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《科學家故事—阿基米德》讀后感（精選11篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《科學家故事—阿基米德》讀后感（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 1
寒假里，我讀了《科學家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學家、數(shù)學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！
阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家，靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦；用發(fā)射機把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……
這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的.統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
《科學家故事—阿基米德》讀后感 2
女人就是荷爾蒙分泌比較多的動物�；蛟S基于此，女人很容易對富有情感的書產生情緒，然而生活的壓力讓我們不得不變得更加理智，這又或許是很多女人追捧推理作品的一個初衷，嘗試把智慧的推理與感性的言情放在一起呈現(xiàn)的，作家玖月晞算個中翹楚。
《親愛的阿基米德》是“親愛的”系列作品中的第一部。主人公甄愛和言溯，兩個人在各自的領域都很有建樹，各有各的小傲嬌，一個智商高于二百，每每諷刺對方的反射弧可以長到可以繞地球五圈，但很多事卻只有和她才能產生共鳴；而另一個明明已經因為頻繁的失去而習慣了冷漠，但奇怪的是因為他總會有幸福和安全的感覺出現(xiàn)。
“喜歡這樣刺激的思考和對話”，這是甄愛和言溯，幾次對話后發(fā)自內心的話，也是我看了這部作品要說的話。雖然故事里很多對話情節(jié)有作者刻意為之的痕跡，但生活中真的需要這樣的小調劑，只有有趣而和諧的交流才能碰撞出思維的火花。故事框架完整，語言精練，關于案件方面的推理，作者做了很多詳細的說明，并引用了很多詳細的數(shù)據，有理有據，足見作者的用心。
全書另一個亮點就是作者隨處穿插的正能量。比如講述二人經歷爆炸的那個案子時，言溯智慧地分析了鎖定了嫌疑人，他那幅度不大，卻滿載著托付和信任的一低頭，展現(xiàn)了實力之外的人格魅力。后來通過剖析犯罪者的心，理解開了定時炸彈的定時密碼，阻止了連環(huán)爆炸案的發(fā)生，但希爾教授的幾句訓斥卻讓他羞得紅了臉。那是對自己的深刻反思�！敖裉斓陌缸犹鞎r地利人和，非常順利的破案，這樣我或許不會反思今天犯的錯誤，這很危險�！彼麑Χ鲙煹母屑ぶ橐缬谘员�。人生世間，在你春風得意時，潑冷水的不一定是小人，很多時候我們可以用包容，更謙虛的態(tài)度對待人士，那樣受益的不僅是自己，更有社會。
如果我的旅程到此結束，我也可以問心無愧地視死如歸。我相信。我從未把我的力量用在錯誤的地方，很多時候，我們覺得是在喊口號，但如果真的付諸實踐，那將會是不錯的人生，正如故事主人公甄愛經歷的`，足以摧垮人的意志，但她仍保留著最大的善意，面對媽媽，各個乃至保護她的特工們一個個死亡的事實，如果她一味的恨與怨，注定將自己送入地獄�？凑鐞酆脱运菀黄鸾洑v的一個個案子，讀者不僅贊嘆作者抽絲剝繭的推理能力，更欣賞她用最大的包容看待人世的大智慧。不以物喜，不以己悲，偶爾緬懷過去，從不沉溺悲傷。不拖累自己的路，不打擾別人的心。
最初看到題目為《親愛的阿基米德》時，我有點質疑，從來只聽說過有阿基米德定律，未曾聽聞過“阿基米德”的愛情哲理，書中那句“她活著，我用一生去尋找她。她死了，我用一生去銘記她。”獨特的身份，無窮的智慧，讓他們的故事添彩不少。不可否認，這樣精彩故事值得細細品味，更耐人尋味地發(fā)現(xiàn)其中志同道合的愛情詮釋的無與倫比。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 3
近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的數(shù)學家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球!”，令人佩服!
