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我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感（精選12篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 1
《我是一棵樹(shù)》是《抄襲往事》里的一篇短文，一開(kāi)始，我只是粗淺地讀懂這篇文章，雖說(shuō)是讀懂了，但人物“呂老頭”的一些作為讓我大為不解，后來(lái)我從一些句子當(dāng)中明白了他的真正用意……
作者從一棵樹(shù)的角度寫(xiě)這篇文章，他在一所學(xué)校里。他一直在過(guò)安詳?shù)纳�，�?tīng)別人在他腳下訴說(shuō)。但是，一天他發(fā)現(xiàn)，每天一個(gè)小伙都背著一個(gè)老頭坐在他腳邊，原來(lái)，那老頭害了眼疾，一天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神仙對(duì)他說(shuō)只要在一棵神樹(shù)下打坐二十一天眼疾就會(huì)好，老頭就想到了這棵樹(shù)。但他發(fā)現(xiàn)老頭眼睛根本就是好的，說(shuō)明他欺騙了全村的人！二十一天過(guò)去了，說(shuō)明呂老頭“眼疾”好了，這件事情在村里造成巨大的轟動(dòng)。
但老頭卻要建一個(gè)“老君廟”，也就是說(shuō)，學(xué)校將被毀掉。但雖然老君廟建成了，一天晚上呂老頭去世了……
老頭的一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的.孫子卻說(shuō)老頭的眼疾早被他治好了，人們知道了真相，廟又變成了學(xué)校，而且那廟怎么看都像學(xué)校……
后來(lái)我明白了，呂老頭本身的用意就是要給孩子們一個(gè)美麗的學(xué)校，他的良苦用心使我的心觸動(dòng)了。真正讀懂了文章，我鼻頭有股酸楚，也許孩子們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道呂老頭的意思，但重要的是他的光輝形象已烙印在我的心里。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 2
暑假里媽媽給我買了一本金波爺爺寫(xiě)的書(shū)——《我是一棵樹(shù)》。自從我讀了這本書(shū)，我每天晚上都愛(ài)不釋手地拿這本書(shū)看，這本書(shū)讓我走進(jìn)了童話的世界，遇見(jiàn)了會(huì)走路的樹(shù)、會(huì)說(shuō)話的樹(shù)、會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)。我讀完這本書(shū)后真的感覺(jué)自己變成了一棵樹(shù)，枝頭上有藍(lán)鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小松鼠在我身上跳來(lái)跳去……
我真是一棵幸福又快樂(lè)的`小樹(shù)！
《我是一棵樹(shù)》是一本很好看的童話書(shū)，它里面講了一個(gè)個(gè)有趣的童話：有我是一只羊，我變成一只羊能聽(tīng)見(jiàn)小草講有關(guān)泥土的故事。有我是一只兔子，我變成一只兔子，蹦蹦跳跳來(lái)到草地上和許多小兔子在玩。有我是一棵樹(shù)，我變成了一棵樹(shù)，我能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)說(shuō)話，兩只小鳥(niǎo)住在我的口袋里。還有我變成長(zhǎng)頸鹿、蜘蛛、大象、蚱蜢、公雞……精彩的故事。讀了這書(shū)之后，我也想變成樹(shù)，天天和小鳥(niǎo)在一起快樂(lè)的生活，我還能為人們遮太陽(yáng)。我還想變成小鳥(niǎo)，在天上自由自在地飛翔，飛到白云上和白云姐姐玩耍。
寒假里，我讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)，令我受益匪淺。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 3
