《毫無征兆的一跳》讀后感

　　上周一在例行的校會(huì)中，蒲校長讓我們大家閱讀了一篇由南方周末發(fā)表的文章《毫無征兆的一跳》，本文報(bào)道的是浙江蕭振中學(xué)高三學(xué)生賀抒勤，由于心理和周圍環(huán)境的關(guān)系，在毫無征兆的情況下，在上晚自習(xí)時(shí)縱然從五樓教室跳下身亡。

　　但是，看完整篇文章，我覺得賀抒勤的死并不是毫無征兆的。本人分析如下，該學(xué)生在跳樓前已經(jīng)出現(xiàn)了很多的奇特現(xiàn)象，比如：一、他把自己的網(wǎng)名叫做“冷酷血極”，一個(gè)很另類很血腥的名字，也許在很多學(xué)生認(rèn)為這是一種個(gè)性。二、他在一次觀摩課當(dāng)中，積極但不成功的表現(xiàn)，得到的不是全班同學(xué)對他的一種鼓勵(lì)和支持，而是全班對他的譏諷。三、賀抒勤還在13年7月的考試中全班排名22位；在5月舉行的校演講比賽中，獲得三等獎(jiǎng)。

　　我挑出三條對賀同學(xué)身亡的疑問。試問一個(gè)表面有問題的，而且當(dāng)這個(gè)學(xué)生有非常明顯的心理問題，同時(shí)又沒有朋友的學(xué)生，應(yīng)不應(yīng)該得到學(xué)校和老師的關(guān)心呢？答案是肯定的。但是作為學(xué)校又該如何去處理這些問題呢？此次事件的班主任也在該生出現(xiàn)問題之后，將其家長請來，但家長為不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有同意把學(xué)生帶回家進(jìn)行調(diào)整。

　　我們可以想想一個(gè)心理出現(xiàn)問題的學(xué)生，不能很好的調(diào)整好心理，怎能學(xué)好功課？也許，賀同學(xué)還有很多的想法沒告訴大家，我們也只能這樣理解。另外，我再說說學(xué)校，首先學(xué)校應(yīng)該在學(xué)�？赡艹霈F(xiàn)的安全隱患加以重視和預(yù)防，一棟五層教學(xué)樓窗戶沒有任何防護(hù)措施，本身就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這是硬件問題。

　　而班里的'學(xué)生卻沒有真正的愛心，而是現(xiàn)今社會(huì)的一種麻木不仁的顯現(xiàn)，一種沒有關(guān)懷，一種沒有尊重的態(tài)度慢慢地蔓延到了學(xué)生教室，假如賀同學(xué)班里的學(xué)生對這樣心理脆弱的學(xué)生多一些關(guān)心，多一些愛護(hù)，也許賀同學(xué)會(huì)生活的更快樂，更加會(huì)熱愛他生活的世界，也許他真的厭倦了塵世中冷眼，冷漠，冷酷，他選擇了離開。

　　這件事情給我們老師一些驚醒，在我們教學(xué)過程中，我們不可避免會(huì)有這樣學(xué)生出現(xiàn)在我們的班上，我們就應(yīng)該有這樣的心理準(zhǔn)備，而且還要有處理這樣學(xué)生的方法。我個(gè)人認(rèn)為，愛和關(guān)懷是處理這種問題的方法。同時(shí)，無論我們老師還是其他的社會(huì)人，我們都不要忘了我們的那份真心，那份關(guān)愛。只有我們的世界充滿了愛，世界才是最美好的人間。賀抒勤，一路走好，天堂沒有嘲笑，只有天使。

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