記得書中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數(shù)學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學生所缺少的。
阿基米德隨著歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用于實際，解決了許多現(xiàn)實生活中的難題，成為古希臘聞名的`大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆里的水溢出來，這種現(xiàn)象讓他很奇怪，他反復站起來又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最后兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生，這樣的品質也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收獲頗多，要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學生。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 4
讀著有些不解，有些懵，有些遲鈍，有些痛快，有些悶……在感嘆言溯思維敏捷、邏輯清晰、是非分明、坦坦蕩蕩、細思極恐的同時，反思自己小兒科自學來的邏輯與批判，不過，他與甄愛之間你來我往、繞來繞去、彎彎曲曲、不失機智幽默傲嬌可愛又欠扁的對話讓人直呼過癮，與謝耳朵噼里啪啦飆英文的傲嬌臉直接對號入座上，很有畫面感。（我是中了謝耳朵的毒……）
最令人獲得好感的是言溯的紳士、包容、理解、信任……沒有比這些更重要了，一個男人如果能向你一本正經地坦白一切，有事會跟你商量，信任且愛護你。那當真是省事又省心。所以作者寫下了大段大段讓我們深思卻不知如何回答的話語，關于愛情的、男人的、正義與平等的、人生抉擇的……塑造甄愛這個悲情角色就是為了體驗這些美好，不過又有誰會前半生痛苦后半生一世安穩(wěn)幸福？這種發(fā)人深省的作風還真是作者一貫風格呢。
由甄愛的遲鈍（其實她不遲鈍好不，不過對于天才言溯來說是了，作為渣渣的我瑟瑟發(fā)抖……）莫名就對號入座自己了。對于一些問題會思考得比較慢，然后你會發(fā)現(xiàn)這個快節(jié)奏的社會，慢了就沒機會了，總會有時間限制、人的.惰性使然各種亂七八糟奇奇怪怪的借口……腦袋都生銹了好不……由此得出結論，就算學了邏輯學，不經常運用，不思考，思維就會遲鈍，就會反應慢，人就會變呆變蠢……其實，你的終極問題是：懶。（但你很勤奮，拉倒吧，你假裝很努力，只有你自己知道，你沒有幾道題幾個問題是想得清楚的，勤奮的是你的人，但你腦子不勤奮，這就是學霸跟學渣的區(qū)別？……）
話說，很想擁有像言溯家那樣的安靜的library……超想擁有�。ㄏ榷▊�小目標，擁有一個書架，后來擁有一個書房，然后很多很多書，然后……這不是夢�。┻�有啊，我們不知道的事情未必不存在，存在的事不一定真實，真實的不一定全真實，假的不一定都假，復雜的不一定復雜，你遇到的人不一定是真人……
其實，說到底，自由重要，但命更重要！
《科學家故事—阿基米德》讀后感 5
在希臘這個國家，有一位舉世聞名的科學家阿基米德。
有一天，國王讓一個工匠做了一頂“純金”的王冠，漂亮極了。可大臣們看了，都一個個竊竊私語：誰知道那是不是純金？國王知道后，便把阿基米德給找來，讓他查個水落石出。
阿基米德每天都在想這個問題。有一天，他去洗澡，洗浴盆放了大半盆熱氣騰騰的水，他一下子坐下去，忽然覺得輕飄飄的，整個身子象浮起來似的，水嘩啦啦地從洗浴盆里流出來。
“水多了！”他跳了起來，水落下去了。他的孩子坐下去，水又升上去，流了出去。
“我知道王冠的秘密啦！”說完他就奔向王宮。
在國王那兒，他給國王做了一個實驗：找來一塊和王冠一樣重的金塊、兩只大小相同的杯子和盤子，然后把王冠和純金塊放在裝水的杯子里，當水漫出來，用盤子接著。把這些水倒在同樣大小的`杯子里，一比，結果水不一樣多。
他對國王說：“王冠（如果）是純金的，那么它們的體積也應該一樣，放進水杯里，水也應該一樣。現(xiàn)在王冠的罐子里水多，純金的水少，就說明王冠的體積比黃金打，可見不是純金的�！薄�
國王明白了，他派人把工匠抓來，果然，他是用黃銅代替的。
解開王冠秘密的就是阿基米德定理。
這定理不光對于水，對于一切液體氣體都適用。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 6
今天，我讀了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事講了一個國王叫一個金匠做了一個金冠，但他懷疑金冠里摻銀，可是，無論從重量和外形，都看不出來問題。于是，他把這個難題交給了阿基米德。阿基米德日夜苦思，終于，功夫不負有心人，阿基米德解決了難題!
那天，阿基米德在洗澡時，水從澡盆邊溢了出來，望著溢出的`水，突然，他大叫一聲“我知道了!”竟一絲不掛地跑回家去做實驗。原來他想出驗證方法了。最終，他不僅確定了金冠摻了假，而且知道了一個原理：即物體在液體中減輕的重量，等于它所排出液體的重量。
故事中，阿基米德光著身子跑在大街上，這雖然好笑，但能說明阿基米德思考問題專心到了忘我的程度，耐人尋味。以后，我無論作甚么事，都要向阿基米德那樣專心致志，把事做好。從這個故事，我也知道了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 7
幾天前，我讀了《阿基米徳》，其中有個故事是這樣的，阿基米德在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的`水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆科學。
首先，我們積累科學知識要抱著多么益善的態(tài)度。材料是十分細微的，每一個甚至幾個材料集中起來，才能反映一個問題的側面，因此，要徹底掌握一門科學，就要盡量拓展視野，網絡大量信息，否則，就回落得盲人默想的下場。每一個成功的學者都是滿腹經綸的。諸葛亮之所以屢謀屢勝，就是因為他上曉天文，下知地理，憑借積累而得的豐富閱歷制定出一條條的錦囊妙計。所以，對于我們每一個初學者來說，積累材料首先要有一個量變的過程。
學生們學習本領，總會遇到各種難題。假如如老師斥道。＂學習乃人生大事，休要逞強。＂學生也很＂謙遜＂，不再進取，那科學技術怎么能發(fā)展到今天這樣先進的水平。向老師學習，并非＂班門弄斧＂。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好。因此而多學一些本領，又有什么不對。如果水遠不敢＂班門弄斧＂，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于＂班門弄斧＂，正是求教的開始。
再者，歷史上的唐朝之所以形成＂開元盛世＂的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術得以充分發(fā)展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 8
今天我讀了小百科里的一篇文章，名字叫“巧辯王冠真假”。
這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的`流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據溢出水的多少來判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學問啊!
