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讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué)范文（精選15篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 1
"羅伯特此時(shí)覺得心情特別舒暢，他覺得自己那積郁多年憤怒的被徹底撫平了，他不但和全世界講和了，更和他自己休戰(zhàn)了。"讀到這里，我陷入了深思。
羅伯特是一位教了37年四年級(jí)的老師。他的學(xué)生很愛捉弄他，一次差點(diǎn)毀了他的工作，一次差點(diǎn)毀了他的形象，一次直接毀了他的愛情。羅伯特心中充滿了仇恨，退休后展開了三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。第三次的時(shí)候，他被感動(dòng)了，原諒了對(duì)方，放下了仇恨。羅伯特展開了新的人生。
記得有一次，我從香港買回一輛遙控車，我很喜歡它。我把車帶去和同學(xué)一起玩，那個(gè)同學(xué)把車拿到一個(gè)很高的地方，一不小心車掉了下來，滾進(jìn)了水坑。撈起來，車壞了。我心中一下充滿了很多念頭：叫他賠，把他的一個(gè)玩具也弄壞。可又一想，他又不是故意的，何必兩敗俱傷。于是我原諒了他，心情也好多了。
雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的.是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。如果羅伯特早點(diǎn)明白這個(gè)道理，他也不會(huì)在痛苦中掙扎幾十年。如果我們都學(xué)會(huì)了寬容，生活難道不會(huì)更美好嗎？
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 2
看了這本書，讓我知道：無論自己的學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，天下的教師都不會(huì)報(bào)復(fù)的。
羅伯特如此“厭倦”小孩是因?yàn)椋核谛r(shí)候飽受小孩子們的欺負(fù)、羞辱，甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子！這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長(zhǎng)大后，他毫不猶豫，選擇了一個(gè)可以報(bào)復(fù)孩子的職業(yè)——教師，而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準(zhǔn)體罰學(xué)生，羅伯特報(bào)復(fù)孩子的夢(mèng)破滅了。從此噩夢(mèng)便開始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被學(xué)生的惡作劇，幾乎毀了他一生的幸福！天呀！
可憐的羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里，用微笑回報(bào)給予他莫大“傷害”的孩子；他把“痛苦”留了下來，把歡笑送給孩子們，多么高尚教師風(fēng)范！
可是，再溫順的人也有發(fā)怒的時(shí)候，羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報(bào)復(fù)，讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯；讓大狗沖入餐廳搗亂，幾乎毀了勒康夢(mèng)想的一切；他還收集了近一噸的垃圾，用吊車吊到他以前的學(xué)生開的美容院中，在人們正歡慶美容院開張的同時(shí)，用垃圾從天空直瀉下來，打破了美容院開張給人帶來的愉快。經(jīng)過他和他媽媽的細(xì)心觀察，羅伯特研究出他以前一位的'學(xué)生目前已成為一名歌星，但她卻怕別人把她的姓氏告知天下，于是他準(zhǔn)備在那位學(xué)生的演唱會(huì)上把印有他學(xué)生姓氏的紙片散到天空，讓人們看見。但這絕妙的計(jì)劃卻因?yàn)榱_伯特被那位學(xué)生的歌所打動(dòng)而放棄了報(bào)復(fù)。但這個(gè)故事的結(jié)局是完美的那位學(xué)生認(rèn)出了羅伯特，并因?yàn)閹资昵暗腻e(cuò)誤向他道了歉，一句話道歉溶化了羅伯特三十七年的恨，使他從此做了個(gè)快活人。
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 3
那是一段苦澀的過去，一段豁達(dá)的故事；這是一次又一次的報(bào)復(fù)行為，也是一次原諒的會(huì)面；這是一個(gè)令人內(nèi)疚的笑話，也是一次難忘的經(jīng)歷。所有答案都在這本書里。
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》講述了一位退休教師羅伯特和她母親的故事，他們進(jìn)行了一系列醞釀了37年的報(bào)復(fù)行動(dòng)。于是，樂康的餐館被羅伯特放進(jìn)去的大狗布魯斯弄得天翻地覆；喬治姐妹美容院的聚會(huì)被羅伯特用起重機(jī)扔的一大堆垃圾搞砸了；最終，歌手馬賽克毛毛以真誠(chéng)影響了羅伯特，使他停止了瘋狂的報(bào)復(fù)，開始了平靜的生活。
