讀《我的同桌》有感范文（精選28篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《我的同桌》有感范文，希望能夠幫助到大家。
讀《我的同桌》有感 1
那天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。讀了這本書(shū)，我獲益匪淺。
主人公楊自熱出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)是同桌，所以感到自己無(wú)時(shí)無(wú)刻受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他用盡了一切辦法想收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，搞到班上不得安寧。但他內(nèi)心大度，可以寬容老師，有勇氣面對(duì)自己的處境，這是我所喜歡的。
聯(lián)系到自己的生活，我非常有感觸。我記得讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在周六、周日給我報(bào)了特長(zhǎng)班：作文、奧數(shù)。我覺(jué)得自己和書(shū)中的'楊自熱一樣可憐，星期一到星期天都在不停地學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有自己的休息時(shí)間。但是每位家長(zhǎng)的口中都說(shuō)這樣做是希望我們好，希望我們的成績(jī)提高上去，但是他們卻忽略了我們的承受力有限，他們沒(méi)有征求過(guò)我們的意見(jiàn)，也沒(méi)有了解過(guò)我們的實(shí)際情況，所以就算我們?nèi)チ搜a(bǔ)習(xí)班，我們也學(xué)不了那么多的知識(shí)，同時(shí)我們真的學(xué)得很辛苦。
陽(yáng)光姐姐伍美珍能理解我們的感受，我真得希望天下的父母?jìng)兡軆A聽(tīng)到我們的心聲。
讀《我的同桌》有感 2
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書(shū)是伍美珍的作品，我非常喜歡看它。
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)主要描寫(xiě)的是好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。主人公楊自熱的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但他活潑好動(dòng)，善于幫助別人，對(duì)任何事情都能樂(lè)觀處理。即使是對(duì)自己態(tài)度不是很好的女同學(xué)，他也能用寬容的心去對(duì)待，這一點(diǎn)是我要向他學(xué)習(xí)的。楊自熱的'班長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好，但脾氣不好的女生，她就是故事里另外一個(gè)主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不論是學(xué)習(xí)還是人緣都比楊自熱好得多，所以就算蔡一心做錯(cuò)了事，老師也不去追究。這也是楊自熱心里感到非常不平衡的，他覺(jué)得老師對(duì)任何一位學(xué)生的要求都應(yīng)該是平等的，不應(yīng)該有偏向，不應(yīng)該有特別的龐愛(ài)，就算是那些成績(jī)不好的同學(xué)也要一如既往的去對(duì)待他，或是更加關(guān)心幫助他才對(duì)，使他的成績(jī)變好。
我覺(jué)得伍美珍這本書(shū)寫(xiě)得很貼近我們的生活，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊的事。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)楊自熱認(rèn)真、樂(lè)觀地對(duì)待身邊每一件事情，希望我們的老師也同楊自熱所期盼的那樣，對(duì)學(xué)生一視同仁。
讀《我的同桌》有感 3
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)就是我的好朋友，書(shū)的故事過(guò)目不忘，所以讀一本好書(shū)終生受用。
這個(gè)暑假我讀了幾本書(shū)，其中一本《我的同桌是班長(zhǎng)》是最好的一本書(shū)，書(shū)里面說(shuō)的是一好動(dòng)，好說(shuō)話，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹蛢?yōu)秀的班長(zhǎng)同桌，那時(shí)的感受和心理不平發(fā)生了沖突。這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng)，有趣，故事精彩，我讀了很喜歡，也很開(kāi)心，因?yàn)橛泻芏喔阈Φ腵事情，比如有一次楊自熱被老師留校，要見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)，他在門(mén)口等爸爸等了很久，也沒(méi)逃跑，后來(lái)，是她媽媽來(lái)了，好笑的事出現(xiàn)了，楊自熱說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)我嗎？那你告訴我，我爸爸媽媽叫什么名字？我家保姆外號(hào)是什么？"當(dāng)時(shí)他媽媽聽(tīng)了大怒起來(lái)大聲地說(shuō)：“你這臭小子，連老媽都不認(rèn)識(shí)了？”他轉(zhuǎn)身一看，哎呀！我的媽?zhuān)】吹竭@里我就哈哈大笑起來(lái)。