《我是一棵樹(shù)》這本書(shū)講的是：植樹(shù)節(jié)那天，媽媽帶著我來(lái)到了荒地種樹(shù)，媽媽用鏟子把土挖了出來(lái)，我飛快的站了進(jìn)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我要當(dāng)一棵小樹(shù)，在土中生長(zhǎng)�！眿寢屝χf(shuō)：“好呀！那你就安安靜靜的在這里當(dāng)一棵小樹(shù)苗吧！”媽媽說(shuō)完話就轉(zhuǎn)過(guò)身去種別的樹(shù)了。忽然，兩只小黃鳥(niǎo)朝我飛了過(guò)來(lái)，我還不知是什么情況，兩只小鳥(niǎo)就鉆到我的兩個(gè)口袋里睡覺(jué)了。��！原來(lái)我真的變成了一棵小樹(shù)，兩只手變成了樹(shù)干，眼睛也長(zhǎng)在樹(shù)上，睡在口袋里的'鳥(niǎo)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，媽媽種完了樹(shù)，滿頭大汗的走了過(guò)來(lái)，叫上了我一起回了家。回到了家，我才發(fā)現(xiàn)自己口袋里還剩下了幾根羽毛，原來(lái)是小黃鳥(niǎo)留下給我的呀！
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小作者讓自己站在泥土中生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗，在風(fēng)中搖擺著，我看小作者這樣的寫(xiě)，也覺(jué)得自己變成了一棵美麗的柳樹(shù)，枝條在空中自由自在的擺動(dòng)著。�。∥艺嫦Ｍ夷茏兂梢豢弥θ~繁茂的小柳樹(shù)呀！
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 4
今天我和媽媽一起讀了《我變成了一棵樹(shù)》這本書(shū)，其中包括了《我變成了一棵樹(shù)》、《愛(ài)抱怨的老巫婆》、和《山妖一起數(shù)星星》等文章，其中我最喜歡的就是《我變成了一棵樹(shù)》這篇文章。
這篇文章的主人公是一位叫英英的小朋友。她因?yàn)椴幌氤燥�，就想象自己變成了一棵�?shù)，她變的那棵樹(shù)結(jié)了很多各種各樣的鳥(niǎo)窩，她還請(qǐng)了許多小動(dòng)物們進(jìn)來(lái)一起住。
最神奇的是，也讓她意想不到的是她媽媽也來(lái)了，還帶了好多好多好吃的和樹(shù)上的小動(dòng)物們分享。到最后她才知道，變成一棵樹(shù)是不能吃東西的，只能看著別人吃。
到這里我也知道了媽媽是最了解我的`人，也是最愛(ài)我的。所以說(shuō)天底下最兇的人是媽媽，天底下最愛(ài)我們的人也是媽媽。
《我變成了一棵樹(shù)》，仿佛在告訴我：我們兒童都是簡(jiǎn)單的，可是我們的想象是豐富的，我們的情感是真摯的，內(nèi)心是細(xì)膩的，品質(zhì)是溫暖的……這么好的文章不僅是在講故事，而更是在展現(xiàn)語(yǔ)文的魅力。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 5
今天，我讀了著名作家顧鷹寫(xiě)的童話故事書(shū)《我變成了一棵樹(shù)》。這本書(shū)有27個(gè)小故事組成，有《我變成了一棵樹(shù)》、《阿里的寶藏》、《和山妖一起數(shù)星星》、《兔子去散步》等等。每一個(gè)故事都很精彩，其中最吸引我的是《我變成了一棵樹(shù)》。
《我變成了一棵樹(shù)》主要講了一個(gè)名叫英英的孩子，因?yàn)椴幌氤燥�，而且又嫌�(jì)寢専�，所以變成了一棵�?shù)，它變成了這顆樹(shù)，很特別，樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩，有三角形的，正方形的，長(zhǎng)方形的，圓形的，橢圓形的等等，風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。英英邀請(qǐng)了許多小動(dòng)物們住進(jìn)來(lái)，有小兔子、小刺猬、小松鼠等等，到了傍晚，媽媽給小動(dòng)物們帶來(lái)了巧克力、香腸、面包、花生、牛奶，小動(dòng)物們吃得津津有味，這時(shí)英英也感覺(jué)到自己肚子餓了，她很想吃，可是開(kāi)不了口，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候她是一棵樹(shù)啊，她開(kāi)始想念家里香噴噴的飯菜。她不停地流口水，最后媽媽也為她準(zhǔn)備了食物，這時(shí)她終于發(fā)現(xiàn)世界上最關(guān)心她的人還是媽媽。
讀完這個(gè)故事，我就在想，我有時(shí)候正玩的起勁兒，媽媽卻叫我吃飯，我就會(huì)非常的不耐煩，不高興。從這個(gè)故事中我明白了，媽媽永遠(yuǎn)是世界上最關(guān)心我的人，她會(huì)包容我的'一切，把最好的留給我。我決定以后一定要聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)懂事的好孩子。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 6