在這個(gè)故事中，樂康、姬友姐妹和馬賽克毛毛都在學(xué)生時(shí)代捉弄過他們的老師羅伯特。他們認(rèn)為這是一個(gè)可愛的笑話，但他們不知道他們對(duì)羅伯特的心理造成了多大的傷害。正是這個(gè)笑話導(dǎo)致羅伯特進(jìn)行報(bào)復(fù)。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)開一些可愛的玩笑，但有時(shí)候過分的玩笑會(huì)給別人帶來很多困擾，甚至心理陰影和傷害。
有些人在大學(xué)校園里做過這樣的調(diào)查：采訪高年級(jí)學(xué)生他們是否戲弄過新生(同學(xué))，其中5%的人寫道承認(rèn)戲弄過他們。當(dāng)被問及大一新生是否被學(xué)長(zhǎng)調(diào)侃時(shí)，80%的人抱怨自己被調(diào)侃過。這是為什么？原來大四遇到問路的大一新生，有時(shí)候會(huì)指錯(cuò)方向。它們似乎只是一個(gè)笑話。眾所周知，有些人會(huì)因?yàn)檫t到被老師批評(píng)，有些人會(huì)迷失方向，耽誤集會(huì)。這件看似搞笑的事情，卻給受害者帶來了傷害。
我自己也是一個(gè)笑話的.受害者。有一次午休看《湯小團(tuán)》，書里的故事讓我如癡如醉。感覺和唐曉端一起進(jìn)入了秦煌吳晗的時(shí)代，看到精彩的東西，忍不住站了起來。不知道什么時(shí)候，我身后的同學(xué)把我的椅子挪開了，我毫無防備的坐了下來，不忍直視下一幕：一聲尖叫，四腳朝天，一片狼藉，最后被送到校醫(yī)辦公室。后面的同學(xué)開始笑，然后嚇得臉色發(fā)白。這個(gè)笑話真的讓我難忘！
看完《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，我明白了這個(gè)道理：笑話是我們枯燥生活中的調(diào)味劑，可以讓我們的生活更有趣，但是我們開玩笑的時(shí)候一定要把握尺度，不要讓笑話變得傷人！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 4
書，是黑暗中的一縷陽(yáng)光；是沙漠中的一捧干泉；是迷途后的一個(gè)方向；是失意后的一句慰籍；是跌倒后的一雙手。
而這一本書，卻是三場(chǎng)狠心的報(bào)復(fù)，是一個(gè)可以原諒的'錯(cuò)誤�！读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》是一篇老師報(bào)復(fù)學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書。
本書主要講述的是：羅伯特小時(shí)候因?yàn)榘�，所以�?jīng)常被欺負(fù)。而長(zhǎng)大之后想報(bào)復(fù)小孩，選擇了教師，而不但沒報(bào)復(fù)成小孩，還經(jīng)常被小孩整。然后過了37年，他終于退休了，他在報(bào)復(fù)備忘錄上寫出了三個(gè)人的名字：皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。
第一次報(bào)復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳，使勒康餐廳的名聲一落千丈；第二天次報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間找來了幾十噸垃圾，把這些垃圾拋在吉約的美容院里，而且是正在開業(yè)的第一天；第三次報(bào)復(fù)卻沒有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動(dòng)了，并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。
其實(shí)羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)這些小孩的，因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r(shí)候欺負(fù)他的，現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。
羅伯特這一生里，其實(shí)是非�？闪娴模r(shí)候被欺負(fù)、長(zhǎng)大了被捉弄，因?yàn)檫@些人，他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的，也就只能是報(bào)復(fù)了。
他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好，又在學(xué)校里光著身子度過了一夜，又被情人給甩了，又被評(píng)為零顆星的教師，這全部都是拜他的學(xué)生所賜。
從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》一書中，我得到了一個(gè)啟示：報(bào)復(fù)只會(huì)帶來仇恨，寬容才是一切的根本。
書，果然不同凡響，它包含著奇幻冒險(xiǎn)的《幻影游船》；有著讓人淚流滿面的沈石溪?jiǎng)游镄≌f；有著懸疑推理的《福爾摩斯》；還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》。書，可真是瞬息萬變，奇幻無窮呀！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 5
