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《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感1
讀完了這本書，我非常困惑：這一只只高貴的山羊?yàn)槭裁磳幵葛I死也不愿意吃勝過一切草的天堂草呢？為什么饑腸轆轆的它們望著這一片肥美的天堂草而無動(dòng)于衷呢？原先的我，認(rèn)為是它們太傻了，不可理喻，而當(dāng)我再次讀完這本書時(shí)，我明白了。 看著一件件價(jià)格昂貴的衣物，他們望塵莫及！在這個(gè)金錢至上的世界，他們被人遺棄，沒有人會(huì)注意他們這種生活在底層的人，可他們又確實(shí)存在的。
在這到處漂泊的幾年里，明子見識(shí)到了金錢的重要性，他們開始拼命賺錢，不顧一切地賺錢！原本三人得到的錢，被他們兩個(gè)人平分！但是，他們良心未泯，還是讓黑罐回來了。在錦衣玉食的今日，我們衣來伸手，飯來張口，過著幸福，愜意的日子。可誰會(huì)想到他們師徒三人過的日子呢？在競爭激烈的二十一世紀(jì)，人情漸漸地淡漠，金錢至上，大家各忙各的，還有誰會(huì)注意到和他們一樣貧窮的人？如果見到這種人，我們不是匆匆一瞄離去就是裝作沒有看見，有的會(huì)鄙夷地看他們一眼，甚至覺得見到他們很晦氣，而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 高貴的山羊愿死也不愿不勞而獲，我們呢？我們也要和山羊們學(xué)習(xí)，不屬于自己的東西不要拿；我們也要和他們師徒三人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勤勞節(jié)儉！
《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感2
在一個(gè)大城市中，那三個(gè)不起眼的木匠，一大二小分別是明子、黑罐和三和尚。他們正是此書中的主人分，它為我們講述了小木匠小明他的木匠生活。
明子每天都有一個(gè)固定的事，去等活，招客戶。在此期間他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫鴨子的人，他用一只小鳥來掙錢。他還認(rèn)識(shí)了一位善良美麗的小姑娘"紫徽"，但她是一個(gè)無法走路的人，明子總是能讓她變得開心起來，使她的生活更加有趣。明子有時(shí)也會(huì)和師父三和尚吵罵，生氣，但不久后便會(huì)被化解。在他的木匠生活中他經(jīng)歷了一些人生脫變，也懂了不少東西。有一次一輛賣彩票的面包車停在路上賣彩票，明了和鴨子也忍不住去買了幾張，但都沒有中大獎(jiǎng)，明子不甘心，于是就買啊買，直到自己身無分文之時(shí)，明子后悔莫及，他真不應(yīng)該相信能一夜暴富，他真是懂了個(gè)大道理！
明子他總是覺得生活實(shí)在太無聊，但是只要你細(xì)細(xì)地去品味生活，生活又會(huì)變得多姿多彩起來！生活不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟欢兊貌灰粯悠饋�，生活�?duì)每個(gè)人都有是公平的，如果你是貧窮的，而你覺得自己得到快樂，你就真的體會(huì)到生活的真諦，只要你快樂不管生活條件優(yōu)不優(yōu)越，但是你至少已經(jīng)體會(huì)到了生活的意義。如果你是富有的，但是再多的金錢也換不來真正的快樂，你的生活失去了快樂也就失去了意義�？鞓肥巧畹囊徊糠治覀円惨D(zhuǎn)無聊為快樂。
《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感3
一個(gè)明媚的午后，我坐在陽臺(tái)，看窗外洋洋灑灑的陽光，花兒在陽光下吐露笑容。品曹文軒的山羊不吃天堂草。這是個(gè)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的故事。
