她是仙女。后來，孟小喬堵不住嘴巴終于把秘密給泄露了。
這次蜜兒重返人間，天庭的一位老神仙把蜜兒的法器變得更厲害了。蜜兒的眼鏡可以看出人們變化多端的心，那把紫色的傘，能讓蜜兒隱身，還會(huì)冒出一團(tuán)紫色的煙霧；蜜兒的腳下有一對(duì)風(fēng)火輪能讓她在人間和天庭中隨便穿梭；蜜兒還有一條大圍巾，那是用來變魔法的。
蜜兒一時(shí)興起，想看看人間怎么樣了。于是用她的萬能眼鏡往下看，她看見了一所有著美式風(fēng)格。而學(xué)校的所有管理都有龍校長(zhǎng)的姑媽龍監(jiān)督負(fù)責(zé)。而學(xué)校的每一位老師都是精挑細(xì)選才進(jìn)來的。所以蜜兒當(dāng)老師有點(diǎn)困難。龍校長(zhǎng)畢竟是年輕人，蜜兒用了幾句花顏巧語(yǔ)，便把龍校長(zhǎng)給忽悠了。蜜兒馬到成功，很快就成為了小喬班的語(yǔ)文老師。開始，同學(xué)們都對(duì)著老師產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問號(hào)。為什么她能不穿制服呢？為什么上課還要帶著把雨傘呢？大家?guī)е蓡柭犝n，第一節(jié)課蜜兒就讓大家寫一些煩惱和不開心的事情，然后把它們埋掉。第二節(jié)課，老師給了同學(xué)們一張白紙，老師讓他們寫《我能干什么》。老師來宣讀成績(jī)表時(shí)，大家都嚇一跳，“喬丹籃球第一名”，“孟靜嫻軟筆第一名”，“孟小喬手工第一名”……
蜜兒上的每一節(jié)課都讓同學(xué)們又驚又喜。她帶著同學(xué)優(yōu)勢(shì)到田里散步，有讓同學(xué)放走煩惱……有蜜兒在的地方總有無窮無盡的驚喜。
是的，現(xiàn)在有多少學(xué)生為學(xué)習(xí)憂心忡忡，弄得壓力很大。我多么希望也有這樣的一位老師，時(shí)時(shí)刻刻有魔法，每節(jié)課都輕輕松松。希望同學(xué)們也要放松學(xué)習(xí)，不要為學(xué)習(xí)絞盡腦汁，也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)成為書呆子。
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