楊自熱雖然調(diào)皮要鬧事，但是他很守信，這就是人無(wú)完人，在我們班里也有同學(xué)是調(diào)皮的，他也有閃亮的一面，從這本書(shū)中使我明白了同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，自己做到取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
讀《我的同桌》有感 4
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫我的同桌是班長(zhǎng)。我把書(shū)抱在我的胸前，以我最快的速度跑回家，迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)主要的主人公是楊自熱，他的'外號(hào)是“班級(jí)首富”﹑“冬瓜大總統(tǒng)”，愛(ài)好：吃、玩游戲、上網(wǎng)。處世格言：廢話是溝通的第一步。同桌：蔡一心，她是班長(zhǎng)，外號(hào)：“獅子王”。楊自熱雖然有些自大，但是很熱情，也很善良，常常在情緒緊張的時(shí)候說(shuō)出一些十分幽默的話。
這個(gè)故事很純真、很真切，并蘊(yùn)含了許多樂(lè)趣，這些故事栩栩如生，就像我們的生活中發(fā)生的事情一樣。我認(rèn)為，作家陽(yáng)光姐姐把每個(gè)人物都寫(xiě)得很有個(gè)性，比如;楊自然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但是他非常善良�！蔼{子王”是一個(gè)有一點(diǎn)傲氣但內(nèi)心十分善良的女生。陽(yáng)光姐姐把書(shū)中的人物的外號(hào)當(dāng)作稱呼，讓我覺(jué)得又親切又搞笑。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)真是好看極了
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度去看人和事，讓我懂得了做人應(yīng)該具備一顆寬容而又快樂(lè)之心的道理。
讀《我的同桌》有感 5
我看了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)后，使我學(xué)會(huì)了很多人生道理，還使自己成熟了一些，找到自己過(guò)去很多缺點(diǎn)和做得不對(duì)的地方，從而讓我明確了進(jìn)步方向。
楊自熱說(shuō)：“男子漢不能說(shuō)流淚就下來(lái)！”這句話說(shuō)得太對(duì)了。以前我動(dòng)不動(dòng)就哭，這樣太不像話了，這是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩，男子漢應(yīng)該流血不流淚。
我記得還有一句：“不能怪我嗓門(mén)大，——近墨者黑——坐在獅子王身邊，不受她影響才怪！”這句話的意思是跟不好的人玩就會(huì)學(xué)到他們的'缺點(diǎn)，跟好的人玩就會(huì)學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)。所以我以后要多跟好人玩，少跟壞人玩。
還有一個(gè)深刻的詞是“毛遂自薦”。我認(rèn)為做人一定要有自信心，大膽表現(xiàn)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高自己的水平，遇到需要我的時(shí)候，我要敢于推薦自己參與各種活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。
我要向楊自熱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的寬容大度，學(xué)習(xí)他的勇敢，我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)全能好學(xué)生。
讀《我的同桌》有感 6
你知道我最近在看什么書(shū)嗎？那就是伍美珍阿姨寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》。告訴你，這本書(shū)可好看啦！
故事的主人公楊自熱跟蔡一心是同桌，蔡一心是一位班長(zhǎng)，可楊自熱是一位調(diào)皮，好做小動(dòng)作的男生。他經(jīng)常跟班長(zhǎng)發(fā)生沖突，每次班長(zhǎng)都會(huì)到老師哪里打小報(bào)告，他會(huì)受到老師的批評(píng)，有一次他在受罰的時(shí)候，看見(jiàn)老師的`本子上記著同學(xué)的生日時(shí)辰，他發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的生日是明天，他決定買(mǎi)禮物來(lái)收買(mǎi)她，可是到了明天，兩人話不投機(jī)又吵了起來(lái)，結(jié)果禮物沒(méi)送成，反倒兩人勢(shì)不兩力，后來(lái)搞得全班雞犬不寧。