主人公明子和他的師傅以及師兄都經(jīng)歷了生活的艱辛,世態(tài)的炎涼.他們?cè)谌松缆飞?遇到了許多挫折和良心的折磨。. 主人公明子他們來自貧窮落后的農(nóng)村,他們來到城里尋找自己的夢(mèng)想,明子的師傅禁不起金錢的誘惑,竟然唆使明子和他的師兄黑罐去偷工地上的木材,道德高尚的明子寧愿餓肚子也不肯做小偷,黑罐是個(gè)有些麻木的老實(shí)人,迫于師傅的壓力,竟然真的去偷木材,第二次他又去工地偷木材,不幸的是,他被保安抓住了,當(dāng)保安把他抓住時(shí),他的師傅三和尚卻裝作全不知情,不僅破口大罵,還狠狠地踢了黑罐一腳.如此卑鄙的行為,虧他也做得出來,他是罪惡的創(chuàng)造者,是金錢迷惑了他,使他心中燃起了不勞而獲的貪念,漸漸地,想得到金錢的欲望越來越深,導(dǎo)致了這種不堪設(shè)想的后果. 明子家那群饑餓的羊,面對(duì)一片低頭可吃的高貴而誘人的天堂草,竟然無動(dòng)于衷,一點(diǎn)也沒有被誘惑,后來竟一只只壯烈倒斃.看到這里,我不禁心中一顫,多么崇高的品質(zhì)呀!不該自己吃的東西,自然不自己吃,也不肯吃,寧愿放棄那寶貴的生命,告別美好的世界,走向陰暗的地獄,是啊!動(dòng)物也有那么尊貴的品質(zhì),何況是人呢 有那么多官,盜賊,剝奪老百姓的財(cái)產(chǎn),真是豬狗不如,讓人難以容忍.同學(xué)們!讓世界敲響正義的警鐘,道德的大鼓,讓我們迎著朝陽,走向美好的明天!
在錦衣玉食的今日，我們衣來伸手，飯來張口，過著幸福，愜意的日子。可誰會(huì)想到他們師徒三人過的日子呢？在競爭激烈的二十一世紀(jì)，人情漸漸地淡漠，金錢至上，大家各忙各的，還有誰會(huì)注意到和他們一樣貧窮的人？如果見到這種人，我們不是匆匆一瞄離去就是裝作沒有看見，有的會(huì)鄙夷地看他們一眼，甚至覺得見到他們很晦氣，而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
讀了山羊不吃天堂草，我知道了生活中有許多官人，我們不應(yīng)該向官人一樣，要學(xué)學(xué)那群羊。
《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感4
有幸拜讀了曹文軒先生的兒童文學(xué)作品《山羊不吃天堂草》,不禁被深深吸引住了。故事寫得非常生動(dòng)，看到明子他們受到別人的欺負(fù)和侮辱時(shí)，我也義憤填膺；當(dāng)明子狠狠地報(bào)復(fù)了那些欺負(fù)他們的人時(shí)，我欣喜若狂；當(dāng)明子他們生活的悲慘和艱難時(shí)，我又心存同情；整個(gè)故事讓我回味無窮，記憶猶新。合上書本，腦海中還鮮活地浮現(xiàn)出幾個(gè)主人公：三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個(gè)“她”。
主人公明子是一個(gè)很有個(gè)性的孩子。他父親養(yǎng)羊賠進(jìn)了一千多元，沉重的債務(wù)像一座山把一家人壓得抬不起頭來。跟師傅三和尚出來后，憑著自己的靈性，他很快掌握了木匠手藝甚至超過了師傅，最后在師傅的贊許聲中出徒獨(dú)立支撐起了門戶。他敢愛、敢恨，富有同情心：偶遇雙腿殘疾的紫薇，他主動(dòng)幫助并且不計(jì)報(bào)酬幫助到底；遇上不把自己當(dāng)人對(duì)待的'主顧，他使壞心眼兒往人家的櫥板夾層中塞肥肉，“讓他臭了也不知道從哪里來的味兒”；孤苦無助的鴨子是他的好友，苦等多天找不上活還挨打的小木匠得到過他的幫助。明子還是一個(gè)很有主見的孩子。同在窩棚，黑罐抵擋不了賭博的誘惑最終深陷其中，是明子把他從火坑中救了出來，又一次走了正路。對(duì)師傅的冷眼善心，他看在眼里，記在心上，敢于和師傅使臉色，最終使師傅屈服。得到外國錢幣，他去找懂行的教授幫助鑒別，讓自己盡早了解了真?zhèn)�。正如三和尚的那句話，“好馬都是有點(diǎn)性子的�！碑�(dāng)然，在他上也有很多不成熟的孩子缺點(diǎn)：打架、花200多元錢買福彩、割斷人家蘋果車上的繩子等等，這些缺點(diǎn)正把一個(gè)活生生的富有生活氣息的人物給表現(xiàn)了出來。
