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《哈佛家訓》的讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《哈佛家訓》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《哈佛家訓》的讀后感1
一天，爸爸給我買了一本《哈佛家訓》讓我看。它一共十個部分組成，它反映了我們素質(zhì)培養(yǎng)的另外一些方面;親情、童真、習慣、處事、時察、行動、心態(tài)、自侓、大度、感恩。
在我們的成長過程中，是不能忽略的一些教育內(nèi)容，比如培養(yǎng)觀念、規(guī)范行為習慣、強化自侓意識，處事為人……不可缺少的人格要素，讓我們從小就播種下這些種子，這樣我們的未來才能健全圓滿。
讀了親情------[媽媽的血]讓我們知道了母親用一生為我們擔心操勞，她用一生在為我們流血，可是母親從來不要我們回報，因為她們不知為我們流了多少血。這是一個感人的文章讀的我淚流滿面，其實我們的媽媽也一樣每天早出晚歸的，為我們的生活而忙碌著。
記得有一次，我得了滑膜炎需要住院，我不能下床，白天媽媽就每天給我揉腿，給我補習功課，怕我寂寞給我講故事，趁我午休時給我洗衣服一克都不閑。晚上媽媽還不時起床為我蓋被子。一個月過去了，我出院了可我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了眼睛里也有一些血絲，而我卻白白胖胖的。但媽媽沒有一句怨言，為我無私的奉獻著。
我想對媽媽說“媽媽您是我夏天的雨傘為我遮風逼雨護我健康；您是我遠航的風帆鼓足風力推我前行；您是我內(nèi)心的明燈，為我照亮黑暗勇面挫折。您給我樹立信心的力量，所以，我要感謝媽媽給予我生命，讓我來到這個世界上，我要好好學習，做一個對社會有用的人，不辜負您對我的期望。”
《哈佛家訓》的讀后感2
最近有這樣一本書，老師們把它列入好書目錄，它就是《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運用名言警句來啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個個深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊含著一個個巨大的“財富”。里面有著很多的故事，有教會了我們做人的，還有關(guān)于誠信的。
其中有個故事令我印象深刻，當它在講述了“蘋果里的五角星”時，我在想：蘋果怎能會有五角星呢？這個故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：“切錯了！正確的切法是從頸部切到底部�！彼龥]有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因為他從來沒有用這種方法切過蘋果。這個故事想告訴我們：“活在俗成的習慣之中，我們肯定錯過了許多意外的驚喜。”
《哈佛家訓》的讀后感3
感謝惠中讓我有幸讀到《哈佛家訓》這本偉大的勵志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本值得讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。
《哈佛家訓》以生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個個智慧小故事，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
幾乎所有的人都渴望有成功的人生，然而，很多人因為缺少正確指導，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。讀了這本書后，我深深地感受到為人父母對孩子教育的重要性�！豆鸺矣枴分杏羞@樣一段話，“子女是父母的結(jié)晶。生下他們并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒麄�，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強者。我們要擔負起這個責任，應該好好去履行做父母的職責�！钡拇_如此，父母生下兒女，不能僅僅只是將他們養(yǎng)大了事，在人生開始的時候，在子女成長的過程中，應該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習慣�！坝猛昝赖乃枷肴パ账麄兊撵`魂”，這才是至關(guān)重要的。當我們做父母的在教育孩子的問題上苦于囊中羞澀時，不妨與子女研讀幾本教育性強的經(jīng)典書籍。太多的智慧與哲理盡在書中，它會帶給我們無限的快樂與思考。
在研讀本文中有兩處讓我感受特深：
一、一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒的努力。故事一：鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊！”為了實現(xiàn)這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡！故事二：《讓心靈先到達那個地方》。約翰戈達德，十五歲，懷著127項人生的宏愿，開始人生的跋涉。那是異常艱難、無法想象的生命之旅。他一路豪情，歷時44年，把近乎空想的106個夙愿變成了現(xiàn)實。當有人追問他是怎樣的毅力促使他成功時？他笑著回答：“我總是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量。接下來，就只需沿著心靈的召喚前進。”有夢想就會有現(xiàn)實。只有不斷為夢想而前行，有著強烈渴望的心靈才能帶著夢想之人抵臨目標。是心靈的渴望，開闊了求索的視野；是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步；是心靈的富有，孕育了生命的奇跡。作為當今的中學生正是滿懷夢想的年齡，讀了這些故事，你的心靈還會不被觸動嗎？