羅伯特雖然是個(gè)高1.97，重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學(xué)們的欺負(fù)。所以他選擇了老師這個(gè)職業(yè)，為得是報(bào)復(fù)。
可是他遵守老師原則的人，教了37年，沒有做過報(bào)復(fù)學(xué)生的行為。熬到退休后，他終于可以報(bào)復(fù)了！
第一次報(bào)復(fù)成功了，那是一個(gè)影響他事業(yè)的孩子，第二次報(bào)復(fù)也成功了，那是一個(gè)使他飽受痛苦的孩子，第三次報(bào)復(fù)是一個(gè)曾經(jīng)破壞過他唯一次戀愛使他孤獨(dú)一生的女孩子，可是他沒有成功，因?yàn)樗贿@個(gè)孩子的歌聲感動(dòng)了，他寬恕了她，她也向他認(rèn)了錯(cuò)。
這本書寫得很好，特別是最后的轉(zhuǎn)折得好，使我看到了美好的結(jié)局，使我看到了羅伯特這個(gè)充滿恨的人的轉(zhuǎn)變，使我看到寬容這個(gè)人類最偉大的美德。
通過這本書還讓我看到了，小小的惡作劇給人們帶來的傷害是多么的嚴(yán)重！雖然惡作劇能給你一時(shí)的`快樂，卻給別人失去終生的幸福。這本書通過那些可笑的故事，吸引人的情節(jié)，在閱讀中讓你認(rèn)識(shí)到了惡作劇的嚴(yán)重性，千莫不要作惡作劇��！從小學(xué)生開始！
通過這本書我還看到了音樂的偉大，它可以感動(dòng)人的心靈，找回自己的愛心！我愛音樂！
我喜歡最后一段話：羅伯特看著那他教過一千多個(gè)學(xué)生照片，友好真誠(chéng)，像是異口同聲對(duì)他說：“祝你退休快樂！”人生誰沒犯錯(cuò)，互相報(bào)復(fù)，只能是互相傷害，讓愛和寬容代替報(bào)復(fù)吧！讓愛和寬容充滿世界吧！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 6
一個(gè)老師，竟然花了整整37年的時(shí)間來醞釀自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃，而他報(bào)復(fù)的目標(biāo)，竟然是自己教過的學(xué)生？
沒錯(cuò)，《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》講述的就是這樣一個(gè)故事。
羅伯特童年時(shí)總是受人欺負(fù)，所以他一直討厭小孩。為了報(bào)復(fù)小孩，他選擇了當(dāng)老師，卻被告知老師不能體罰學(xué)生。他的教師生涯很痛苦，而幫他支撐下去的力量，就是退休后對(duì)他的學(xué)生進(jìn)行報(bào)復(fù)。他選了三批報(bào)復(fù)對(duì)象，開始三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。前兩次，他都成功了。但在最后一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他卻終止了。而令人驚訝的是，最后羅伯特卻覺得心情特別舒暢。
在看這本書的過程中，我不由自主地思考這樣一個(gè)問題：怎樣才能快樂？
小時(shí)候的羅伯特為什么總受欺負(fù)？他轉(zhuǎn)了3次學(xué)校，十幾個(gè)班，可是還是照樣受欺負(fù)。難道是他運(yùn)氣不好，走到哪兒都碰到壞小孩嗎？不是！可以看出，這不是別人的問題，而是他自己的問題。
當(dāng)老師的羅伯特為什么總是很痛苦？從第二個(gè)報(bào)復(fù)行動(dòng)可以看出，同樣是孩子們打水仗時(shí)濺到的水花，別的老師一笑而過，而他卻懷恨在心。因?yàn)檫@37年的教學(xué)生涯中，他從來沒有真正地愛孩子，所以他總是把別人的微笑當(dāng)作嘲笑，把別人不小心潑到他身上的水當(dāng)作有意攻擊他。別人干什么，羅伯特都會(huì)認(rèn)為是針對(duì)他的'。境由心生，當(dāng)你帶著愛去看待周圍的人時(shí)，你會(huì)覺得每個(gè)人都是可愛的；而當(dāng)你帶著恨去看待別人時(shí)，你會(huì)覺得每個(gè)人都是可恨的，對(duì)你懷有敵意的。
羅伯特精心挑選的四個(gè)報(bào)復(fù)對(duì)象，真的是罪不可赦嗎？我們可以看一下羅伯特選擇的第一個(gè)報(bào)復(fù)對(duì)像，皮埃爾。在檢查員來聽課時(shí)，皮埃爾故意問不會(huì)乘法表的羅伯特“7×9＝？”時(shí)，羅伯特不停地算錯(cuò)，導(dǎo)致了一片混亂，許多人重傷。羅伯特覺得這一切都是皮埃爾的錯(cuò)，所以把他放在了報(bào)復(fù)計(jì)劃的第一位。其實(shí)，羅伯特也有很多錯(cuò)。首先，羅伯特不該不會(huì)算“7×9＝？”。其次，有經(jīng)驗(yàn)的老師可以說：“皮埃爾，如果你不知道7×9等于多少，說明你沒有好好復(fù)習(xí)功課。有誰能回答這個(gè)問題？”從而輕松地化解。最后，他不小心打傷人后，不該詛咒，不該打人，不該過了很長(zhǎng)時(shí)間才想到打電話給醫(yī)生，不該橫沖直撞地掀翻了桌椅、魚缸，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。可以看出，這個(gè)事件，有很大一部分是羅伯特自己造成的，不能簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤全部推到皮埃爾頭上。當(dāng)我們與別人發(fā)生糾紛時(shí)，不要總覺得“全是他人的錯(cuò)”，應(yīng)該從自己身上多找找原因。