讀完這篇小說(shuō)，使我想起了我們剛學(xué)的一句諺語(yǔ)“尺有所短寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能老是惦記著別人的缺點(diǎn)，讓別人下不了臺(tái)，否則就會(huì)失去友誼。今后，我要用發(fā)現(xiàn)美的眼光去看身邊的人，多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
讀《我的同桌》有感 7
今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)到了一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的男生楊自熱和他的同桌班長(zhǎng)所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，經(jīng)過(guò)解決，最后都能友好地生活在一個(gè)班集體里。
故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀！同學(xué)與同學(xué)相處難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，就看我們?cè)鯓咏鉀Q了。這使我想起我和同學(xué)小浩發(fā)生的一件事。一天，我們?cè)趯W(xué)校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以后，我再?zèng)]有理睬他，老師知道后，耐心地教育了我們后，我們又成了好朋友。
同學(xué)們，如果你們和別人發(fā)生小矛盾，一定要互相諒解，在一個(gè)班集體里，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才會(huì)成為一個(gè)好的`班集體。
讀《我的同桌》有感 8
今天，當(dāng)我讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》第二篇故事內(nèi)容時(shí)侯。讓我頓時(shí)對(duì)主人公尹鋼感到十分的憐憫。
小尹鋼在班里是最弱小的一位，經(jīng)常被“四人組”和同班同學(xué)欺負(fù)。還被老師冤枉放學(xué)后不回家，在學(xué)校里打起水戰(zhàn)來(lái)。被老師罰抄課文十次，還被媽媽罵。這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。
小尹鋼的爸爸在小尹鋼很小的時(shí)侯就去世了。小尹鋼由媽媽一手一腳養(yǎng)大的。小尹鋼雖然生活在貧困的家庭里，但是小尹鋼并沒(méi)有放棄；他在學(xué)習(xí)上是非常優(yōu)秀的。小尹鋼的媽媽對(duì)小尹鋼也非常痛惜。小尹鋼一生經(jīng)常生病，她的`媽媽對(duì)小尹鋼整天不離不棄。
小尹鋼的家庭，讓我受益良多；讓我明白了一句話：身在福中不知福；尹鋼的班級(jí)，讓我明白了：在班里要和睦共處，不要欺負(fù)同學(xué)。這本書(shū)讓我受益良多��！我真的要好好收藏它。
讀《我的同桌》有感 9
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫作《我的同桌是臥底》，這本書(shū)常常讓我捧腹大笑。
書(shū)里的主人公是一個(gè)調(diào)皮的`小學(xué)生，名叫米小圈。他有個(gè)同桌叫李黎，是米小圈媽媽安插在學(xué)校的“臥底”，專(zhuān)門(mén)打米小圈的小報(bào)告。每次小圈媽接到李黎的電話，都會(huì)暴跳如雷。有一次，米小圈把小考成績(jī)38分改成了88分，被李黎發(fā)現(xiàn)了，立刻報(bào)告了小圈媽?zhuān)Y(jié)果米小圈被狠狠批了一頓。
我讀這本書(shū)時(shí)，一開(kāi)始也覺(jué)得李黎喜歡說(shuō)長(zhǎng)道短，十分討人嫌，但看到第9章時(shí)，我卻完全改變了想法。雖然李黎愛(ài)管閑事，常打小報(bào)告，但是她那都是為了幫助米小圈呀！為了米小圈能考好，李黎不厭其煩勸說(shuō)他在教室復(fù)習(xí)，課后幫他補(bǔ)習(xí)功課。跟小圈媽打“小報(bào)告”也是為了阻止他調(diào)皮搗蛋，讓他能專(zhuān)心學(xué)習(xí)呀！
所以，李黎熱心幫助同學(xué)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。在書(shū)的最后，米小圈在李黎的幫助下，最終取得了好成績(jī)，他也理解了李黎，對(duì)李黎的幫助十分感激。
讀《我的同桌》有感 10
我今天看了一本名字叫《我的同桌是上帝》的電子書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫"尚第"的轉(zhuǎn)校生和馮離離做了同桌，“尚第”他不僅長(zhǎng)得帥氣，而且門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，
