《我的朋友是鐵三角》小學(xué)讀后感范文

　　如果可以，我希望時間能定格成我們的回憶，讓我們再次回到，那些風(fēng)雨中的曾經(jīng)、曾經(jīng)那道風(fēng)景。

　　——題記

　　太陽無力地掛在天空上，搖搖欲墜，無力的射出若有若無的橘色光芒，藍(lán)色的手鏈，一如既往的耀眼。把我的思緒，拉到了從前，從前的那個流年，流年的那個夏天。

　　黑壓壓的一片天，預(yù)示著我們趕緊往家回，不然就要接受暴風(fēng)雨的洗禮。他們都你擁我擠的往回家走，而我則靜靜的收拾完書包。“嘿，泡泡魚丸（盧競）、依貝丸（寧佳心），你們拿雨傘了沒？”泡泡魚丸幸災(zāi)樂禍地說：“拿了拿了。你吶？”“拿了”依貝丸則淡淡地道：“沒拿……怎么辦吶”“你和我一起吧，怎么樣？”“好呀好呀！”依貝丸抓到了救命稻草，高興極了。

　　不出所料，我們一走出校門就下起了暴風(fēng)雨，我不忙不慌地打開了雨傘、和她們一起走。走了沒多久，我就看見前面有個女孩，沒有打傘，渾身上下都被淋得濕透了，她彎著腰，在地上胡亂地摸索著，看起來很是著急。我們?nèi)齻�連忙跑上去給她打傘。盧競幫她遮雨，并問她為什么在這里找東西。而我和寧佳心則把她扶起。她渾身上下濕遍了，活像一個落湯雞。正好我背包里還有一件外套，我把它拿出來，輕輕地給她披上。

　　原來，她是一位盲人，正在找一條對于她來說至關(guān)重要的藍(lán)色手鏈。這好辦，我們?nèi)齻�一起去幫她找那條手鏈。

　　可是，長達(dá)半個多小時的尋找也沒有找到，看著那漸漸暗下來的.天色，我們不禁有些擔(dān)心了，那條手鏈能找得到嗎？難道要一直找下去？就在這時，我的腦袋里突然閃出這樣的念頭。碰巧，寧佳心手上也有一條藍(lán)色的手鏈，要不就把那個手鏈給她吧。反正她也看不見，而且那個手鏈只是她心靈上的寄托。

　　我把這個想法悄悄的告訴給她們了，她們一時又找不到辦法，只好同意了這個辦法。于是，一切的一切就看起來那么美好。

　　我們和那個盲人女孩一起手拉著手，消失在了街道的拐角。

　　第二天，我收到了一封信，上面寫著：

　　“謝謝你們，幫我找了那么長的時間手鏈，其實(shí)我知道，最后找到的那個手鏈不是我的。別忘了，雖然我看不見，但是我還是摸得出來。不多，我還是要謝謝你們，謝謝你們對我的幫助。我的手鏈已經(jīng)找到了，這條手鏈還給你，如果它不是你的，就當(dāng)是我為報答你為我做的事而送你的�！�

　　沒有署名，大我知道是他寫的，寫得十分吃力。

　　第二天，把這封信讓泡泡魚丸（盧競）、依貝丸（寧佳心）她倆看了。我們覺得十分感動。昨天下午的風(fēng)雨，繪出了多美的一道風(fēng)景！四個心中有愛的人，肩并著肩，一起走出一道絢麗的風(fēng)景……

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