在小說的最后，當(dāng)羅伯特接受了奧德蕾的道歉，原諒了她之后，他再看到孩子們的微笑時(shí)，不再覺得是嘲笑，而覺得他們看上去友好、真誠(chéng)。所以，要想生活得快樂，我們必須友好地看待別人，遇事先找自己身上的原因。當(dāng)我們懷著愛而不是仇恨去生活時(shí)，我們才能生活得快樂。
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 7
書，是在黑暗中的光線;沙漠是干彈簧保持;后方向是丟失;是受挫后的舒適性;跌倒后手。
而這一本書，卻是三場(chǎng)狠心的報(bào)復(fù)，是一個(gè)企業(yè)可以選擇原諒的錯(cuò)誤�！读_伯特的三次報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》是一篇英語(yǔ)老師為了報(bào)復(fù)我們學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書。
這本書主要講的是：羅伯特因?yàn)橥甑亩虝憾?jīng)常被欺負(fù)。 而長(zhǎng)大后要報(bào)復(fù)孩子，選擇老師，不僅沒有報(bào)復(fù)到孩子，還經(jīng)常被孩子。 37年后，他終于退休了，他在復(fù)仇備忘錄上寫了三個(gè)名字：皮埃爾？ 伊夫？ 萊康，娜塔莉，克里斯泰勒？ 喬，奧德？ 馬賽克頭發(fā)。
第一次報(bào)復(fù)是他把他表兄的瘋狗放進(jìn)了金康的餐館，這使得勒卡莫的名聲一落千丈; 第二天報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間去找?guī)资畤嵉睦谑中g(shù)的第一天把垃圾留在了市政廳的美容院里; 第三次報(bào)復(fù)沒有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克打動(dòng)了，并且忘記了那些取笑他的孩子們。
事實(shí)上，羅伯特是不是報(bào)復(fù)這些孩子，因?yàn)樗屇切┱l欺負(fù)他在他的童年的仇恨，他現(xiàn)在是老的老人。
羅伯特通過這一生里，其實(shí)可以是非藥物常可伶的.，他小時(shí)候被欺負(fù)、長(zhǎng)大了被捉弄，因?yàn)槲覀冞@些人，他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在自己能做的，也就因此只能是報(bào)復(fù)了。
他當(dāng)了教師，不如不當(dāng)老師，過了一夜學(xué)校赤裸，已經(jīng)被拋棄的情人，被評(píng)為零星老師，這一切都是拜他的學(xué)生的禮物。
從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》一書中，我得到了作為一個(gè)重要啟示：報(bào)復(fù)只會(huì)發(fā)展帶來仇恨，寬容學(xué)生才是一切的根本。
書中，如預(yù)期的那樣，包含了“幻影游船”的奇幻冒險(xiǎn)；有一部含淚的沈石溪?jiǎng)游镄≌f；有推理“福爾摩斯”的懸念；有“窮小子，富女”的教育管理“。 書，卻真的瞬息萬變，幻想無限��！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 8
作為一名教師，你能堅(jiān)持幾年？羅伯特，一位四年級(jí)教師，堅(jiān)持了37年。
這漫長(zhǎng)的37年中，他班上的“小跳蚤”們無時(shí)不騷擾著他，他完全有能力教訓(xùn)他們一通，可是握緊的拳頭又松開了——他選擇了容忍。退休后，他開始了他的報(bào)復(fù)行動(dòng)：在勒康的餐廳里大狗布魯把一個(gè)美好的夜晚弄得一團(tuán)糟；在吉約姐妹的派對(duì)上，垃圾從天而降……而在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中奧德蕾小姐喚起了羅伯特的.寬容之心，他最終原諒了所有的學(xué)生。
這讓我想起了我幼兒園的啟蒙老師——陳老師。那時(shí)，我們也是一群難纏的“小跳蚤”，在墻上亂涂亂畫，在教室里磕磕碰碰追追打打，點(diǎn)名時(shí)想把我們叫齊可真不是件容易的事，而陳老師卻無微不至的照顧著我們，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。她一大早就來到幼兒園，等待同學(xué)們的到來，給大家發(fā)點(diǎn)心，用纏著紗布的手指彈鋼琴……即使到了中午，大家熟睡的時(shí)候，她也不愿休息一下，仍在一張張小床之間徘徊著，仿佛快樂的不是我們，而是她似的。
作為一名教師，羅伯特和陳老師默默忍受“小跳蚤”的騷擾；作為一名教師，他們堅(jiān)持了這么長(zhǎng)的時(shí)間，那么努力、認(rèn)真；作為一名教師，他們把青春與活力獻(xiàn)給了孩子們。
任何一個(gè)好老師都不會(huì)報(bào)復(fù)童年。
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 9
讓·克勞德·穆萊瓦于1952年生于法國(guó)奧弗涅。先后在斯特拉斯堡、圖魯茲、波恩和巴黎求學(xué)，在從事了幾年德語(yǔ)教學(xué)后，選擇投身戲劇事業(yè)。他創(chuàng)作的獨(dú)幕劇在法國(guó)上演了上千次，并在世界其他各國(guó)巡回演出。在此之后，他導(dǎo)演了布萊西特、科可多和莎士比亞的劇作……1998年，他出版了自己的第一部小說《刀疤》。此后他的作品連續(xù)受到讀者和評(píng)論界的好評(píng)。