看到明子，不禁想起了教過的孩子們，他們雖然不像明子一樣生活在金錢時(shí)代，但也有像明子一樣調(diào)皮搗蛋的，有像明子一樣樂于助人的，也有像明子一樣很有主見，有魄力的學(xué)生。更讓我記憶猶新的是一個(gè)從調(diào)皮搗蛋成長成為好孩子的例子——小健。
很多老師和同學(xué)對(duì)他都不陌生，不僅因?yàn)樗恼{(diào)皮，更因?yàn)樗?---光頭，天生的，所以他總是很引人注目。他上課不認(rèn)真聽課，又不遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)總是拖拉，字又寫得不好，還總是考砸了。更讓人頭痛的是他總是欺負(fù)其他同學(xué)，我常常被他搞得一個(gè)頭兩個(gè)大。為此也三番兩次找過他的家長。
其實(shí)他并不算差生，也不是一無是處，他對(duì)老師也有禮貌，也很愛勞動(dòng)，更難能可貴的是他很大方，別人要借什么，他總是很慷慨，雖然有時(shí)有借無還。他也是一個(gè)隱藏著良好品質(zhì)的學(xué)生。其實(shí)我還是很喜歡他的。問題是怎樣才能讓他往更好的方面發(fā)展。
一次寫字課，小健又把同桌的女同學(xué)小莉打哭了，下課后，小健來到了我的辦公室，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，我沒有批評(píng)他，也沒有責(zé)罵他。我說：“小健，你也很聰明的，你上課也會(huì)舉手回答問題，看你的考卷，并不是不會(huì)，而是你不會(huì)認(rèn)真看題目，做的時(shí)候也不認(rèn)真，只要你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，上課積極，并且能遵守紀(jì)律，你會(huì)是一個(gè)人人都喜歡的好學(xué)生�！睆拇艘院�，我心里總裝著小健，時(shí)時(shí)關(guān)注他，處處愛護(hù)他，他也把我當(dāng)作知心朋友，有什么話都跟我說。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小健慢慢地變好了，遵守紀(jì)律了，學(xué)習(xí)自覺了，也不欺負(fù)同學(xué)了，成績也慢慢進(jìn)步了，老師和同學(xué)們都開始喜歡他了。
在年底放假時(shí)，我給了他一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，他高興得手舞足蹈，而且回家后還特地打電話來表示感謝。幾天后，他媽媽也打來電話說他這幾天都很乖，不僅自己做作業(yè)，而且還幫大人干活了。由此，我想到了，每個(gè)學(xué)生都有他上進(jìn)的一方面，如果能讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意上進(jìn)的話，都可以成為一個(gè)好學(xué)生。
升三年級(jí)時(shí)他媽媽把他送到了湖塘實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)，過了兩個(gè)月，接到他的電話，還嚇了一跳。他告訴我現(xiàn)在天天在學(xué)校里已經(jīng)適應(yīng)了，星期六在家也知道要先做完作業(yè)再去玩了，而且聽他的口氣好像真的長大了，連說話都很流利了，看來離家在外學(xué)習(xí)也的確磨練了他，讓他更懂事了。在電話中還知道了他已經(jīng)能跟上其它同學(xué)了，老師和同學(xué)們都很喜歡他，也很照顧他。