二、要學會充分利用時間。“5分鐘造就一生”是“習慣——決定成敗的細節(jié)”中的一則小故事。我一直相信，一個好的習慣會使人終身受益，的確如此�？柸A爾曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家，愛爾斯金的鋼琴教師。他告訴他的學生應該養(yǎng)成一種用極少時間練習彈琴的習慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在上學之前，或工作的休息時間，哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。因為長大以后，每天不會有很長的空閑時間。14歲的愛爾斯金聽了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。當他在哥倫比亞大學教學的時候，想兼職從事創(chuàng)作，卻苦于沒有時間。于是他重新實踐“短時間練習法”，只要有5分鐘左右的空閑，他就坐下來寫作，每次100字或短短的幾行。如此積少成多的方法，最終讓他取得了豐碩的成果。在21世紀，經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們的生活節(jié)奏很快，不論是學生還是各行工作者都感到時間不夠用。如果我們沒有學會充分合理地安排利用時間，或者把“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生；如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。是啊，時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。
文中類似的故事很多，作為一個智者或是一個一心向上的人，我相信書中的某一個故事或者某一句話，就能改變你的人生。下面我摘抄一些經(jīng)典的濃縮語句，和大家分享，希望大家能從中受到啟發(fā)。
快樂的人不只接受改變，而且會欣然地全身心投入。他們會說：“未來5年如果像過去5年一樣，生活還有什么意思呢？”
無論你身在何處，你都不應該被困在原地，因為你是一個人，不是一棵樹。
當你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你。
你對生活狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂樂地過日子。
除非你自愿放棄，否則你永遠不會被打敗。
改變自己是可行的，聰明的。當你試圖改變別人時，你就會顯得愚蠢，而且會自尋煩惱。
許多人都不知自己究竟想要什么----他們很不開心，因為他們沒有人生目的。假使你也不知道自己想要什么，不妨先找出最接近你理想的事，可以把那里作為起點。
生活里的每一個人都是你的老師，即使那些讓你很厭煩的人也不例外，因為從他們身上，你可以知道人性的弱點。
等你年老的時候，回首往事會發(fā)覺：生命有一半在你手中，只有另一半才在上帝的手中。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強大，你的獲得就越豐碩。
閱讀是伴隨人一生的活動，一個人心靈的成長史，差不多就是他的閱讀史。
弱小的事物當初若是被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會逐漸強大。
從弱變強的過程可能是難以察覺的，當你能夠看見時，它就一定強大得令人難以置信。
想知道一個人的品性，就去看他在日常生活中流露的細節(jié)。 你想掩飾一些不好的東西，但你身上的細節(jié)卻會無情的展示它們。
一個人一輩子可能會聽到無數(shù)的告誡和勸諫。如果你是用心的人，有時一句話就足以讓你受益終生。
…… ……
“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友”。這個朋友不僅能激發(fā)我們對社會，對人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，讓我們更多地關(guān)注生活，領(lǐng)悟生活中一些細小的故事蘊涵的深刻道理，使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功。愛書吧，它能讓你的人生變得燦爛輝煌！
《哈佛家訓》的讀后感4
前幾天我去新華書店買書，看見有一本叫《哈佛家訓》的書，我想：哈佛不是一所大學嗎？怎么還有家訓呢？于是我打開書一翻頁，一看簡介，原來是一些小故事，里面包括品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟等等，這里面有一個故事讓我有所感悟。
這個故事叫《你會選擇撒謊嗎》。再一次舞會上，實話先生看見一位老女人，就走在他面前行禮，然后說：“您使我想起您年輕的時候。”老女人說：“怎么樣！”“很漂亮！”“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎？”老女人說。實話先生把他想說的話告訴了老女人。老女人的臉白一陣紅一陣，很尷尬。
這時謊話先生也來到了老女人面前邀請老女人跳舞，恭敬的說：“我能和您跳支舞嗎？如果你能接受我的邀請，我將是舞會上最幸福的人�！比缓罄吓撕椭e話先生跳起了舞。一個月后，老女人死了，邀請他們?nèi)⒓釉岫Y。他們在老人棺材前，接到了老人女仆轉(zhuǎn)給他們的信，謊話先生那時說的話讓他很幸福，于是老人把她的全部遺產(chǎn)給了她，而實話先生收到的是老人的日記。