《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》曾獲得法國(guó)xxxx年團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、比利時(shí)貝爾納·維爾拉獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。羅伯特乍一退休，就迫不及待地拿出學(xué)生名冊(cè)，開始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，每一次都計(jì)劃周密，且充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ�；開美容院的吉約姐妹的派對(duì)上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生，留給讀者以美好的.想象。
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，“代溝”已成為學(xué)生老師、家長(zhǎng)和孩子之間的一條鴻溝。作為一名小學(xué)教師，我感覺如何走進(jìn)學(xué)生小朋友的世界，是擺在我們面前的一道思考題。為了走進(jìn)學(xué)生的世界，我時(shí)常會(huì)和他們一起讀書，以了解他們的想法，能夠更好的站在他們的角度去看這個(gè)世界。
這次讀的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》是一本推薦給學(xué)校四級(jí)年小朋友看的書。
本書主人公羅伯特從小就轉(zhuǎn)了好幾次班，每個(gè)班的孩子都會(huì)欺負(fù)他，連出門也會(huì)受到小朋友的欺凌。為了報(bào)復(fù)小孩，他在選擇職業(yè)時(shí)，選擇了當(dāng)老師。但令他沒想到的是法國(guó)的教育體制規(guī)定：老師是不允許體罰孩子的，哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當(dāng)了老師后，麻煩不斷，經(jīng)常受到學(xué)生們的惡作劇。
書中主要介紹了三個(gè)主要事件，也就是他三次報(bào)復(fù)行動(dòng)的主要原因：一是，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)不好，上數(shù)學(xué)課經(jīng)常受到學(xué)生惡作劇，甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水，衣服被藏，導(dǎo)致他躲藏24小時(shí)，無沒正常生活。三是因?yàn)楸粣焊愣ニㄒ灰淮伟l(fā)自內(nèi)心的愛情。又講了他的三次具體報(bào)復(fù)行動(dòng)，計(jì)劃、準(zhǔn)備、行動(dòng)。前面兩次他都按計(jì)劃全面順利實(shí)施，也讓他和他媽媽的心情得到釋放，最后一次他們因?yàn)橛袗鄣母杪暎淖兞诵袆?dòng)，可以說從此也就改變了他們的人生。
看完書，我有一種看卓別林的感覺，具有一種諷刺意味。從小到大，直到退休前，他的人生會(huì)一直是凄慘的，沒有他人的關(guān)心、愛，總是被他人惡搞，而且總是生活在封閉的環(huán)境中。可他自己從沒總結(jié)過原因，也沒改變過自己的生活、交往方式，生活中總在被動(dòng)的接受。雖然他也曾經(jīng)努力過，包括數(shù)學(xué)、包括愛情，而且那些惡果原本都可以避免，只要他方法選擇正確，但一切都如他所不愿的發(fā)生了，而且結(jié)果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對(duì)比，他把寫了多年的報(bào)復(fù)日記丟垃圾桶里，說明他的決心之大；高齡還學(xué)習(xí)吊車而且高空作業(yè)，說明他的意志堅(jiān)定。不管怎么說，他的報(bào)復(fù)行動(dòng)都有點(diǎn)滑稽可笑，令正常人不可想象。讓一只狗去著名飯店搗亂，一大包垃圾散在開業(yè)Pary上，告訴別人藝人的真實(shí)姓氏。
看完這本書，我感覺人生充滿了很多變數(shù)，有太多的遺憾，太多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，太多的事情都還沒有去做，太多的地方還沒有去，太多的人還沒來得及回報(bào)，太多的書要念，人生總有不如意的地方，有太多的遺憾，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們不必太在意，我們只需要做好眼前的事情，未來的事情太過于飄渺，計(jì)劃不如變化！
所以，我們要放飛心情，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)總結(jié)，要關(guān)愛他人。人生或許就因此就會(huì)改變。
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 10
那是一段痛苦的回憶，但也是一個(gè)快樂的故事;這是一次報(bào)復(fù)，寬恕是大會(huì);這是很內(nèi)疚“笑話”的一個(gè)，是一個(gè)難忘的經(jīng)歷......全在這本書中所有的答案。