放寒假已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這兩個(gè)星期里，我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還讀了一些有趣的童話故事書(shū)。其中，我最喜歡讀的是《我變成了一棵樹(shù)》。
說(shuō)起這本書(shū)我就要詳細(xì)的介紹一下了，這本書(shū)的作者是顧鷹，書(shū)中有13篇小故事組成，每一個(gè)小故事都告訴我了一個(gè)深刻的道理。但是，我卻對(duì)《我變成了一棵樹(shù)》這個(gè)故事情有獨(dú)鐘，下面我就來(lái)說(shuō)一下我讀了這個(gè)故事的感受吧！
首先，文中運(yùn)用擬人的修辭手法，讓我感受到原來(lái)寫(xiě)作時(shí)加一些好詞好句可以給作文增加色彩，讓文章變得既形象又生動(dòng)。比如：“我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、圓形……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起舞來(lái)。”這一句運(yùn)用了擬人的'修辭手法，我讀過(guò)后腦海里仿佛真的出現(xiàn)了一棵會(huì)跳舞的樹(shù)。而且，這樣美好的句子，促使著我想更快地了解接下來(lái)的故事。
其次，文中天馬行空的想象，給我留下了特別深的印象，讓我覺(jué)得這篇文章非常有趣。比如，文中的“我”為了躲避媽媽的催促，把自己變成了一棵樹(shù)。但是，這棵樹(shù)不開(kāi)花、不結(jié)果，而是長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩。最令人感到有趣的是，這些鳥(niǎo)窩不僅小鳥(niǎo)可以居住，就連小兔、小鴨、小松鼠、小刺猬和小鱷魚(yú)都可以居住，真是太有意思了。
最后，文中“我”的媽媽，真的很讓我感動(dòng)。當(dāng)“我”對(duì)媽媽的催促置之不理時(shí)，媽媽為了走進(jìn)“我”的世界，住進(jìn)了“我變成的樹(shù)”的三角形鳥(niǎo)窩里。當(dāng)別人都把“我”的口水當(dāng)作是雨水、眼淚的時(shí)候，只有媽媽知道那是“我”餓了。特別是那句“噢，最了解我的人到底還是媽媽”，讓“我”懂得了媽媽的理解和愛(ài)。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，原來(lái)所有的媽媽都是一樣的，一樣的愛(ài)自己的孩子。以后媽媽再催我吃飯、不讓我多看電視時(shí)，都是為了我好，也是愛(ài)我的表現(xiàn)。我今后應(yīng)該多聽(tīng)媽媽的話。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 7
寒假，我在家讀了《我變成了一棵樹(shù)》，這篇文章講述了一個(gè)叫英英的小朋友變成了一棵長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩的樹(shù)，有趣極了！她還請(qǐng)了許多的小動(dòng)物來(lái)她的鳥(niǎo)窩做客，就連她的`媽媽也來(lái)了，熱鬧極了，我可羨慕她了！當(dāng)時(shí)幻想自己也可以變成一顆樹(shù)。
就如同書(shū)里寫(xiě)的，我也希望自己玩的正開(kāi)心的時(shí)候不被打擾，可是世界上哪里有這么好的事兒？比如有一次我寫(xiě)完作業(yè)后，和朋友們?cè)谛^(qū)里玩的正起勁兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在窗臺(tái)上大聲地叫著我的名字，讓我回家吃飯，我只好戀戀不舍的和朋友們說(shuō)再見(jiàn)。有時(shí)候，我看電視正看的很專注，爸爸突然像個(gè)竄天猴似的竄出來(lái)，“啪”的一聲把電視給關(guān)了，讓我去寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，我就很生氣，心想：為什么要管我這，管我那呀？如果沒(méi)人管我怎么玩，也不管我玩多久，該多好呀！
故事讀完了，內(nèi)心卻有一點(diǎn)失落，雖然故事的主人公變成了自己想要的樣子，可結(jié)果卻不盡人意。他肚子餓的時(shí)候只能看著別人吃東西，自己在流口水。也不能自由自在的活動(dòng)，看著小朋友們?cè)谧约荷磉呴_(kāi)心的玩耍，他的媽媽告訴她變成樹(shù)一點(diǎn)也不好！