受到全班同學(xué)的.青瞇。他想盡了各種方法要與馮離離做好朋友，但是，馮離離覺(jué)得不該和大家一樣喜歡“尚第”，所以都被她一口拒絕了。直到馮離離知道他是真正的
“上帝”及與她做好朋友的原因之后，悔恨不已。其中讓我最記憶深刻的話是：“對(duì)不起，上帝。人世間有太多的陰差陽(yáng)錯(cuò)，因?yàn)槲业男愿皴e(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)。如果一切
可以重來(lái)，結(jié)果一定不會(huì)是這樣的！”是�。∩系蹖C(jī)會(huì)放到我們每個(gè)人面前是人人平等的，不能因?yàn)槿魏卧蚝徒杩谳p易地放棄機(jī)會(huì)，要好好地珍惜和把握，才有成功
的希望；如果你不好好珍惜的話，機(jī)會(huì)就會(huì)從你的身邊悄悄地溜走，像時(shí)間一樣一去不復(fù)返！所以我們要好好把握好現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大以后不讓自己后悔！
讀《我的同桌》有感 11
媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)，這本書(shū)的作者是伍美珍啊姨，她被大家稱為“陽(yáng)光姐姐”�！瓣�(yáng)光姐姐”的書(shū)開(kāi)場(chǎng)白是：“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)期的足跡，讓我們共同來(lái)記錄�！�
這本書(shū)主要講了楊自熱的故事，他的同桌外號(hào)叫做獅子王，是班上的一班之長(zhǎng)，還有一個(gè)四人組叫做人見(jiàn)人逃女生四人組。楊自熱是一個(gè)有點(diǎn)兒自大，但是很熱情，善良的男孩，他是屬于活寶型一類(lèi)，所以他經(jīng)常在情緒很緊張的時(shí)候，說(shuō)出一些像嬰兒的話來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，使我眼前浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的.畫(huà)面。我認(rèn)為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)就是人物很有自己的個(gè)性，如：楊自熱是一個(gè)成績(jī)很差的男生，班長(zhǎng)是一個(gè)驕傲但內(nèi)心善良的女生，還有她的四人組。
這本書(shū)使我明白了陽(yáng)光姐姐從不同方面刻畫(huà)出了不同的人物，還學(xué)會(huì)了從不同的角度去看人和事，具備一顆寬容而又快樂(lè)的心。
讀《我的同桌》有感 12
今天我看了一本書(shū)叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，它是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的，這本書(shū)就像一本開(kāi)心寶典一樣，里面有許多有趣的故事，其中有兩大篇，我最喜歡第一大篇：我的同桌是班長(zhǎng)。
他說(shuō)的是在一個(gè)班級(jí)里有兩個(gè)死對(duì)頭，一個(gè)是外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富的楊自熱，另一個(gè)是女生頭目的項(xiàng)心儀，同時(shí)他也是這個(gè)班級(jí)里最倒霉的男生因?yàn)樗耐皇前嚅L(zhǎng)蔡一心外號(hào)獅子頭，所以楊自熱每次都想著報(bào)復(fù)蔡一心。
他的保姆是一個(gè)被楊自熱成為大屁股的女孩，第四張是說(shuō)到大屁股相親記，是來(lái)了一個(gè)男的，也是大屁股的男朋友，因此之后的幾天楊自熱帶著他的同學(xué)去了，結(jié)果這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，老師要楊自熱的爸爸媽媽來(lái)一趟，結(jié)果那天下起了雨天又黑楊自熱沒(méi)認(rèn)清楚他媽媽?zhuān)髞?lái)樣子熱不但沒(méi)挨罵還就的'幸福，因?yàn)槟翘旎丶覙幼訜峋桶l(fā)燒了。
我就得這本書(shū)很有趣，里面有感動(dòng)的情節(jié)，也有搞笑的情節(jié)，這本書(shū)寫(xiě)的是上學(xué)期間的時(shí)候，我喜歡里面的楊自熱，他很活潑有很倒霉。
讀《我的同桌》有感 13
讀完全書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容和和真實(shí)生活很相似。書(shū)里描寫(xiě)的無(wú)敵四人組合——獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然、四眼鋼牙妹胡晶晶就和我們班的女生很相似，平時(shí)看起來(lái)好像斯斯文文的，但打起架來(lái)可一點(diǎn)不比男生差。記得有一次我的同桌因一件雞毛蒜皮的小事與另一個(gè)女生吵架，最后打起架來(lái)，打的可不輕，都流血了。但是過(guò)了沒(méi)幾天，他們又和好如初，嘻嘻哈哈地玩在一起。這就是童真�。∵@本書(shū)語(yǔ)言也很純、很美，讀來(lái)讓人心里很舒暢。