《羅伯特的三次進(jìn)行報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》講述的是一位教師退休的老師通過羅伯特為了和她的媽媽，一起執(zhí)行了一個(gè)醞釀了37年的一系列貿(mào)易報(bào)復(fù)自己行動(dòng)。于是，康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆；吉約姐妹還有美容院的派對(duì)被羅伯特用吊車扔下去的一大堆學(xué)習(xí)垃圾攪得一塌糊涂；最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠(chéng)感化了孩子羅伯特，使他停止了瘋狂的報(bào)復(fù)我們行動(dòng)，開始了安靜的生活。
在這個(gè)故事中，康樂，吉爾吉斯斯坦約姐妹，鑲嵌毛絨挑選他們的老師當(dāng)學(xué)生 - 羅伯特。他們認(rèn)為這是一個(gè)可愛的笑話，但我不知道什么羅伯特留下了一個(gè)很大的心理傷害。這也是一個(gè)笑話的開頭讓羅伯特的報(bào)復(fù)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)開一些自己可愛的玩笑，可有時(shí)不能過分的玩笑就會(huì)給別人發(fā)展帶來企業(yè)很多的麻煩，甚至是心理陰影問題以及學(xué)生傷害。
有些人在大學(xué)校園做過這樣的調(diào)查：采訪高年級(jí)學(xué)生是否對(duì)新生（弟弟妹妹）玩過把戲，5%的'人承認(rèn)玩過把戲。 當(dāng)被問及新生是否被長(zhǎng)輩取笑時(shí)，80%的人抱怨他們被取笑了。 為什么？ 原來，在新學(xué)年開始的時(shí)候，如果長(zhǎng)輩們遇到了問路的新生，他們有時(shí)會(huì)指出錯(cuò)誤的方向。 他們似乎只是個(gè)笑話，但我不知道有些人會(huì)遲到老師的批評(píng)。 這件看似開玩笑的事給受害者帶來了傷口。
我自己也是一個(gè)笑話的受害者。有一次午休的時(shí)候我正在看《唐小團(tuán)》 ，書中的故事情節(jié)讓我著迷，感覺自己和唐小團(tuán)走進(jìn)了秦漢武年代，看到精彩，我不禁站了起來。我不知道什么時(shí)候，我身后的同學(xué)拿走了我的椅子，當(dāng)我毫無防備地坐下時(shí)，下一個(gè)場(chǎng)景是我無法忍受的: 一聲尖叫，四肢著地，混亂，結(jié)果，我被送進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。后面的同學(xué)也先笑了，后來也嚇得臉色發(fā)白，這個(gè)“笑話”真的讓我“一輩子”��！
閱讀“羅伯特三大報(bào)復(fù)行動(dòng)”讓我明白了一個(gè)道理：我們的笑話是無聊的生活調(diào)味劑，它可以使我們的生活更加有滋有味，但是當(dāng)我們開玩笑，我們要把握好尺度，不要讓傷害轉(zhuǎn)成一個(gè)笑話！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 11
一次偶然的作業(yè)，讓我得到了一本十分有趣的書——《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。讓我們一起去看看吧！
羅伯特是一名小學(xué)教師，工作了37年終于熬到了退休。但退休后的他并不急著享受生活，而是拿出了學(xué)生名冊(cè)，開始了他偉大的報(bào)復(fù)行動(dòng)。他為什么要報(bào)復(fù)呢？這對(duì)于羅伯特來說都是痛苦萬分的回憶！
皮埃爾.依夫.勒康——在羅伯特一次接受檢查員聽課時(shí)，皮埃爾.依夫.勒康明知道羅伯特不會(huì)背乘法表，還故意刁難他，結(jié)果讓他丑態(tài)百出，并獲得了歷史上從未有過的糟糕分?jǐn)?shù)……
羅伯特第二個(gè)要報(bào)復(fù)的是吉約姐妹。她們干的好事，先設(shè)計(jì)“水”陷阱讓羅伯特在廁所里渾身濕透，再趁他脫衣服只剩短褲的情況下把他的衣服全部偷走。讓可憐的羅伯特只穿一短褲又羞又急又餓又累的情況下在學(xué)校痛苦的呆了近24小時(shí)……
第三個(gè)讓羅伯特有“生命中無法承受之痛”的“小臭蟲”的是馬賽克毛毛。比起前面兩次事件，馬賽克毛毛做的那件事才叫荒唐！在羅伯特拿出精心挑選的戒指，準(zhǔn)備向美麗的艾涅瑞拉小姐求婚的時(shí)候，馬賽克毛毛居然使計(jì)將羅伯特的訂婚戒指上的名字亂改一通，使羅伯特尷尬萬分，讓艾涅瑞拉小姐扭頭就走，并且令羅伯特一輩子沒有結(jié)婚……你說這些羅伯特可以忍受嗎？！
報(bào)復(fù)行動(dòng)開始了！為了報(bào)復(fù)皮埃爾·依夫·勒康，羅伯特將狗布魯放入他新開業(yè)的店中，把他的店搗得一塌糊涂，剛好是美食評(píng)論家到皮埃爾·依夫·勒康新開業(yè)的店中的時(shí)刻，這次的報(bào)復(fù)，讓皮埃爾·依夫·勒康的.餐廳受的打擊不小，讓羅伯特痛痛快快的出了一口氣！在吉約姐妹倆的新店開張的派隊(duì)上，羅伯特將花了幾個(gè)晚上收集的垃圾從天而降，讓一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的客人渾身沾滿垃圾，個(gè)個(gè)都臭氣哄天狼狽不堪……真是大快人心呀！
到了馬賽克毛毛這個(gè)“小臭蟲”了！在她的演唱會(huì)上準(zhǔn)備搗亂的羅伯特卻意外的遇到了她那患有早衰綜合癥的弟弟，發(fā)現(xiàn)了“小臭蟲”馬賽克毛毛不為人知的另一面，并得到了馬賽克毛毛真誠(chéng)的遲來的道歉，在那一刻，羅伯特終于被馬賽克毛毛的真誠(chéng)與經(jīng)歷所感動(dòng)，用溫暖和寬容原諒了她和其他學(xué)生的所作所為。在那一刻，羅伯特發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著閃亮的星星……
