《海倫凱勒傳》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《海倫凱勒傳》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《海倫凱勒傳》的讀后感1
最近老師布置作業(yè)要求我們了解海倫凱勒，于是我找了一本《海倫凱勒傳》的書來讀。讀著讀著海倫凱勒的故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，就像波濤洶涌的大海在翻騰，心里難受極了。
海倫凱勒原來是個(gè)盲人，也是個(gè)聽力有問題的人。她出生時(shí)健康活潑，聰穎過人。但在9個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使她失去視覺、聽覺，令她頓時(shí)跌入無聲、無光亮的幽暗世界。雖然她所處的是個(gè)無光的、無聲的世界，但她用頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了生命的奇跡，成為最偉大的盲聾女作家和教育家。
海倫凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但她身殘志堅(jiān)，從不向身體的殘缺而屈服。她熱愛生活，追求理想，靠著一顆不屈不撓的心，接受生命對(duì)她的挑戰(zhàn)。和她相對(duì)比，我是一個(gè)健康、活潑的孩子，能欣賞那美妙的大千世界，能聆聽那動(dòng)人的聲音，而我卻沒有珍惜上帝對(duì)我的恩賜。當(dāng)我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)、知識(shí)時(shí)，總是得過且過，最終導(dǎo)致什么也學(xué)不成。
記得媽媽在我四歲時(shí)讓我學(xué)彈鋼琴，一開始我努力地學(xué)，但久而久之我便覺得彈琴是一件多么枯燥的事。每天要在黑白琴鍵上練習(xí)，有時(shí)還要反復(fù)彈奏同一音符。這時(shí)我便無心彈奏了，心里掛念著游戲機(jī)給我?guī)淼臉啡ぁ罱K我放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我連最基本的彈奏音階都不會(huì)了，真是慚愧��！
而海倫凱勒在無聲、無色的世界里，通過自己的毅力克服聽力障礙學(xué)習(xí)說話，不僅掌握了多國(guó)語(yǔ)言，還能夠直接與人溝通，她將心中的溫暖傳遍全世界，真令人佩服��！
回想起過去的我，一邊恨自己為什么沒有追求，一邊在后悔自己的懶散。今后我一定要向海倫凱勒學(xué)習(xí)——熱愛生活、追求夢(mèng)想，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)心中的理想。
《海倫凱勒傳》的讀后感2
我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對(duì)生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學(xué)習(xí)的過程中，她的母親——?jiǎng)P蒂·亞當(dāng)斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。她們總是不厭其煩、巧妙地指導(dǎo)小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個(gè)身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識(shí)的時(shí)候，就不可能用教正常孩子那種方法。
但是，蘇利文小姐的教學(xué)方法十分有趣，有時(shí)她會(huì)領(lǐng)著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗(yàn)玉米桿在風(fēng)中婆娑發(fā)出的聲音；有時(shí)她會(huì)把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動(dòng)。媽媽的鼓勵(lì)，老師的引導(dǎo)，再加上海倫不怕挫折，永不服輸?shù)男拍�，她考上了英�?guó)著名的劍橋女子中學(xué)，而后又以優(yōu)異的成績(jī)考入了雷德克利夫?qū)W院，在中學(xué)畢業(yè)后終于考入了她夢(mèng)寐以求的劍橋大學(xué)！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會(huì)放棄生命，也許會(huì)依賴父母一輩子�？伤龥]有，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為了著名的作家。記得以前學(xué)琴時(shí)，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會(huì)兒就玩玩，一點(diǎn)都不認(rèn)真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時(shí)候會(huì)教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什么？這點(diǎn)小困難我一定要克服。
從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)到了很多東西，我很敬佩她這種堅(jiān)持不懈的精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
《海倫凱勒傳》的讀后感3
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手法表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口語(yǔ)與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利的從美國(guó)哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的`精神。平時(shí)，有些人認(rèn)為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的嗎？
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
在海倫10歲那年，父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒教她說話，她夜日繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。終于，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。當(dāng)海倫喊：“爸爸，媽媽”時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
海倫.凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，可見，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個(gè)又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個(gè)具有世界性影響的人物！和她相對(duì)比，我們身為一個(gè)健全的人，更應(yīng)該珍惜自己的每一天。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)勇敢地去面對(duì)，想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠(yuǎn)屬于你！正向海倫.凱勒所說：“不要埋怨別人對(duì)你設(shè)下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺得也不會(huì)太傷心，但我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì)成功”。海倫·凱勒真了不起！
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