《吳姐姐》讀后感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《吳姐姐》讀后感，希望對大家有所幫助。
《吳姐姐》讀后感1
這學(xué)期，孫老師讓我們讀《吳姐姐》我很喜歡看，也豐富了我的課外知識。
我尤其對唐朝的歷史感興趣。唐朝自李淵建立，再由李世民玄武門兵變后，繁榮至極。外國人把唐朝人民稱為唐人，可見唐朝在當(dāng)時的繁榮，可是就這樣一個大國最后卻走向了滅亡，是什么原因使它滅亡的呢？
讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，我認為唐朝滅亡的原因有以下幾個：
原因一：皇帝昏庸無道，不理朝政。唐朝末年，唐憲宗昏庸無道，只想長生不老，不理朝政，他叫人幫他煉制丹藥，想要永遠地活下去，永遠地擁有無限權(quán)力。他一心一意地求取丹藥，吃過丹藥后他性情大變，最后被宦官殺死。唐昭宗給宦官更大的權(quán)力，竟然給了他們兵權(quán)，這些宦官更肆無忌憚，他們欺壓百姓，為所欲為。由此引發(fā)了各路起義。
原因二：宦官橫行，魚肉百姓。正是皇帝寵信這些宦官，使得這些宦官更加魚肉百姓。有一個宦官，一次吃晚飯后把一條蛇放在桌子上，告訴老板這是皇帝的蛇，不能養(yǎng)瘦了，可憐的老板只好給他們錢，才把蛇拿走了。正是因為這些宦官欺壓百姓，從而引發(fā)了大規(guī)模的各路起義，它對唐朝的滅亡起到了推動的作用。
原因三：各路起義。由于皇帝的昏庸無道，宦官的橫行，引起了百姓的不滿。各路有識之士都揭竿而起，一些有兵權(quán)的官員由于痛恨皇帝和宦官，也加入到起義隊伍中，他們的目的都是一致的，都把殺死宦官，推翻皇帝作為終極目標，越來越多的百姓加入到他們的隊伍里。這些起義促使唐朝最終促使唐朝滅亡。
唐朝這個泱泱大國就這樣滅亡了，中國就進入了混亂不堪的五代十國時期。假如唐末時期的皇帝都能像唐太宗一樣重用忠良，不寵信宦官，大唐就不會滅亡了。
讀了《吳姐姐》我受益匪淺。
《吳姐姐》讀后感2
這本書是由吳涵碧姐姐寫的。吳姐姐在圖書館中拼命研讀寫出了這本明白通曉的歷史文章。
《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞著皇帝而產(chǎn)生的，而皇帝的英明與否關(guān)系著國家的興衰。我們先說說唐太宗。唐太宗可成千古第一帝，是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷，開創(chuàng)了貞觀之治的局面。是他的英勇善戰(zhàn)，收回了被掠走的國土。是他的愛國愛民，使得國家國泰民安。是他打開了唐朝的鼎盛時期的大門。 再說說創(chuàng)立了，嵌在唐朝中周朝的，也是周朝的最后一名皇帝——武則天大圣皇帝。武則天是個邪惡，又英明的中國史上唯一一位女皇帝。武則天為了鎮(zhèn)壓反叛，開啟了高壓恐怖政策，以及重用來俊臣，索元禮等酷吏，使官員們膽戰(zhàn)心驚�？晌浜箅m然攪的朝廷，寸草不生，但是武后他不擾亂民眾，所以武后時期，老百姓也安居樂業(yè)。 令我憎恨的是后期昏庸無能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財寶，重用奸臣李林甫，使唐朝破滅。 唐太宗可以自豪地說：“我是大唐帝國鼎盛盛世的締造者！”但是唐玄宗見了唐太宗必然是啞口無言。
皇帝因民而立，因民而退�；实蹚�，則民強；民強，則國強。
《吳姐姐》讀后感3
隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現(xiàn)了一位了不起的英雄——李世民。
他先說服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機發(fā)動政變。李世民能與兵士同共苦，遇著危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風(fēng)順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據(jù)地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現(xiàn)出勇往直前的精神。可見得天下任何事，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話，又想出了個主意讓父親留下，接著把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，后來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啟了我國歷史上最為光輝燦爛的'大唐帝國。
我覺得李淵如果當(dāng)初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據(jù)地，怎么會有以后的唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應(yīng)該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業(yè)。
《吳姐姐》讀后感4
在寒假里，我看了一本名叫《吳姐姐講歷史故事的書》，這本書的作者是吳涵碧，這本書的內(nèi)容主要講了古代英雄豪杰的豐功偉績，各朝各代皇帝臣子白樣面貌和整個歷史洪流的演變。
我最喜歡的是周處除三害的故事，這個故事主要講了魏晉時代義興地方有三害，一害是南山上的白額頭老虎，二害是長橋低下的大蛟，三害是周處。周處得知后，心里就像遭到雷擊一樣，心里很難過，周處原以為別人怕自己，是尊敬自己，把他當(dāng)英雄崇拜，沒想到自己竟和猛虎、大蛟一樣討人厭，從此周處想改變別人對他的看法，便跳下水除了二害，沒想到人們以為周處死了，都在歡呼雀躍，周處看見了，并沒有生氣，上了岸，撰寫了《吳書》，決定重新做一個對社會有用的人。
看了這個故事我明白了一個道理，我們長大要做一個對社會有用的人，放下屠刀，立地成佛，沒有做不成的事。吳姐姐講故事這本書打破了歷史僵局與乏味，而是以一個個歷史故事激發(fā)了我們對歷史的熱愛。
《吳姐姐》讀后感5
暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河里，不能自拔。
中華的歷史浩瀚無邊，所以發(fā)生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書后，我對歷史的好奇心不斷增加。當(dāng)我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就卷入了歷史的風(fēng)暴，久久不能自拔。
在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰(zhàn)功，他還時常為民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一只老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。于是，他親自到大街上巡邏，但盡管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正抬頭遠望，突然發(fā)現(xiàn)了那只“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那只“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發(fā)現(xiàn)了那只箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表著飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)飛將軍這種愛民的精神嗎？