從根本上說，難聽的實話要勝過動聽的謊話。謊話是不能持久的，只有實話能經(jīng)得起時間的考驗。誠實，固然是一個極其寶貴的品質(zhì)，但用起來一定要注意時間、地點和場合。
善意的謊言非但不會損害別人的利益，反而還會給需要的人送去溫暖和安慰。美麗的謊言閃耀著人性溫和的光輝，它讓失去青春光環(huán)裝點的遲暮美人享受到了久違的甜言蜜語和被人愛慕的快樂。
《哈佛家訓》的讀后感5
《哈佛家訓》以生動搞笑而且富有很強的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個個智慧小故事，具有豐富的教育好處和生活好處，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章，在一節(jié)自習課上和班里的孩子共讀了這篇文章：卡爾。華爾德以前是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天�？柦o愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每一天總共要練習多長時間鋼琴？”愛爾斯金說：“大約三四個小時。”“你每一天練習間隔的時間都很長對嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好�！薄安�，不要這樣！”卡爾說：“你將來長大以后，每一天不會有很長的空閑時間。你就應養(yǎng)成一種用極少時間練習的習慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。
比如在你上學之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告，使自我日后得到了不可估量的益處。之后愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每一天都很繁重，但是他每一天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一天無數(shù)個幾分鐘的時間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
作業(yè)和各種興趣班把孩子的時間擠的滿滿的`，孩子總是感到時間不夠用。如果我們學會充分利用時間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會有好幾個5分鐘，連在一齊可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個5分鐘里讀會兒書，練會兒字，背一會兒古文，相信會有收獲。時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才明白它的分量。
透過師生共讀，孩子認識到時間是靠自我“找”出來的，是靠自我利用起來的，是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅持下來誰就會有豐厚的收獲。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才明白它的分量。
我要利用《哈佛家訓》陪伴我和我的孩子們健康成長！
《哈佛家訓》的讀后感6
20xx年6月1日那天，媽媽送我了一本《哈佛家訓》。其中最令我難忘的一個故事叫《你是哪一個》。
這個故事講述了一個女孩抱怨她的生活什么都很艱難。女孩的父親把她帶進了廚房。往三只鍋里放了點水。并往一號鍋里放入了胡蘿卜，二號鍋放入了一個雞蛋，三號鍋放入了一些咖啡粉。過了一會胡蘿卜變軟了，它由強者變?yōu)榱巳跽摺ｋu蛋變硬了，它由弱者變?yōu)榱藦娬�。粉狀咖啡變成了液體，它改變了自己。父親問：“當遇到困難時，你要當哪一個？”
讀了這篇故事后我受益匪淺。一次我在打跆拳道比賽時，當我得知我的對手是初一的學生時心里不由自主的膽怯了。就在這時，我突然想起了《你是哪一個》故事中女孩的父親提出的問題。當困難找上門來時，你該如何反應？是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡粉？我心想：我要做咖啡粉！既然改變不了別人，就改變自己。我改變了戰(zhàn)術(shù)，以攻為守，最后終于取得了第三名的好成績�，F(xiàn)在我才明白，逆境能使人堅強，也能使人脆弱。從來沒有人能在經(jīng)歷磨難后而毫無改變；只是有些人能超越它并站立起來，而有些人則會被逆境擊垮。
這個故事一直在教導我，直到永遠！
《哈佛家訓》的讀后感7
這個寒假我又看了一本書是美國貝納德寫的，名字叫哈佛家訓，這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。
最讓我感受深刻的是“空空的馬車聲”里的那個馬車，如果馬車裝了東西，它不會響，反而沒裝東西的沒馬車，你相隔千里也會聽到。馬車好比我們?nèi)祟悾瑳]有知識就越要顯得自己有知識，而有知識的人總是默默無聞。人不難學善辯，卻難得學會沉默。
最讓我感動的是“風中的落葉”里的馬丁，因為他在生死關(guān)頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會為他的美麗而感動。對于友誼，馬丁他只用了一個行動來表達。
最讓我深受教育的是“快樂的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個人一個星期刷好一洞房子。人生最大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強沒有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓讓我受到了很深的教育，希望你也來看一看這本書。