一口氣讀完了這本書，讓我知道了老師是多么辛苦，為了不懂事的我們付出了多少，我想，從今以后，認(rèn)真點(diǎn)上課，少做惡作劇，讓老師不再費(fèi)那么多心，就是對(duì)親愛的老師最好的回報(bào)！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 12
今天，張老師給我們推薦了一本小說——《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。剛拿到這本書的時(shí)候，我腦子里寫滿了問號(hào)：羅伯特是誰？他為什么要報(bào)復(fù)？……
我趕緊打開扉頁(yè)，快速瀏覽內(nèi)容簡(jiǎn)介：羅伯特是一位老師，乍一退休，他就迫不及待地拿出學(xué)生名冊(cè)，開始自己醞釀了三十七年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，每一次都計(jì)劃周密，且充滿了讓人意想不到的笑料……讀到這里，我的疑問就更多了：老師為什么要報(bào)復(fù)學(xué)生？報(bào)復(fù)行動(dòng)怎么會(huì)充滿笑料？他最后報(bào)復(fù)了嗎？……
帶著一連串的疑問，我開始了閱讀之旅。原來，羅伯特是一名小學(xué)老師，在他三十七年的教學(xué)生涯中，他遭受到學(xué)生無數(shù)次的惡作劇和捉弄，公開出洋相、在學(xué)校度過噩夢(mèng)般的、失去女友……他一直在等待，等待退休之日能報(bào)復(fù)這些頑劣的熊孩子。
退休了，機(jī)會(huì)終于來了。第一次報(bào)復(fù)，他在勒康的餐廳導(dǎo)演了一出“大狗大鬧餐廳”的鬧劇，讓勒康損失慘重；第二次報(bào)復(fù)，他在吉約姐妹的開業(yè)派對(duì)上，空投了一噸半的垃圾，看到那些垃圾像雪崩一樣從天而降，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直太好笑，太不可思議啦！
第三次報(bào)復(fù)，眼看即將成功，羅伯特卻在關(guān)鍵時(shí)刻被奧德蕾的`歌聲和打動(dòng)了，他了這個(gè)曾經(jīng)傷害過自己的學(xué)生。讀到這里的時(shí)候，我心里充滿了和，原來，老師的心，永遠(yuǎn)是愛學(xué)生的，沒有一個(gè)真正的老師會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)生！
讀著這本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來老師也有老師的不容易，我們只看到老師給我們布置作業(yè)、讓我們背書，卻沒有看到我們給老師制造了多少難題和麻煩。我們的老師沒有像羅伯特一樣，寫一個(gè)《復(fù)仇備忘錄》報(bào)復(fù)我們，而是繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地教育我們，我們真是一群最的孩子。
羅伯特真是一個(gè)很很寬容的人，也是一個(gè)好老師。我們的老師也是！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 13
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這句話贊揚(yáng)了老師誨人不倦、春風(fēng)化雨的崇高品德，因而成為了一句千古流傳的佳句。最近，我看了一本法國(guó)著名作家讓—克勞德·穆萊瓦所編寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，這本書又使我對(duì)這句話有了更深的一個(gè)層次的體會(huì)。
書中的主人公名叫羅伯特，是一位教了37年書的退休小學(xué)教師。在小時(shí)候，羅伯特由于身材矮小而總是受其他孩子欺負(fù)，因此，高中一畢業(yè)，他就毫不猶豫地選擇了教師專業(yè)，因?yàn)樗J(rèn)為，這是報(bào)復(fù)那些曾經(jīng)給他帶來痛苦的“小屁孩”的唯一機(jī)會(huì)。
在師范學(xué)校，羅伯特才知道，原來老師竟然是不能打?qū)W生的。但當(dāng)時(shí)專業(yè)已選好，羅伯特只好順理成章地當(dāng)上了光榮的、受人尊敬的“人民教師”。在教學(xué)生涯中，羅伯特不僅沒有實(shí)施成功他的.“報(bào)復(fù)計(jì)劃”，反而一次次地被學(xué)生捉弄，為此他憤憤不平，還決定選四個(gè)讓他“難以忘懷”的學(xué)生，進(jìn)行三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。
前兩次報(bào)復(fù)行動(dòng)都進(jìn)行得十分順利，羅伯特成功地使那些“熊孩子”顏面掃地，直到第三次，羅伯特準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)一個(gè)曾經(jīng)讓他失去妻子的調(diào)皮女孩，他打聽到，那個(gè)女孩現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)著名歌手，但她始終沒有向媒體透露過自己的姓氏，因?yàn)樗铡R賽克毛毛！于是，羅伯特準(zhǔn)備在她的演唱會(huì)上，將她的姓公布于世，正當(dāng)他準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃時(shí)，他偶然遇到了她的弟弟，這時(shí)他才知道，原來她的還有一位弟弟，而且是一位癱瘓?jiān)诖驳牡艿�，羅伯特深受感動(dòng)，原諒了所有學(xué)生，和全世界“休戰(zhàn)”了。