這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史里很多主人公的都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，希望更多的人可以看看這套書，從書里吸取更多的歷史知識。
《吳姐姐》讀后感6
其實，我剛拿到這本書時，并不是多喜歡。我一直偏愛以動物為主題的書，特別是狗，不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時候，是以應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)去看，沒想到最后卻喜歡上了這本書。歷史故事人物特多，特復(fù)雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺是那種前不著村，后不著店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書，給人的感覺極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！
《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的。讀了它，讓我了解到隋唐固執(zhí)己見的隋煬帝；愛護將領(lǐng)的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝。說不完的知識�。∵@本書讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多么悠久，作為中國人，更要熟知自己國家的歷史。
中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！
《吳姐姐》讀后感7
寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，它講了從西漢、東漢一直到三國近500年的歷史。
讀了這本書，我知道了這段歷史期間發(fā)生的許多事和出現(xiàn)的許多人物。通過讀書，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫(yī)華佗等等許多故事。
通過讀這本書，我還知道了許多成語的出處。比如蕭規(guī)曹隨、覆水難收、不入虎穴，焉得虎子……
通過讀這本書，我還知道了許多道理。比如衛(wèi)青不平凡的經(jīng)歷告訴我們要自強不息、蘇武牧羊的故事告訴我們要熱愛祖國、董宣強項令的故事告訴我們要堅持正義……
雖然這本書很精彩，但大多數(shù)是爸爸媽媽和我一起讀的，今后我要自己讀！
《吳姐姐》讀后感8
每個人都有令自己難忘的事情，可能是一個人，也可能是一件事，而對于我來說，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史》的書。這本書吸引我的，不但是因為故事情節(jié)生動、語句流暢優(yōu)美，把人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者看來不會覺得枯燥，而且還穿插神話故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；并且整本書以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。
《吳姐姐講歷史》這套書不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯誤的，不會混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初，橫向從國家動亂寫到治家之道，吳姐姐都以一絲不茍的態(tài)度記錄著，使這套書成為全球最受歡迎的讀物之一。
《吳姐姐講歷史》這套書使我明白了一個道理：向歷史上賢良忠臣學(xué)習(xí)；也從佞臣之人汲取教訓(xùn)，以免被他們的甜言蜜語毀壞一生！
《吳姐姐》讀后感9
寒假期間我讀完了《吳姐姐講歷史故事4》，了解了好多歷史故事，也明白了好多道理。
我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統(tǒng)一中國，第一次實現(xiàn)了中國大范圍內(nèi)的多民族統(tǒng)一。他開創(chuàng)了科舉考試制度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現(xiàn)了貨通天下，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。
讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。
《吳姐姐》讀后感10
收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時，我很開心，很開心，興沖沖地拿給兒子觀看，昊也很興奮，因為，此時的他正在看林漢達的中國歷史，他對歷史很是感興趣，幾乎達到了癡迷的程度。一個晚上給他講了畫圣吳道子、詩人王維和李白，昊聽得津津有味，邊聽邊不停地咨詢我相關(guān)的歷史知識，對這本書做一個延伸閱讀，我明白這本書已經(jīng)深深地吸引了昊，一個對歷史剛剛啟蒙的孩子！
∏常感謝吳姐姐講歷史這本書，它通過通俗易懂的文字，把嚴謹?shù)�、嚴肅的、枯燥的歷史變成一個個小的系統(tǒng)的歷史故事來講解給孩子們，把唐朝時期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當(dāng)中，融入到了每一個詩人、詞人的生平歷史小故事當(dāng)中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且緊密結(jié)合了當(dāng)時的朝廷的現(xiàn)狀，盛何以為盛，衰何以衰！正如書開頭所寫：本書內(nèi)容上起遠古下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富于教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。故事之間相互關(guān)聯(lián)，前后貫通，連綴起來，即成一部規(guī)模頗大的中國通史！
吳姐姐講歷史故事真的是一套好書！雖然它對于二年級的孩子獨立閱讀還有一定的困難，因為對歷史知識的欠缺，可能理解不夠透徹，需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽，但是這些不影響這本書的精彩，通觀全書，我認為把整個唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個唐朝的興衰串在一起，結(jié)構(gòu)性和解讀性非常巧妙！
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