小健在學(xué)習(xí)中成長了，這也讓我堅(jiān)信，現(xiàn)在班級(jí)里雖然還有這樣那樣不讓我省心的學(xué)生，但是我們應(yīng)該相信，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛力，每個(gè)人都會(huì)成長，關(guān)鍵是我們老師有沒有對(duì)他們付出，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。
時(shí)代在變，唯一不變的是孩子需要老師的愛，讓我們?yōu)槊總�(gè)孩子都撐起一把傘，相信每一個(gè)孩子都能擁有幸福的童年時(shí)光，享受愛，享受教育，享受生活，享受美好的明天！
《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感5
讀后感今天我看了一本名叫《山羊不吃天堂草》中的主人公明子和他的師傅以及師兄都經(jīng)歷了生活的艱辛，世態(tài)的炎涼。他們?cè)谌松缆飞希龅搅嗽S多挫折和良心的折磨。
主人公明子他們來自貧窮落后的農(nóng)村，他們來到城里尋找自己的夢(mèng)想，明子的師傅禁不起金錢的誘惑，竟然唆使明子和他的師兄黑罐去偷工地上的木材，道德高尚的明子寧愿餓肚子也不肯做小偷，黑罐是個(gè)有些麻木的老實(shí)人，迫于師傅的壓力，竟然真的去偷木材，第一次得手后，第二次他又去工地偷木材，不幸的是，他被保安抓住了，當(dāng)保安把他抓住時(shí)，他的師傅三和尚卻裝作全不知情，不僅破口大罵，還狠狠地踢了黑罐一腳。看到這里，我真想狠狠的打三和尚一拳，如此卑鄙的行為，虧他也做得出來，他是罪惡的創(chuàng)造者，是金錢迷惑了他，使他心中燃起了不勞而獲的貪念，漸漸地，想得到金錢的欲望越來越深，導(dǎo)致了這種不堪設(shè)想的后果。
明子家那群饑餓的羊，面對(duì)一片低頭可吃的高貴而誘人的天堂草，竟然無動(dòng)于衷，一點(diǎn)也沒有被誘惑，后來竟一只只壯烈倒斃�？吹竭@里，我不禁心中一顫，多么崇高的品質(zhì)呀！不該自己吃的東西，自然不自己吃，也不肯吃，寧愿放棄那寶貴的生命，告別美好的世界，走向陰暗的地獄，是�。�(dòng)物也有那么尊貴的品質(zhì)，何況是人呢 有那么多壞的官員，盜賊，剝奪老百姓的財(cái)產(chǎn)，真是豬狗不如，讓人難以容忍。同學(xué)們！讓世界敲響正義的警鐘，道德的大鼓，讓我們迎著朝陽，走向美好的明天！
《山羊不吃天堂草》的小學(xué)讀后感6
最近，我讀了《山羊不吃天堂草》，這本書的作者是曹文軒。這是一部生動(dòng)形象而又耐人尋味的長篇小說。
一群饑餓的羊，面對(duì)一片長得高貴而又誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠(yuǎn)離故土，跟隨“師傅”到外面的世界闖蕩謀生，但他們似乎永遠(yuǎn)也不可能走進(jìn)那個(gè)世界……
主人公明子對(duì)這座城市還是沒有一點(diǎn)熟悉的感覺。他覺得這個(gè)生活于其中的世界是遙遠(yuǎn)的、陌生的，永遠(yuǎn)不可到達(dá)的。城市對(duì)他來說，是永不可解釋，永不可捉摸的，是可望不可及。
這本書讓我明白一個(gè)道理，面對(duì)誘惑，我們要克制自己，不然就會(huì)被吸引過去的。從古至今，中國人有一種志氣，就算餓死，也不吃嗟來之食。我們應(yīng)該有傲骨，做事時(shí)，不能因?yàn)橐恍┐煺劬屯丝s。
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