讀完這本書(shū)后給我最大的感觸是：無(wú)論你是優(yōu)等生還是差等生，每個(gè)人都會(huì)有自己的.長(zhǎng)處和短處，我們要和善對(duì)待別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的不足之處，而不能只看別人的缺點(diǎn)，嘲笑別人。
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)貼近學(xué)生生活，語(yǔ)言純美，還能給人啟發(fā)，是一本值得一看的好書(shū)。
讀《我的同桌》有感 14
《我的同桌是班長(zhǎng)》的故事講得好生動(dòng)。好說(shuō)話，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老是都袒護(hù)班長(zhǎng)，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗，他們家的小保姆問(wèn)機(jī)器人楊自熱是誰(shuí)，它竟說(shuō)楊自熱是五百年前的`生物，讀到這里我不由自主的笑起來(lái)……
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》講的是在同學(xué)眼中，愛(ài)哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對(duì)媽媽不滿的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書(shū)后讓我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛(ài)，互相團(tuán)結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，從不同的角度看待人和事。
讀《我的同桌》有感 15
暑假里我讀了伍美珍阿姨寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》，書(shū)中的'主人工他是個(gè)好動(dòng)。好說(shuō)話。好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧……
其中我竟然當(dāng)上了副班長(zhǎng)這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說(shuō)她要選副班長(zhǎng)，而且必須是男生，話音剛落，女生們就議論起來(lái)，她們都覺(jué)得男生不能當(dāng)副班長(zhǎng)。偏偏老師又說(shuō)這個(gè)副班長(zhǎng)只要男生舉手，就可以當(dāng)上。沒(méi)人回答，沒(méi)人舉手。過(guò)了一會(huì)楊自熱舉起了手，所以他當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
這個(gè)故事讓我懂得了只要有勇氣就會(huì)成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會(huì)找到。
讀《我的同桌》有感 16
《我的同桌是班長(zhǎng)》作者是伍美珍阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)，讓我看了以后感到十分快樂(lè)！這本書(shū)的主要人物是：冬瓜大總統(tǒng)楊自熱和四人組班長(zhǎng)蔡一心、胡晶晶、陶非然和項(xiàng)心儀。
楊自熱和四人組經(jīng)常鬧矛盾。楊自熱雖然很幽默，但也是一個(gè)頑皮的男生。班長(zhǎng)蔡一心是個(gè)有點(diǎn)傲氣但心地善良的學(xué)生。我覺(jué)得同在一個(gè)班的學(xué)生，就應(yīng)該和睦相處，要學(xué)會(huì)寬容，不要老告狀。我們班的`葉老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，對(duì)人要有一個(gè)寬容的心，不要一點(diǎn)小事就要到辦公室去告狀。我自己也要保持一個(gè)好的心態(tài)，只有學(xué)會(huì)寬容，自己才會(huì)快樂(lè)。
雖然我們班里有些人膽小，有些人傲氣，有些人幽默，有些人開(kāi)朗，但只有充滿膽小、傲氣、幽默、開(kāi)朗的人在班里，我們班才會(huì)出現(xiàn)笑聲！這本書(shū)使我學(xué)到了做人要寬容，寬容使人快樂(lè)！
讀《我的同桌》有感 17
這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的，主人公是楊自熱，因?yàn)樗脛?dòng)、好說(shuō)話、上課愛(ài)做小動(dòng)作、很會(huì)給別人起綽號(hào)，所以老師叫班長(zhǎng)蔡一心跟他同桌。他感到自己處處都受到限制和監(jiān)視，而且每一次發(fā)生沖突。他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)，想盡一切辦法，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳。
每一個(gè)故事都很有趣，看了都會(huì)捧腹大笑，也體現(xiàn)出了楊自熱的搞笑！字詞也用得有趣。