我要學習阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習慣，改掉在學習上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進步。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 9
我讀了《阿基米德的智慧》故事。是講阿基米德怎樣算出皇冠的體積，還有算出皇是用純金做的阿基米德在平時生活中都可領悟到一些細微的事情。他的智慧令人叫絕。 日記
從這個故事中可以看到，智慧的力量是多么巨大呀！而只要用心學習和善于觀察思索的人，才能擁有智慧。
《太陽與雞的故事》讀后感
這故事是講在很久以前，因為沒有鐘表，人們都不知道時間。常常誤了春播秋收的'在好季節(jié)。太陽神急了，把各動物都召集選出一個勤快的動物在黎明時把人們叫醒，動物們都爭先恐后要擔當工作。到了第二天的黎明所有的動物都在睡大覺，只有公雞站在田野上高聲呼叫。太陽神就對公雞說：“從今以后，清晨喚醒人們的工作就交給你了。
從這個故事讓我們知道要想有一個美好的人生和生活，就應該像公雞那樣勤奮，每天迎接新升朝陽，去開創(chuàng)一個又一個美好的明天。
《科學家故事—阿基米德》讀后感 10
前幾天，我讀了一則故事。其內容是，古希臘的一位科學家叫阿基米徳，他在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆學問。
世界上的萬事萬物，都有它自身存在和運行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認識世界，掌握規(guī)律，學到知識，就要去留心觀察。如果不留心，知識永遠不會自動跑到我們的頭腦中來。有一次，我家的窗戶上結了冰。爸爸問我是怎么回事。我隨口說道：“不就是熱脹冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。經過一次次的觀察思考，我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來，曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠，晚上氣溫下降就結了冰。
我們許多人都洗過澡，為什么阿基米德洗澡的時候，就知道怎么解開金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長一個腦袋，也不多長一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力，是因為他留心觀察，才得出結論。如果不留心，他洗一萬次澡也不會知道什么是水的浮力。有的同學可能會說:“書本上學到的知識我們沒有留心觀察，不也掌握了，你說的處處留心皆學問不全對�！逼鋵崳瑫旧系闹R也是前人留心觀察的結果。就說我們學的地球引力吧，它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次，牛頓坐在蘋果樹下看書，一只蘋果掉在了他的頭上，他想為什么蘋果不往上掉呢?他留心了這個問題，才知道了地球的'引力。
沒有一項發(fā)明是睡覺睡出來的。我想：一個人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗，不怕失敗，就一定能取得成功。
寫這種沒有約束的“自由”的讀后感，不少人比寫考試作文的讀后感要生動、實在，原因就在于“自由”二字，如果你在考試作文時，也保持這種輕松自由的心態(tài)，恐怕寫出來的作文要多得不少分。僅從這一點分析，經常寫一些“自由”的讀后感，是不是可以減少你在考試時的緊張的不正常的心理壓力，使作文寫得更好呢?
《科學家故事—阿基米德》讀后感 11
公元前214年，羅馬大軍從海陸兩面向敘拉古這個小國展開了大規(guī)模進攻。當?shù)谝慌奖虺菈Πl(fā)起進攻，投石器發(fā)射的大石頭就鋪天蓋地地砸了過來。步兵們個個被砸得粉身碎骨。后面的見前面的全被砸死了，都丟盔棄甲各自逃命了。
從海商進攻的羅馬戰(zhàn)艦就更倒霉了，當戰(zhàn)艦離城墻還很遠的時候，就見一片金光從敘拉古的城墻上射了過來，于是，羅馬艦隊全都著火了。奇怪的`大火把將水兵們一個個燒得焦頭爛額。幾只船冒死沖到城墻下，不料，城墻上放下了一個打鐵爪子，緊緊地把船抓起并吊在了半空中。接著又把船摔到巖石上，撞了個粉碎。
這些投石器啊，大鐵爪子呀，全是阿基米德發(fā)明設計的。他用自己的智慧和才干，保衛(wèi)了整個敘拉古，對抗了羅馬大軍，創(chuàng)造了古代戰(zhàn)爭史上的奇跡。不難看出，敘拉古是一個團隊合作精神極強的國家。這個故事告訴我們，做任何事情之前，都要進行慎密的思考，周密的安排，想一想怎樣做既簡單效果又好。記得上一次老師叫我做船模，我先畫了一張草圖，再按照草圖去找材料。等材料找齊后又進行反復的測量，接著下料并安裝。最后經過多次試驗，船模在我手中終于誕生了。自己的實踐證明了做事時都要反復思考，仔細琢磨，才能做到事倍功半。
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