《一只離群的蜜蜂》讀后感范文
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《一只離群的蜜蜂》讀后感范文，歡迎大家分享。
《一只離群的蜜蜂》讀后感范文1
今天一次偶然的機(jī)會(huì)中，我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益，離開了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時(shí)，我猛然地想起：自己曾幾何時(shí)也做過這只蜜蜂！
“明天的航模比賽中，要齊心協(xié)力，好好為咱學(xué)校爭(zhēng)光！”航模老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說。這是三年級(jí)是去比賽航模的前夕，老師對(duì)我們囑咐著。我和其他四位同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“丁零……”轉(zhuǎn)眼間，比賽開始了——
望著一大堆零零碎碎的材料，我們開始“手忙腳亂”地忙開了。“我來準(zhǔn)備船身”“我負(fù)責(zé)這部分”“我做黏貼工作”……一似乎照計(jì)劃行事，一切似乎風(fēng)平浪靜……
“啊！我想到了一個(gè)比這還創(chuàng)意的模型，如果我們做出來，肯定報(bào)一等！”我猛然想起了另一個(gè)計(jì)劃，便放下手中已完成一半的模型，開始得意洋洋地向同伴比劃起來。
“怎么樣，重做吧！“我望著那一臉無辜的模型，想象著它“脫胎換骨”的情景。
“不好吧！”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。
“小葉，你計(jì)劃中的模型確實(shí)是完美，但所剩的時(shí)間不多了，這樣下去，肯定做不成的。”連平常少言寡語的小霞也直撇嘴。
“是啊，是啊……”其他兩為同學(xué)也應(yīng)和著。
望著他們“反抗”的神色，我頓時(shí)漲紅了臉：我給你們出點(diǎn)子，你們反說我“鬧事”？我隨即轉(zhuǎn)羞為怒：“不，我一定要改裝！”
“小葉，你不要鬧了！”
“哼，你們不照我做，我就罷工！”同學(xué)們對(duì)我的話感到極其震驚。于是，我便悶悶不樂地待在一旁，任憑他們?cè)趺磩褚矡o動(dòng)于衷。最后因我沒有做完自己的本職工作，致使比賽結(jié)束后監(jiān)考老師帶走了那件殘缺不全的航模，那次比賽結(jié)果也就可想而知了……
回來以后，航模老師把我叫到面前，那是的我已被懊悔與慚愧占滿了心頭，欲哭無淚，如同一朵即將凋零的玫瑰，低垂著腦袋，等待老師的一頓“嚴(yán)刑拷打”。沒想到老師竟慢慢地掰開我的手，仔仔細(xì)細(xì)地寫上了“團(tuán)結(jié)”倆字，再次語重心長(zhǎng)地說：“好好珍惜吧，這會(huì)使你受益無窮！”
我熱淚盈眶……
在后來的日子里，我將團(tuán)結(jié)二字牢牢地烙在了我的心上，我要將它永遠(yuǎn)地珍惜于心中，不再做那只離群的蜜蜂
《一只離群的蜜蜂》讀后感范文2
我讀過這樣一個(gè)故事，講的是一只自以為是的蜜蜂以為自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群鬧了意見。但是蜂群卻質(zhì)問它難道沒有看見大伙出的力嗎？于是，那只自以為是的蜜蜂氣呼呼的飛走了。
讀了這篇故事，我忽然覺得自己似乎就是這只自以為是的小蜜蜂，因?yàn)�，我曾�?jīng)狂妄自大，曾經(jīng)目中無人，也曾經(jīng)嘲笑過別人。
在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師經(jīng)常表揚(yáng)我：“彤彤，真棒！”“真聰明！”同學(xué)們常向我投來羨慕的眼光，我漸漸變得驕傲起來。
這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)我的作文成績(jī)逐漸下降，考試也不那么認(rèn)真仔細(xì)了。于是有一天老師找到我，語重心長(zhǎng)的勸我：“你知道有的人走路時(shí)為什么容易摔倒嗎？”我有些疑惑不解�！澳蔷褪钱�(dāng)他頭抬得太高的時(shí)候。你最近作文成績(jī)下降很多，半期考就要到了，要加把勁了！”我心里卻直犯嘀咕，不就是作文成績(jī)下降了一點(diǎn)嗎，買一本作文書看看就解決了嘛。于是我買了一本作文書，但結(jié)果因?yàn)樨澩妫豁摱紱]讀。