《哈佛家訓》的讀后感8
最近有這樣一本書，老師們把它列入必讀書目錄，家長們把它看成是教子課本，同學們把它奉為爭相傳閱的寶貝——它就是《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運用名言警句來啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個個深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊含著一個個巨大的“財富”。
當它在講述了“蘋果里的五角星”時，我在想：蘋果怎能會有五角星呢?這個故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：“切錯了!正確的切法是從頸部切到底部�！彼龥]有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因為他從來沒有用這種方法切過蘋果。這個故事想告訴我們：“活在俗成的習慣之中，我們肯定錯過了許多意外的驚喜�！�
當我讀完這篇文章后，我回想起：有時候我和媽媽之間也會有許許多多這樣的對話。每當我告訴她一些學校里的新鮮事兒時，她總是說：知道了，這有什么，不就是什么什么嗎?馬上就會說出一大堆兒的道理來教訓我一頓兒。于是我把這本書送給媽媽，希望她也能有所收獲。
《哈佛家訓》既是我的良師益友，又是我和父母溝通的橋梁!
《哈佛家訓》的讀后感9
今天，我讀了一本名叫《哈佛家訓》的勵志圖書。書里的每個故事都非常精彩，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙�？梢詮囊粋�故事來舉例：從前有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇�！薄坝腥齻�人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一店酒，你們愿意當哪一個人?”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國前任總統(tǒng)林肯和二戰(zhàn)前線總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的阿道夫.希特勒。
20年后，那些學生都有了工作，有些還當上了首富。當別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望的時候，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。
讀了這個故事，我懂得了一個道理做錯了事沒有關(guān)系，只要有知錯就改的心就能做好事。
正如開頭所說的：《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
《哈佛家訓》的讀后感10
“哈弗家訓”中的每個故事都有豐富的教育作用和深刻的生活意義，其中有兩個故事讓我留下很深的印象，“哈佛家訓”讀后感。
第一個故事叫做“被拆掉兩次的亭子”，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個農(nóng)場主人。有一天，父親覺得園中的那座亭子實在是太舊，就安排工人準備將它們拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校回來再把亭子拆掉�？墒牵葍鹤幼吆�，工人們很快就把亭子拆掉了。等�？怂狗偶倩貋�，發(fā)現(xiàn)亭子不見了，整天悶悶不樂。父親覺得自己錯了，為了實現(xiàn)自己的諾言，他重新把工人找來，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他把�？怂拐襾恚斨拿嬗职淹ぷ咏o拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不只是要滿足孩子的愿望，在院子重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這樣的舉動代表著-誠信的重要性。
另一個故事是“無私奉獻的報酬”。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村的人都以捕魚為生。為了應對突發(fā)的海難，村里組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營救，當?shù)谝慌嘶貋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)少了一個人，16歲的少年漢斯自動報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出海了，一直都沒有消息，母親不想再失去他�？粗赣H憔悴的面容和祈求的眼神，漢斯還是登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗中。終于，救援船再次沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野中，漢斯救回來的那個人竟然是他的哥哥-保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候好像很偶然，可是很多事情證明，無論是好的還是壞的回報，一定都會有原因的：我們一定曾經(jīng)為了這個結(jié)果做過什么，才會有后來的事情發(fā)生。
沒有那一本書像“哈佛家訓”這樣讓我們震撼，也很少有一本書像這樣，將人生的哲理這么生動的表現(xiàn)出來，這就是我的讀后感。
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