老師規(guī)定我要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)一千字以上！我的媽呀，我從娘肚子生出來(lái)，就沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的文章啊！真是的，我是調(diào)皮的楊自熱，又不是大文豪�。∥槊勒浒⒁逃梦覀冃W(xué)生很喜歡說(shuō)的和搞笑的一些句子，把這位楊自熱同學(xué)寫(xiě)得跟我們小學(xué)生一樣！
想這種有趣的句子還有很多：我用手摸著額頭，嚇了一大跳。我居然摸到了一個(gè)雞蛋大小的`包包！胡晶晶跑了過(guò)來(lái)，指著我頭上的“荷包蛋”說(shuō)：“咦，奇怪，這個(gè)‘荷包蛋’在變色耶！這些句子不像名著一樣深?yuàn)W、難讀。
這本書(shū)寫(xiě)出了我們小孩子的天真、可愛(ài)，我非常喜歡！
讀《我的同桌》有感 18
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)是我最尊敬的陽(yáng)光姐姐的`杰作。這部小說(shuō)給我的第一印象，就是有趣。它給我一種親切真實(shí)的感覺(jué)。讀起這本書(shū)，就像看到我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的一些小事情，讓我越看越愛(ài)看。
這本書(shū)講述了楊自熱和同桌蔡一心因?yàn)槔舷胫鴮?duì)方的缺點(diǎn)，結(jié)果老是發(fā)生沖突，想盡辦法讓對(duì)方下不了臺(tái)，而且楊自熱還對(duì)蔡一心產(chǎn)生了嫉妒心理等一些事。
這本書(shū)，讓我想到了一句德國(guó)諺語(yǔ)：“友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！币�?yàn)樗麄兛偸遣辉敢馊ダ斫鈱?duì)方，不肯去忍讓對(duì)方，所以沒(méi)辦法友好相處。還有一句名言：“真正的友情，是一株緩慢生長(zhǎng)的植物。”像他們那樣，老惦記著別人的缺點(diǎn)，友情這株植物，就會(huì)因?yàn)殡p方不和缺乏養(yǎng)分而死。但如果雙方和睦相處，友情這株植物，就會(huì)長(zhǎng)得高大茂盛。
��！陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)真是太真實(shí)啦！
讀《我的同桌》有感 19
今天，我在家閑著事做的時(shí)候突然來(lái)了讀書(shū)的興致，于是我在書(shū)柜里找到了放了很久的書(shū)——《我的同桌是班長(zhǎng)》。
這本書(shū)是我國(guó)著名的作家伍美珍的其中一部作品。她創(chuàng)建了“陽(yáng)光小書(shū)房”，讓小朋友們把開(kāi)心與不開(kāi)心的.事情都寫(xiě)在小書(shū)房里，然后就會(huì)從中挑選一些最引人注目的故事編成書(shū)。所以，開(kāi)始我是懷著好奇心打開(kāi)這本書(shū)的，但當(dāng)我一開(kāi)始讀的時(shí)候我就已經(jīng)忍不住一口氣把它讀完了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容太有趣了。
在文中的主人公“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱與班長(zhǎng)“獅子王”蔡一心是同桌。由于楊自熱比較調(diào)皮可是他又陰差陽(yáng)錯(cuò)地做了班里的副班長(zhǎng)，于是每當(dāng)他調(diào)皮干壞事的，班長(zhǎng)蔡一心與其他的同學(xué)就會(huì)不斷地阻止和提醒他，因此在他們之間就發(fā)生了許許多多有趣的事情。
看完了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了每一個(gè)人做事情都要有責(zé)任心，對(duì)待別人要做到寬容、友愛(ài)。
讀《我的同桌》有感 20
今天暑假，媽媽陪我去書(shū)店買(mǎi)了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的故事太吸引人了。她用純潔、真切、溫馨的筆觸為我們塑造了這么多性格鮮明的'哥哥和姐姐，有成績(jī)優(yōu)異的、老師喜歡又有些傲氣的班長(zhǎng)蔡一心，又經(jīng)常欺負(fù)男生的“女生四人組”，有膽小、渴望親情的尹剛……但我最喜歡的還是被同桌視為不愛(ài)學(xué)習(xí)，專(zhuān)愛(ài)搗亂的“差生”楊自熱。
因?yàn)�，他在我的眼里是那么聰明、活潑，又是那么善良、勇敢。他不管遇到什么事情，總是一笑了之，從不往心里去。為了和同桌和平相處，他想送禮物給同桌，并祝他生日快樂(lè)。他還毛遂自薦當(dāng)了副班長(zhǎng)，并帶領(lǐng)被女生看不起的男生上網(wǎng)，上圖書(shū)館查找資料，在班級(jí)辯論會(huì)上中贏得了老師的表?yè)P(yáng)，并通過(guò)辯論會(huì)明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理。你看，他是不是總是把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)給我們呀?