半期考來了，我輕松地答完了試卷，滿不在乎地交給老師，望著那些抓耳撓腮的“苦難同胞們”，心里得意極了。
過了幾天，發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，連一根針掉下去也能聽得見，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，小臉繃得的緊緊的。老師開始念成績(jī)：“吳佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了還沒聽到我的名字，難道老師把我給漏掉了？我不禁著急起來，希望老師能念道：“對(duì)了，漏掉一個(gè)同學(xué)，吳彤彤100分！”正想著，突然聽到“吳彤彤84”，老師的目光像一把冷冰冰的劍刺向了我，我愣住了。全班同學(xué)都在竊竊私語。我回過神，腿像灌了鉛似地，緩慢地走上講臺(tái)，接過老師手中的試卷，含著淚跑回了座位。
我現(xiàn)在終于明白老師說的話里的意思了�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花�！薄爸t受益，滿招損�！边@個(gè)故事又讓我想起這些古訓(xùn)。我也想勸那些自以為是，驕傲自大的同學(xué)們認(rèn)真讀《一只離群的蜜蜂》，從這里面吸取教訓(xùn)，戒驕戒躁，發(fā)奮努力，成長(zhǎng)為有用的人，不做“離群的小蜜蜂”。
《一只離群的蜜蜂》讀后感范文3
讀完《一只離群的蜜蜂》的短短幾行文字，眼前又浮現(xiàn)起那只憤憤離群的小蜜蜂形象。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；甜味漸漸彌漫，我明白了要學(xué)會(huì)和別人合作，團(tuán)結(jié)一致；甜味愈發(fā)醇厚，我猛然想到了自己——以前自己不就是那只小蜜蜂嗎？
時(shí)光飛逝，雖然那件事已經(jīng)成為回憶，但仍讓我記憶猶新。四年級(jí)時(shí)，我有幾個(gè)非常要好的朋友。在一起玩時(shí)，好的就像親姐妹，可不知不覺中我卻變得如那只小蜜蜂一樣。僅僅是因?yàn)橐淮斡螒�，因�(yàn)槲业淖砸詾槭�，我失去了讓人羨慕的友情。清晰地記得我們玩的是跳繩比賽，我們分為兩組進(jìn)行兩分鐘連環(huán)跳，哪組跳得多哪組就贏。比賽開始！我在的一組一路過關(guān)斬將，一個(gè)接著一個(gè)如流水通暢的小溪，那繩兒甩的`飛快，只見我們?nèi)缫恢恢霍骠嫫鹞璧牡麅捍┧笤诶K子的中間，閃爍的白光伴著有節(jié)奏的腳步，我們組贏了！可這是，我們卻為功勞爭(zhēng)了起來。她們都說自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但別人紛紛指責(zé)我：“你功勞大，我們沒功勞？”這句話可讓我生了氣，我一時(shí)沒了理智：“我不好，你們從不讓讓我！那我們絕交，我就不信離開你們我還做不成事了！”說完，我就氣沖沖的走了。可一晚過后，我便后悔了。我想和她們和好了，可我一走進(jìn)她們，她們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開了，再也不理我了。我后悔了心里的苦水不斷涌出來，這一切都是因?yàn)槲摇?/p>
我失去了朋友也明白了得更深：人生之路漫長(zhǎng)，總會(huì)與別人合作，只靠自己總會(huì)有做不成的事。一個(gè)人的力量是微弱的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起，那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的，可它匯聚成長(zhǎng)江便可推動(dòng)新的時(shí)代；一個(gè)音符的聲音是單調(diào)的，可它匯聚成一片樂章便可奏出動(dòng)聽的樂曲；一棵樹的力量是微弱的，可它匯聚成一片樹林便會(huì)造福人類！
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