這個(gè)故事讓我明白：什么事情都是有好的一面和不好的一面。爸爸媽媽都很愛(ài)我們，管我們是為了讓我們能更好的成長(zhǎng)，只是我們有時(shí)候不理解他們罷了。所以我會(huì)以后多和爸爸媽媽溝通、談心，我相信我的家庭會(huì)更加和睦幸福。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 8
在快樂(lè)的假期里，媽媽給我買了兩本書(shū)，其中一本是《我變成了一棵樹(shù)》。這本書(shū)是顧鷹的作品，整本書(shū)共有27個(gè)小故事組成，其中《我變成了一棵樹(shù)》這篇文章給我留下了深刻的.印象。
因?yàn)榘碛⒂⒉幌牖丶页燥�，變成了一棵�?shù)，但她是一棵很特別的“樹(shù)”，這棵樹(shù)上長(zhǎng)著各種各樣的鳥(niǎo)窩，有三角形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形、菱形……而這些鳥(niǎo)窩也很特別，為什么特別呢？是因?yàn)檫@些鳥(niǎo)窩不只是鳥(niǎo)可以住，就連小動(dòng)物都可以住，于是她請(qǐng)了小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍都住進(jìn)了鳥(niǎo)窩。晚上，她的媽媽也住了進(jìn)來(lái)，她的媽媽給小動(dòng)物帶了巧克力、牛奶、餅干等，她分給了小動(dòng)物們，小動(dòng)物們吃得津津有味。這時(shí)英英的肚子也餓了，一直在流口水，這時(shí)媽媽拿了一些餅干給英英吃，這時(shí)英英才知道，最愛(ài)她的人原來(lái)是她的媽媽。
一本這么好的書(shū)不僅是在講故事，也是在展現(xiàn)我們語(yǔ)文的魅力。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 9
我們所生活，所依賴的世界中，有一種在我們的身邊漂浮著的物體，它們，叫做塵埃。他們沒(méi)有生命，但卻可以在這大千世界中自由飛舞。塵埃的存在，雖是凄涼，可也為這喧鬧的世界增添了一份寧?kù)o。
參天的軀干，碧綠的枝葉，昂然的氣宇，青蒼的光澤，充盈的`活力，盎然的生機(jī)，沒(méi)錯(cuò)，這是一棵樹(shù)，看著世間發(fā)生的一切，或歡樂(lè)，或悲痛，也可獨(dú)享其樂(lè)。無(wú)意中，一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切化為烏有，留下的只有茫然與不解�；蛟S，應(yīng)該換個(gè)角度，重新看看這個(gè)世界，當(dāng)這時(shí)，才明白作為樹(shù)上的一粒塵埃，相對(duì)于太陽(yáng)的高度，塵埃擁有的是地面。
是的，塵埃沒(méi)有生命，可它們始終在世界上扮演著它們的小角色，其實(shí)，每一個(gè)人并非不是一粒小小的塵埃，但是人會(huì)有生命，即便是一粒小小的塵埃，也可以成就夢(mèng)想。
有一個(gè)年輕人小古。小古名牌大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位，本以為就業(yè)不成問(wèn)題，可渴盼已久的兩家大公司都將其拒之門(mén)外，無(wú)奈中，小古只好屈尊于一家不知名的公司，更讓他不悅的是：公司讓他從最底層開(kāi)始，他天天跑腿打雜，跟在別人后面還得裝出一副謙虛裝。兩年過(guò)去了，小古有了跳槽的念頭。一次公司組織員工“新疆十日游”，在新疆沙漠上騎駱駝讓小古感觸頗多，他問(wèn)主人：為什么讓大駱駝邊上還跟著一只小駱駝？主人說(shuō)，這叫“跟班”，因?yàn)樗�在“實(shí)習(xí)”，他還要跟著“師傅”學(xué)習(xí)一段時(shí)間后才能有資格上路馱游客，沒(méi)跟過(guò)班的駱駝是會(huì)出事的�；貋�(lái)后，小古沒(méi)有跳槽。一年后，小古成了業(yè)務(wù)骨干，兩年后被提拔成部門(mén)經(jīng)理。
在生活中，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們也有不足的地方，我們是不是會(huì)自大，不滿于自己在世界中的地位�？墒澜鐩](méi)了我們，又有多大的變化。所有的成功來(lái)自于努力，但同時(shí)也要有努力的方向，之后便是堅(jiān)持。
每個(gè)人只是一粒小小的塵埃，要相信，自己會(huì)成功。
每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我，可我會(huì)像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋，當(dāng)我需要獨(dú)自站在遠(yuǎn)方的沙場(chǎng)，武器就是握緊我的夢(mèng)想。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 10