讀《我的同桌》有感 21
辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《我的超人同桌》，圍繞“死黨”“姐妹淘”“秘密”“白日夢(mèng)”“灰姑娘”“小饞貓”和“超人”七大主題展敘述，書(shū)中十八篇文章，每一篇都有不一樣的精彩，不一樣的感受，我尤其喜歡《我的超人同桌》。
《我的超人同桌》是由“超厚的'人臉皮”，“超大的人力氣”和“超二的人問(wèn)題”三大部分組成。這三個(gè)幽默的詞組使讀者愈發(fā)愈有想讀書(shū)的情感。
這本書(shū)的最經(jīng)典的部分就是“超大的人力氣”了。這段是“我”的同桌因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)說(shuō)成沒(méi)帶的故事。被“我”知道了，同桌猛拉住“我”，使“我”怎樣也擺脫不了同桌的“一番苦心”。最終被他托到了上課�！拔摇睔獯跤醯貙�(duì)他說(shuō)：“你······你真是超······超大的人力······氣······呀！“唉，誰(shuí)讓”我“遇見(jiàn)這樣的同桌呢。
在上學(xué)時(shí)，同桌難免是你的第一個(gè)朋友，這個(gè)朋友知你，懂你，會(huì)和你開(kāi)玩笑，永遠(yuǎn)會(huì)在困難中幫助我們。要懂得珍惜呀！
讀《我的同桌》有感 22
星期六，媽媽給我買(mǎi)了一本《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書(shū)內(nèi)容幽默搞笑，看完這本書(shū)，讓我心情舒暢。
這本書(shū)的主人公叫楊自熱，他是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)的男生，他的同桌——蔡一心是他們的班長(zhǎng)。和班長(zhǎng)是同桌后，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突后，他感覺(jué)老師總在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧……最后老師和班長(zhǎng)為了幫助他，就讓他當(dāng)了副班長(zhǎng)，他感到自己有了責(zé)任后表現(xiàn)得越來(lái)越好了。
讀了這本書(shū)，也聯(lián)想到了我自己的班級(jí)，也會(huì)有這樣調(diào)皮的.同學(xué)，我非常喜歡這本書(shū)，同時(shí)也讓我明白：不管在在今后的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學(xué)，自己也要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有一顆寬容感恩的心，真誠(chéng)對(duì)人，這樣我們的生活才會(huì)精彩無(wú)限，生活和學(xué)習(xí)才會(huì)有滋有味！
一本小小的書(shū)，讓我懂得了許多許多！
讀《我的同桌》有感 23
我最近讀了一本書(shū)，名叫《我的同桌是上帝》。雖然故事很有趣，但是有許多道理。其中有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的：“上帝變成一個(gè)小學(xué)生目的是尋求自由，條件是和同桌在一天內(nèi)成為朋友就可以獲得一年自由。于是上帝變成了一個(gè)叫尚弟的小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。可事情并沒(méi)有順利進(jìn)行。
因?yàn)橥礼T離離的嫉妒，所以她認(rèn)為這位叫尚弟的同桌并不友好。沒(méi)有同意和他做朋友，上帝就失去了自由。”其實(shí)我們?cè)谏钪幸惨粯�，媽媽爸爸總是讓我們學(xué)這學(xué)那，好像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去自由。上帝失去自由是因?yàn)轳T離離的嫉妒，在生活中也一樣，有很多同學(xué)嫉妒別人比自己好的地方，就會(huì)產(chǎn)生矛盾，我們不應(yīng)該計(jì)較這種小事。
我們雖然有時(shí)會(huì)失去自己的自由，但不能因?yàn)檫@而廢了自己的前途。不然就是黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！所以我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的.人！在追求自由的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)，應(yīng)該和大家和平相處，共同努力學(xué)習(xí)！
讀《我的同桌》有感 24
同學(xué)桌上的一本書(shū)吸引了我——《我的同桌是班長(zhǎng)》。
楊自熱和班長(zhǎng)“獅子王”蔡一心一桌。每次他做錯(cuò)了事情，都要收到“獅子王”蔡一心的吼叫。但是，老師卻永遠(yuǎn)偏向蔡一心。有一次，楊自熱在課上亂動(dòng)，被“獅子王”吼了一聲，老師見(jiàn)了，不但沒(méi)有批評(píng)蔡一心，反而把楊自熱批評(píng)了一頓。
雖然“獅子王”蔡一心經(jīng)常監(jiān)視著楊自熱，但是他卻從沒(méi)有生過(guò)蔡一心的氣。他讓我學(xué)會(huì)了用寬容去面對(duì)別人。寬容是一種心態(tài)，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是讓我們必須學(xué)會(huì)的一種美德。用寬容心去面對(duì)別人，這更是善待我們自己。學(xué)會(huì)放下心中的不平衡與對(duì)別人的嫉妒。把心放寬一點(diǎn)，心里的雜質(zhì)便會(huì)少一點(diǎn)，純潔便會(huì)多一點(diǎn)。學(xué)會(huì)用寬容的心態(tài)面對(duì)生活，那么你會(huì)覺(jué)得世界有多么美好，生活又是那樣一片陽(yáng)光。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用寬容的.心去面對(duì)每一個(gè)人，學(xué)會(huì)用寬容的心去面對(duì)一切。