當(dāng)我看到羅伯特將一大袋垃圾倒在客人頭上時(shí)，我不禁捧腹大笑，為羅伯特的方法點(diǎn)贊；當(dāng)我看到羅伯特原諒他曾經(jīng)所教過的學(xué)生的所作所為時(shí)，我也備受感動(dòng)。我想，這不是一本笑話書。在歡笑之余，我們似乎應(yīng)該靜下心來仔細(xì)想一想，在日常生活中，我們是不是也要對(duì)老師好一點(diǎn)，尊敬他們，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們做人最基本的道理。
要是這個(gè)世界上每個(gè)人都能像羅伯特一樣，懂得寬恕別人，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 14
自從媽媽把這本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》遞到我的手里時(shí)，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出來了：為什么羅伯特要報(bào)復(fù)曾經(jīng)教過的學(xué)生？為什么羅伯特只報(bào)復(fù)了三次？羅伯特報(bào)復(fù)了哪些人?種種疑問又一次把我卷入書的海洋里。
羅伯特曾經(jīng)是一名教師，自從退休后，羅伯特和他的媽媽就開始絞盡腦汁開始報(bào)復(fù)他們從37年前就想報(bào)復(fù)的那些孩子：
1、皮埃爾.依夫.勒康 ；
2、吉約姐妹：克麗斯泰勒和娜塔莉.吉約；
3、奧德蕾.馬賽克毛毛。
在第一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，羅伯特把他的表弟熱拉德和他的妻子莫尼卡帶進(jìn)了勒康的“老城堡”餐廳，還悄悄地把調(diào)皮搗蛋的布魯給帶去，這下勒康的餐廳被整的一塌糊涂、牛頭對(duì)不上馬嘴，連美食家馬萊耶松都遭殃不輕……
第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)也如約進(jìn)行，這一次，羅伯特問人家借了一輛大吊車，車上裝著無數(shù)沾著籽和汁的甜瓜皮，爛的發(fā)黑、甚至已經(jīng)變成液體狀的香蕉、小孩兒的尿布……各種垃圾袋從天而降，那些客人才剛抬起頭，就每人“收到”將近一噸半的垃圾。最后，客人落荒而逃。
只是在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，羅伯特被奧德蕾.馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)。以溫暖和感動(dòng)，原諒了曾經(jīng)惡作劇的'學(xué)生們。
羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)同年的，天下真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)。可是，如果天下的孩子，天下的學(xué)生，天下的淘氣包和小跳蚤們，長(zhǎng)大了以后，愿意說出一句懇求的歉意，那么也非常好。這歉意是詩(shī)，是這世界喜歡的一個(gè)回響。
讀《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》有感小學(xué) 15
前一段時(shí)間，我看了《羅伯特的三次復(fù)仇行動(dòng)》這本書，讓我受益匪淺。
書中講到：羅伯特是一名教四年級(jí)的老師，但它不會(huì)六以上的乘法。
一天，國(guó)家級(jí)的檢查員坐在后面椅子上聽課，前面一切都很順利，這時(shí)，勒康提了一個(gè)問題：“老師，7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶，撞破了肖斯的眉心和眼睛，布里吉特見狀昏了過去，羅伯特準(zhǔn)備打電話叫醫(yī)生，不料，魚缸碎裂，七條金魚全部死亡，檢查員倒在了碎玻璃上，讓羅布特出了大丑。
退休后，羅伯特開始了三次復(fù)仇行動(dòng)。
第一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，羅伯特帶著大狗布魯，到勒康的飯店去報(bào)復(fù)，把勒康的餐館搞得一塌糊涂。 吉約把羅伯特的衣服拿走，讓羅伯特光了一上午的身子……
第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，羅伯特便在吉約的'派對(duì)上，讓垃圾從天而降，搞得光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友，讓羅伯特非常煩惱。
第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)，就饒恕了曾經(jīng)對(duì)自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。
讀了這個(gè)故事，我知道了：不管誰欺負(fù)你，也不要去報(bào)復(fù)，一定要寬恕他(她)們，幫助他(她)們改掉壞毛病，要永遠(yuǎn)尊敬老師。
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