我在假期里讀了許許多多的書(shū)，但是令我印象最深刻的是《我變成了一棵樹(shù)》。
這篇文章是從主人公的心理來(lái)想象變成一棵樹(shù)的感覺(jué)，但它所要描述的不僅僅是“我”變成了一棵樹(shù)的感覺(jué)。從媽媽出現(xiàn)在樹(shù)下，隨后又住進(jìn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩起，“我”變得有些緊張起來(lái)，“我”既不希望自己的.魔法被媽媽看破，又盼望著媽媽能認(rèn)出自己。讀到最后我才知道《我變成了一棵樹(shù)》的意思，其實(shí)是說(shuō)世界上最了解孩子的人，到底還是媽媽，在母親的眼里，每一個(gè)孩子都是不會(huì)被錯(cuò)認(rèn)的天使。
《我變成了一棵樹(shù)》是一則純真的童話，生動(dòng)有趣，富有想象力，讀了之后讓人心中豁然開(kāi)朗，不愉快一掃而空。當(dāng)我們羨慕別人擁有的東西時(shí)，殊不知?jiǎng)e人也正在羨慕著我們擁有的一切。
所以讀書(shū)可以使我們變得富有，變得更充實(shí)快樂(lè)，更讓我堅(jiān)定每天都要去做的一件事就是——閱讀。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 11
不知不覺(jué)暑假到了，在這次假期中，我讀了一本題目叫作《我變成了一棵樹(shù)》的書(shū)。這本書(shū)出版于民主與建設(shè)出版社，其作者是顧鷹。
《我變成了一棵樹(shù)》中有幾篇文章是我特別喜歡的，如《三個(gè)童話》、《愛(ài)思考的小椅子》、《兔子去散步》……其中，給我印象最深的是《三個(gè)童話》。
《三個(gè)童話》中第一個(gè)童話讓我了解了老人的孤獨(dú)，媽媽的忙碌以及學(xué)生學(xué)習(xí)的`辛苦。從中使我明白了要抽空多陪老人，讓老人開(kāi)心快樂(lè)；要在假期期間多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；在學(xué)習(xí)中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活不只是眼前的作業(yè)，還應(yīng)該有星空，麥田和大海！第二個(gè)童話使我明白了要懂得關(guān)愛(ài)他人。第三個(gè)童話使我明白了只有堅(jiān)持努力，才會(huì)有所收獲。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我以后要多讀書(shū)，讀書(shū)能幫我們收獲很多知識(shí)。
我是一棵樹(shù)優(yōu)秀讀后感 12
今天，我讀了一本非常有趣的童話書(shū)《我變成了一棵樹(shù)》，這本書(shū)是作家顧鷹寫(xiě)的。整本書(shū)是由27個(gè)小故事編寫(xiě)而成的，有《我變成了一棵樹(shù)》、《兔子和雪人》、《女巫和她的貓》……每一個(gè)小故事都很精彩，其中最吸引我的是《我變成了一棵樹(shù)》。
《我變成了一棵樹(shù)》主要講了一個(gè)名叫英英的孩子，因?yàn)椴幌氤燥�，所以變成了一棵�?shù)。她變成了一棵特別的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩，有三角形的、正方形的.、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。她邀請(qǐng)了許多小動(dòng)物住進(jìn)來(lái)，有小兔子、小刺猬、小松鼠……到了傍晚，媽媽給小動(dòng)物們帶來(lái)了巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……小動(dòng)物們吃得津津有味。這時(shí)，英英肚子也餓了，她開(kāi)始想念家里香噴噴的飯菜，她不停地流口水。最后，媽媽為她也準(zhǔn)備了食物，英英發(fā)現(xiàn)世界上最關(guān)心她的人還是媽媽。
讀完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我正玩得起勁，媽媽叫我吃飯或者寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)非常不耐煩和不高興。從這個(gè)故事中我明白了，媽媽永遠(yuǎn)是世界上最關(guān)心我的人，她會(huì)包容我的一切，把最好的留給我。我決定以后一定要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
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