讀《我的同桌》有感 25
寒假里，老師讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。我知道，讀書(shū)能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書(shū)店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書(shū)館。
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)也是我最喜歡讀的一本書(shū)，書(shū)中講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛(ài)調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的'他，又述說(shuō)著他可愛(ài)的一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。
讀完這本書(shū)，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。
讀《我的同桌》有感 26
今天，一人在家閑著沒(méi)事的時(shí)候我翻開(kāi)《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很有意思就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫楊自熱，他好動(dòng)。好說(shuō)話還好做小動(dòng)作的.男生，他和班長(zhǎng)蔡一心是同桌，他時(shí)刻感覺(jué)到有人在監(jiān)視他，他每次和蔡一心發(fā)生沖突時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得老師總是包庇好學(xué)生，心里覺(jué)得很不公平，就會(huì)在班里大鬧天宮，老師當(dāng)然也會(huì)叫楊自熱叫家長(zhǎng)。
楊自熱有四個(gè)死對(duì)頭，分別是：項(xiàng)心儀。陶非然和胡晶晶，她們的頭是蔡一心。下課了，蔡一心她們來(lái)刺激楊自熱，因?yàn)闂钭詿嵘险n的時(shí)候睡著啦，老師提的問(wèn)題他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師提問(wèn)他他不會(huì)就說(shuō)他是白癡，蔡一心她們都在心里笑楊自熱，所以下課了，她們幾個(gè)就來(lái)諷刺楊自熱說(shuō)他是白癡，楊自熱就開(kāi)玩笑的說(shuō)：“等我曬黑了就沒(méi)人說(shuō)我是白癡了�！�
蔡一心她們哈哈大笑，你們說(shuō)楊自熱是不不是很好笑��！
讀《我的同桌》有感 27
在昨天，我讀了一本名叫做《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)。它的大概意思就是講楊自熱和他們班的班長(zhǎng)蔡一心坐同桌，楊自熱覺(jué)得蔡一心老是受老師的庇護(hù)，而自己不是。就用盡一切辦法來(lái)收買(mǎi)蔡一心等。
其實(shí)楊自熱也是很寬容，很大度的。只不過(guò)生在比較有錢(qián)的家庭被，家長(zhǎng)寵慣了。站在我的角度去想，如果他不做小動(dòng)作上課認(rèn)真聽(tīng)講那么他也一定會(huì)是一名好學(xué)生的。我覺(jué)得世界上沒(méi)有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，好學(xué)生和壞學(xué)生也是在一念之間。如果你想做好學(xué)生，那么在你有了決心的時(shí)候你已經(jīng)是好學(xué)生了只要你比別人付出更多那么你的'收獲就更多，對(duì)嗎？其實(shí)，每一個(gè)人都是好學(xué)生，只不過(guò)，有的人從自己本身的意識(shí)中就認(rèn)為自己是一個(gè)壞學(xué)生，就想到。既然自己是壞學(xué)生那么就沒(méi)理由再好好學(xué)習(xí)了，所以，自然而然的就出現(xiàn)了“好”“壞”之比。對(duì)嗎？
我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)籍了，我覺(jué)得陽(yáng)光姐姐她寫(xiě)出了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的情形，也寫(xiě)出了我們現(xiàn)在的心聲。這本書(shū)寫(xiě)得很好。
讀《我的同桌》有感 28
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中最有趣的就是那本《我的超人同桌》了。
這本書(shū)里有18個(gè)故事，其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《BABY，我想你了》這篇文章講了一個(gè)一直年級(jí)第一的小女孩的故事。有一次，女孩撿到了一只貓，并起名字為BABY，但媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，女孩只能把它放到鄰居大媽家里了，但媽媽還是發(fā)現(xiàn)女孩養(yǎng)貓的'事了，一氣之下，沖進(jìn)大媽家里，把貓從窗戶里丟了出去。女孩也生氣了，兩個(gè)人因?yàn)榇耸孪萑肜鋺?zhàn)之中。冷戰(zhàn)期間，女孩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想BABY，怕它餓著，怕它凍著，怕它渴著，怕它累著······快中考了，女孩再也無(wú)心復(fù)習(xí)，一天回家的時(shí)候，女孩意外的看到了BABY，BABY的脖子上有一張卡片，上面寫(xiě)著“無(wú)論發(fā)生過(guò)什么，忘掉它，你有你的未來(lái)，加油！”
對(duì)！不管發(fā)生了什么都要為了你的目標(biāo)而努力，堅(jiān)持就是勝利！
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